Xây dựng môi trường văn hóa ở thành phố hồ chí minh hiện nay

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN -o0o - LÊ ANH THƯ XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG VĂN HĨA Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SỸ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC TP HỒ CHÍ MINH - 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN -o0o - LÊ ANH THƯ XÂY DỰNG MƠI TRƯỜNG VĂN HĨA Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY Chuyên ngành: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Mã số: 60.22.03.08 LUẬN VĂN THẠC SỸ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS TRẦN CHÍ MỸ TP HỒ CHÍ MINH - 2016 LỜI CAM ĐOAN Luận văn cơng trình tơi thực hướng dẫn TS Trần Chí Mỹ, chưa cơng bố hình thức nào, tài liệu tham khảo trích dẫn luận văn hồn tồn xác Nếu lời cam đoan khơng thật, tơi xin chịu hồn tồn trách nhiệm TP Hồ Chí Minh, ngày … tháng … năm 2016 Tác giả Lê Anh Thư MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài 3 Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu luận văn Đối tượng phạm vi nghiên cứu luận văn Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu luận văn Ý nghĩa khoa học thực tiễn luận văn 7 Kết cấu luận văn Chương LÝ LUẬN CHUNG VỀ XÂY DỰNG MƠI TRƯỜNG VĂN HĨA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 1.1 QUAN NIỆM VỀ MÔI TRƯỜNG VĂN HĨA VÀ CẤU TRÚC CỦA MƠI TRƯỜNG VĂN HĨA 1.1.1 Khái niệm mơi trường văn hóa 10 1.1.2 Cấu trúc mơi trường văn hóa 22 1.2 TẦM QUAN TRỌNG VÀ YÊU CẦU CỦA VIỆC XÂY DỰNG MƠI TRƯỜNG VĂN HĨA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 25 1.2.1 Tầm quan trọng việc xây dựng môi trường văn hóa Việt Nam 25 1.2.2 Những yêu cầu đặt xây dựng mơi trường văn hóa Việt Nam 35 1.3 CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐỐI VỚI XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG VĂN HÓA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 37 1.3.1 Tác động kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa 37 1.3.2 Tác động trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước 40 1.3.3 Tác động trình hội nhập quốc tế tồn cầu hóa 43 1.3.4 Tác động truyền thống dân tộc 46 Chương THỰC TRẠNG, PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG MƠI TRƯỜNG VĂN HĨA Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY 52 2.1 KHÁI QUÁT VỀ NHỮNG ĐIỀU KIỆN ẢNH HƯỞNG ĐẾN XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG VĂN HĨA Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 52 2.1.1 Điều kiện địa lý - tự nhiên 52 2.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 53 2.1.3 Điều kiện đặc điểm lịch sử văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh 54 2.2 THỰC TRẠNG XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG VĂN HĨA Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG NHỮNG NĂM QUA VÀ NGUYÊN NHÂN 57 2.2.1 Về người văn hóa quan hệ ứng xử văn hóa 57 2.2.2 Về hoạt động văn hóa 60 2.2.3 Về thiết chế văn hóa 64 2.2.4 Về cảnh quan văn hóa 68 2.2.5 Nguyên nhân thành tựu, hạn chế học kinh nghiệm xây dựng mơi trường văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh năm qua 72 2.3 PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG VĂN HĨA Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY 76 2.3.1 Phương hướng xây dựng mơi trường văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh 76 2.3.2 Một số giải pháp xây dựng môi trường văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh 79 KẾT LUẬN 107 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 111 PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Lâu nay, vấn đề người, môi trường mối quan hệ chúng nhân loại quan tâm ngày trở thành đề tài nóng bỏng thật mà q trình hội nhập tồn cầu hóa diễn mạnh mẽ, ảnh hưởng đến tất quốc gia giới Mơi trường, đặc biệt mơi trường văn hóa “cái nơi” ni dưỡng, hình thành nhân cách cá nhân văn hóa dân tộc Chúng ta sống thời đại có nhiều biến chuyển lớn lao Những thay đổi diễn với tốc độ mạnh mẽ không phạm vi quốc gia, khu vực mà cịn mang tính toàn cầu, tất yếu dẫn đến triển vọng to lớn thách thức nghiêm trọng phát triển quốc gia, dân tộc Phát triển thời đại ngày địi hỏi nhìn nhận văn hóa với nhãn quan Từ ba, bốn thập niên trở lại đây, văn hóa có vai trị quan trọng chưa thấy lịch sử Sự tiến hay lạc hậu quốc gia, phát triển hay trì trệ dân tộc, thành công hay thất bại chiến lược phát triển, hưng thịnh hay suy vong đất nước phụ thuộc vào chỗ văn hóa nhận thức sử dụng phát triển kinh tế - xã hội Ở Việt Nam, trình phát triển kinh tế thị trường, cơng nghiệp hóa, đại hóa, hội nhập quốc tế tạo chuyển biến mạnh mẽ văn hóa nói chung, hoạt động văn hóa nói riêng, mơi trường sống trở nên đa dạng, phong phú Tuy nhiên, tác động mặt trái trình trên, nhiều hoạt động văn hóa bộc lộ hạn chế, đặc biệt bật suy thoái tư tưởng, đạo đức, lối sống… gây ô nhiễm mơi trường văn hóa Trong năm gần đây, mơi trường văn hóa dường trở thành có vai trò đáng kể đời sống cộng đồng; trở thành tiêu chí, điều kiện để đánh giá phát triển tiến bộ, bền vững quốc gia, dân tộc giới Thất bại khơng quốc gia tách rời văn hóa với phát triển kinh tế, xem nhẹ vai trị mơi trường văn hóa dẫn đến bất ổn nghiêm trọng đời sống trị - xã hội, dẫn đến khủng hoảng kinh tế tha hóa nhân cách người Điều chứng tỏ rằng, phát triển tiến bộ, bền vững quốc gia dân tộc có tạo lập mơi trường văn hóa sạch, lành mạnh, phong phú mang đậm truyền thống dân tộc Về vấn đề này, ông Federico Mayor - Tổng Giám đốc UNESCO - lên tiếng cảnh báo: “Hễ nước tự đặt cho mục tiêu phát triển kinh tế mà tách khỏi mơi trường văn hóa định xảy cân đối nghiêm trọng kinh tế lẫn văn hóa, tiềm sáng tạo nước bị suy giảm nhiều” [12, 8] Giá trị thời đại vấn đề ngày gia tăng với tốc độ tăng trưởng kinh tế, phát triển khoa học, công nghệ, phát triển tiến xã hội thực trở thành vấn đề có tính tồn cầu Ở Việt Nam, đặc biệt Thành phố Hồ Chí Minh – Thành phố động phát triển đất nước, bối cảnh hội nhập giao lưu quốc tế ngày mạnh mẽ, vấn đề xây dựng văn hóa, đặc biệt xây dựng mơi trường văn hóa trở thành việc làm cấp thiết nhằm thúc đẩy phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội Nhận thức rõ vị trí vai trị quan trọng mơi trường văn hóa qua tổng kết lịch sử phát triển nghìn năm dân tộc, kết hợp với nghiên cứu xem xét yếu tố dẫn đến thành công hay thất bại số nước giới, Hội nghị Trung ương (khóa VIII) Đảng ta khẳng định: “Văn hóa tảng tinh thần, mục tiêu động lực phát triển kinh tế xã hội” Theo tinh thần Nghị quyết, nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa mà tiến hành nhằm xây dựng sở vật chất cho chủ nghĩa xã hội đặt nhiệm vụ cấp bách xây dựng xã hội khơng có kinh tế khoa học công nghệ phát triển cao, mà với phải mơi trường văn hóa sạch, lành mạnh, thực nguồn lượng tinh thần vô giá, “cái nôi” nuôi dưỡng tâm hồn, phát triển trí tuệ hình thành nhân cách người Nhiệm vụ hoàn toàn thống với mục tiêu đường lên chủ nghĩa xã hội mà Đảng ta lựa chọn: “Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, cơng bằng, văn minh” [26, 70], hồn tồn phù hợp với nguyện vọng thiết tha toàn thể dân tộc ta Cũng cần phải nghiêm túc thừa nhận rằng, bên cạnh thành tựu đáng tự hào mà đạt công đổi vừa qua, thực trạng mơi trường văn hóa nước ta nhiều hạn chế, bất cập đáng lo ngại: gia tăng nhanh chóng tệ nạn xã hội, băng hoại đạo đức, lối sống lớp người xã hội, đặc biệt lớp niên trẻ, công, phá hoại nhiều mặt lực thù địch nước làm xói mịn đạo đức, lối sống, phá vỡ phong mỹ tục, chao đảo kỷ cương, phép nước Tất dẫn đến nguy nhiễu loạn, ô nhiễm mơi trường văn hóa, cản trở đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta Vì vậy, vấn đề văn hóa, lối sống, mơi trường vấn đề xây dựng người nước ta vấn đề có liên quan mật thiết với nhau, tạo nên động lực mạnh mẽ phát triển kinh tế - xã hội Do đó, xây dựng phát triển văn hóa nói chung, mơi trường văn hóa nói riêng khơng thể tách rời việc xây dựng nhân cách người rộng nếp sống xã hội Tuy nhiên, lĩnh vực mẻ, chưa quan tâm nhiều hoạt động nghiên cứu khoa học, hoạt động thực tiễn xây dựng đời sống văn hóa địa phương Rất nhiều vấn đề môi trường văn hóa cần nhận thức xử lý đắn Do đó, việc nghiên cứu cấu trúc mơi trường văn hóa nhân tố tác động đến việc xây dựng mơi trường văn hóa; thực trạng xây dựng mơi trường văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh năm qua; đề phương hướng, giải pháp xây dựng mơi trường văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh nay, có ý nghĩa thiết thực, vừa vừa cấp bách lý luận thực tiễn Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài Hiện nước ta xuất số cơng trình nghiên cứu, số viết tác giả có đề cập nhiều đến vấn đề mơi trường văn