PHÒNG GD ĐT HƯƠNG SƠN PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ÂN THI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐA LỘC KẾ HOẠCH TỰ ÐÁNH GIÁ HƯNG YÊN – 2022 TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐA LỘC HỘI ÐỒNG TỰ ÐÁNH GIÁ Số 04 /KH THĐL CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM[.]
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ÂN THI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐA LỘC KẾ HOẠCH TỰ ÐÁNH GIÁ HƯNG YÊN – 2022 TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐA LỘC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HỘI ÐỒNG TỰ ÐÁNH GIÁ Ðộc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 04 /KH- THĐL Đa Lộc, ngày 07 tháng 01 năm 2022 KẾ HOẠCH TỰ ÐÁNH GIÁ Thực Thông tư số 17/2018/TT-BGDĐT ngày 22 tháng năm 2018 Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành Quy định kiểm định chất lượng giáo dục công nhận trường Chuẩn quốc gia trường Tiểu học; Căn vào kế hoạch năm học 2021-2022 nhà trường; Trường Tiểu học Đa Lộc xây dựng kế hoạch tự đánh giá chất lượng giáo dục năm học 2021-2022 sau: I Mục đích tự đánh giá Xác định sở giáo dục phổ thông đáp ứng mục tiêu giáo dục giai đoạn; lập kế hoạch cải tiến chất lượng, trì nâng cao chất lượng hoạt động nhà trường; thông báo công khai với quan quản lý nhà nước xã hội thực trạng chất lượng nhà trường; để quan quản lý nhà nước đánh giá, công nhận không công nhận sở giáo dục phổ thông đạt kiểm định chất lượng giáo dục Khuyến khích đầu tư huy động nguồn lực cho giáo dục, góp phần tạo điều kiện đảm bảo cho nhà trường không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục; để quan quản lý nhà nước đánh giá, công nhận không công nhận sở giáo dục phổ thông đạt chuẩn quốc gia Tự đánh giá thể tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm chất lượng hoạt động Trường tiểu học Đa Lộc; làm rõ thực trạng, quy mô, chất lượng, hiệu hoạt động theo chức năng, nhiệm vụ phù hợp với mục đích, sứ mạng trường Từ đó, có nhìn hoàn chỉnh nhà trường để xác định rõ tầm nhìn, điểm mạnh, điểm yếu, thời cơ, thách thức, đề xuất chiến lược, kế hoạch, biện pháp nhằm nâng cao chất lượng Tự đánh giá nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường, để giải trình với quan chức năng, xã hội thực trạng chất lượng giáo dục trường; để quan chức đánh giá công nhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục Kiến nghị với quan cấp đạo, hỗ trợ để trường mở rộng quy mô, nâng cao chất lượng hiệu II Phạm vi tự đánh giá - Tự đánh giá theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường Tiểu học Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Bao gồm hoạt động Trường tiểu học Đa Lộc theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chu kỳ kiểm định chất lượng Bộ GD&ĐT quy định; phạm vi thời gian đánh giá khoá học từ năm học 2017-2018 đến năm học 2021-2022 -2- - Thời gian tiến hành TĐG: tháng, từ tháng 01 năm 2022 đến tháng năm 2022 III Công cụ tự đánh giá Sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng sở giáo dục phổ thông Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Thông tư số 17/2018/TT-BGDĐT ngày 22 /8/2018 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Quy định kiểm định chất lượng giáo dục công nhận đạt chuẩn quốc gia trường tiểu học (gọi tắt Thông tư 17); Công văn số 5932/BGDĐT-QLCL ngày 28/12/2018 Cục Quản lý chất lượng - Bộ GD&ĐT việc hướng dẫn tự đánh giá đánh giá sở giáo dục phổ thông IV Hội đồng tự đánh giá Thành phần Hội đồng TĐG a) Hội đồng tự đánh giá Hội đồng tự đánh giá thành lập theo Quyết định số 03/ QĐ- THĐL ngày 07 tháng 01 năm 2022 Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đa Lộc gồm có 11 thành viên: TT Họ tên Chức vụ Nhiệm vụ Phạm Thị Hường Bí thư Chi - HT Nguyễn Thị Dung Phó hiệu trưởng - CTCĐ Phó Chủ tịch Hội đồng TĐG Nguyễn Thị Hằng Tổ trưởng tổ 2+3 Thư ký Hội đồng TĐG Bà Nguyễn Thị Lan Tổ trưởng tổ 4+5 Uỷ viên Hội đồng Bà Nguyễn Thị Huê Tổ phó tổ 4+5 Uỷ viên Hội đồng Bà Nguyễn Thị Khuyến Tổ phó tổ 2-3 Uỷ viên Hội đồng Bà Hồng Thị Thía Tổ trưởng tổ Uỷ viên Hội đồng Bà Nguyễn Thị Hường GV- TPT Đội Uỷ viên Hội đồng Bà Nghiêm Thị Hằng Bí thư Chi đồn Uỷ viên Hội đồng 10 Bà Nguyễn Thị Nội CBTV-TB Uỷ viên Hội đồng 11 Bà Nguyễn Thị Phương Giáo viên Uỷ viên Hội đồng Chủ tịch Hội đồng TĐG b,Nguyên tắc thực công việc: - Hội đồng TĐG làm việc theo nguyên tắc khoa học, tập trung dân chủ đạo trực tiếp Chủ tịch Hội đồng - Quá trình TĐG cần tập hợp nhiều cán quản lý, giáo viên, nhân viên tham gia tìm minh chứng, đóng góp ý kiến Điều góp phần nâng cao lực tổ chức, quản lý hình thành ý thức thực công việc cách khoa học -3- c, Nhiệm vụ cụ thể thành viên Hội đồng: + Chủ tịch Hội đồng điều hành hoạt động hội đồng, phân công nhiệm vụ cho thành viên; phê duyệt kế hoạch tự đánh giá; thành lập nhóm thư ký nhóm cơng tác để triển khai tự đánh giá; đạo trình thu thập, xử lý, phân tích minh chứng; hồn thiện báo cáo tự đánh giá; giải vấn đề phát sinh q trình triển khai tự đánh giá; +Phó Chủ tịch Hội đồng thực nhiệm vụ chủ tịch hội đồng phân công, điều hành hội đồng chủ tịch hội đồng ủy quyền; +Thư ký Hội đồng, ủy viên hội đồng thực công việc chủ tịch hội đồng phân công chịu trách nhiệm công việc giao Hội đồng TĐG họp khoảng lần suốt trình tiến hành TĐG, có trách nhiệm phản biện góp ý cho báo cáo đánh giá sơ thảo báo cáo cuối cùng; tư vấn cho Chủ tịch Hội đồng xây dựng kế hoạch TĐG b) Nhóm thư ký DANH SÁCH NHÓM THƯ KÝ TT Họ tên Nguyễn Thị Hằng Nghiêm Thị Hằng Nguyễn Thị Lan Chức danh Thư ký HĐ TĐG Giáo viên Giáo viên Nhiệm vụ Nhóm trưởng Thành viên Thành viên Nhiệm vụ cụ thể thành viên: - Trưởng nhóm thư ký: Chịu trách nhiệm về: Tổ chức thiết kế công cụ điều tra, khảo sát, thiết kế đề cương báo cáo, viết báo cáo sơ thảo báo cáo cuối - Thành viên nhóm Thư ký: Thiết kế công cụ điều tra, khảo sát, thiết kế đề cương báo cáo, viết báo cáo sơ thảo tiêu chuẩn báo cáo cuối cùng; hoàn thiện báo cáo cuối TT Họ tên Nguyễn Thị Hằng Nghiêm Thị Hằng Nguyễn Thị Lan Nhiệm vụ Nhóm trưởng Thành viên Thành viên Phụ trách TC Tổng hợp chung tiêu chuẩn Tổng hợp tiêu chuẩn 1-3 Tổng hợp tiêu chuẩn 4-5 c) Các nhóm cơng tác chun trách DANH SÁCH NHĨM CƠNG TÁC SỐ 1- PHỤ TRÁCH TIÊU CHUẨN TT Họ tên Nguyễn Thị Huê Hoàng Thị Ánh Trần Quốc Trợ Hoàng Thị Loan Nguyễn Văn Quyết Chức danh Nhóm trưởng Thư ký Thành viên Nhiệm vụ Chỉ đạo đánh giá Tiêu chuẩn Viết báo cáo Tiêu chuẩn Thu nhập thông tin, minh chứng, hồn thành phiếu đánh giá tiêu chí thuộc Tiêu chuẩn DANH SÁCH NHĨM CƠNG TÁC SỐ - PHỤ TRÁCH TIÊU CHUẨN TT Họ tên Chức danh -4- Nhiệm vụ Nguyễn Thị Lan Nguyễn Thị Phương Phạm Thị Niềm Nhóm trưởng Thư ký Thành viên Chỉ đạo đánh giá Tiêu chuẩn Viết báo cáo Tiêu chuẩn Thu nhập thông tin, minh chứng, hồn thành phiếu đánh giá tiêu chí thuộc Tiêu chuẩn DANH SÁCH NHĨM CƠNG TÁC SỐ - PHỤ TRÁCH TIÊU CHUẨN TT Họ tên Nguyễn Thị Khuyến Nguyễn Thị Nội Nguyễn Huy Tàm Vũ Thị Thu Thuỷ Chức danh Nhóm trưởng Thư ký Thành viên Thành viên Nhiệm vụ Chỉ đạo đánh giá Tiêu chuẩn Viết báo cáo Tiêu chuẩn Thu nhập thơng tin, minh chứng, hồn thành phiếu đánh giá tiêu chí thuộc Tiêu chuẩn DANH SÁCH NHĨM CÔNG TÁC SỐ - PHỤ TRÁCH TIÊU CHUẨN TT Họ tên Hồng Thị Thía Vũ Thị Huyền Vũ Thị Loan Chức danh Nhóm trưởng Thư ký Thành viên Nhiệm vụ Chỉ đạo đánh giá Tiêu chuẩn Viết báo cáo Tiêu chuẩn Thu nhập thông tin, minh chứng, viết phiếu đánh giá tiêu chí thuộc Tiêu chuẩn DANH SÁCH NHĨM CƠNG TÁC SỐ - PHỤ TRÁCH TIÊU CHUẨN TT Họ tên Nghiêm Thị Hằng Nguyễn Thị Hường Đào Thị Nguyệt Chức