Toan6 emasivanphuc thuduc deda matran docx tran thi phuong thao 3787

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG TH, THCS VÀ THPT EMASI VẠN PHÚC KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 – 2023 Môn: Toán - Khối: Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi gồm 12 câu trắc nghiệm + Tự luận) Đề thi thức (Đề thi có 04 trang) Mã đề thi: 101 A TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Hướng dẫn cách làm bài: - Thí sinh ghi đáp án Trắc nghiệm vào giấy thi chung với làm Tự luận, ghi rõ mã đề Ví dụ: A TRẮC NGHIỆM, Mã đề thi: 101 A B C - Nếu muốn sửa lại đáp án, dùng bút bi gạch ngang ghi đáp án mới, ví dụ: A B Câu 1: Hình hình sau hình thang cân? D Cả A, B, C A MNPQ B HKIJ C DEFG Câu 2: Bạn Nam điều tra mơn thể thao ưa thích lớp 6A thu thập thông tin sau (biết tất hoc sinh lớp 6A tham gia khảo sát bạn thích mơn thể thao): Mơn thể thao Kiểm đếm Số bạn ưa thích Bóng đá 12 Cầu lơng Đá cầu 10 Bóng rổ Hỏi lớp 6A có học sinh? A 12 B 31 C 10 Câu 3: Tập hợp tất ước số nguyên D A Ư(5) = {1; 5; −1; −5} B Ư(5) = {1; 5} C Ư(5) = {−1; −5} D Ư(5) = {1; 5; 0; −1; −5} Câu 4: Kết sau không đúng? A −1 < B > C −4 < −3 Câu 5: Sắp xếp số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: 9; −5; 7; A 0; −5; 7; B −5; 0; 7; C 0; 7; 9; −5 D 9; 7; 0; −5 D < −4 Câu 6: Kết phép tính viết dạng lũy thừa là: A B Câu 7: Số sau chia hết cho 3? C D A 326 B 252 C 214 D 182 Câu 8: Điểm kiểm tra thường xuyên môn Ngữ Văn 24 bạn lớp 6B ghi lại sau: 5 8 10 10 6 8 Hỏi có bạn đạt điểm 10? A B C D Câu 9: Trong số sau, số chia hết cho −3? A 20 B −25 C −1 Câu 10: Biển báo sau có dạng hình vng D A Hình B Hình C Hình D Hình Câu 11: Bạn An vào nhà sách mua 12 bút, bút có giá 5000 đồng Hỏi bạn An phải trả tiền? A 12 000 đồng B 50 000 đồng C 000 đồng D 60 000 đồng Câu 12: Trong liệu sau, liệu số liệu? A Số học sinh tham quan chuyến thực tế lớp khối B Số trường trung học sở Thành phố Hồ Chí Minh C Thân nhiệt (độ C) bạn An khung 7h sáng ngày tuần D Phương tiện đến trường bạn lớp 6A B TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Thực phép tính sau: a) b) c) d) (25 − 6.4) + 100; 2022 194 – 2022.94; [(−5) + 2.7]: 3; (−36) + 152 + 36 + (−52) Câu (0,75 điểm) Trong số sau: 225; 63; 50; 1260 a) Số chia hết cho 5; b) Số chia hết cho Câu (1,5 điểm) Tìm số nguyên x, biết: a) x + 25 = −50; b) 3x + 25 = 40 Câu (1,0 điểm) Cho hình sau: a) Gọi tên hình trên; b) Tính độ dài cạnh AB MQ Câu (0,75 điểm) Một cửa hàng bán quần áo muốn biết cỡ áo bán nhiều cỡ S (Small - Nhỏ), M (Medium - Vừa), L (Large - Lớn) Cửa hàng yêu cầu nhân viên bán hàng ghi lại cỡ mẫu áo bán ngày, kết thu bảng liệu sau: M M S M S M L M M L S M M L M M S L M S M L S M S L M L L M a) Em lập bảng thống kê tương ứng với bảng liệu b) Cho biết cỡ áo bán nhiêu nhất? Câu (1,0 điểm) Học sinh khối trường THCS xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng dư người Tính số học sinh khối trường, biết số học sinh khoảng từ 100 học sinh đến 150 học sinh -Hết -Thí sinh KHƠNG ĐƯỢC sử dụng tài liệu máy tính cầm tay Giám thị khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: ………………………………….…… ……….