Bé khám phá bản thân Bé khám phá bản thân I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Giới thiệu cho mọi người biết họ tên, tuổi, giới tính cùng với sở thích của cá nhân trẻ Nhận thức được những hành vi của bản thân cái[.]
Bé khám phá thân I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : nhân trẻ nên làm học chữ” - Giới thiệu cho người biết họ tên, tuổi, giới tính với sở thích cá - Nhận thức hành vi thân: cần làm, không - Rèn kỹ đồ chữ chép từ qua thực yêu cầu “Vui - Phát triển ngơn ngữ, tư duy, ghi nhớ có chủ định, quan sát - Giáo dục trẻ biết hoạt động với bạn II CHUẨN BỊ : - Trò chuyện với trẻ ngày sinh, đặc điểm cá nhân, sở thích trẻ … - Rèn ngơn ngữ diễn đạt theo mẫu câu hỏi theo trình tự … - Tập VHC bút chì cho trẻ … III TIẾN HÀNH : * Hoạt động 1: - Cho trẻ hát VĐ theo hát “ Càng lớn ngoan ” … - Cơ trị chuyện trẻ: + Các bạn lớn phải ngoan nào? + Vâng lời ba mẹ sao? … Chăm làm ? - Cơ đọc cho trẻ nghe câu chuyện “ Bơ tròn tuổi ” ( kết thúc câu chuyện câu hỏi … ) + Bạn Bơ quên điều vậy? ( gợi ý cho trẻ phát … ) + Theo bạn bạn Bơ vội quay lại để làm gì? + Có bạn quên xin phép giống bạn Bơ không? + Ở lớp, muốn cô giáo khen ngoan giống bạn Bơ phải nào? + Đố bạn, bạn Bơ giống bạn điểm nào? * Hoạt động : - Cô gợi ý cho trẻ tự giới thiệu với mẫu gợi ý : họ tên … tuổi … nam hay nữ … vóc dáng … đặc điểm riêng ( điểm yếu, điểm mạnh ) … sở thích cá nhân … - Cô gọi trẻ mạnh dạn, ngôn ngữ nói trước cho bạn nghe, sau cho trẻ kết nhóm tự giới thiệu cho bạn nhóm biết … - Cơ bao qt, động viên trẻ mạnh dạn tự tin cách diễn đạt cho người hiểu … * Hoạt động : - Cô cho trẻ mở tập VHC / trang … gợi ý cho trẻ thực yêu cầu chủ đề : + Sao chép từ “Chân dung bé” theo qui trình từ trái sang phải chữ … + Chỉ tay đọc lại từ sau chép xong … - Cô cho trẻ quan sát tiếp khung chữ bên dưới: + Chỉ tay đọc chữ tên viết tên bé vào bên cạnh ( với trẻ yếu, cô viết tên bé vào giấy cho trẻ chép lại ) + Tiếp tục tay đọc chữ “ trai / gái” chép từ với giới tính + Tương tự với ngày sinh … + Với vân tay, cô cho trẻ di ngón tay vào bột màu chấm vào bên cạnh từ “vân tay” - Khuyến khích trẻ tự hồn thành tập …