các phương thức đoàn kết, tập hợp thanh niên trên địa bàn xã noong lay , huyện thuận châu , tỉnh sơn la thực trạng và giải pháp

Học viện TTN Việt Nam Tiểu luận tốt nghiệp MỤC LỤC Bùi Văn Quang - K47A 1 Học viện TTN Việt Nam Tiểu luận tốt nghiệp LỜI CẢM ƠN Trong thời gian hai năm được học tập và rèn luyện tại Học viện Thanh Thiếu Niên Việt Nam. Bản thân em luôn được đón nhận những tình cảm sâu sắc, được nghiên cứu được học hỏi và được trang bị những kiến thức lý luận, Kỹ năng nghiệp vụ công tác và các kiến thức về xã hội đó chính là tiền đề, niềm tin và cơ sở vững chắc để vững bước trên con đường sự nghiệp của mình. Được học tập tại Học Viện TTN Việt Nam là trường chính trị trẻ tuổi, bản thân em rất vinh dự và tự hào đã thực hiện được ước mơ, nguyện vọng và nhu cầu của công tác. Đến nay thời gian học tập và nghiên cứu lý luận, khảo sát thực tiến ở địa phương và viết chuyên đề tốt nghiệp đã kết thúc và hoàn thành tốt đẹp.Với chuyên đề “Các phương thức đoàn kết, tập hợp Thanh Niên trên địa bàn xã Noong Lay , Huyện Thuận Châu , Tỉnh Sơn La thực trạng và giải pháp”. Đây là chuyên đề có ý nghĩa thiết thực với bản thân em trong quá trình vận dụng kiến thức đã được học và nghiên cứu thực tiễn ở cơ sở. Đồng thời có ý nghĩa sát thực với công tác đoàn kết tập hợp Thanh Niên trong giai đoạn hiện nay và trong thời gian tới. Để có những kết quả ngày hôm nay, em xin bày tỏ lòng biết ơn lòng sâu sắc đến các thầy giáo, cô giáo trong Học Viện TTN Việt Nam. Đặc biệt là Thầy Giaó Thạc sỹ: Nguyễn Trọng Tiến đã tận tình hướng dẫn giúp đỡ em hoàn thành chuyên đề tốt nghiệp này. Xin chân thành cảm ơn các đồng chí trong ban chấp hành Đoàn xã Noong Lay đã tạo mọi điều kiện tốt nhất giúp đỡ tôi hoàn thành chuyên đề tốt nghiệp của mình. Trong quá trình học tập, nghiên cứu và viết chuyên đề tốt nghiệp, còn nhiều thiếu sót và hạn chế. Kính mong sự quan tâm đóng góp, giúp đỡ của các thầy cô giáo, giúp em hoàn thiện hơn trong báo cáo chuyên đề của mình. Em xin chân thành cảm ơn! Bùi Văn Quang - K47A 2 Hc vin TTN Vit Nam Tiu lun tt nghip phần a: những vấn đề chung I. lí do chọn Đề TàI on thanh niờn cng sn H Chớ Minh l mt t chc chớnh tr xó hi ca thanh niờn Vit Nam v ch tch H Chớ Minh sỏng lp lónh o v rốn luyn. on bao gm nhng thanh niờn tiờn tin t nguyn phn u vỡ mc tiờu lớ tng ca ng, vỡ c lp dõn tc gn lin vi ch ngha xó hi, dõn giu nc mnh, xó hi cụng bng dõn ch vn minh. Tp hp thanh niờn l mt nhim v chin lc cỏch mng Vit Nam di s lónh o ca ng, bi thanh niờn cú v trớ, vai trũ c bit quan trng, l lc lng xó hi to ln, cú nhiu tim nng hựng hu v nhiu mt, l ngun lc mnh m thỳc y s phỏt trin ca xó hi loi ngi, l vn sng cũn ca dõn tc, luụn nng ng sỏng to xung kớch tỡnh nguyn trong mi lnh vc. Do vy lc lng chớnh tr no tp hp c ụng o thanh niờn thỡ lc lng ú ginh c nhiu thng li. Trong s nghip gii phúng dõn tc v xõy dng ch ngha xó hi, di s lónh o ca ng, lp lp thanh niờn ó hng hỏi