Tuần 1 Tuần 9 Ngày soạn 26/10/2017 Ngày giảng Thứ hai ngày 30/10/2017 (1A,1C,1B) Thứ năm ngày 02/11/2017 (1D) BÀI 9 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Đội hình đội[.]
Tuần Ngày soạn: 26/10/2017 Ngày giảng: Thứ hai ngày 30/10/2017 (1A,1C,1B) Thứ năm ngày 02/11/2017 (1D) BÀI 9: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I MỤC TIÊU Kiến thức - Đội hình đội ngũ - Thể dục rèn luyện tư - Trò chơi: “Qua đường lội” Kỹ - Ơn số kĩ đội hình đội ngũ Yêu cầu thực động tác mức tương đối xác, nhanh , trật tự - Bước đầu biết cách thực đứng đưa hai tay dang ngang đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V (thực bắt chước GV) - Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động 3.Thái độ - Tự giác tích cực tập luyện tập - Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật - Xây dựng thói quen luyện tập trường nhà II CHUẨN BỊ - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: + Giáo viên: Còi, giáo án + Học sinh: Trang phục tập luyện III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu (5’) Đội hình nhận lớp - Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động khớp cổ, tay chân - Ôn đứng đưa hai tay đưa trước - Kiểm tra cũ: Đứnh đưa tay trước II Phần (25’) a, Tư Đội hình tập luyện - Đứng đưa hai tay dang ngang, lên cao chêch chữ V Những sai lầm thường mắc (tay đưa chưa ngang vai, cao hay thấp tay đưa lên cao chưa thẳng hết khuỷu tay, chêch chữ V rộng) + Lần - 2: GV làm mẫu phân tích kĩ thuật động tác b, Trị chơi “Qua đường lội” + Lần - 4: GV hô cho hs tập + Lần 5: Từng tổ thực - Nhận xét, sửa sai Đội hình trị chơi - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi - Nhận xét – Tuyên dương III Phần kết thúc (5’) - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao tập nhà - Lần 1: Hs chơi thử - Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua Đội hình xuống lớp Tuần Ngày soạn: 26/10/2017 Ngày giảng: Thứ ba ngày 31/10/2017 (5D) Thứ năm ngày 02/10/2017 (5C,5A,5B) Bài Bài 17: ĐỘNG TÁC CHÂN TRỊ CHƠI: “DẪN BĨNG” I MỤC TIÊU Kiến thức: - Ôn động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung - Học động tác chân thể dục phát triển chung - Trị chơi: “Dẫn bóng” Kỹ năng: - u cầu thực động tác học - Bước đầu biết cách thực động tác chân thể dục phát triển chung - Yêu cầu biết cách chơi chơi tương đối chủ động 3.Thái độ: - Tự giác tích cực tập luyện tập - Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật II CHUẨN BỊ - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: + Giáo viên: Còi, bóng, cờ, giáo án + Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu (5’) Đội hình nhận lớp - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Khởi động xoay khớp - Kiểm tra cũ: thực động tác vươn thở, tay TD PTC II Phần (25’) * Ôn động tác vươn thở tay Đội hình tập luyện a, Học động tác chân GV nêu tên động tác, sau làm mẫu vừa giải thích động tác cho HS tập theo - Nhịp 1: Nâng đùi trái lên cao, đồng thời đưa tay dang ngang ngập khuỷu tay, ngón tay đặt mỏm vai - Nhịp 2: Đưa chân trái sau, kiếng gót chân, hai tay dang ngang, tay ngửa, căng ngực - Nhịp 3: Đã chân trái trước đồng thời tay trước, bàn tay sấp, mắt nhìn thẳng - Nhịp 4: Về TTCB - Nhịp 5, 6, 7, nhịp 1, 2, 3, đổi chân b, Chơi trị chơi “Dẫn bóng” - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi - Nhận xét – Tuyên dương III Phần kết thúc (5’) - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao tập nhà (GV) Động tác chân + Lần - 2: GV làm mẫu phân tích kĩ thuật động tác + Lần - 4: GV hô cho hs tập + Lần 5: Từng tổ thực - Nhận xét, sửa sai Đội hình trò chơi - Lần 1: Hs chơi thử - Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua Đội hình xuống lớp Ngày giảng: Thứ năm ngày 02/11/2017 (5D) Thứ sáu ngày 03/11/2017 (5A,5B,5C) Bài 18: ÔN BA ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN TRÒ CHƠI: “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” I MỤC TIÊU Kiến thức: - Ôn động tác học thể dục phát triển chung - Trò chơi: “Ai nhanh khéo hơn” Kỹ năng: - Yêu cầu thực động tác học - Yêu cầu biết cách chơi chơi tương đối chủ động 3.Thái độ: - Tự giác tích cực tập luyện tập - Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật II CHUẨN BỊ - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: + Giáo viên: Còi, 10 nghế nhựa, cờ, giáo án + Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu (5’) Đội hình nhận lớp - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học - Khởi động xoay khớp - Kiểm tra: động tác TD Nhận xét – Tuyên dương II Phần (25’) a, Ôn tập động tác vươn thở, tay Đội hình tập luyện chân - Cán lớp vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho lớp tập (GV) - Chia tổ tập luyện GV quan sát sửa sai Đội hình chia tổ cho HS - Tổ chức trình diễn tổ - Gv nêu sai lầm thường mắc cách sửa chữa - Giáo viên hs quan sát nhận xét b, Trò chơi: “Ai nhanh khéo hơn” đánh giá kết - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu Đội hình trị chơi tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi - Nhận xét – Tuyên dương III Phần kết thúc (5’) - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao tập nhà - Lần 1: Hs chơi thử - Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua Đội hình xuống lớp