De thi hoc ki 1 mon toan lop 7 nam 2022 2023 co dap an truong thcs nguyen van nghi 0455

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GÒ VẤP TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN VĂN NGHI ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có bốn trang) ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 – 2023 Mơn : TỐN – LỚP Ngày kiểm tra: 22/12/2022 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Học sinh làm giấy kiểm tra) Phần I Trắc nghiệm khách quan (3,0 điểm) Mỗi câu trả lời 0,25 điểm Câu 1: Căn bậc hai số học 36 : A B C – D – C   D 11 I C x = x = – D x = –9 Câu 2: Khẳng định sau đúng? A 1,(3) B 3,5 I Câu 3: Cho x = giá trị x : A x = x = –9 B x = Câu 4: Hình hộp chữ nhật ABCD A'B'C'D' có AD = 7cm Khẳng định sau đúng? A A'B' = cm B B'C' = cm C CC' = 7cm D BD' = 7cm Câu 5: Quan sát lăng trụ đứng tam giác ABC.DEF hình bên Hỏi mặt bên ABED hình gì? A Hình thoi B Hình bình hành C Hình thang cân D Hình chữ nhật Câu 6: Hãy điền vào chỗ “….” để khẳng định đúng: Qua điểm M nằm đường thẳng a … đường thẳng song song với đường thẳng a A có B có vơ số C khơng có D có hai cm Câu 7: Quan sát lăng trụ đứng tứ giác hình bên Cho biết lăng trụ đứng bên hình gì? A Hình trụ đứng tam giác B Hình lăng trụ đứng lục giác C Hình trụ D Hình lập phương cm Câu 8: Biểu đồ hình quạt trịn hình bên biểu diễn kết thống kê (tính theo tỉ số phần trăm) chọn mơn thể thao ưa thích bốn mơn: Bóng đá, Cầu lơng, Bóng bàn, Bóng chuyền học sinh khối trường A Mỗi học sinh chọn môn thể thao hỏi ý kiến Hỏi số học sinh chọn mơn Bóng đá Cầu lông chiếm phần trăm? A 40% B 65% C 55% D 45% Câu 9: Trong số sau, số biểu diễn số thập phân vơ hạn tuần hồn? A 10 B C D 13 Câu 10: Quan sát hình vẽ bên dưới, tia phân giác góc xOy là: A Ox B Oy C Ot D khơng có Câu 11: Cho hình vẽ bên, biết a // b Số đo N bao nhiêu? A 600 B 650 C 1150 Câu 12: Hình vẽ sau khơng có hai đường thẳng song song? A Hình B Hình C Hình D 1000 D Hình Phần II Tự luận (7,0 điểm) Bài 1: (0,5 điểm) Tìm số đối số sau : 11 ;  97 29 Bài 2: (1,0 điểm) a) Tính:  3 b) Tìm x, biết: 0,8   x+    5 15    10 19 10 19 Bài 3: (0,5 điểm) Viết giả thiết, kết luận định lí: “Nếu hai đường thẳng a b phân biệt vng góc với đường thẳng c a b song song với nhau” Bài 4: (0,75 điểm) Tính bậc hai số học số sau (kết làm tròn đến hàng phần trăm) a) b) 123 31 c) 200 Bài 5: (0,75 điểm) Quan sát hình vẽ sau Giải thích BC song song với EF? Bài 6: (1,0 điểm) Hãy nêu liệu chưa hợp lí bảng thống kê sau: a) Lớp Sĩ số Số học sinh đăng ký tham quan ngoại khóa 7A 45 35 7B 50 42 7C 48 50 7D 47 30 Tổng 190 157 b) Tỉ số phần trăm loại xe nhà xe chung cư A Loại xe Tỉ số phần trăm Xe đạp 15% Xe gắn máy 65% Xe điện 15% Ơ tơ 8% Tổng 103% Bài 7: (0,5 điểm) Số học sinh yêu thích mơn thể thao: đá bóng, đá cầu, cầu lơng, bơi môn thể thao khác trường THCS biểu diễn qua biểu đồ hình quạt trịn Tính số phần trăm học sinh u thích mơn thể thao khác? Môn thể thao khác Cầu lông 20% x% Đá cầu 25% Bơi 15% Đá bóng 30% Bài 8: (0,5 điểm) Tính đến ngày 01/04/2019 Việt Nam quốc gia đông dân thứ ba khu vực Đông Nam Á Tổng số dân Việt Nam 96 208 984 người, dân số nam 47 881 061 người dân số nữ 48 327 923 người Hãy làm tròn số liệu dân số nam dân số nữ nêu đến hàng nghìn Bài 9: (0,5 điểm) Kết tìm hiểu mức độ yêu thích việc đọc sách thư viện bạn nam lớp 7C trường Trung học sở cho bảng thống kê sau: Sở thích Khơng