Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng phần mềm Ispring Suite thiết kế bài giảng E-learing hỗ trợ dạy học đảo ngược chương 3 môn toán lớp 4

126 6 0
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng phần mềm Ispring Suite thiết kế bài giảng E-learing hỗ trợ dạy học đảo ngược chương 3 môn toán lớp 4

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Trong lĩnh vực Công Nghệ Thông Tin nói riêng, yêu cầu quan trọng nhất của người học đó chính là thực hành. Có thực hành thì người học mới có thể tự mình lĩnh hội và hiểu biết sâu sắc với lý thuyết. Với ngành mạng máy tính, nhu cầu thực hành được đặt lên hàng đầu. Tuy nhiên, trong điều kiện còn thiếu thốn về trang bị như hiện nay, người học đặc biệt là sinh viên ít có điều kiện thực hành. Đặc biệt là với các thiết bị đắt tiền như Router, Switch chuyên dụng

ĐẠI HỌC HUẾ: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHAM HO TH] MINH TRANG SU DUNG PHAN MEM ISPRING SUITE, THIET KE BAL GIANG E-LEARNING HO TRO DAY HỌC ĐẢO NGƯỢC CHUONG3 MON TOAN LOP LUAN VAN THACST GIAO DUC HOG ĐẠI HỌC HUẾ: TRƯỜNG Dal HQC SU PHAM HO TH] MINH TRANG JNG PHAN MEM ISPRING SUITE É BÀI GIÁ ,EARNING HỖ TRỢ DẠY HỌC ĐẢO NGƯỢC CHƯƠNG MÔN TOÁN LỚP 'CHUYÊN NGÀN| IÁO DỤC HỌC (Giáo dục Tiểu học) MÃ SỐ: 60140101 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS NGUYÊN THỊ KIM THOA "HUẾ, năm 2017 LOI CAM DOAN 16x com don Sy cng nh nghiên cu Hôn tt cc số Hậu vã k nghiên cửa gi luận tăng đực, đồng tác giả củo phép sử dụng chưa tồng Bổ tong bất KY mt cơng tình Móc Hud, ny 02 hing nm 2017, “Tácgi ts THồ Thị Minh Trang \ Bu > Cin Gn eae ly ky khay kỉ te he OBITS Np Thi Sim Chea ~ clipes de tm tek hưng ấn danh dat lit Kit tha, kik gh gg ba iy 6h haa bon vt Tok ing in in ys om gy Chip ging cay liye Gian dae he G24 — Chae ge nk ig hi hang ne hr i ee tot ithe ign hang ae hak Hs Bin scm om dx Sam gir he wh tury nề tay ts he The de te gli “in Gk ing sin gt im a tin de kb Bm pln dk dg cg he il bd nin i hg a ga i ge pot gh Ml: — ie gi bin von Ki Chi Kink Gary DANH MỤC CÁC CHỮ VIỆT 1/ viertAr Bot, centr pe av us PMDH VIẾTDẦYDU Cin bo quin Cg gh thing in Đội hứng — Hạc ảnh Phần mềm đạy học Phương hấp học Thục nghiện DANH MYC CAC BANG BIEU, BIEU DO, HINH ANH BẰNG BIÊU Bán 3: Quy tinh tô chức ớp bọc đo ngược 2s ing : Chin kin thúc kí rong chương9 a Bang 4.1: My ich stdung ele PMDH cia GV “ Bảng 42: Khơ khăn GỤ rong tình sử dụng PMDHE Bảng 43 Điều kin đ dụng PMDH vio host dng dy hoe Tain @ Bang 44: Cm xe vi img thi cia HS kh học giỡ Toản cổ sử dụng mày thh 62 Bing 4.5: Te dng cia ci gi To dag ny in iw HS, a Bing 4.6: ih gid cia