Toan6 hoahung q10 deda matran hongyen vothi 4537

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 10 TRƯỜNG THCS HÒA HƯNG KIỂM TRA CUỐI KÌ NĂM HỌC 2022 - 2023 MƠN TỐN – LỚP Thời gian làm bài: 90 phút (Khơng kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (3.0 điểm) Hãy chọn phương án câu đây: Câu 1: Tập hợp số tự nhiên lớn nhỏ A {4; 5; 6; 7; 8} B {5; 6; 7; 8} C {5; 6; 7; 8; 9} D {4; 5; 6; 7; 8; 9} Câu 2: Trong số sau đây, số chia hết cho là: A 423 B 7421 C 232 D 9853 Câu 3: Số đối -5 là: A B -5 C -1 D 52 Câu 4: Tập hợp tất ước số nguyên là: A Ư(7) = {1; 7} B Ư(7) = {-7; -1; 0; 1; 7} C Ư(7) = {-1; -7} D Ư(7) = {-7; -1; 1; 7} Câu 5: Trong hình hình hình thang cân: A Hình (2) B Hình (3) C Hình (4) D Hình (1) Câu 6: Yếu tố sau khơng phải hình chữ nhật? A Hai cặp cạnh đối diện song song B Có góc vng C Hai cặp cạnh đối diện D Hai đường chéo vng góc với Câu 7: Có điểm khơng hợp lí cột “địa chỉ” bảng liệu sau: STT Họ tên Địa Nguyễn Phương Anh 758 Phạm Thế Hiển P.7 Q.8 Nguyễn Minh Đạt Google.com Hồ Quang Khải 80 Lê Lợi P Bến Nghé Q.1 Phạm Thanh Thư 03783575725 Lê Minh Châu Nguyễn Văn B A B C D Câu 8: Kết kiểm tra mơn Tốn lớp 6A cho bảng sau: Điểm Số HS Số học sinh đạt điểm Đạt (điểm từ trở lên) là: A 34 B 31 C 10 D 37 10 Câu 9: Các điểm A B hình sau biểu diễn số nguyên nào? A -1 B A 1 B 3 C 2 Câu 10: Kết phép tính  36  68  32. 36  là: D 4 A 100 B 3600 C 3600 Câu 11: Trong biểu đồ tranh tổng số học sinh xe đạp là: D 28 Đi Xe đạp Xe máy (ba mẹ chở) Phương tiện khác (Mỗi ứng với học sinh) A 12 học sinh B 15 học sinh C 18 học sinh D 21 học sinh Câu 12: Một tịa nhà có tám tầng đánh số theo thứ tự (tầng trệt), 1, 2, 3,…,7 ba tầng hầm đánh số 1, 2 , 3 Một thang máy tầng 2 , lên tầng Hỏi thang máy dừng lại tầng mấy? A 7 B 3 C D Phần 2: Tự luận (7 điểm) Câu 1: (2.5 điểm) a) Liệt kê số nguyên tố nhỏ 20 b) Sắp xếp số nguyên sau theo thứ tự giảm dần: –6; 0; 8; –4; 13 c) Viết tập hợp ước d) Tính giá trị biểu thức 47 – [(45.24 – 52.12):14] Câu (2,25 điểm) a) Tính giá trị biểu thức 59 54 : 56 b) Tìm x, biết: 2x   21 c) Lớp 6A có khơng q 42 học sinh Nếu xếp hàng hàng vừa đủ Nếu xếp hàng thừa em Hỏi lớp 6A có học sinh? Câu (1,25 điểm) Hình chữ nhật ABCD có AB = 3cm, chu vi hình chữ nhật 14cm a) Tính cạnh BC b) Tính diện tích hình chữ nhật ABCD Câu 4: (1,0 điểm) Biểu đồ tranh cho biết số bánh mì mà cửa hàng bán bảy ngày: Ngày Số bánh mì bán năm ngày Số bánh mì bán Ngày thứ Ngày thứ hai Ngày thứ ba Ngày thứ tư Ngày thứ năm Ngày thứ sáu Ngày thứ bảy Trong đó: = 100 bánh ; = 50 bánh a) Từ biểu đồ tranh, em cho biết ngày bán nhiều ngày bán bánh? b) Số bánh cửa hàng bán bảy ngày bao nhiêu? - HẾT - ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 10 TRƯỜNG THCS HỊA HƯNG ĐÁP ÁN & HƯỚNG DẪN CHẤM Mơn : Toán – Lớp: I.TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Mỗi phương án chọn ghi 0,25 điểm Câu Đáp án B A A D A D A A D 10 B 11 B 12 D II TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Bài Đáp án Điểm a) Các số nguyên tố nhỏ 20 là: 2; 3; 5; 7;11;13;19 (2,5đ) 0,5 c) Ư(6)  6 ;  ;  ;  ; ; ; ; 6 0,5 c) Ư(6)  6 ;  ;  ;  ; ; ; ; 6 0,5 d) 47 – [(45.24 – 52.12):14] = 47 –[( 45.16-25.12):14] = 47-[420:14] = 47-30 = 17 a) 59 54 : 56=513:56 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 = 57 b) 2x   21 2x  21  2x  16 x  16 :  8 (2,25đ) x c) Gọi x số học sinh lớp 6A (x  Vì x  x  nên x  BC  4,6  2 ;  2.3 BCNN(4,6)  22.3  12 BC(4,6)  B(12)  0;12;24;36;48;  Vì x  42 x chia dư nên x  36 Vậy lớp 6A có 36 học sinh a) Chiều dài cạnh BC là: 14:2-3=4 (cm) b) Diện tích hình chữ nhật ABCD là: (1,25đ) 4.3=12(cm2) 0,25 0,25 * , x  42 ) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,75 (1đ) a) Từ biểu đồ tranh, ngày thứ cửa hàng bán nhiều Số bánh ngày thứ bán được: 4.100  50  450 (bánh) 0,5 b) Số bánh bảy ngày cửa hàng bán được: 23.100  2.50  2400 (bánh) 0,5 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Chủ đề Mức độ đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng SỐ - ĐAI SỐ Tập hợp Số tự nhiên số tự nhiên Các phép tính với số tự nhiên Phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên Tính chia hết tập Nhận biết: – Nhận biết tập hợp số tự nhiên – Nhận biết thứ tự thực phép tính 1TN (TN1) Thơng hiểu: – Thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số tự nhiên –Thực phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên; thực phép nhân phép chia hai luỹ thừa số với số mũ tự nhiên Vận dụng: – Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp,phân phối phép nhân phép cộng tính tốn – Thực phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên; thực phép nhân phép chia hai luỹ thừa số với số mũ tự nhiên – Vận dụng tính chất phép tính (kể phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên) để tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí – Giải vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với thực phép tính (vídụ:tính tiền mua sắm, tính lượng hàng mua từ số tiền có, ) Nhận biết : 1TL (TL5) 1TN (TN12) 1TN (TN2) Vận dụng cao hợp số tự nhiên Số nguyên tố Ước chung bội chung Số nguyên – Nhận biết quan hệ chia hết, khái niệm ước bội – Nhận biết khái niệm số nguyên tố, hợpsố – Nhận biết phép chia có dư, định lí phép chia có dư – Nhận biết phân số tối giản Vận dụng: – Thực việc phân tích số tự nhiên lớn thành tích thừa số nguyên tố trường hợp đơn giản Vận dụng cao: –Vận dụng kiến thức số học vào giải vấn đề thực tiễn (phức hợp, khơng quen thuộc) gắn với thực phép tính số nguyên Nhận biết: – Nhận biết số nguyên âm, tập hợp số nguyên Số nguyên – Nhận biết số đối số nguyên âm tập – Nhận biết thứ tự tập hợp số nguyên hợp số nguyên Thứ – Nhận biết ý nghĩa số nguyên âm tự tập số toán thực tiễn hợp số Thông hiểu: nguyên – Biểu diễn số nguyên trục số – So sánh hai số nguyên cho trước Nhận biết : – Nhận biết quan hệ chia hết, khái niệm ước Các phép bội tập hợp số nguyên tính với số Thơng hiểu: ngun – Thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia Tính chia hết tập (chia hết) tập hợp số nguyên hợp số Vận dụng: nguyên 1TL (TL1) 1TL (TL11) 1TN (TN3) 1TL(TL2) 1TN (TN9) 1TN (TN4) 1TL(TL3) 1TN (TN10) 1TL (TL6) 1TL (TL9) Các hình phẳng thực tiễn Tam giác đều, hình vng, lục giác Hình chữ nhật, Hình thoi, hình bình hành, hình thang cân – Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp,phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc tập hợp số ngun tính tốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) – Giải vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với thực phép tính số ngun (ví dụ: tính lỗ lãi bn bán, ) HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG Nhận biết: – Nhận dạng tam giác đều, hình vng, lục giác 1TN (TN5) Nhận biết – Mô tả số yếu tố (cạnh, góc, đường chéo) hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân Thơng hiểu: – Vẽ hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành dụng cụ học tập 1TN (TN6) 1TL (TL7) – Giải số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với việc tính chu vi diện tích hình đặc biệt nói (ví dụ: tính chu vi diện tích số đối tượng có dạng đặc biệt nói trên, ) Vận dụng : – Giải số vấn đề thực tiễn (đơn giản) gắn với việc tính chu vi diện tích hình đặc biệt nói MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT 1TL (TL10) Một số yếu tố thống kê Thu thập tổ chức liệu Mô tả biểu diễn liệu bảng, biểu đồ Nhận biết: – Nhận biết tính hợp lí liệu theo tiêu chí đơn giản Thông hiểu: – Mô tả liệu dạng: bảng thống kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột/cột kép (column chart) 2TN (TN7 ,8) 1TL (TL4) 1TN (TN11) 1TL (TL8)