lờn ng "cm t cho t quc quyt sinh x dc Trng sn i cu nc ó cú bit bao tm gng thanh niờn hy sinh tui thanh xuõn, hy sinh xng mỏu ca mỡnh cho c lp t do ca t quc, cho hnh phỳc nhõn dõn. Ngy nay trong thi kỡ i mi thanh niờn Vit Nam li phỏt huy truyn thng quý bỏu ca dõn tc cng hin sc tr, lũng nhit huyt trớ tu cho s nghip cụng nghip hoỏ hin i hoỏ t nc. Trong s nghip CNH HH hin nay, cụng tỏc on kt thanh niờn cng tr nờn cp bỏch thu hỳt, tp hp v o to ngun nhõn lc tr cú cht lng cao phỏt huy vai trũ cao nht ca lc lng thanh niờn trong s nghip CNH HH t nc, nhm thc hin cú hiu qu mc tiờu dõn giu, nc mnh, xó hi cụng bng, dõn ch v vn minh. Bựi Vn Quang - K47A 3 Học viện TTN Việt Nam Tiểu luận tốt nghiệp Trong điều kiện hiện nay đất nước ta đang hội nhập kinh tế quốc tế, mở cửa giao lưu với thế giới, bên cạnh những thuận lợi và cơ hội để phát triển, chúng ta cũng phải đương đầu với những diễn biến phức tạp của khu vực và thế giới, sự thù địch với âm mưu ‘diễn biến hoà bình,bạo loạn lật đổ” mà mục tiêu của chúng là nhằm vào thế hệ trẻ, những chủ nhân tương lai của đất nước, nhằm lôi kéo thanh niên phá hoại sự nghiệp cách mạng của Đảng và dân tộc. chúng ta cũng phải đương đầu với mặt trái của nền kinh tế thị trường đã tác động tiêu cực tới đạo đức lối sống của một bộ phận thanh niên. Do vậy tập hợp, đoàn kết thanh niên là nhiệm vụ cấp bách để thực hiện có hiệu quả nghị quyết Đại Hội Đoàn toàn quốc lần thứ IX với hai phong trào “Năm xung kích phát triển kinh tế - xã hội và bảo vệ tổ quốc” và “ bốn đồng hành với thanh niên lập thân, lập nghiệp” thông qua các phong trào này nhằm phát huy mạnh mẽ tiềm năng của thanh niên, vừa góp phần bảo vệ chăm lo lợi ích chính đáng của thanh niên, vừa góp phần xây dựng đất nước và bảo vệ tổ quốc trong thời kì đẩy mạnh CNH – HĐH đất nước. Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh,Hội liên hiệp thanh niên Việt Nam của Tỉnh Sơn La nói chung và của Huyện Thuận Châu nói riêng trong những năm qua đã có nhiều cố gắng tìm tòi những hình thức, phương thức tập hợp, đoàn kết thanh niên đến với tổ chức Đoàn - Hội, công tác đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn Huyện Thuận Châu đã đạt được kết quả nổi bật bằng việc đa dạng hoá phương thức tập hợp, đoàn kết thanh niên. Đoàn thanh niên Huyện Thuận Châu đã thu hút được đông đảo Đoàn viên thanh niên tham gia các chương trình hành động và phong trào của thanh niên đã đóng góp tích cực vào việc phát triển kinh tế xã hội của xã nhà. Song bên cạnh đó công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu niên Huyện Thuận Châu vẫn gặp không ít những khó khăn thử thách, đặc biệt là thanh niên thuộc nhiều thành phần dân tộc, chủ yếu là dân tộc thiểu số có phong tục tập quán khác nhau, trình độ nhận thức của thanh niên còn thấp, dễ bị lôi kéo kích động, bên cạnh đó đời sống kinh tế còn gặp khó khăn, tồn tại nhiếu thủ tục lạc hậu…….Do vậy mà Bùi Văn Quang - K47A 4 Hc vin TTN Vit Nam Tiu lun tt nghip cụng tỏc tp hp on kt thanh niờn cng gp nhiu khú khn.Vi nhng lớ do trờn em chn chuyờn Cỏc phng thc on kt, tp hp thanh niờn trờn a bn Huyn Thun Chõu - Tnh Sn La. Thc trng v gii phỏp nghiờn cu nhm gúp phn nõng cao cht lng cụng tỏc on kt tp hp thanh niờn trờn a bn Huyn Thun Chõu - Tnh Sn La trong thi gian ti. II. MC CH NGHIấN CU Kho sỏt cỏc phng thc on kt, tp hp thanh niờn Huyn Thun Chõu - Tnh Sn La, qua ú lm rừ nhng nguyờn nhõn thc trng, tỡnh hỡnh thanh niờn trờn a bn xó, rỳt ra nhng bi hc cn thit. Trờn c s ú xut nhng bin phỏp kh thi, nhng kin ngh c th nhm gúp phn nõng cao hiu qu cụng tỏc ca on thanh niờn trong thi gian ti. iii. nhiệm vụ của TIểU LUậN 1. Lm rừ nhng c s lớ lun v phng phỏp lun ca cỏc phng thc on kt, tp hp thanh niờn. 2. Kho sỏt ỏnh giỏ thc trng cỏc phng thc tp hp, on kt thanh niờn trờn a bn Huyn Thun Chõu, lm rừ nhng nguyờn nhõn tỡnh hỡnh. Rỳt ra bi hc kinh ngim 3. xut nhng bin phỏp kh thi, nhng kin ngh c th nhm nõng cao cht lng cụng tỏc thu hỳt, on kt tp hp thanh niờn trong iu kin hin nay. iv. đối tợng và khách thể nghiên cứu 1. i tng nghiờn cu - Cỏc phng thc on kt tp, hp thanh niờn. 2. Khỏch th iu tra. - Cỏn b on Hi cp huyn, c s - on viờn thanh niờn (nụng thụn, trng hc, ụ th) - Cp u ng v chớnh quyn. - Cỏc ban ngnh on th cú liờn quan - D lun xó hi c s nhng vn cú liờn quan Bựi Vn Quang - K47A 5 Học viện TTN Việt Nam Tiểu luận tốt nghiệp v. ph¹m vi nghiªn cøu cña TIÓU LUËN 1. Về nội dung - Tập trung nghiên cứu các phương thức tập hợp, đoàn kết thanh niên trên địa bàn Huyện Thuận Châu - Tỉnh Sơn La. 2. Về không gian. - Xã Chiềng Li, xã Phỏng Lái, xã Thôm Mòn 3. Về thời gian. - Từ năm 2007 đến nay VI. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. Phương pháp nghiên cứu tài liệu Dựa vào những tài liệu về các văn kiện của Mac-Ăngghen, tư tưởng Hồ Chí Minh, nghị quyết của Đảng, của Đoàn và các loại tài liệu có liên quan đến công tác đoàn kết tập hơp thanh niên. 2. Phương pháp xã hội học - Toạ đàm, hội thảo, quan sát, cùng sinh hoạt. - Điều tra bằng phiếu, so sánh, tổng hợp. PHẦN B: NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TIỂU LUẬN Bùi Văn Quang - K47A 6 Học viện TTN Việt Nam Tiểu luận tốt nghiệp CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN, PHƯƠNG PHÁP LUẬN PHƯƠNG THỨC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP ĐOÀN KẾT THANH NIÊN. I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CÓ LIÊN QUAN. 1. Thanh niên: Thanh niên là công dân Việt Nam đủ từ 16 tuổi đến 30 tuổi (Luật thanh niên). Thanh niên là một lực lượng xã hội to lớn, là nguồn lực mạnh mẽ thúc đẩy sự phát triển của xã hội, là lực lượng xung kích trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Thanh niên là lực lượng trẻ, là tấm gương phản ánh xã hội hiện tại và thể hiện xu thế phát triển của tương lai. 2. Đoàn thanh niên Cộng Sản Hồ Chí Minh: Đoàn thanh niên Cộng