Hg ma tran ban dac ta hk2 toan 7 trung 0632

A KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ TOÁN – LỚP Nội dung/Đơn vị kiến thức Tổng % điểm TT Chủ đề Các đại lượng tỉ lệ (14 tiết) Tỉ lệ thức dãy tỉ số Giải toán đại lượng tỉ lệ Biểu thức đại số Biểu thức đại số (16 tiết) Đa thức biến Tam Tam giác giác (24 tiết) Tam giác Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL Câu 0,25đ Bài 1,0đ Câu 0,25đ Câu 0,25đ Bài 0,5đ TNKQ TL Bài 1,0đ TNKQ TL Bài 0,5đ 30 Bài 0,5đ 35 Câu 0,25đ Bài 6a 1,0đ Câu 0,25đ Bài 7a 1,0đ Bài 6b 1,0đ Câu 0,25đ Bài 7b 1,0đ Bài 7c 0,5đ 30 Tam giác cân Quan hệ đường vng góc đường xiên Các đường đồng quy tam giác Một số Làm yếu tố quen xác suất với biến (08 cố ngẫu tiết) nhiên Làm quen với xác suất biến cố ngẫu nhiên số Câu 7, 0,25đ x2 ví dụ đơn giản 2,5 Tổng: Số câu 1,25 Điểm Tỉ lệ % 37,5% 32,5% 70% 30% Tỉ lệ chung 0,75 2,5 2,0 12,5% 7,5% 1,0 18 10,0 100% 100% B BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ TỐN – LỚP TT Chương/Ch ủ đề Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao SỐ - ĐẠI SỐ C Tỉ lệ thức dãy tỉ c số đ Giải toán i đại lượng tỉ lệ l ợ n g - Nhận biết tỉ lệ thức tính chất tỉ lệ thức - Vận dụng tính chất tỉ lệ thức giải toán - Giải số toán đơn giản đại lượng tỉ lệ thuận (ví dụ: tốn tổng sản phẩm thu suất lao động, …) - Giải số toán đơn giản đại lượng tỉ lệ nghịch (ví dụ: tốn thời gian hồn thành kế hoạch suất lao động, ) 1TL 1TL t ỉ l ệ B Biểu thức i đại số ể u - Nhận biết biểu thức đại số - Tính giá trị biểu thức đại số 1TN 1TL t h ứ c đ Đa thức biến i - Nhận biết cách biểu diễn đa thức biến; xác định bậc đa thức biến - Thực phép tính: phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia tập hợp đa thức biến; vận dụng tính chất phép tính tính tốn 1TN 1TL 1TL s ố HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG Tam giác Tam giác T Tam a giác cân m Quan hệ g đường i vng góc đường c xiên Các đường đồng quy tam giác - Nhận biết liên hệ độ dài ba cạnh tam giác - Nhận biết khái niệm hai tam giác giải thích trường hợp hai tam giác, hai tam giác vuông 1TN 1TL 1TL MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT MLàm quen ộ với biến t cố ngẫu nhiên s Làm quen ố với xác suất y biến cố ế ngẫu u nhiên t số ví dụ ố đơn giản x c s u ấ t - Làm quen với khái niệm mở đầu biến cố ngẫu nhiên xác suất biến cố ngẫu nhiên ví dụ đơn giản - Nhận biết xác suất biến cố ngẫu nhiên số ví dụ đơn giản (ví dụ: vụ lấy bóng túi, cơng xuất sắc, …) 2TN ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ II NĂM HỌC 2022-2023 MƠN: TỐN HỌC – KHỐI LỚP Thời gian làm bài: 90 phút (khơng tính thời gian giao đề) Phần I Trắc nghiệm (2,0 điểm) Câu Số thỏa mãn số A 14 B 20 C 10 D 15 Câu Cho tỉ lệ thuận với Khi thì hệ số tỉ lệ y x A B 64 C -4 D 16 Câu Biểu thức biểu thị số tiền An phải trả để mua x sách với giá 10000 đồng là: A B C 10000x D Câu Biểu thức đa thức biến ? A B C D Câu Điểm I thuộc đường trung trực đoạn thẳng AB A IA = IB B IA IB C IA + IB = AB D IA > IB Câu Cho tam giác có trung tuyến trọng tâm Kết sai? A B C D Câu Một hộp phấn màu có nhiều màu: màu cam, màu vàng, màu đỏ, màu hồng, màu xanh Hỏi rút bút màu xảy kết quả? A B C D Câu Huy lấy ngẫu nhiên viên bi túi đựng viên bi đỏ viên bi xanh kích thước Trong biến cố sau, biến cố biến cố không thể? A “Huy lấy viên bi màu đỏ” B “Huy lấy viên bi màu xanh” C “Huy lấy viên bi màu đỏ viên bi màu xanh” D “Huy lấy viên bi màu trắng” Phần II Tự luận (8,0 điểm) Bài (1,0 điểm) Tìm hai số biết Bài (1,0 điểm) Ba lớp 7A, 7B, 7C cần phải trồng 60 xanh Số học sinh lớp 7A, 7B, 7C 30; 40; 50 học sinh Biết số xanh tỉ lệ với số học sinh Hỏi lớp 7A phải trồng xanh? Bài (0,5 điểm) So sánh ba số a, b, c biết Bài 4: (0,5 điểm) Để quyên góp ủng hộ bạn miền Trung bị thiệt hại bão lũ Lớp 7A có quyên góp ủng hộ bạn 50000 đồng, lớp 7B ủng hộ bạn 45000 đồng, lớp 7C ủng hộ bạn 55000 đồng Hãy viết biểu thức biểu thị số tiền ba lớp quyên góp biết số học sinh ba lớp bạn học sinh Bài 5: (0,5 điểm) Tính giá trị biểu thức Bài 6: (2,0 điểm) Cho hai đa thức a) Sắp xếp hai đa thức P(x) Q(x) theo lũy thừa giảm dần biến b) Tính Bài 7: (2,5 điểm) Cho ABC cân A, góc A nhọn Từ A vẽ đường thẳng vng góc với BC cắt BC H a) Chứng minh ABH = ACH b) Gọi N trung điểm CH Từ N vẽ đường thẳng vng góc BC cắt AC D Chứng minh HD // AB c) BD cắt AH E Chứng minh E trọng tâm ABC HẾT ĐÁP ÁN PHẦN I: Trắc nghiệm 1: B 5: A 2: A 6: C 3: C 7: B 4: D 8: D PHẦN II: Tự luận Bài Bài Nội dung Điểm 0,25 x Bài Gọi số xanh lớp 7A, 7B, 7C phải trồng a, b, c Ba lớp phải trồng 60 xanh nên Số tỉ lệ với số học sinh nên 0,25 x 0,25 0,25 0,25 Vậy lớp 7A phải trồng 15 xanh Bài Vậy Bài Số tiền lớp 7A quyên góp Số tiền lớp 7B quyên góp Số tiền lớp 7C quyên góp Biểu thức biểu thị số tiền ba lớp quyên góp Bài Bài a) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 x 0,5 0,5 b) 0,25 0,25 0,25 0,25 Bài a) Chứng minh ABH = ACH Xét ABH vuông H ACH vuông H có AB = AC (ABC cân A) AH cạnh chung Suy ABH = ACH (ch-cgv) (hoặc cm (ch- 0,25 0,25 0,25 gn)) b) Chứng minh HD // AB Chứng minh DNH = (c-g-c) Suy góc DHN = góc DCN Mà góc DCN = góc ABC (ABC cân A) Suy góc DHN = góc ABC, mà góc vị trí đồng vị HD // AB c) Chứng minh E trọng tâm ABC Chứng minh D trung điểm AC Chứng minh BD AH trung tuyến cắt E nên E trọng tâm ABC 0,5 0,25 0,25 0,25 0.25 0,25