danh Nhóm trưởng Thư ký Thành viên Nhiệm vụ Chỉ đạo đánh giá Tiêu chuẩn Viết báo cáo Tiêu chuẩn Thu nhập thông tin, minh chứng, hồn thành phiếu đánh giá tiêu chí thuộc Tiêu chuẩn Nhiệm vụ cụ thể thành viên: - Nhóm trưởng: Điều hành hoạt động nhóm, tổ chức họp nhóm, phân cơng thu thập minh chứng; chịu trách nhiệm tiêu chuẩn, kế hoạch thực báo cáo cuối tiêu chuẩn phụ trách - Uỷ viên: Tìm minh chứng, viết sơ thảo tiêu chí, góp ý cho tiêu chí, tiêu chuẩn - Thư ký nhóm: Viết biên bản, phân loại, mã hoá lưu trữ minh chứng, phác thảo báo cáo tiêu chuẩn nhóm Dự kiến nguồn lực thời điểm cần huy động Đối với tiêu chí Mức 1, Tiêu Tiêu chuẩn chí 1 Các loại nguồn lực cần huyThời điểm huy Ghi động/cung cấp động - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 Thu thập -5- xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân công theo kế hoạch thông tin minh chứng - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân công theo kế hoạch Thu thập thông tin minh chứng - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân công theo kế hoạch Thu thập thông tin minh chứng - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân công theo kế hoạch Thu thập thơng tin minh chứng - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2021 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2021 nhà trường phân công theo kế hoạch Thu thập thông tin minh chứng - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân công theo kế hoạch Thu thập thông tin minh chứng - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân công theo kế hoạch Thu thập thông tin minh chứng - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân công theo kế hoạch - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân công theo kế hoạch 10 - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng -6- - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 202 nhà trường phân công theo kế hoạch Thu thập minh chứng tài liệu, lấy số Tháng 01/2022 liệu, thu thập thông tin đến tháng - Làm đề cương bổ sung số liệu ( cần năm 2022 thiết) - Viết phiếu đánh giá tiêu chí - Viết báo cáo tiêu chí Thu thập thông tin minh chứng - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2021 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2021 nhà trường phân công theo kế hoạch Thu thập thông tin minh chứng - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân công theo kế hoạch - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân công theo kế hoạch - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân công theo kế hoạch - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân công theo kế hoạch - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân công theo kế hoạch - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân công theo kế hoạch - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng -7- - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân công theo kế hoạch - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân công theo kế hoạch - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân công theo kế hoạch - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân cơng theo kế hoạch - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân cơng theo kế hoạch - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân cơng theo kế hoạch - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân công theo kế hoạch - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân công theo kế hoạch - Kinh phí sử dụng từ ngân sách Tháng 01/2022 xã hội hóa đến tháng - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN năm 2022 nhà trường phân công theo kế hoạch Đối với tiêu chí Mức -8- Tiêu chí Tiêu chí Các loại nguồn lực cần huy động/cung cấp - Kinh phí sử dụng từ ngân sách