Sản Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị - xã hội của thanh niên Việt Nam do Đảng Cộng Sản Việt Nam và chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện. Đoàn bao gồm những thanh niên tiên tiến, phấn đấu vì mục tiêu lý tưởng của Đảng là độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ và văn minh. 3. Hội liên hiệp thanh niên Việt Nam: Hội liên hiệp thanh niên Việt Nam là tổ chức xã hội rộng rãi của thanh niên Việt Nam yêu nước theo tư tưởng Hồ Chí Minh và lý tưởng của Đảng Cộng Sản Việt Nam. Hội liên hiệp thanh niên Việt Nam hoạt động trong khuôn khổ hiến pháp và pháp luật của nước cộng hòa XHCN Việt Nam. Hội liên hiệp thanh niên Việt Nam là thành viên của Mặt Trận Tổ Quốc Việt Nam và liên đoàn thanh niên dân chủ thế giới. Bùi Văn Quang - K47A 7 Học viện TTN Việt Nam Tiểu luận tốt nghiệp 4. Đoàn kết, tập hợp thanh niên: Là việc quy tụ, liên kết đông đảo các tầng lớp thanh niên không phân biệt giai cấp, các tầng lớp xã hội, dân tộc tôn giáo, vùng miền, thanh niên trong nước hay sống định ncư ở nước ngoài thành một khối thống nhất do đoàn làm nòng cốt; nhằm giáo dục động viên và phát huy cao độ lực lượng thanh niên trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc. 5. Phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên: Phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên là cách thức để một lực lượng xã hội cuốn hút thanh niên, tập hợp họ lại và giáo dục họ đi theo lý tưởng mục tiêu của mình. Phương thức bao gồm cả nội dung và hình thức, các phương tiện, phương pháp, biện pháp; nó cũng bao gồm cả loại hình, tình hình thực tiễn và xu thế quy luật.do đó, phương thức đoàn kết, tập hợp thanh niên là hết sức đa dạng và phong phú. Vấn đề là tổng hợp lại và vận dụng lại một cách sáng tạo và từng điều kiện hoàn cảnh cho phù hợp với tình hình thực tế của phong trào thanh niên và công tác đoàn hội ở từng địa phương, sao cho đạt hiệu quả đoàn kết, tập hợp thanh niên cao nhất. II. NHỮNG QUAN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊ NIN - TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀ QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VỀ PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP ĐOÀN KẾT THANH NIÊN. 1. Quan điểm chủ nghĩa Mác-lênin “Cách mạng là sự nghiệp của quần chúng được tập hợp lại”. Đây là một trong các luận điểm cơ bản của học thuyết Mác - Lê nin về vai trò quần chúng trong kịch sử. Điều đáng lưu ý là sức mạnh của quần chúng với tư cách là người sáng tạo ra lịch sử, không thể là sức mạnh tự phát, mù quáng mà là sức mạnh tự giác có tổ chức. chính vì thế V.I Lênin đã niêu rất sớm khẩu hiệu “Hãy tổ chức lại” người cho rằng khẩu hiệu đó “Phải được thực hiện ngay lập tức”; Bùi Văn Quang - K47A 8 Học viện TTN Việt Nam Tiểu luận tốt nghiệp bởi vì “niếu chúng ta tỏ ra mạnh dạn, có sáng kiến trong việc thành lập những tổ chức, mới thì chúng ta phải từ bỏ những tham vọng rỗng tuếch, muốn đóng vai trò đội tiên phong”. Do vậy Quán triệt luận điểm này, phải nắm được cấp lõi của vấn đề là quần chúng được “Tổ chức lại” nếu không “tổ chức lại” thì sức mạnh số đông chỉ là sức mạnh tự phát, thiếu định hướng và niếu không tổ chức lại, không được định hướng thì số đông chưa chắc đã tạo niên sức mạnh. Phải “Tổ chức và đoàn kết toàn thể hệ thanh niên”. khi bàn về nhiệm vụ của đoàn thanh niên, VI Lênin đã niêu luận điểm “Là người cộng sản, tức phải tổ chức và đoàn kết toàn thế hệ thanh niên ” ;bởi vì “ phải tự ý chí của hàng triệu, hàng chục triệu người sống lẻ loi, rời rạc, phân tán mà xây dựng nên một ý chí thống nhất ”đồng thời người khẳng định “ không có sự đoàn kết đó, không có kỷ luật tự giác đó, thì sự nghiệp của chúng ta sẽ không có hy vọng gì cả”. Quán triệt các luận điểm trên phải nắm được yêu cầu mà Lê nin đã chỉ ra cho mọi người trong hoạt động thực tiễn là phải tuyển dụng được toàn bộ những chiến sỹ trẻ tuổi một cách rộng rãi hơn và tất cả mọi tổ chức của chúng ta nhằm mục đích ấy, phải xây dựng hành trăm tổ chức mới không một chút chậm trễ phải tổ chức thanh niên lại để đoàn kết thanh niên; phải tập hợp tổ chức rộng rãi thanh niên bằng “Tất cả mọi loại tổ chức” ; bằng “Hàng trăm năm tổ chức mới” của chúng ta. Khai thác khả năng “tự tổ chức” của quần chúng thanh niên. Thanh niên bao giờ cũng là đối tượng quần chúng đặc thù, mang trong mình tính đa rạng của thế hệ đang lớn lên từ khi sinh ra đến lúc trưởng thành, mỗi người thanh niên tất yếu phải tham gia vào các nhóm dân cư, xã hội khác nhau. tập hợp đầu tiên mà họ gia nhập là tập hợp gia đình họ hàng. sau đó là tập hợp mang tính xã hội đầu tiên là hệ thống giáo dục quốc dân và lao động xã hội và cuối cùng tùy thuộc theo mức độ trưởng thành mà họ tham gia vào Bùi Văn Quang - K47A 9 Học viện TTN Việt Nam Tiểu luận tốt nghiệp các tổ chức xã hội với những cấp độ khác nhau như: hội nghề nghiệp, giới tính, Đội, Đoàn, và Đảng. Ba hệ thống tập hợp nói trên có sắc thái khác nhau tập hợp gia đình, họ hàng trên cơ sở huyết thống; tập hợp giáo dục – lao động trên cơ sở chức phận xã hội. song chúng ta tác động lẫn nhau phản ánh tính phong phú, đa rạng trong tổ chức và sinh hoạt ở cộng đồng thanh niên. đặc biệt trong xã hội hiện đại khi gia đình có nhiều thế hệ (Tứ đại đồng đường) phân hóa thành gia đình hạt nhân (Gia đình hai thế hệ) và khi phân công lao động xã hội diễn ra ngày càng gay gắt, quá trình chuyên muôn hóa ngày càng cao, nhu cầu phát triển của thanh niên càng phong phú đa dạng thì quá trình “Tổ chức lại” càng diễn ra đa dạng và phong phú. Ngay từ đầu thế kỉ XX trong những ngày nước nga còn kém phát triển, V I Lê nin đx niêu nhận xét “Hàng ngàn tổ chức đang mọc lên khắp nơi không cần đến chúng ta, không có một cương lĩnh và mục tiêu nhất định nào cả mà chỉ do ảnh hưởng của tình hình”. Trước sự phong phú, đa dạng về khả năng “Tự tổ chức lại” của quần chúng Lê nin đã khuyên mọi cán bộ tổ chức thực tiễn rằng “Hãy mở rộng phạm vi của những hoạt động da dạng nhất; của những nhóm, tổ, hết sức khác nhau. để thu hút tập hợp thanh niên vào tổ chức do Đảng Cộng Sản lãnh đạo để đảm bảo tính chất đúng đắn của con đường mà họ đã đi”. Đề phòng và khắc phục căn bệnh bảo thủ trong tổ chức tập hợp thanh niên. Vấn đề này, trong tác phẩm “Nhiệm vụ mới và lực lượng mới” Lê nin đã phê phán rằng. “Niếu chúng ta dừng lại một cách bất lực trước những giới hạn, hình thức và khôn khổ đã đạt tới của ban nhấp hành, các nhóm, các hội nghị và các tổ, thì như vậy chúng ta mới chứng minh sự vụng về của chúng ta”. đồng thời Lê nin cũng vạch ra những phương hướng hành động đúng đắn cho những cán bộ hoạt động trongh lĩnh vực tổ chức thực tiễn: “Điều cần thiết là phải đề ra cho mình nhiệm vụ thiết lập vào củng cố những quan hệ trực tiếp với thật nhiều tổ Bùi Văn Quang - K47A 10 [...]... hoạt động của Đoàn Hội Vì vậy Đoàn thanh niên huyện Thuận Châu cần phải có biện pháp cách thức sinh hoạt mới để thu hút, tập hợp thanh niên, đổi mới về phương thức, hình thức nội dung phù hợp với các đặc điểm tâm lý thanh niên nhằm thu hút tập hợp, đoàn kết thanh niên tham gia vào tổ chức Đoàn, Hội II THỰC TRẠNG CÁC PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP ĐOÀN KẾT THANH NIÊN Ở HUYỆN THUẬN CHÂU TỈNH SƠN LA TỪ NĂM 2007... trò to lớn của thanh niên vì sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội và con người về vấn đề đoàn kết, tập hợp thanh niên và phương thức đoàn kết, tập hợp thanh niên người đã đưa ra những quan điểm sau: Thanh niên phải được tổ chức lại; đoàn thanh niên cộng Sản là lực lượng tin cậy của Đảng Trên cơ sở phương pháp luận Mác – xít và vốn hiểu biết thực tiễn phong ph , Hố Chí Minh phát hiện... PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN Ở HUYỆN THUẬN CHÂU, TỈNH SƠN LA TỪ NĂM 2007 ĐẾN NAY I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐỊA PHƯƠNG 1 Vị trí địa lý Huyện Thuận Châu nằm ở phía Tây Bắc của tỉnh Sơn La, phía Đông giáp với thị xã Sơn La, phía Tây giáp với huyện Tuần Giáo tỉnh Điện Biên, phía Nam giáp với huyện Sông M , phía Bắc giáp với huyện Quỳnh Nhai Là một huyện nằm ở cuối tỉnh Sơn La, có 85% diện tích... số mô hình hoạt động phù hợp với thanh niên vào tổ chức Đoàn – Hội ngày càng đông đảo, đảm bảo sự phát triển kinh tế văn hóa xã hội của đất nước nói chung và huyện Thuận Châu nói riêng trong tình hình mới 2 Thực trạng các phương thức tập hợp, đoàn kết thanh niên ở Thuận Châu từ năm 2007 đến nay 2.1 Tập hợp, đoàn kết thanh niên thông qua phương thức xây dựng tổ chức Đoàn, Hội, Đội vững mạnh Bùi Văn Quang... triển thì vai trò của tập hợp, đoàn kết thanh niên thông qua chương trình, dự án, các cuộc vận động ngày càng được nâng cao, không chỉ trên địa bàn huyện Thuận Châu mà còn trong các địa phương trong cả nước 2.3 Tập hợp, đoàn kết