HS vé gid hoe Toda ng dung CNT “ Bang 47 Mue dich HS uy cp internet “ Bảng 4& Tổng họp tqu hủ kiểm cha nhôm TN ĐỂ trước thục nghiệm 69 Bảng 49: Bảng piên phổi bọ lục HS nhôm TN ĐC trước thực nghiệm ớ9 Bán 410 Tổng hợp kết qu i Kimtr eb nhóm TN DC sa thục nghiệm, 72 Bảng 41: Đăng phn phi he econ HS hm TN vi DC xe thực nghiệm, 72 Bang 4.12: Dink pi cia GV vé noi dung i gng E-learning, 78 miu Dd Biêu đồ 41: So nh lệ % học luc HS nhôm TN ĐC trước thực nghiện, 69 Biên đồ 42: Sonh lệ 9% học lực cũa HS nhôm TN DC su thực nghiện 72 MÌNH ẢNH inh 21: Mo hinh lp hoe dt aguye (The Flipped Classroom) High 22: So sinh mơ hình lớp học đảo ngược với lớp họ tuyên thông inh 23: Thang o dy Blooms inh 24: M8 hin Flesning inh 25: Sod ela te bigs E-learning, inh 26: Gis dign lsping Suit 7teh hep tong PowerPoint inh 27: so điện son hảo câu hộ rome Quark a 1s 2% 30 36 inh 28: Gis dign soon hảo câ hỏi rong QuizMarker inh 29: Gia iệngh âm li gng Hình3 10 Chân video rongnổi dang bi ing inh 211: Gia điện tạo củu ức ải giáng inh 212: Giao iện thể ip thing tin GV inh 215: Gia dga cng bai ging inh 2.14: Gis dnt i in Hah 1; Billi côi em Ngọc Hà lớp 41 Hinh 423: Bà cò en Thuy Un lớp 42 Hình4 3: Bồ lim em Đức Phú lớp 431 Hình 44 Bũ làm cũ em Minh Th lớp inh 45; Billa ob em Thu Phuong op inh 46: Bi im eos em Digo HA ap 43 nh 47: Hình ảnh cất ghép nh inh Ranh cia HS, Hình 4S: Hinh nh tho un nr ie lớp 36 36 7 38 38 ”„ m n n B „ ” 1% MỤC LỤC "TRANG PHU BA LOICAM DOAN LOI CAM ON DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẤT DANH MỤC CÁC BẰNG BIÊU, BIU ĐÔ, HỈNH ẢNH MỤC LỤC, ‘Chong MO DAU chon di 13 Mặc âu ngiên cứu 13 Câ hồ nghiền cửa T4 Nhâm vụ nhiên cứm L4 tượng khách phạm vỉ nghiên L6 Phương pháp nghiền củ, 1.7 Gi tuyết khô học L8 Cấn túc đồ, Tiếu kết chương “Chương 2.TÔNG QUAN DeNGMIEN COV 1.Lh nghiền cứu để 22 Mohn ip bọcdâo ngược 331 Giithệu mồ hình lớp học đâo ngược, 3323 Cơ xã h bọ PPDNI ngược 323 Những điền, họa ch mm hình lớp họ đảo ngượ 3344 Thịnh ng dạng mồ hinh lấp bọc đân ngược tung hy bạc 33 Quy nh tổ chức lớp học đâo ngược 24 Khải lược vei ing Earning 341 Khi iệm bà giáng E-lamming 3422 Ưu điểm vã hạn chế củ ghing E-learning ong dạy bọc 343 Cấu uc củ bội giáng Eletming as 26 344 Ngayễnclưa chọn iễ kế hi găng ing pln mm ng 25 Quy in thiết kệ bi găng learning 2.5.1 Xe dh mg iu oe 3522 Xác hiến thúc trọng tìm cử viết kế hoạch bi dạy 253 Xây đơn thư viện tiện 255 Chay hủ chương tinh sữa chữa đông gối 2.6, Pn mm pring Site 361 Khi gu vệ phần mắm, 63 Chú sảng vã hue tn, hiding tong te Ac mg Hong sping Site 27 Néi dung Chuong “Diu bi cia bch 28,9, ii i in ia ảnh” wong