thích Thích Rất thích Khơng quan tâm Số bạn nam a) Hãy phân loại liệu bảng thống kê dựa vào tiêu chí định tính định lượng b) Biết lớp 7C có 50 học sinh Hỏi liệu có đại diện cho mức độ yêu thích việc đọc sách thư viện bạn học sinh lớp 7C hay khơng? Vì sao? Bài 10: (1,0 điểm) Một người luyện tập chạy từ nhà đến cơng viên cách 874,8 m đường với tốc độ 97,2 (m/phút) Khi đến công viên, người 10 phút để chơi cầu lơng nhóm bạn Sau người chạy theo đường cũ từ công viên nhà dừng lại quán cà phê cách nhà 360 m đường Biết tổng thời gian từ lúc bắt đầu chạy từ nhà dừng quán cà phê 34,6 phút quán nằm đoạn đường từ nhà đến công viên Hỏi chạy từ công viên đến quán cà phê, tốc độ người bao nhiêu? (đơn vị đo m/phút) - Hết - ĐÁP ÁN & HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I Mơn : Tốn – Lớp: I.TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Mỗi phương án chọn 0,25 điểm Câu 10 11 12 Đáp án B C A B D A D B C C B B II TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Bài (0,5đ) Lời giải 11 11 - Số đối  29 29 - Số đối −√97 √97 (1đ) a) Tính: 15    10 19 10 19  15      10  19 19   10  10 Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 b) Tìm x, biết:  3 0,8   x+    5   5 3 x  10 3 x  10 3 x 10 - Giả thiết: hai đường thẳng a b phân biệt vng góc với đường thẳng c - Kết luận: a b song song với x (0,5đ) (0,75đ) 0,25 0,25 0,25 a) 31  5,567764363  5,57 0,25 0,25 b) 123  11, 09053651  11, 09 0,25 (0,75đ) (1đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) 10 (1,0đ) c)  200  447, 2135955  447, 21 0,25 Ta có : AEF  ABC  480 mà hai góc vị trí đồng vị  BC // EF 0,25 0,25 0,25 a) Bảng thống kê chưa hợp lý số học sinh đăng ký tham quan ngoại 0,5 khóa lớp 7C (50 HS) nhiều sĩ số lớp 7C (48 HS) b) Bảng thống kê chưa hợp lý tổng tỉ số phần trăm loại xe 0.5 nhà xe chung cư A vượt 100% (103%) Số phần trăm học sinh u thích mơn thể thao khác là: 100% – (20% + 15% + 30% + 25%) = 10% (số học sinh trường) 0,5 0,25 - Dân số nam: 47 881 061 ≈ 47 881 000 người 0,25 - Dân số nữ: 48 327 923 ≈ 48 328 000 người a/ - Dữ liệu định tính là: sở thích (khơng thích, thích, thích, khơng quan 0,25 tâm) - Dữ liệu định lượng là: số bạn nam (5; 7; 6; 4) b/ - Dữ liệu chưa có đại diện cho mức độ yêu thích việc đọc sách thư viện bạn học sinh lớp 7C đối tượng khảo sát 0,25 thiếu bạn nữ - Thời gian An chạy từ nhà đến công viên: 874,8: 97,2 = (phút) 0,25 - Thời gian An chạy từ công viên đến quán nước: 34,6 – (9 + 10) = 15,6 (phút) 0,25 - Quãng đường An chạy từ công viên đến quán nước: 874,8 – 360 = 514,8 (m) 0,25 - Tốc độ chạy An từ công viên đến quán nước: 514,8 : 15,6 = 33 (m/phút) 0,25 -Hết - Ngày soạn 10/12/2022 Người soạn Huỳnh Thị Tuyết Mai TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN NGHI TỔ TOÁN MA TRẬN ĐỀ VÀ BẢN ĐẶC TẢ BÀI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ I MƠN: TỐN NĂM HỌC: 2022- 2023 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ TỐN – LỚP Mức độ đánh giá Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL TNKQ Vận dụng TL TNKQ TL hủ đề 1: ố hữu tỉ Nội dung 1: Các phép tính với tiết) số hữu tỉ (Bài 2a, 2b) 1,0 đ Nội dung 1: hủ đề 2: Căn bậc hai số học thực tiết) hủ đề 3: ác hình Nội dung 2: Số vô tỉ Số thực Nội dung 1: 1 (Câu 1,9) (Bài 1) (Bài 4) 0,5 đ 0,5 đ (0,75 đ) (Câu 2,3) (Bài 8) 0,5 đ 0,5 đ Hình hộp chữ nhật (Câu 4,5) hình lập phương 0,5 đ hối ong Nội dung 2: ực tiễn Lăng trụ đứng tam tiết) giác, lăng trụ đứng tứ giác Nội dung 1: hủ đề 4: Góc vị trí đặc biệt Tia phân giác óc góc ường Nội dung 2: ẳng ng song Hai đường thẳng song song Tiên đề 14 tiết) Euclid đường thẳng song song (Câu 7) 0,25 đ (Câu 10) 0,25 đ (Câu 6,11,12) 0,75 đ (Bài 5) 0,75 đ Vận dụng cao TNKQ TL (Bài 10) 1,0 đ Nội dung 3: Khái niệm định lí, chứng minh định lí (Bài 3) 0,5 đ Nội dung 1: Thu thập, phân loại, hủ đề 5: biểu diễn liệu ột số theo tiêu chí cho u tố trước ống kê Nội dung 2: tiết) Mô tả biểu diễn liệu bảng, biểu đồ 1 (Bài 6) (Bài 9) 1,0 đ 0,5 đ 1 (Câu 8) (Bài 7) 0,25 đ 0,5 đ Tổng: Số câu 12 Điểm 3,0 1,0 3,0 2,0 1,0 Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 40% 30% 70% 20% 10% 30% BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ TỐN – LỚP T Chương/Chủ T đề Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận Thôn Vận Vận biết g hiểu dụng dụng cao SỐ - ĐAI SỐ Số Các hữu phép tỉ tính với Thơng hiểu: – Mơ tả phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên số hữu tỉ số tính chất số hữu phép tính (tích thương hai luỹ thừa tỉ số, luỹ thừa luỹ thừa) 2TL Vận dụng: (Bài – Thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số hữu tỉ 2a, 3b) 1,0đ – Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỉ tính tốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) Số Nhận biết: thự c Căn bậc hai số học – Nhận biết khái niệm bậc hai số học số không âm Thông hiểu: - Tính giá trị (đúng gần đúng) bậc hai số học số nguyên dương máy tính cầm tay 2TN (Câu 1,9) 0,5 đ 1TL (Bài 1TL 4) (Bài 0,75đ 1) 0,5đ Nhận biết: – Nhận biết số đối số thực 2TN Số vô tỉ – Nhận biết số vô tỉ, số thực, tập hợp Số thực số thực (Câu – Nhận biết giá trị tuyệt đối số thực 0,5đ 2,3) 1TL (Bài 8) 0,5đ 1TL (Bài 10) 1,0đ Vận dụng: – Thực ước lượng làm trịn số vào độ xác cho trước Các hìn h khố i Thơng hiểu Hình hộp chữ – Giải số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật, hình lập nhật phương (ví dụ: tính thể tích diện tích tron xung quanh số đồ vật quen thuộc có hình g dạng hình hộp chữ nhật, hình lập lập thự phương phương, ) c 2TN (Câu 4,5) 0,5đ tiễn Lăng trụ đứng tam giác, Nhận biết – Mơ tả hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác (ví dụ: hai mặt đáy song song; mặt bên hình chữ nhật, ) lăng trụ 1TN (Câu 7) 0,25đ đứng tứ giác Các h Góc vị Nhận biết : trí đặc – Nhận biết tia phân giác góc biệt 1TN hìn Tia (Câu h phân 10) học giác 0,25đ góc hìn Hai đường thẳng song song Nhận biết: – Nhận biết tiên đề Euclid đường thẳng song song 3TN Thông hiểu: (Câu Tiên đề – Mô tả số tính chất hai đường 6,11,1 Euclid thẳng song song 2) – Mô tả dấu hiệu song song hai đường đường thẳng thơng qua cặp góc đồng vị, cặp 0,75đ thẳng góc so le song 1TL (Bài 5) 0,75đ song Khái niệm định lí, Nhận biết: - Nhận biết định lí chứng (Bài minh 3) 0,5đ định lí Thu Thu thậ thập, p phân tổ loại, biểu c diễn liệu 1TL Thông hiểu : – Giải thích tính hợp lí liệu theo tiêu chí tốn học đơn giản (ví dụ: tính hợp lí, tính đại diện kết luận vấn; tính hợp lí quảng cáo; ) liệu Vận dụng: theo – Thực lí giải việc thu thập, phân 1TL (Bài 6) 1,0đ tiêu loại liệu theo tiêu chí cho trước từ chí cho nguồn: văn bản, bảng biểu, kiến thức môn học khác thực tiễn trước Mô tả Nhận biết: biểu – Nhận biết dạng biểu diễn khác diễn cho tập liệu liệu bảng, biểu đồ 1TL 1TN (Bài (Câu 7) 8) 0,5đ 0,25đ 1TL (Bài 9) 0,5đ N hóm trưởn g Huỳn h Thị Tuyết Mai