thanh niên thông qua các mô hình hoạt động như: câu lạc b , điểm vui chơi, điểm văn hóa, các cuộc thi Các mô hình hoạt động của tổ chức Đoàn trong huyện Thuận Châu đã có những kết... lứa…Kết quả nghiên cứu trên cho thấy đa số thanh niên vẫn mong muốn được tham gia sinh hoạt Đoàn – Hội Vấn đề là tổ chức Đoàn đã thật sự hiểu được nhu cầu của thanh niên, phương thức tập hợp đoàn kết thanh niên đã gần gũi và phù hợp với tâm lý của các lực lượng thanh niên, cơ sở vật chất còn quá nghèo nàn hay do huyện Đoàn và các Đoàn cơ sở chậm đổi mới về nội dung, phương thức, hình thức hoạt động? hay... trường, đoàn thanh niên, các hội của thanh niên, Đảng và chính quyền, các đoàn thể nhân dân, cộng đồng dân cư điều phải tiến hành công tác thanh niên theo vị trí vai trò chức năng nhiệm vụ của mình ở đây quan niệm về công tác thanh niên chỉ dừng lại ở vận động thuyết phục vận động đoàn kết tập hợp thanh niên thì công tác thanh niên chỉ tác động tổng hợp, đồng b , cùng chiều của các chủ thể xã hội tới các. .. đ , mới xây dựng được các chi đoàn, chi hội mạnh thực s , Đoàn thanh niên mới đáp ứng nhu cầu nguyện vọng của thanh niên, vừa tạo được bước đi vững chắc trong phát động, duy trì và phát triển các phong trào thanh niên, tạo môi trường tốt cho thanh niên rèn luyện, cống hiến và trưởng thành CHƯƠNG II Bùi Văn Quang - K47A 20 Học viện TTN Việt Nam Tiểu luận tốt nghiệp THỰC TRẠNG CÁC PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP,... của huyện ủy, UBND, HĐND, huyện Thuận Châu và các cơ quan ban ngành chức năng, Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh huyện Thuận Châu đã nhận được và triển khai thực hiện các chương trình dự án lớn như chương trình: “ vốn vay 120” dự án “ Trang trại thanh niên , cuộc vận động các cơ sở Đoàn đảm nhiệm “ Công trình thanh niên … Để đầu tư các chương trình, dự án có hiệu qu , nhiều đoàn viên thanh niên. .. chức sinh hoạt khác nhau, theo đối tượng nghề nghiệp, theo nhu cầu sở thích để làm việc có ích cho xã hội, và tuổi trẻ chú ý đến thanh niên n , thanh niên dân tộc, thanh niên tôn giáo thanh niên quân đội, thanh niên học sinh, thanh niên các vùng khác nhau c ủa đất nước do đó tổ chức đoàn phải là trường học của thanh niên, phải giác ngộ thanh niên đi theo con đường cách mạng mà Đảng, Bác Hồ đã lựa chọn . nghiệp đã kết thúc và hoàn thành tốt đẹp.Với chuyên đề Các phương thức đoàn kết, tập hợp Thanh Niên trên địa bàn xã Noong Lay , Huyện Thuận Châu , Tỉnh Sơn La thực trạng và giải pháp . Đây là chuyên. tranh giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội và con người về vấn đề đoàn kết, tập hợp thanh niên và phương thức đoàn kết, tập hợp thanh niên người đã đưa ra những quan điểm sau: Thanh niên phải. Về nội dung - Tập trung nghiên cứu các phương thức tập hợp, đoàn kết thanh niên trên địa bàn Huyện Thuận Châu - Tỉnh Sơn La. 2. Về không gian. - Xã Chiềng Li, xã Phỏng Lái, xã Thôm Mòn 3.