chuong wish Toda 271 Me iu 372 Nội dung 373 Chuẩn in thúc vã “Ti kế chương? “Chương PHƯƠNG PHÁP NGHIEN CU 31 Thế kế nghiên cứu 3111 Mục tu ngũ cinh 3.12 Quan it ip ee 13 Đội ượng kho t 33 Cơng ụ ngiên cứu Quy tình thọ thập i, 331 Quy nh tệp dỡ 332 Quy ah xe a liệu “Tiền kếtchương3 “Chung & KẾT QUÁ NGHIÊN CỨU, -41.Thực trang i dang ee pda tế vàtổ chức bot động dạy oe Ton tường iu họ biện my, 4.11 Kt qu igure quản lí S .30 = 32 a as at 3s 2» 2” 40 “0 “ “ a a “ “ ST st “ “ 9 4.12 Kée điều tr từ GV gng dạy 4.13 Kés qui digu rir HS op “ 414 Đình gi thực tạng Nguyễn nhân “ 43: Kế thục nghiện phạn hết kỆ găng Elamnng tê phần pring Sule Wb tro dey be Aso ngược chương 3ø Toânlớp4 67 -321 Tổ hức thực nghiệm or 14.22 Mie dS nhin this, thi 65 hoe pc HS Kept re hes nh 69 4343 Mức độ nhận thức th độ bọc lập ca HS lớp sau de hig -1L24 Nhộn định cán quản í GV dếu học thiết bl ging tearing ta pn mm spring Site ht day hoe gue tong 36 Tain kp4 + “Ti kếtchương 1% “Chương S,LÍ GIẢI VÀ KẾT LUẬN m SLi piv kt ug câu hồi L n 53 1i gi kế lun cân hội * 53 Lig kế luến cân hi 80 “Ti kết chương KẾT LUẬN ss “TÀI LIỆU THAM KHẢO, st PHỤ LỤC Tnngbưết tấp đơn ouibe ip tw ne Yue io i dae link vio me Video Link, Lu lick chen Turn off aomatic Sid ransiton for this Sted king bi chuyén Side ki dang xem phi, 24646 Chin Website Chie ng cho pp ning mt trang web bt hy vo slide PowerPoint Thao te Soo chp da chi ding din cia rang web cin chen ø rong Inset, ip chọn Web Object © Hp thsi last Web Obst xa Đán độch nh vio ms We Adress, hấp vào Preview Trong nhẫn Thi lận cũ óc ty chon MG wong side: mo tang we trục tế nên giác Ởch độ chứng la có he hi bị ấn ân sie itu chin kick coving én hi wang we, chon case -Mỡ hong số kinh yt Kc» Mr rng web hing nin ay tn sy tin agi dg, 6h IE, Chrome ay Fie fos Thai san (iy) webst st dug énth (hid th rang web tong bo i) 20647 Chin Hach Chức cho php chin file Fash sn vio side Power Point, Ta te Tromg ser népchon Fash 195 Hp thst Choe Fs nwt tin Tim dén te mye ci lash cin che, cn ie, nhẫn Open hon think Lan ý ing: Vi Kh chin ah vio PomerPoin sau i a chun sang din Sng Dash tba et Una (qu ish ut hi ging) n cổ số rưởng hợp, fie Bhehsẽ không hoi động mờ "Nẵu chến chấn AS3 kh xit bãi dáng chuẩn AS2 ti heh công không bot động Toơng ty t is fịeh phiến mời Hiền Ileh kh uất bi găng He [he ciến vo bi ữệng công hông chợ 224.8 Ding gi vist in gang Sau ải hoàn tất tiết lập cho ải giản in, ta chọn đồng i găng Fleaming theo chain AIC, SCORM 1.2 va SCORM 2008 (nd, Sr, 4h eon); wong hich Oi hu bã LMS aku Mooi, BlackBoard, Saba, ‘CoutsMil, Linos, SCORM, Hước San th xo chọn tong định Gee