hóa xây dựng mơi trường văn hóa với nhiều cách tiếp cận khác nhau, khái qt cơng trình nghiên cứu theo chủ đề sau: Thứ nhất, chủ đề mơi trường văn hóa xây dựng mơi trường văn hóa Việt Nam GS, TS Đỗ Huy Xây dựng mơi trường văn hóa nước ta từ góc nhìn giá trị học, Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội, 2002, nghiên cứu mơi trường văn hóa góc độ giá trị lịch sử - xã hội, xem mơi trường văn hóa di sản với nhiều giá trị truyền thống tốt đẹp mà hệ phải bảo tồn phát huy tiếp TS Văn Đức Thanh Về xây dựng mơi trường văn hóa sở, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2001, phân tích, làm rõ chất tầm quan trọng mơi trường văn hóa sở Trên sở đề xuất định hướng giải pháp để xây dựng hồn thiện mơi trường văn hóa sở GS, TS Hoàng Vinh Mấy vấn đề lý luận thực tiễn xây dựng mơi trường văn hóa nước ta nay, Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội, 1999 tập trung nhấn mạnh đến tầm quan trọng việc tổ chức xây dựng đời sống văn hóa sở - tảng để bước đưa văn hóa thâm nhập vào đời sống sinh hoạt hàng ngày người dân Nguyễn Hồng Hà, tác giả Mơi trường văn hóa với việc xây dựng lối sống người Việt Nam, Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội, 2005, sở lý luận văn hóa mơi trường văn hóa trình bày khái qt tình hình hoạt động văn hóa vài nét thực trạng mơi trường văn hóa nước ta nay, từ đề xuất giải pháp để xây dựng mơi trường văn hóa phát triển ngày tốt hơn, đáp ứng nhu cầu tiêu dùng văn hóa ngày cao người dân TS Trần Lê Bảo tác giả Văn hóa sinh thái nhân văn, Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội, 2001, lại xem xét vấn đề văn hóa, mơi trường văn hóa từ góc độ quan hệ hữu người với tự nhiên, với mơi trường sinh thái nó, coi sở để giải vấn đề môi trường sinh thái – nhân văn, môi trường sinh thái – xã hội trở nên xúc Trong cơng trình nghiên cứu Văn hóa – số vấn đề lý luận, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1999, PGS Trường Lưu xem xét mơi trường văn hóa mối quan hệ thống hữu với môi trường tự nhiên môi trường xã hội, từ nhìn nhận mơi trường văn hóa chỉnh thể phức hợp mối quan hệ đa chiều môi trường người theo chuẩn mực văn hóa, theo giá trị hồn thiện Và thế, yêu cầu đặt muốn xây dựng mơi trường văn hóa tốt đẹp, lành mạnh với phải xây dựng cảnh quan mơi trường sinh thái, môi trường tự nhiên lành, đẹp, không ô nhiễm Trong Xây dựng môi trường văn hóa - số vấn đề lý luận thực tiễn, PGS, TS Đinh Xuân Dũng (Chủ biên), Ban Tư tưởng văn hóa Trung ương, NXB Hà Nội, 2004, chọn lọc số phát biểu, viết nghiên cứu mơi trường văn hóa từ góc độ lý luận, qua phân tích, tầm quan trọng việc xây dựng mơi trường văn hóa người xã hội Đồng thời, cơng trình nghiên cứu tập hợp số báo, viết tổng kết kinh nghiệm, kết bước đầu xây dựng mơi trường văn hóa Từ đó, giới thiệu số điển hình tiên tiến xuất sắc việc xây dựng mơi trường văn hóa thuộc địa bàn tồn quốc Thứ hai, chủ đề mơi trường văn hóa vùng, miền, địa phương lĩnh vực đặc thù Trong cơng trình nghiên cứu Lối sống tư cộng đồng người Việt vùng Đơng Nam Bộ q trình đổi hội nhập quốc tế, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2013 PGS, TS Dỗn Chính chủ biên khái quát điều kiện nhân tố tác động đến trình hình thành, phát triển tư lối sống cộng đồng người Việt vùng Đông Nam Bộ Từ đánh giá thực trạng, đặc điểm tư duy, lối sống cộng đồng người Việt nơi Trên sở đề xuất quan điểm, phương hướng, giải pháp nhằm phát triển tư duy, hoàn thiện lối sống người Việt vùng Đông Nam Bộ trình đổi hội nhập quốc tế với nhiều biến động Trần Thị Ngọc với luận văn thạc sĩ Xây dựng mơi trường văn hóa quận Đống Đa, Hà Nội thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, Đại học Văn hóa, Hà Nội, 2004 đề xuất giải pháp mang tính định hướng nhằm xây dựng mơi trường văn hóa quận Đống Đa ngày hoàn thiện tốt đẹp 103 thư viện Triệt để khắc phục tình trạng cán yếu lực, khó bố trí xếp ngành khác sang làm cơng tác văn hóa Tăng cường nguồn lực cho hoạt động văn hóa phải gắn với việc huy động tham gia đầu tư sáng tạo văn hóa nghệ thuật tầng lớp công chúng, gắn với việc tham gia phổ biến, chuyển tải giá trị văn hóa, nghệ thuật tiêu biểu đáp ứng nhu cầu hưởng thụ văn hóa tầng lớp nhân dân Tăng cường phương tiện nâng cao chất lượng chương trình truyền thơng đại chúng sở, nhiều hình thức phong phú, nội dung đa dạng tuyên truyền sâu rộng