…… Lớp: ……………… Chữ ký giám thị: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG TH, THCS VÀ THPT EMASI VẠN PHÚC KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 – 2023 Mơn: Tốn - Khối: Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi gồm 12 câu trắc nghiệm + Tự luận) Mã đề thi: 102 Đề thi thức (Đề thi có 04 trang) A TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Hướng dẫn cách làm bài: - Thí sinh ghi đáp án Trắc nghiệm vào giấy thi chung với làm Tự luận, ghi rõ mã đề Ví dụ: A TRẮC NGHIỆM, Mã đề thi: 102 A B C - Nếu muốn sửa lại đáp án, dùng bút bi gạch ngang ghi đáp án mới, ví dụ: A B Câu 1: Kết phép tính viết dạng lũy thừa là: E F Câu 2: Số sau chia hết cho 3? G H E 326 F 252 G 214 Câu 3: Trong số sau, số chia hết cho −3? H 182 E 20 F −25 G −1 Câu 4: Hình hình sau hình thang cân? H E MNPQ F HKIJ G DEFG H Cả A, B, C Câu 5: Bạn An vào nhà sách mua 12 bút, bút có giá 5000 đồng Hỏi bạn An phải trả tiền? E 12 000 đồng F 50 000 đồng G 000 đồng H 60 000 đồng Câu 6: Sắp xếp số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: 9; −5; 7; E 0; −5; 7; F −5; 0; 7; G 0; 7; 9; −5 H 9; 7; 0; −5 Câu 7: Tập hợp tất ước số nguyên là: E Ư(5) = {1; 5; −1; −5} F Ư(5) = {1; 5} G Ư(5) = {−1; −5} H Ư(5) = {1; 5; 0; −1; −5} Câu 8: Điểm kiểm tra thường xuyên môn Ngữ Văn 24 bạn lớp 6B ghi lại sau: 5 8 10 10 6 8 Hỏi số có bạn đạt điểm 10? E F G H Câu 9: Bạn Nam điều tra môn thể thao ưa thích lớp 6A thu thập thông tin sau (biết tất hoc sinh lớp 6A tham gia khảo sát bạn thích mơn thể thao): Mơn thể thao Kiểm đếm Số bạn ưa thích Bóng đá 12 Cầu lơng Đá cầu 10 Bóng rổ Hỏi lớp 6A có học sinh? B 10 A 12 C 31 Câu 10: Biển báo sau có dạng hình vng E Hình F Hình Câu 11: Kết sau khơng đúng? G Hình D H Hình E −1 < F > G −4 < −3 H < −4 Câu 12: Trong liệu sau, liệu số liệu? E Số học sinh tham quan chuyến thực tế lớp khối F Số trường trung học sở Thành phố Hồ Chí Minh G Thân nhiệt (độ C) bạn An khung 7h sáng ngày tuần H Phương tiện đến trường bạn lớp 6A B TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Thực phép tính sau: e) f) g) h) (25 − 6.4) + 100; 2022 194 – 2022.94; [(−5) + 2.7]: 3; (−36) + 152 + 36 + (−52) Câu (0,75 điểm) Trong số sau: 225; 63; 50; 1260 c) Số chia hết cho 5; d) Số chia hết cho Câu (1,5 điểm) Tìm số nguyên x, biết: c) x + 25 = −50; d) 3x + 25 = 40 Câu (1,0 điểm) Cho hình sau: c) Gọi tên hình trên; d) Tính độ dài cạnh AB MQ Câu (0,75 điểm) Một cửa hàng bán quần áo muốn biết cỡ áo bán nhiều cỡ S (Small - Nhỏ), M (Medium - Vừa), L (Large - Lớn) Cửa hàng yêu cầu nhân viên bán hàng ghi lại cỡ mẫu áo bán ngày, kết thu bảng liệu sau: M M S M S M L M M L S M M L M M S L M S M L S M S L M L L M c) Em lập bảng thống kê tương ứng với bảng liệu d) Cho biết cỡ áo bán nhiêu nhất? Câu (1,0 điểm) Học sinh khối trường THCS xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng dư người Tính số học sinh khối trường, biết số học sinh khoảng từ 100 học sinh đến 150 học sinh Thí sinh KHƠNG ĐƯỢC sử dụng tài liệu máy tính cầm tay Giám thị khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: ………………………………….…… ……….