TTTTTT TT mm CC TC den mm để đôn gi 2o ng a = Webring oh = — dong wb tn my ‘ea hin, cho seb (gh gua FTP), web in se c—i HE _— ¬— ẽ Gig de nt ing dung lương vừa phi "nên chấtlượng tương độ tt ti re dia CD i gáng dễ ly rên đa CŨ, Định dụng ny c ki: "hước ôn chất ượng âm anh, nh ảnh ôi hấu ng gi dang pršng Learn: Dịh đọng cô hử:lượng tương tự nh địng ‘web vd bi pico kho tê Ipring Learh để rực iế lên chủ ua pring Ding gol dgng LMS: Dish dang chuin E-learning tong thich v6 cde ‘website EJeamng theo chuin AIC, SCORM 12 va SCORM 2004 Ty theo Iva hom sho tr my nh c nhân, eeh cầo chi we (gi qua FTP), web dé PB int quem nk ing hang dong ty ich ang pene pm ey pci cee eo) tre: Tự Li Fdệ in gla gn đc Bese Sn tt Miss dengal | Jag gen Ơ si ging w ey wo wd sha von nt Bang | te “Hình l6 Hộp hoại xem trước Bồ giảng Sho ar wm tu nla og be he View Sram oc ih “yết dễ nem, Néu chay Ini oe nw mit im thant kn vi it Refresh, Tong inh chy hi ping ta cổ th sử đọng nộ khiển để hao te ‘hoe Bo qua Mun ding li ung đồ ta nhắn nt Pause rin phim chay Xu bi găng không cay nh duyệt we es may tn, Xôi đ ta nhin chugt phil vo fle HTML, chon Open with, choo tinh duyệt Google Chrome (hse ình duyệt khác), nêu King due tt tin ma tinh yee dterner Explorer Su ki xu hin, néa chinh xơ, bố xong th la tha lắc tên fle PowerPoint ss Pali kì Trong tung họp Publih khơng tình cơng có hồng ảo, su ắ thơng Bá thi le PotzPsi chạy bị đồng lạ, Khí mỡ nêu cô tông bảo tị nhấn Ne, la mi mm Pha lye PHIẾU KHẢO SÁT (Dành co cán bồ quản) int he Quy Thi Cd Nhẫn tim hệt s để lên quan đến công tác quân đụ việc sử dung Elearning trường têu học nay, chúng tối kính mong Q Thủy Cơ nh chút tới gian để cong cp thing tn qn pa di theo cấu hôi "ý Đây đu ta tha iy nim rue dich nga ci, Se tinh og cin ‘i md sy cing tie chin hin cia Qué Tlic Trân tụng cảm ơn Quý Thủy Cốt PHAN THONG TIN CÁ NHÂN Hovasta Dom công ác Chức vụ []Hiệu tưởng — [JPhóhiệugướng BANG MOL Đồng dính du St vo cầu tà (Quy Thy C8 cho bie Rie ea lời Thầy Có lựa chọn theo ce mie sau: Mie I: Hồn ton ding§ Mic Đẳng ý Mie 493: Khơng đẳngý Má độ4 Hồn tồn không đông ý Chữ vế : LUDENTT: tng dong cong nah thing PME Pha men dy bc ry Tại đơn vị ThÌy/Cơ cơng tin giáo thường xun ƯDCNTT vào hoạt động dạy học, TRICE Gin gi giáo trường 2) Gia i ng dang CNT ao ay Toe Ring DONT in gi bn ø mức đồ rung int L2 kĩ UDCNTT sửa gio viên côn hạn để, tội số giioviên chứa s dụng được, Cáo viên Hi trường Thầu/Có xử dạng CNTT ‘vo day hye hu hit môn học “Trong xà hướng dạy hạc có UDCNTT, dụng E-learning vio hogt dng dạy học cầm thiết Tại đơn vị Thấy Cô công túc Tổ chức tập huấn PMIDH để thết kế giảng