xã hội hóa - Nhân lực huy động từ CB,GV,NN nhà trường phân công theo kế hoạch Thời điểm huy động Tháng 01/2022 đến tháng năm 2022 Tiêu chí - Kinh phí sử dụng từ Tháng 01/2022 ngân sách xã hội hóa đến tháng năm - Nhân lực huy động từ 2022 CB,GV,NN nhà trường phân công theo kế hoạch Tiêu chí - Kinh phí sử dụng từ Tháng 01/2022 ngân sách xã hội hóa đến tháng năm - Nhân lực huy động từ 2022 CB,GV,NN nhà trường phân công theo kế hoạch Tiêu chí - Kinh phí sử dụng từ Tháng 01/2022 ngân sách xã hội hóa đến tháng năm - Nhân lực huy động từ 2022 CB,GV,NN nhà trường phân công theo kế hoạch Ghi - Kinh phí sử dụng từ Tháng 01/2022 ngân sách xã hội hóa đến tháng năm Tiêu chí - Nhân lực huy động từ 2022 CB,GV,NN nhà trường phân công theo kế hoạch Công cụ đánh giá Sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường Tiểu học Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Thông tư số 17/2018/TT-BGDĐT, ngày 22 tháng năm 2018 tài liệu hướng dẫn khác Dự kiến thông tin, minh chứng cần thu thập cho tiêu chí (có phụ lục kèm theo) Thời gian biểu Thời gian thực tự đánh giá khoảng tháng, từ tháng 01 năm 2022 đến tháng 06 năm 2022 (khoảng 16 tuần), theo lịch trình sau: Thời Các hoạt động gian Tuần 1 Họp lãnh đạo nhà trường để thảo luận mục đích, phạm vi, thời gian nhân Hội đồng tự đánh giá (TĐG) Hiệu trưởng định thành lập Hội đồng TĐG Họp Hội đồng tự đánh giá: - Công bố Quyết định thành lập Hội đồng TĐG; - Thảo luận nhiệm vụ cụ thể thành viên; phân cơng nhiệm vụ cụ thể cho nhóm cơng tác cá nhân; phân công xây dựng dự thảo kế hoạch TĐG; Ban hành kế hoạch TĐG -9- Phổ biến kế hoạch TĐG đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường Tổ chức tập huấn nghiệp vụ TĐG cho thành viên Hội đồng Tuần TĐG, giáo viên nhân viên Các nhóm cơng tác, cá nhân thực xác định nội hàm, phân tích tiêu chí, tìm minh chứng cho tiêu chí Các nhóm công tác, cá nhân thực hiện: - Xác định nội hàm, phân tích tiêu chí, tìm minh chứng cho tiêu chí (tiếp việc tuần 2); Tuần - Phân loại mã hoá minh chứng thu -7 Hội đồng TĐG thảo luận minh chứng cho tiêu chí thu thập lập Bảng danh mục mã minh chứng Cá nhân, nhóm cơng tác chuyên trách hoàn thiện Phiếu đánh giá tiêu chí Họp Hội đồng TĐG để: - Thảo luận vấn đề nảy sinh từ thông tin minh chứng thu được; Tuần - Xác định thông tin, minh chứng cần thu thập bổ sung; 8-9 - Các nhóm cơng tác chun trách, cá nhân báo cáo nội dung Phiếu đánh giá tiêu chí; - Chỉnh sửa, bổ sung nội dung Phiếu đánh giá tiêu chí (đặc biệt ý đến kế hoạch cải tiến chất lượng); Tuần - Thu thập, xử lý thông tin, minh chứng bổ sung (nếu cần thiết); 10 - Dự thảo báo cáo TĐG Họp Hội đồng TĐG để: - Kiểm tra lại thông tin minh chứng sử dụng báo cáo TĐG nội dung liên quan (nếu có); - Tiếp tục chỉnh sửa, bổ sung dự thảo báo cáo TĐG; Tuần - Thông qua báo cáo tự đánh giá chỉnh sửa, bổ sung; 11-12 - Công bố dự thảo báo cáo TĐG nội trường; - Thu thập ý kiến đóng góp dự thảo báo cáo TĐG; - Bổ sung, hoàn thiện báo cáo TĐG sau có ý kiến góp ý; - Tiếp tục chỉnh sửa, bổ sung đề xuất kế hoạch cải tiến chất lượng (nếu có) Các thành viên Hội đồng TĐG kí tên vào danh sách báo cáo TĐG Hiệu trưởng kí tên, đóng dấu ban hành Gửi báo cáo TĐG cơng văn có nội dung hồn thành hoạt Tuần động TĐG cho Phòng GDĐT để lấy ý kiến 13-14 Chỉnh sửa, bổ sung ý kiến Phịng GDĐT (nếu có Cơng bố báo cáo TĐG hoàn thiện (nội bộ) 5.Lưu trữ báo cáo TĐG, minh chứng tài liệu liên quan theo quy định Tổ chức thực kế hoạch cải tiến chất lượng theo giai đoạn Tuần Cập nhật báo cáo TĐG (nếu cần) trước thực đăng kí đánh giá 15-16 ngồi (Nội dung thời gian biểu kế hoạch có thay đổi Hội đồng TĐG thơng báo đến thành viên) Nơi nhận: - Phòng GD & ĐT (để b/c); TM HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ CHỦ TỊCH - 10 -