…… Lớp: ……………… Chữ ký giám thị: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG TH, THCS VÀ THPT EMASI VẠN PHÚC ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 - 2023 Mơn: Tốn - Khối: Đáp án đề thức A TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Mã đề Đáp án chi tiết 101 102 Điểm 1.B 5.B 9.D 2.B 6.D 10.D 3.A 7.B 11.D 4.D 8.A 12.D 1.D 5.D 9.C 2.B 6.B 10.D 3.D 7.A 11.D 4.B 8.A 12.D 0,25/câu 0,25/câu B TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu Đáp án chi tiết Điểm Thực phép tính sau i) ( − ) + ; j) – ; k) [(− ) + ]: ; l) (− ) + + + (− a) (25 − 6.4) + 100 = + 100 2,0 ) 1,0 = 101 b) 2022 194 – 2022.94 = 2022 (194 − 94) 1,0 = 2022.100 = 202200 c) [(−5) + 2.7]: = [(−5) + 14]: 1,0 = 9: = d) (−36) + 152 + 36 + (−52) = [(−36) + 36] + [152 + (−52)] 1,0 = + 100 = 100 ; Trong số sau: ; ; 0,75 e) Số chia hết cho 5; f) Số chia hết cho a) 225; 50; 1260 0,5 b) 225; 1260 0,25 Tìm x, biết 1,5 e) + =− f) + = a) + 25 = −50 ; 0,5 = −50 − 25 = −75 b) + 25 = 40 1,0 = 15 =5 Cho hình sau 1,0 e) Gọi tên hình f) Tính độ dài cạnh a) Hình vng b) = =5 ; hình bình hành 0,5 0,5 = =3 Một cửa hàng bán quần áo muốn biết cỡ áo bán nhiều cỡ S (Small - Nhỏ), M (Medium - Vừa), L (Large - Lớn) Cửa hàng yêu cầu nhân viên bán hàng ghi lại cỡ mẫu áo bán ngày, kết thu bảng liệu sau: M M S M S M L M M L S M M L M M S L M S M L S M S L M L L M 0,75 a) Em lập bảng thống kê tương ứng với bảng liệu b) Cho biết cỡ áo bán nhiêu nhất? a) Cỡ áo Small – Nhỏ Medium – Largr – Lớn (S) Vừa (M) (L) Số lượng 15 b) Cỡ áo bán nhiều Medium – Vừa (M) Học sinh khối trường THCS xếp thành hai hàng, ba hàng, bốn hàng, năm hàng dư người Tính số học sinh khối trường, biết số học sinh khoảng từ học sinh đến học sinh Gọi x số đội viên liên đội (100 < x < 150) Vì liên đội thiếu niên xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 0,5 0,25 1,0 0,25 thừa người nên x − chia hết cho 2; 3; 4; Ta có: (x − 1) ∈ BC(2; 3; 4; 5) 99 < x − < 149 Phân tích 2; 3; 4; thừa số nguyên tố: 0,25 = 2; = 3; = ; = BCNN(2; 3; 4; 5) = 3.5 = 60 BC(2; 3; 4; 5) = B(60) = {0; 60; 120; 180; … } Mà 99 < x − < 149 ⇒ x − = 120 ⇒ x = 121 Vậy số đội viên liên đội 121 người  Chú ý : Chia điểm nhỏ đến 0.25 điểm Học sinh làm ý điểm ý 0,25 0,25 Học sinh có cách giải khác với đáp án kết lập luận hợp logic đạt điểm tối đa SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG TH, THCS VÀ THPT EMASI VẠN PHÚC MA TRẬN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 – 2023 Mơn: Tốn - Khối Mức độ đánh giá TT Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Nhận biết TNKQ Số tự nhiên (24 tiết) Số tự nhiên Các phép tính với số tự nhiên Phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên Tính chia hết tập hợp số tự nhiên Số nguyên tố Ước chung bội chung Số nguyên âm tập hợp số nguyên Thứ tự tập hợp số nguyên Số nguyên (20 tiết) Các phép tính với số nguyên Tính chia hết tập hợp số nguyên TL Thông hiểu TNKQ (TN6) 0,25 Tổng % điểm Vận dụng TL TNKQ TL TL1b (0,5) (TN11) 0,25 TL3b 1,0 Vận dụng cao TNKQ TL 40% (TN7) 0,25 TL2 0,75 (TN4) 0,25 (TN5) 0,25 (TN9) 0,25 (TN3) 0,25 TL6 1,0 30% (TL3b) (TL1a, c,d) 2,0 Tam giác đều, hình Các hình vng, lục giác phẳng Hình chữ nhật, Hình thoi, thực tiễn hình bình hành, hình thang cân (10 tiết) Thu thập tổ chức Một số liệu yếu tố thống kê Mô tả biểu diễn (10 tiết) liệu bảng, biểu đồ Tổng: Sốcâu Điểm Tỉ lệ % Tỉ lệ chung (TN10) 0,25 (TN1) 0,25 TL4b 0,5 15% TL4a 0,5 (TN2,8) 0,5 15% TL5a 0,5 TL5b (TN12) 0,25 0,25 3 2,0 1,0 0,75 3,25 30% 40% 70% 0,25 1,75 1,0 20% 10% 30% 10,0 100% 100% SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG TH, THCS VÀ THPT EMASI VẠN PHÚC TT Chương/Chủ đề ĐẶC