Zlearning eho xo viêm Ta tig ThEyiC Uribe Khali dmg F> |karaing vào hot động dạy học chưa? yD wid thoi yan ea ide: 1Néu ting Thấy Cô đ tiền Mai sử dụng Z.iaơnfng vào hoạt động dạy học, Thấy cô vụ lông tr lõi cấu bếp the, Nỗ ch ia kt dng Thi vui làng dùng câu hội str "Nội dụng điều tra "¬ weed “TRRƯCS mong muấn đu thi tực Mộn vẽ yng E-learning vio host dng day hac? a) BE ap pha ng cao cit uong dy Boe ca io vi học nh, ĐUBE eo Kp Tế phốt tiến cưng cà SE Dê thực hện đũ phương pháp dạy hục ) Bỗ hực chído ủn ngành Mong muốn khác (in gỉ) “Theo ThÌy/Cơ điều kiện quan trang ‘ie sr dng Fearing vào dạy học gi? Nba eins vga dak be sah ob co s vật chit (ny dn, mong ) iy Dy Giko vibe off thie a dang Elearning Vr ng day 6) loss ing i dng ay Oa vĩ Em Laác mm, a in He epee, REN ©) Gi ven Kingsoe Beng "Nhã trường cẫn lầm si để tăng cườngvĩ dựng E-learning vio gy be? a) TangDi covt ch yd Bar dudag enh aos rag a Bong earning vi dy hoe hủ go viên 5) Tông cường dạy la hạ hướng dẫn khơn học onlin cho họ sinh «Ta cha, pin cng, Kye Bish gio viên nghiện ía, biển son giáng earning Tô chi cá hội tiết kế gang earning eg mh teu di ho giá viên pH PHIÊU ĐIÊU TRA Dành gián viên têu học) Kink than Qu Thầy Cô kiện nạ, đong nghiền cũu kho học với để: “Sể dug phn mm Hưng Suie ti Ế ải giảng E-learning hỗ tự dạy học đâo ngược chương ‘min Toi lp 4°, dé ob thing tn Ui quan tất mong Quý Thầy Có dành chất ‘oi gan dé cane cp thing tin qua phi du waniy eo ức câu hội ý Dây «ita tin ty nhằm mục đích nghiên cứu SựƯành ông đề hố cộng túc chân hành củi Quý Ty “ean ọng cảm øn Quý Tayi! PHAN THONG TIN CÁ NHÂN Hot to Dom côngt Sổ săn công ác “Giảng dạy lớp PHAN NOH DUNG DIEU TRA CQ Thầy Cơ biết ý kiến cích in da x vio eb tr lời Thầy lựa chọn theo cc mie độ sa: Mie I: Hoin tồn đổngý Mie 452: lng § Mie 453 King dng Mic inti không đồng ÿ (ch vei PMH Phin mém day hos Nội dang đền tr a 5)Cö hồ quan họng hong hạ động dạy học Ca ea ab dy Doe SEL FFrong day ge moa Toda, THENICO thường xuyên sử launz PNM để tiết kế vã ổ chức hoạt động dạy bạ Thấy/Cõ thường vẽ dụng PMIDII nhẫm mục ích g ay Ta AE ig Ti nat ig day os Kip Rit Wa inh gn qua Hoe Op ca Hoe Sh a) Hag in ip hy học tự nghiên cứ, (Thib/Cô thường sử dạng PDH để thất kế Lăăng điện tứ ø nội dung trọng chương tình mẽ Dargo Ta TCR TTR ay Cae Su =) Gi on ob vin Th/Cõ thường wr dyng ws PMDIT (PowerPoint volt.) it Keb ling ig tức sir dung a tiết k gđing Vậy ThÌy/Cơ biết đến hin avin Spring Suite tính tích hợp, hỗ trợ cho Thấy/Cđ biết mơ hình lớp học đảo ngược Fa MGT Rh ay oe pe fy a hn day oe dv dang pt Wen t nhễn quốc mm shu MC FM i dy Bow yi ng 59 WS dy Fe ¬ ph