vận động đến toàn dân Kế tiếp, ưu tiên đầu tư ngân sách, xây dựng sở vật chất trang thiết bị đại cho hoạt động văn hóa Tăng cường đầu tư kinh phí đầu tư hợp lý cho việc xây dựng thiết chế văn hóa, văn nghệ, thơng tin, thể dục thể thao, phịng đọc sách, phịng truyền thống có vai trị lớn việc cải thiện, nâng cao chất lượng môi trường văn hóa sở Thiết chế văn hóa sở, điều kiện để biến giá trị văn hóa thành tài sản nhân dân tạo điều kiện cho nhân dân góp phần sáng tạo giá trị văn hóa Hiện nay, địa phương thành phố có số thiết chế văn hóa xây dựng nhìn chung nghèo nàn, đơn điệu, chức thiết chế chưa phát huy hết Thành phố phải đảm bảo chi ngân sách cho văn hóa tương ứng với nhịp độ tăng trưởng kinh tế Trước mắt bước quy hoạch, xây dựng phát huy có hiệu thiết chế văn hóa có Từng bước đầu tư xây dựng thiết chế văn hóa phù hợp với u cầu mơi trường văn hóa địa phương, tránh tình trạng đầu tư cách lãng phí, đầu tư khơng có hiệu Để đạt mục tiêu này, địa phương phải thực đồng sách văn hóa kinh tế, sách kinh tế văn hóa, phát huy lợi tiềm thành phố du lịch dịch vụ du lịch, tạo nguồn thu hỗ trợ cho hoạt động văn hóa, bảo tồn phát huy giá trị nhiều mặt di tích lịch sử, văn hóa Khuyến khích địa phương, nhà tài trợ để tăng thêm nguồn đầu tư cho thiết chế văn hóa, tiến tới xã, phường có thiết chế văn hóa với đội ngũ cán đào tạo Phát triển mạng lưới 104 truyền thanh, truyền hình đến 100% hộ gia đình Thực tốt chủ trương xã hội hóa hoạt động văn hóa, thực phương châm “Nhà nước nhân dân làm”, khuyến khích nhân dân đóng góp xây dựng mạng lưới thiết chế văn hóa, thể thao xã, phường, mua sắm dụng cụ thể thao, lập phòng đọc sách nhằm phục vụ nhu cầu vui chơi, giải trí, sinh hoạt người dân, tạo nên cảnh quan văn hóa địa bàn dân cư Quán triệt đầy đủ tổ chức tuyên truyền triển khai thực Nghị 90/CP Nghị định số 73/1999/NĐ-CP Chính phủ việc xã hội hóa hoạt động văn hóa, với mục tiêu lấy sức dân chăm lo cho dân để nâng cao chất lượng sống cho người Cùng với việc khuyến khích thành phần kinh tế, tầng lớp xã hội tham gia hoạt động xây dựng đời sống văn hóa, cần phải ban hành sách ưu đãi thuế, đất đai, vay vốn cho hoạt động xây dựng đời sống văn hóa; sách khuyến khích đầu tư xây dựng thiết chế văn hóa sở Ngồi thiết chế văn hóa Nhà nước địa phương đầu tư quản lý cần nghiên cứu, hướng dẫn cách tổ chức, xây dựng hoạt động cơng trình tín ngưỡng, tơn giáo (đình, chùa, nhà thờ, hội quán) phục vụ nhu cầu sinh hoạt văn hóa tinh thần nhân dân Tóm lại, xây dựng mơi trường văn hóa nhiệm vụ mẻ, có nội dung đa dạng, phong phú cần có thận trọng khoa học vấn đề nảy sinh, vận động phát triển Cần phải tìm sở lý luận, tìm phương hướng bước thích hợp phù hợp với thực tiễn địa phương Bên cạnh việc hoạch định giải pháp có tính địa phương, cịn phải trọng giải pháp mang tính quốc gia, khu vực, cần phải tăng cường mở rộng hợp tác quốc tế bảo vệ mơi trường, phịng chống tội phạm, giao lưu văn hóa rộng mở, tạo mơi trường hịa bình, ổn định lành mạnh để phát triển KẾT LUẬN CHƯƠNG Mơi trường văn hóa có vai trò quan trọng xây dựng lối sống nhân cách người Do đó, bối cảnh nay, phải xây dựng mơi trường văn hóa 105 để có tác động tích cực tới chiến lược người - người nhiệm vụ trọng tâm tiên Thành phố Hồ Chí Minh thành phố trẻ, động, trung tâm trị - kinh tế - xã hội lớn nước Tuy 300 năm tuổi, thành phố tạo dấu ấn văn hóa riêng biệt cho thành phố với người thành phố thân thiện, hiếu khách; cơng trình kiến trúc độc đáo mang nét truyền thống pha đại; với đặc điểm dân cư hội tụ từ nhiều vùng, miền tạo nên nét văn hóa đa dạng Thành phố Hồ Chí Minh Ý thức vai trị quan trọng mơi trường văn hóa , cấp ủy Đảng quyền thành phố năm qua trọng công tác xây dựng môi trường văn hóa, đạt nhiều thành tựu: cảnh quan văn hóa đẹp, nhiều tuyến đường mở góp phần tăng mỹ quan đô thị, giảm thiểu ùn tắc giao thơng Người dân tích cực tham gia phong trào “Tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa” hoạt động văn hóa khác địa phương Văn hóa ứng xử ý thức người dân nâng cao Nhiều khu vui chơi, giải trí đại xây dựng, đáp ứng nhu cầu hưởng thụ văn hóa ngày cao người dân Tuy nhiên, bên cạnh đó, cịn phận khơng nhỏ người dân có ý thức chưa tốt, ứng xử lệch chuẩn văn hóa, cư xử thiếu văn minh Cơ sở hạ tầng kỹ thuật phát triển chưa tương xứng với tốc độ gia tăng dân số nhanh Nguồn lực phương tiện cho hoạt động văn hóa chưa đầu tư mức,… Những điều gây cản trở cho việc tạo dựng mơi trường văn hóa sạch, bền vững Trên sở quan điểm Đảng mơi trường văn hóa mục tiêu nhiệm vụ xây dựng mơi trường văn hóa, để phát huy vai trị mơi trường văn hóa giáo dục đạo đức, lối sống, xây dựng người, đặc biệt giới trẻ Thành phố Hồ Chí Minh việc xây dựng mơi trường văn hóa cần tuân theo số định hướng sau: Chiến lược phát triển văn hóa thành phố giai đoạn tới, cần khẳng định vị văn hóa vừa tảng tinh thần, vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển; trọng xây dựng người văn hóa với chuẩn mực đạo đức, lối sống, nhân cách, trí tuệ Tăng cường lãnh đạo 106 Đảng lĩnh vực văn hóa nói chung mơi trường văn hóa nói riêng Đồng thời, phải tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức người dân vị thế, vai trò mơi trường văn hóa phát triển kinh tế - xã hội, tạo điều kiện xây dựng lối sống mẫu hình Thành phố Hồ Chí Minh theo tiêu chuẩn thành phố có chất lượng sống tốt, văn minh, đại, nghĩa tình 107 KẾT LUẬN Nói đến văn hóa nói đến giá trị Một tập hợp yếu tố văn hóa tồn môi trường định tạo nên môi trường văn hóa, nơi mà giá trị văn hóa biểu cách cụ thể, sinh động mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc Bước vào kỷ XXI, với phát triển vũ bão khoa học cơng nghệ phạm vi tồn cầu, vai trị quan trọng văn hóa phát triển ngày khẳng định Xây dựng mơi trường văn hóa phong phú, văn minh, đại trở thành nhiệm vụ trọng yếu chiến lược phát triển kinh tế - xã hội nhiều quốc gia dân tộc giới khu vực, đem lại cho nước bước phát triển mạnh mẽ, vững chắc, chí bước nhảy vọt đáng tự hào Dưới dự lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, môi trường văn hóa nước ta vận động mạnh theo hướng kết hợp hài hòa giá trị truyền thống đại, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại sở giữ gìn sắc, sức sống tâm hồn Việt Nam Đó mơi trường văn hóa phong phú, lành mạnh, tiến bộ, thống đa dạng, lấy chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng, phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa Đó mơi trường văn hóa tiêu biểu cho tinh thần tiên tiến thời đại, hướng tới mục tiêu cao giải phóng phát triển tồn diện người, xây dựng sống ấm no, tự hạnh phúc Vì vậy, bảo vệ xây dựng mơi trường văn hóa nhiệm vụ chiến lược nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, gắn bó chặt chẽ với nhiệm vụ khác, góp phần quan trọng tạo động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, thực thắng lợi mục tiêu nghiệp đổi mà Đảng ta đề Thành phố Hồ Chí Minh thành phố trẻ giàu tiềm triển vọng, trọng xây dựng trở thành thành phố có chất lượng sống tốt, văn minh, đại nghĩa tình nước Đặc biệt, với giá trị trội văn hóa - lịch sử mảnh đất người nơi đây, Thành phố Hồ Chí Minh trở thành điểm du lịch thu hút ngày đông khách du lịch nước 108 quốc tế Thực tế đòi hỏi, với biện pháp tích cực nhằm thúc đẩy nhanh tốc độ tăng trưởng kinh tế, thành phố phải đặc biệt quan tâm vấn đề bảo vệ xây dựng mơi trường văn hóa lành mạnh, tiến bộ, nhân văn nhằm bước cải thiện đời sống vật chất văn hóa tinh thần, nâng cao chất lượng sống cho nhân dân Đây điều kiện quan trọng cấp thiết đảm bảo cho phát triển nhanh bền vững thành phố trước tác động nhiều mặt xu hội nhập kinh tế giao lưu văn hóa tồn cầu Để đáp ứng yêu cầu đòi hỏi phải huy động sức mạnh tổng hợp cấp lãnh đạo Đảng, quyền, quan, ban ngành, đoàn thể, tổ chức xã hội nhân dân địa bàn thành phố, tạo sức bật mạnh mẽ lĩnh vực đời sống xã hội, thúc đẩy nhanh trình phát triển kinh tế - xã hội thành phố thời kỳ đổi Phấn đấu, xây dựng Thành phố Hồ Chí Minh trở thành thành phố có tầm vóc tương xứng với vị “trung tâm trị - kinh tế - văn hóa” Việt Nam Và thành phố có chất lượng sống tốt, văn minh, đại, nghĩa tình Cơng đổi toàn diện theo chủ trương, đường lối Đảng đem lại thành tựu to lớn, tạo nên đổi thay kỳ diệu diện mạo thành phố, đời sống vật chất nhân dân nâng lên, chất lượng sinh hoạt văn hóa cộng đồng mức hưởng thụ văn hóa tinh thần cải thiện rõ rệt, q trình xây dựng mơi trường văn hóa thành phố đem lại nhiều thành tựu bật Tuy vậy, Thành phố Hồ Chí Minh thời gian qua, bên cạnh thành tựu bật xây dựng mơi trường văn hóa mà Đảng nhân dân thành phố tâm nỗ lực phấn đấu để đạt cịn khơng tồn tại, yếu cần khắc phục Tình hình đặt yêu cầu nhiệm vụ cho hoạt động xây dựng mơi trường văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh thời gian tới phải tiến hành khảo sát, điều tra, nghiên cứu, tổng kết toàn diện, sâu sắc thực trạng mơi trường văn hóa thành phố, sở xây dựng hệ thống sách giải pháp đồng bộ, hữu hiệu Kết hợp phát huy vai trò tổng hợp tầng lớp nhân dân, khai thác tốt điều kiện thuận lợi để thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, 109 xây dựng mơi trường văn hóa Phấn đấu xây dựng Thành phố Hồ Chí Minh mơi trường văn hóa phong phú, lành mạnh, tiến văn minh mà giá trị lớn lao tập trung vào tiêu điểm phát triển mơi trường văn hóa Đại hội lần thứ IX Đảng thông qua: tăng trưởng nguồn lực người, phát triển hài hòa cá nhân cộng đồng, dân tộc quốc tế tảng chân - thiện mỹ Góp phần đáng kể vào việc thực nhiệm vụ “Xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc” nhằm xây dựng nước Việt Nam “Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh”, tiến bước vững lên chủ nghĩa xã hội Xuất phát từ thực trạng xây dựng mơi trường văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh năm qua quan điểm, chủ trương Đảng Nhà nước hoàn cảnh cụ thể thành phố, luận văn xác định số phương hướng giải pháp nhằm nâng cao hiệu xây dựng mơi trường văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh sau: Về phương hướng, cần dựa vào bốn phương hướng bản: Thứ nhất, coi trọng, tiến hành đồng việc xây dựng thành tố mơi trường văn hóa Thứ hai, tạo lập nhân cách sống sáng tạo nếp sống văn minh đô thị cho người dân Thứ ba, phát huy sức mạnh tổng hợp quan, đoàn thể, tổ chức xã hội nhân dân Thứ tư, thực tốt cơng tác xây dựng gia đình văn hóa, góp phần nâng cao hiệu xây dựng môi trường văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh Về giải pháp, luận văn xét số giải pháp lớn nhằm nâng cao hiệu xây dựng môi trường văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh nay, bao gồm: Một là, làm chuyển biến nâng cao nhận thức người thành phố, trước hết cán đảng, quyền đồn thể mơi trường văn hóa nhiệm vụ xây dựng mơi trường văn hóa Hai là, thiết lập môi trường hoạt động lành mạnh, thuận lợi, tạo điều kiện phát triển toàn diện lĩnh vực đời sống xã hội Ba là, đẩy mạnh vận động xây dựng gia đình văn hóa, địa bàn dân cư văn hóa, quan cơng sở văn hóa nhà trường kiểu mẫu Bốn là, tăng cường vai trò lãnh đạo cấp ủy Đảng, hiệu lực quản lý cấp quyền, hoạt động 110 ngành chức năng, đoàn thể, tổ chức xã hội nhân dân Năm là, trọng tăng cường nguồn nhân lực phương tiện cho hoạt động xây dựng mơi trường văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh thời gian tới 111 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Đào Duy Anh (1998), Việt Nam văn hóa sử cương (tái bản), Nxb Tổng hợp, Đồng Tháp Phan Như Ánh (6/2015), “Khảo sát chất lượng Truyền hình Thành phố Hồ Chí Minh- tín hiệu đáng mừng”, Tạp chí Truyền hình A.I Ác-nơn-đốp (Chủ biên) (1981), Cơ sở lý luận văn hóa Mác – Lênin, Nxb Văn hóa, Hà Nội Ban Tư tưởng Văn hóa Trung ương (2000), Một số văn kiện Đảng cơng tác tư tưởng – văn hóa, tập 2, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Ban Tư tưởng Văn hóa Trung ương (2004), Xây dựng mơi trường văn hóa – số vấn đề lý luận thực tiễn, Hà Nội GS, TS Hồng Chí Bảo (2010), Văn hóa người Việt Nam đổi hội nhập quốc tế, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Michel Batisse (1990), “Ngôi nhà xanh chúng ta”, Tạp chí Người đưa tin UNESCO, (11), tr 47-48 Trần Văn Bính (Chủ nhiệm đề tài) (2000), Đề cương giảng lý luận văn hóa (Cho hệ đào tạo cao học nghiên cứu sinh), Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội Trần Văn Bính (2010), Văn hóa Việt Nam đường đổi – Những thời thách thức, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 10 Bộ Giáo dục đào tạo (2006), Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 11 Phan Xuân Biên (2006), Sài Gòn- Thành phố Hồ Chí Minh – Con người văn hóa đường phát triển, Nxb Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 112 12 Bộ Văn hóa Thơng tin Thể thao (1992), Mấy vấn đề văn hóa phát triển Việt Nam nay, Nxb Thế giới, Hà Nội 13 “Chỉ tiêu tổng hợp, giai đoạn 2011 – 2015”, www.hochiminhcity.gov.vn, ngày 22/1/2016 14 Cục Thống kê Thành phố Hồ Chí Minh (2014), Niên giám thống kê Thành phố Hồ Chí Minh 2013, Nxb Thống kê, Thành phố Hồ Chí Minh 15 Cục Thống kê Thành phố Hồ Chí Minh (2014), Tổng điều tra sở kinh tế, hành Sự nghiệp năm 2013, Nxb Thống kê, Thành phố Hồ Chí Minh 16 Cục Thống kê Thành phố Hồ Chí Minh (2015), Dân số mật độ dân số năm 2015 phân chia theo quận, huyện, Thành phố Hồ Chí Minh 17 Nguyễn Đình Quốc Cường (2011), Bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam hội nhập kinh tế quốc tế, Nxb Lao động, Hà Nội 18 Đài Tiếng nói Việt Nam, Chuyên mục văn hóa, ngày 2/3/2009 19 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, Nxb Sự Thật, Hà Nội 20 Đảng Cộng sản Việt Nam (1993), Văn kiện Hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương khóa VII, Nxb Sự Thật, Hà Nội 21 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu Toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 22 Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị lần thứ hai Ban chấp hành Trung ương khóa VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 23 Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban chấp hành Trung ương khóa VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 24 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 25 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (bổ sung, phát triển), Nxb Sự Thật, Hà Nội 113 26 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 27 Đảng Cộng sản Việt Nam (2014), Văn kiện Hội nghị lần thứ chín Ban chấp hành Trung ương khóa XI, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 28 Trần Bạch Đằng (1997), “Góp phần tìm hiểu thay đổi môi trường nhân văn đô thị Việt Nam nay”, Tạp chí Cộng sản, (5), tr.33-36 29 Phạm Văn Đồng (1995), Văn hóa đổi mới, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 30 Trần Văn Giàu (Chủ biên) (1987), Địa chí văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh, Tập 1, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh 31 Trần Văn Giàu, Trần Bạch Đằng, Nguyễn Cơng Bình (Chủ biên) (1987), Địa chí văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh, Tập 2, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh 32 Trần Văn Giàu, Trần Bạch Đằng (Chủ biên) (1998), Địa chí văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh, Tập 4, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh 33 Trần Văn Giàu (2011), Giá trị tinh thần truyền thống dân tộc Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 34 Nguyễn Hồng Hà (2005), Mơi trường văn hóa với việc xây dựng lối sống người Việt Nam, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 35 Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh (2000), Giáo trình lý luận văn hóa đường lối văn hóa Đảng (Dùng cho hệ Cử nhân Chính trị), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 36 Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh (1997), Văn hóa xã hội chủ nghĩa (Tập giảng), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 37 Đỗ Huy (9-10/1993), “Cần xây dựng môi trường văn hóa pháp luật nước ta”, Người đại biểu nhân dân, Hà Nội 38 Đỗ Huy (2000), Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 114 39 Đỗ Huy (2001), Xây dựng mơi trường văn hóa nước ta từ góc nhìn giá trị học, Nxb Văn hóa Thông tin, Hà Nội 40 Nguyễn Văn Hy – Phan Văn Tó – Hồng Sơn Cường (1998), Quản lý hoạt động văn hóa, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 41 “Khi người trẻ nhìn đời tiêu cực”, www.dantri.com.vn 6/10/2006 42 Võ Văn Kiệt (1997), “Chấn hưng, bảo tồn phát triển văn hóa dân tộc nhiệm vụ trực tiếp báo chí, xuất bản”, Nghiên cứu nghệ thuật, Hà Nội 43 Đặng Xuân Kỳ (Chủ biên) (2005), Tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển văn hóa người, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 44 Nguyễn Thế Kỷ (2015), “40 năm Thành phố Hồ Chí Minh – nhìn lĩnh vực văn hóa”, Báo Thể thao văn hóa, ngày 30/4/2015 45 Nguyễn Văn Linh (1985), Thành phố Hồ Chí Minh 10 năm, Nxb Sự Thật, Hà Nội 46 Nguyễn Văn Linh (1985), Về công tác tư tưởng văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh 47 Luật Giáo dục (1998), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 48 Trường Lưu (1996), “Vấn đề nhân cách đời sống thị đại”, Tạp chí Triết học (4), tr 25 – 28 49 Trường Lưu (1999), Văn hóa – số vấn đề lý luận, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 50 C.Mác – Ph.Ăngghen (1996), Toàn tập, Tập 3, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 51 Federico Mayor (1993), “Ban đầu cuối văn hóa”, Người đưa tin UNESCO, (10), tr 35 52 Hồ Chí Minh (2002), Tồn tập, Tập 1, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 53 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, Tập 3, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 54 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, Tập 9, Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội 115 55 Một số khái niệm kiện môi trường, Tư tưởng văn hóa, 10 – 1992, tr.25 56 Đỗ Mười (1993), Chăm sóc, bồi dưỡng, phát huy nhân tố người mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, văn minh, Nxb Sự Thật, Hà Nội 57 Khương Văn Mười (2014), “Giá trị văn hóa khơng gian thị Sài Gịn – Thành phố Hồ Chí Minh”, Trung tâm Thông tin Viện Nghiên cứu phát triển Thành phố Hồ Chí Minh 58 Nguyễn Thị Bích Ngọc (2015), Giáo dục gia đình Thành phố Hồ Chí Minh nay, Luận văn Thạc sĩ, Trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 59 Đinh Xuân Lý (Chủ biên) (2007), Mộ số chuyên đề lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 60 Thạch Phương, Hồ Lê, Huỳnh Lứa, Nguyễn Quang Vinh (1992), Văn hóa dân gian người Việt Nam Bộ, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 61 Vũ Hào Quang (1999), “Giáo dục chủ nghĩa yêu nước truyền thống, vấn đề cốt yếu môi trường nhân văn”, Văn hóa nghệ thuật, (11), tr 3-4 62 Sở Văn hóa Thể thao Thành phố Hồ Chí Chinh (2014), Hoạt động văn hóa sở quý III năm 2014, Thành phố Hồ Chí Minh 63 Tập thể tác giả (1993), Đại cương lịch sử văn hóa Trung Quốc, Hà Nội 64 Trần Thị Lệ Thanh (2013), Xây dựng mơi trường văn hóa đơn vị qn đội địa bàn Đông Nam Bộ nay, Luận văn Thạc sĩ, Trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh 65 Văn Đức Thanh (2001), Về xây dựng mơi trường văn hóa sở, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 66 Thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh (2011), Nghị Đại hội đại biểu Đảng Thành phố Hồ Chí Minh lần thứ IX, nhiệm kì 2010 – 2015 116 67 Thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh (2015), Báo cáo Chính trị Hội nghị lần thứ 25 Ban Chấp hành Đảng Thành phố Hồ Chí Minh khóa IX , Thành phố Hồ Chí Minh 68 Phương Thảo (2013), Một số suy nghĩ khái niệm, cấu trúc đặc trưng mơi trường văn hóa, Trường Đại học Văn hóa – Nghệ thuật Quân đội 69 Trần Ngọc Thêm (1997), Tìm sắc văn hóa Việt Nam, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh 70 Trần Ngọc Thêm (2014), “Khái luận văn hóa”, Tạp chí Văn hóa học, ngày 2/4/2014 71 Lê Thi (1996), Vai trò gia đình việc xây dựng nhân cách người Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 72 Ninh Thị Kim Thoa (2010), “Một vài nét nội dung website Thư viện Đại học địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh”, Tạp chí Thư viện Việt Nam, Số (24) – 2010, trang 29 73 Cung Kim Tiến (Biên soạn) (2002), Từ điển Triết học, Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội 74 “Tìm hiểu khái niệm môi trường” (1997), Công tác Khoa giáo (1), tr 32 75 “Tìm hiểu khái niệm mơi trường, bảo vệ mơi trường” (1996), Tạp chí Cộng sản (19), tr.58 76 Tổng cục Chính trị Quân đội nhân dân Việt Nam (1999), Ni dưỡng giá trị văn hóa nhân cách người chiến sĩ quân đội nhân dân Việt Nam, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 77 Thủ tướng Chính phủ (2012), Chiến lược phát triển gia đình Việt Nam đến năm 2020, tầm nhìn 2030 78 Trương Văn Tuấn (2012), “Thực trạng đội ngũ trí thức Thành phố Hồ Chí Minh giải pháp phát triển đội ngũ trí thức phục vụ nghiệp đổi hội nhập quốc tế”, Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Thành phố Hồ Chí Minh 117 79 Từ điển Chính trị vắn tắt (1988), Nxb Sự Thật, Hà Nội 80 Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh (2011), Quy hoạch phát triển nhân lực Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2011 – 2020 81 Viện Ngôn Ngữ học (1997), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng 82 Hoàng Vinh (1999), Mấy vấn đề lý luận thực tiễn xây dựng môi trường văn hóa nước ta, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 83 Huỳnh Khái Vinh (1998), Những vấn đề thời văn hóa, Viện Văn hóa, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 84 Nguyễn Như Ý (2011), Đại từ điển Tiếng Việt, Nxb Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 85 https://moveek.com/rap/ho-chi-minh/ 86 https://www.chinhphu.vn 87 https://www.cpv.org.vn