TẢ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 – 2023 Mơn: Tốn - Khối Mức độ đánh giá Nhận biết Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao SỐ - ĐAI SỐ Tập hợp số tự nhiên Số tự nhiên Các phép tính với số tự nhiên Phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên Nhận biết: – Nhận biết tập hợp số tự nhiên – Nhận biết thứ tự thực phép tính Thơng hiểu: – Thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số tự nhiên – Thực phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên; thực phép nhân phép chia hai luỹ thừa số với số mũ tự nhiên Vận dụng: – Vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng tính tốn – Thực phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên; thực phép nhân phép chia hai luỹ thừa số với số mũ tự nhiên 1TN (TN6) 1TL (TL1b) 1TN (TN11) (TL3b) – Vận dụng tính chất phép tính (kể phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên) để tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí Tính chia hết Nhận biết : tập hợp – Nhận biết quan hệ chia hết, khái niệm số tự ước bội nhiên Số – Nhận biết khái niệm số nguyên tố, hợp nguyên tố Ước chung số bội chung – Nhận biết phép chia có dư, định lí phép chia có dư – Nhận biết phân số tối giản Thông hiểu: – Thực việc phân tích số tự nhiên lớn thành tích thừa số nguyên tố trường hợp đơn giản - Xác định ước chung, ước chung lớn nhất; xác định bội chung, bội chung nhỏ hai ba số tự nhiên Số nguyên Vận dụng cao: – Vận dụng kiến thức số học vào giải vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) Số nguyên Nhận biết: âm tập hợp – Nhận biết số nguyên âm, tập hợp số số nguyên Thứ nguyên tự tập – Nhận biết số đối số nguyên hợp số nguyên 1TN (TN7) 1TN (TN4) 1TL (TL2) 1TN (TN5) 1TL (TL6) – Nhận biết thứ tự tập hợp số nguyên – Nhận biết ý nghĩa số nguyên âm số tốn thực tiễn Thơng hiểu: – Biểu diễn số nguyên trục số Các phép tính với số nguyên Tính chia hết tập hợp số nguyên – So sánh hai số nguyên cho trước Nhận biết : – Nhận biết quan hệ chia hết, khái niệm ước bội tập hợp số nguyên Thông hiểu: – Thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia (chia hết) tập hợp số nguyên 1TN (TN9) Vận dụng: – Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc tập hợp số nguyên tính tốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) – Giải vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với thực phép tính số nguyên (ví dụ: tính lỗ lãi bn bán, ) HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG 1TN (TN3) 1TL (TL3b TL1a,c,d) Các hình phẳng thực tiễn Một số yếu tố thống kê Tam giác đều, hình vng, lục giác Hình chữ nhật, Hình thoi, hình bình hành, hình thang cân Nhận biết: 1TN Nhận dạng tam giác đều, hình vng, lục (TN10) giác 1TN Thông hiểu: (TN1) – Mô tả số yếu tố (cạnh, góc, TL4a đường chéo) hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân Vận dụng : – Giải số vấn đề thực tiễn (đơn giản) gắn với việc tính chu vi diện tích hình đặc biệt nói MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT Thu thập Nhận biết: 2TN tổ chức (TN2,8) liệu – Nhận biết tính hợp lí liệu theo tiêu chí đơn giản Mô tả biểu Thông hiểu: 1TL diễn liệu (TL5a) bảng, – Mô tả liệu dạng: bảng thống biểu đồ kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột/cột kép (column chart) 1TL (TL4b) 1TN (TN12) TL5b