Hộ Mũ hnh nộ ly học nh làm rung ơm có hoạ động ay hoe |lếp học đão ngược với hỗ trự giảng |zkemig tiết kế phần mềm tướng Sước | TRICO th ep Ke Kn ET dng ee PM ay Chat eo CTT Eig oo ian an gag aT f=) ize ae oa eng, ga dink os anh King cho pep ida veh a)Ca PRD as Ha FS ang Co Học an ch qo tim dn vin Rae Fre0 mich a tp, Theo ThấyCõ điễu Hiện quan trạng để sử đụng 10 |PMDH vào thiết kế gián điện từ tổ chúc hoạt ng day học lg lạ Giáo viên fe Wil KE a ig i l dang rong sans day C6 cose vt cr ly Ua, mans) ay a, =) Ha ink oi ing id iy i typ Tere ca L0 Học san char, gh i =) NE ug yu la Bi Bu) i view wi dn "HIẾU KHẢO SÁT HỌC SINH Mạ tên Trường Li Mong ec em dge cốc phương ân để ra, đồng ý ới phương ấn ri ơng định —— “âm Ci có bích học học sử dụng máy i i không” E1 Riuweh q mã Binh sine hing ies {Gi 2: Se dong myn tome phos ‘Tos có am cho em hứng hú không? C] Rihômgbo ting Bian tens G1 Khônghieno Gish Tn is dang CNT gp esi bai không? Nim chic kién hức bai hoe Link tn ÍT,_ Khôngnim hic kin thie “âu Học go Tần số Ging dang eg og Wing tin em cm thy aha tno (hid hoe tp? Ch chains, eh eve GD tivaing GF Khơngthh hộiđược Gi: Eo thi 06 nhgƯTg lợi Ích Ubi hye Hong môi trường công nghệ thang tin? Tip tua ntank, stu hon Bliving snk ng hip an, ng th bọc ip Moning igo wie aoe ty ng i in Tae gio tgp vi ban hoe ve hấy cô giáo nhiện Cd en thing try cp ng internet lien đí gì? Mave tu hoe tip C1 Git tie mic, iu hoi co gio vgn thing qu ema fcebook, Teo aii vii ban vE beep Chavet wi tro iv bn be ve nog vind Khe Pas PHIẾU KHẢO SÁT Vey liến đánh giá cần quản lí vàGV học mơn To ep ve mức ộ phủ hợp cô tất kế bi giáng learning Họ tên GV: “Chức vụ Thấy Cơ vi lịng chí chơn mộ đáp án rong ng nh đu X vo dạpin Mức độ Đồng Dib gt Ew dang a) Cae Bar gang kế đồng với chương tỉnh, chuẩn kiến thức kỹ hi học NG dang Ba ging ghnh se, Khon bs, ph hop với de tung nón học ©) Ch iti ẩn nhủ hợp vối nội dụng, đạ Mu qu cổ, "hyệntấp in thúc Dini gt VE ah ay Talc AE Ka hn, a oa, im anh phi hop, Khoa Gia dita row aang We i hy vd ink wha, đồng vida Mh tie day is Pe Khơng | tồn đơngý | khơng ang thấm mũ dễ hiểu kính thích hứng th, tr cục, chủ động Sor FT ga Gage mE HE bã gn PS hay Wh cr fre, chi động HS Mong, nhận thi, ayn sp ‘VE a hi 1) Tih tin Bow cin TS ds đ cập tự học bà găng ‘Bila Mie WE CNTY Bie gia nhà tưởng, HS ph bợp để bọc ấp thso mồ hình lớp bọc đo ngược P30 [BAL KIEM TRA TRƯỚC THỰC NGHIỆM (Đình cho lớp 4) Họvi tên “Trưng Thủ gun làm bác ã pht Bài Dạnth ôi nh $9437 29508 Lop: siss:27 B3: Tim by See 260-16 1s B)x:31

Ngày đăng: 01/07/2023, 04:30

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan