Thông tin tài liệu
PHÒNG GD VÀ ĐT GÒ VẤP TRƯỜNG THCS PHẠM VĂN CHIÊU ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có bốn trang) ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 - 2023 Mơn: TỐN - LỚP Ngày kiểm tra: thứ Năm, ngày 22/12/2022 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Lưu ý: Học sinh làm giấy kiểm tra) ĐỀ BÀI: PHẦN I: (3,0 điểm) TRẮC NGHIỆM Mỗi câu sau có lựa chọn, có phương án Hãy ghi phương án em cho vào giấy làm kiểm tra Ví dụ: Câu 1: em chọn phương án câu A, em ghi Câu 1: A Câu 1: Căn bậc hai số học 121 : A 11 B 11 C –11 Câu 2: Khẳng định sau đúng? A 25 I B 7,(15) Q C D – 11 D 17 I Câu 3: Cho x = 81 giá trị x : A x = x = –9 B x = 81 C x = 81 x = – 81 Câu 4: Hình hộp chữ nhật ABCD MNPQ hình bên có đường chéo là: A MN C MC B MQ D MA Câu 5: Quan sát lăng trụ đứng tứ giác MNPQ.EFGH hình bên Hỏi mặt bên MQHE hình gì? A Hình thoi B Hình chữ nhật C Hình thang cân D Hình bình hành Câu 6: Trong hình vẽ bên, tia phân giác góc ABC A Tia BA B Tia BD C Tia BC D Tia DA D x = –81 Câu 7: Qua điểm H nằm đường thẳng m … đường thẳng song song với đường thẳng m Hãy điền vào chỗ “….” để khẳng định A có nhiều B có vơ số C có D khơng có Câu 8: Cho biểu đồ quạt trịn hình vẽ bên Em cho biết học sinh giỏi chiếm % so với học sinh lớp : A B C D BIỂU ĐỒ TỈ LỆ PHẦN TRĂM XẾP LOẠI HỌC LỰC HỌC SINH LỚP 7A 15% 35% 50% 100% Giỏi 15% Trung bình 35% Câu 9: Giá trị √38416 là: A 38416 C 196 B 196 Câu 10: Hộp quà hình vẽ bên có dạng hình lập phương với độ dài cạnh 18,4 cm Diện tích xung quanh hộp quà là: A 338,56 cm2 B 73,6 cm2 C 1354, 24 cm2 D 55,2 cm2 Câu 11: Cho hình vẽ bên, biết x // y góc C4 = 1350 Số đo góc D1 là: A 1350 B 450 C 50 D 1000 D -196 Khá 50% Câu 12: Hình vẽ sau khơng có hai đường thẳng song song? p z x c e a 60° 125° f d y 40° m 40° 110° 60° b n Hình Hình A Hình Hình B Hình Hình C Hình D Hình PHẦN II: (7,0 điểm) TỰ LUẬN Bài 1: (0,5 điểm) Tìm số đối số sau : 47 ; - 2050 Bài 2: (0,5 điểm) Viết giả thiết, kết luận định lí: “Nếu hai đường thẳng a b phân biệt song song với đường thẳng c a b song song với nhau” Bài 3: (0,75 điểm) Tính bậc hai số học sau (làm tròn đến hàng phần mười) ) √37 b) √123 c) √2005 Bài 4: (0,75 điểm) Quan sát hình vẽ sau Giải thích MP song song với NQ? Bài 5: (1,0 điểm) Hãy nêu liệu chưa hợp lí bảng thống kê sau: a) Lớp Sĩ số Số học sinh tham gia câu lạc văn học 7A 40 15 7B 43 18 7C 40 19 7D 44 16 Tổng 167 70 b) Tỉ số phần trăm loại nước uống yêu thích học sinh lớp 7A Loại nước uống Tỉ số phần trăm Trà sữa 50% Nước suối 15% Nước cam 25% Các loại nước khác 16% Tổng 106% Bài 6: (0,5 điểm) Biểu đồ hình quạt sau biểu thị tỉ lệ phần trăm loại ăn vườn nhà bạn Bình Bưởi 15% Cam 40% Mít 20% Xồi 25% Cam Xồi Mít Bưởi Em tính tổng số bưởi cam chiếm phần trăm số vườn nhà bạn Bình? Bài 7: (1,0 điểm) a) Tính: 11 : 11 b) Tìm x, biết: 28 x 14 9 Bài 8: (0,5 điểm) Làm tròn số 455 376 với độ xác 000 Bài 9: (0,5 điểm) Kết tìm hiểu sở thích mơn cầu lông bạn học sinh lớp 7A cho bảng thống kê sau: Sở thích Thích Rất thích Khơng thích Khơng quan tâm Số bạn nữ 5 a) Hãy phân loại liệu bảng thống kê dựa vào tiêu chí định tính định lượng b) Biết lớp 7A có 42 học sinh Hỏi liệu có đại diện cho sở thích mơn cầu lơng tất học sinh lớp 7A hay khơng? Vì sao? Bài 10: (1,0 điểm) Cơ sở buôn trái nhà bạn Lan đặt hàng cam với giá 10 000 đồng ki-lơgam Tổng chi phí vận chuyển 500 000 đồng Giả sử 10% số cam bị hỏng trình vận chuyển tất số cam cịn lại bán hết Hỏi ki-lơ-gam cam cần bán phải tăng tiền để nhà bạn Lan có lợi nhuận đạt tỉ lệ 20%? -Hết- ĐÁP ÁN & HƯỚNG DẪN CHẤM Mơn : Tốn – Lớp: PHÒNG GD ĐT QUẬN GÒ VẤP TRƯỜNG THCS PHẠM VĂN CHIÊU I.TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Mỗi phương án chọn 0,25 điểm Câu Đ/án A B C C B B C A B 10 C 11 B 12 D II TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Bài (0,5đ) Lời giải - Số đối 47 − Điểm 0,25 0,25 - Số đối −√2050 √2050 (0,5đ) - Giả thiết: Hai đường thẳng a b phân biệt song song với đường thẳng c - Kết luận: a b song song với 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 (0,75đ) a/ √37 = 6,08 … ≈ 6,1 b/ √123 = 11,09 … ≈ 11,1 c/ √2005 = 44,77 … ≈ 44,8 (0,75đ) Ta có : M1 N1 550 (1.0đ) a/ Bảng thống kê chưa hợp lí tổng số học sinh tham gia câu lạc văn học lớp 68 (nhỏ 70) 0,5 b/ Bảng thống kê chưa hợp lí tổng tỉ số phần trăm loại nước uống yêu thích học sinh lớp 7A 106% (lớn 100%) 0,5 (0,5đ) (1đ) mà hai góc vị trí so le MP // NQ Tổng số bưởi cam vườn nhà bạn Bình chiếm: 15% + 40% = 55% (số vườn) 11 : 11 11 11 11 11 2 7 a) 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 28 x 14 9 28 10 18 x 14 2 9 x 16 b) x hay x 4 (0,5đ) (0,5đ) 10 (1,0đ) 455 376 ≈ 7460000 với độ xác 000 a/ - Dữ liệu định tính là: sở thích (thích, thích, khơng thích, khơng quan tâm) - Dữ liệu định lượng là: số bạn nữ (7;5;5;3) b/ - Dữ liệu chưa đại diện cho sở thích môn cầu lông tất học sinh lớp 7A đối tượng khảo sát cịn thiếu bạn nam - Tổng số tiền mua cam vận chuyển 000 10 000 +1 500 000 = 31 500 000 (đồng) - Tổng số tiền bán cam để đạt lợi nhuận 20% 31 500 000 120%= 37 800 000 (đồng) - Số tiền kg cam cần bán là: 37 800 000 : 2700 = 14 000 (đồng) Số tiền kg cam phải tăng là: 14 000 - 10000 = 4000(đồng) -Hết - 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 A KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ TỐN – LỚP TT Chủ đề Số hữu tỉ Nội dung/Đơn vị kiến thức Các phép tính với số hữu tỉ Căn bậc hai số học Nhận biết TNKQ TL (TN1) 0,25đ Mức độ đánh giá Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL (TL7) 1,0đ (TN9) 0,25đ Góc đường thẳng song song Tổng % điểm 20 (TL3) 0,75đ Số thực Các hình khối thực tiễn Vận dụng cao TNKQ TL (TL10) 1,0đ 27,5 (TN2,3) (TL1) Số vơ tỉ Số thực 0,5đ 0,5đ Hình hộp chữ nhật hình 1TN lập phương (TN4) (TN10) 0,25đ 0,25đ Lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác (TN5) 0,25đ Góc vị trí đặc biệt Tia phân giác góc (TN6) 0,25đ Hai đường thẳng song song Tiên đề Euclid đường thẳng song song Khái niệm định lí, chứng (TN7) 0,25đ (TN 11,12) 0,5đ 1 (TL8) 0,5đ 7,5 22,5 (TL4) 0,75đ minh định lí Thu thập, phân loại, biểu diễn liệu theo Một số yếu tiêu chí cho trước tố thống kê Mơ tả biểu diễn liệu bảng, biểu đồ Tổng: Số câu Điểm Tỉ lệ % Tỉ lệ chung (TL2) 0,5đ (TN 8) 0,25đ 2,0 1,0 30% 70% (TL5) 1,0đ (TL6) 0,5đ 4 1,0 3,0 40% (TL9) 0.5đ 22,5 2,0 1,0 20% 10% 30% 22 10,0 100% 100% B BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ TOÁN – LỚP TT Chương/Chủ đề Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao SỐ - ĐAI SỐ Số hữu tỉ Các phép tính với số hữu tỉ Vận dụng: 1TL (TL7) – Thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số hữu tỉ – Vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỉ tính tốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) Vận dụng cao: 1TL (TL10) – Giải số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với phép tính số hữu tỉ Số thực Nhận biết: Căn bậc hai số học – Nhận biết khái niệm bậc hai số học số không âm Thơng hiểu: - Tính giá trị (đúng gần đúng) bậc hai số học số nguyên dương máy tính cầm tay 1TN (TN1) 1TN (TN9) 1TL (TL3) Nhận biết: – Nhận biết số đối số thực – Nhận biết số vô tỉ, số thực, tập hợp số thực Số vô tỉ Số thực – Nhận biết giá trị tuyệt đối số thực 1TL (TL1) 1TN (TN2) 1TN (TN3) Vận dụng: – Thực ước lượng làm trịn số vào độ xác cho trước Các hình khối thực tiễn 1TL (TL8) Nhận biết – Mô tả số yếu tố (đỉnh, cạnh, góc, đường chéo) hình hộp chữ nhật hình lập phương Hình hộp chữ nhật hình lập phương 1TN (TN4) Thơng hiểu: – Giải số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh hình hộp chữ 1TN (TN10) nhật, hình lập phương (ví dụ: tính thể tích diện tích xung quanh số đồ vật quen thuộc có dạng hình hộp chữ nhật, hình lập phương, ) Lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác Nhận biết – Mô tả hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác (ví dụ: hai mặt đáy song song; mặt 1TN Các hình hình học bên hình chữ nhật, ) (TN5) Góc vị trí Nhận biết : đặc biệt – Nhận biết tia phân giác góc Tia phân giác góc 1TN (TN6) Nhận biết: – Nhận biết tiên đề Euclid đường thẳng song Hai đường song thẳng song Thông hiểu: song Tiên đề Euclid – Mơ tả số tính chất hai đường thẳng song đường song thẳng song song – Mô tả dấu hiệu song song hai đường thẳng thơng qua cặp góc đồng vị, cặp góc so le Thu thập tổ chức liệu Khái niệm định lí, chứng minh định lí Nhận biết: Thu thập, phân loại, biểu diễn liệu theo tiêu chí cho trước Thơng hiểu : - Nhận biết định lí – Giải thích tính hợp lí liệu theo tiêu chí tốn học đơn giản (ví dụ: tính hợp lí, tính đại diện kết luận vấn; tính hợp lí quảng cáo; ) Vận dụng: 1TN (TN7) 2TN (TN11, 12) 1TL (TL4) 1TL (TL2) 1TL (TL5) – Thực lí giải việc thu thập, phân loại liệu theo tiêu chí cho trước từ nguồn: văn bản, bảng biểu, kiến thức môn học khác thực tiễn 1TL (TL9) Nhận biết: Mô tả biểu diễn liệu bảng, biểu đồ – Nhận biết dạng biểu diễn khác cho tập liệu 1TN (TN8) Thông hiểu: – Đọc mô tả liệu dạng biểu đồ thống kê: biểu đồ hình quạt trịn (pie chart); biểu đồ đoạn thẳng (line graph) 1TL (TL6)
Ngày đăng: 28/06/2023, 09:16
Xem thêm:
