Vấn đề việc làm đối với sinh viên, thanh niên hiện nay

Viện đại học mở hà nội Khoa công nghệ tin học Tiểu luận môn xà hội học đề tàI : niên ,sinh viên với vấn đề việc làm Sinh viên Lớp Hệ đào tạo Cán bé híng dÉn Ngµy hoµn thµnh : : : : : trần cờng 04b4 quy đoàn văn đức 28 tháng 10 năm 2005 Hà nội tháng 10 năm 2005 Lêi giíi thiƯu Trong x· héi hiƯn vấn đề việc làm luôn vấn đề nóng bỏng, đợc không báo giới, quan ban ngành, doanh nghiệp quan tâm mà đà ăn sâu vào suy nghĩ nhiều sinh viên ngồi ghế nhà trờng Sinh viên nói chung không ngừng tích luỹ kiến thức, kinh nghiệm để đạt đợc mục đích cao đẹp họ tơng lai Xét lực hành vi, sinh viên phần quan trọng độ tuổi lao ®éng Hä cã thĨ lùc, trÝ lùc rÊt dåi dµo Xét mục đích, sinh viên học để có kiến thức để lao động làm việc sau trờng Nhận thức đợc có nhiều cách thức học khác ngày có nhiều sinh viên chọn cách thức học thực tế Với mong muốn sâu nghiên cứu vấn đề trên, đà chọn đề tài Vấn đề việc làm sinh viên, niên làm đề tài nghiên cứu Có nhiều ý kiến khác vấn đề việc làm niên ,sinh viên Chúng tin với khả sẵn có sinh viên, bạn không vận dụng nh Kim Woo Chong đà nói : "Thế giới rộng lớn nhiều việc phải làm"(1) Thế giới thuộc niên, hÃy hôm việc làm có ích! Nghiên cứu có mục tiêu sau: Đối với Xà hội, Doanh nghiệp: có quan tâm hệ trẻ; có quản lý, phối kết hợp với Nhà trờng nhằm tạo cho sinh viên có nhiều điều kiện học hỏi, thực hành, cọ xát; phát huy tối đa nguồn lực dồi sinh viên để sinh viên sau trờng không bỡ ngỡ với công việc phát huy tối đa mà họ đà đợc học giảng đờng đại học ,tránh tợng sinh viên trờng không tìm đợc việc làm mà công ty ,doanh nghiệp thiếu nguồn nhân lực Đối với Nhà trờng, tổ chức Đoàn, Hội: kết hợp giảng dạy lý thuyết với thực tế, giúp cho sinh viên có môi trờng học tập mang tính chất mở, tạo nhiều sân chơi bổ ích bề bề sâu Phơng pháp nghiên cứu đề tài thu thập liệu thứ cấp kết hợp với việc điều tra nghiên cứu vấn đề việc làm phạm vi trờng Đại Học Hà Nội Thế giới rộng lớn nhiều việc phải làm, tác giả Kim (1) Woo Chong thời gian có hạn thân em sinh viên bớc vào cổng trờng đại học nên trình làm tránh khỏi thiếu sót, mong đợc thầy cô giáo môn đóng góp ý kiến để tiểu luận thêm hoàn thiện có chất lợng cao đề tài tiểu luận sau Em xin chân thành cảm ơn thầy giáo đoàn văn đức môn xà héi – chñ nghÜa x· héi khoa häc, mét sè ngời bạn khác số tiểu luận anh chị khoá trớc đà giúp đỡ em hoàn thành tiểu luận Sinh viên thực : Trần Thế Cờng Chơng Khái quát sơ qua môn xà hội học I Khái niệm xà hội học gì? Lần đầu tiên, vào năm 1839, Auguste Comte nhà triết học thực chứng luận ngời Pháp đà đa thuật ngữ xà hội học (sociology) vào thuật ngữ khoa học, bắt nguồn từ ghép nối hai thuật ngữ societas tiếng latinh có nghĩa xà hội logos tiếng Hilạp có nghĩa quan điểm, lý luận, học thuyết tổng hợp lại sociology hiĨu lµ häc thut vỊ x· héi, lµ khoa häc nghiên cứu mặt xà hội, khía cạnh xà hội xà hội loài ngời Chúng ta biết xà hội loài ngời phong phú, đa dạng, đợc nghiên cứu nhiều khía cạnh khác Các khoa học nghiên cứu xà hội thuộc khoa häc x· héi Song, khoa häc x· héi l¹i chia nghiên cứu mặt xà hội nh sư häc, triÕt häc, kinh tÕ häc vµ x· héi học vv Các khoa học đặc thù có đối tợng nghiên cứu khác nhng có quan hệ chặt chẽ với Sự đời ngời không kết quy luật sinh học mà quan trọng kết trình lao động Đây trình ngời tác động vào giới tự nhiên, khai thác cải biến giới tự nhiên để đáp ứng nhu cầu tồn trình lao động, cấu tạo thể ngời ngày hoàn thiện làm xuất ngôn ngữ chữ viết Lao động ngôn ngữ hai thứ kích thích chủ yếu cđa n·o bé cđa loµi vËt thµnh bé n·o ngời, tâm lý động vật thành có ý thức Sự hình thành ngời gắn liền với hình thành mối quan hệ ngời với ngời, trình chuyển đổi từ động vật thành ngời trình chuyển đổi từ cộng đồng mang tính bầy đàn, hành động theo thành cộng đồng khác hẳn vật chất, ta gọi xà hội trình chuyển từ vận ®éng sinh häc thµnh vËn ®éng x· héi VËy x· hội học gì? Xà hội hình thái vận động cao giới vật chất Hình thái vận động lấy ngời tác động lẫn ngời với ngời làm tảng Xà hội học biểu tổng số mối quan hệ quan hệ cá nhân, sản phẩm tác động qua lại ngời Xà hội môn khoa học đặc thù, nghiên cứu khía cạnh xà hội ngời xà hội loài ngời từ tìm quy luật chung tồn tại, hoạt động phát triển xà hội để nâng cao ngời vµ x· héi loµi ngêi, nh mèi quan hƯ x· hội, tác động qua lại thành phần xà hội để tạo thành xà hội lµ mét chØnh thĨ Nh vËy: X· héi lµ mét phận đặc thù tự nhiên Tính đặc thù phận thể : Phần lại tự nhiên có nhân tố vô ý thức mù quáng tác động lẫn ; xà hội, nhân tố hoạt động ngời có ý thức, hoạt động có suy nghĩ theo đuổi mục đích định Hoạt động ngời không tái sản xuất thân mà tái sản xuất giới tự nhiên II Đặc điểm xà hội Đặc điểm chung: Với t cách vừa phận đặc thù tự nhiên, vừa sản phẩm tác động qua lại ngời với ngời để tồn phát triển, xà hội vừa phải tuân theo quy luật tự nhiên, vừa phải tuân theo quy luật vôn có xà hội Cũng nh quy luật tự nhiên quy luật mang tính khách quan Ph-ăngghen nhận xét: với tự nhiên với lịch sử xà hội Song lịch sử phát triển xà hội khác với lịch sử phát triển tự nhiên điểm: Trong tự nhiên có nhân tố vô ý thức mù quáng tác động lẫn nhau, tác động lẫn mà quy luật chung biểu Trái lại, lịch sử xà hội, nhân tố hoạt động hoàn toàn ng- ời có ý thức, hành động có suy nghĩ hay có nhiệt tình theo đuổi mục đích định, sảy mà tính tự giác mục đích mong muốn Nh vậy: Quy luật tự nhiên đợc hình thành xuyên qua vô số tác động tự phát, mà quáng yếu tố tự nhiên, quy luật xà hội đợc hình thành sở hoạt động có ý thức ngời Xà hội sản phẩm hoạt động ngời, mà tất thúc đẩy ngời hoạt động tất phải thông qua đầu ãc hä” Do vËy quy luËt x· héi ch¼ng qua quy luật ngời theo đuổi mục đích Hoạt động ngời diễn c¸c mèi quan hƯ x· héi, sù t¸c động qua lại ngời với ngời ngời với tự nhiên giống nh quy luật tự nhiên, quy luật xà hội mối quan hệ khách quan, tất yếu phổ biến tợng trình xà hội Có nghĩa là, trớc tiên quy luật xà hội phải mang đầy đủ đặc trng quy luật xà hội nói chung tính khách quan, tất yếu phổ biến Tính khách quan xà hội thể chỗ quy luật xà hội đợc biểu thông qua hoạt động ngời nhng không phụ thuộc vào ý thức, ý trí cá nhân, hay lực lợng xà hội Bởi hoạt động thực tiễn ngời tạo xà hội, làm nên lịch sử - song hoạt động ngời đợc thực điều kiện sinh hoạt động vật chất định, quan hệ định ngời với ngời ngời giới tự nhiên, điều kiện mối quan hệ khách quan thời đại, dân tộc, hệ, ngời họ theo đuổi mục đích thân m×nh Quy lt x· héi thêng biĨu hiƯn nh xu hớng, mang tính đặc trng xà hội Những mối quan hệ tác động lẫn vô phức tạp, ngời ngời đà tạo hoạt động khác xà hội Tổng hợp lực tác động lẫn tạo thành xu hớng vận động lịch sử, hoạt động khối đông ngời chủ yếu Điều có nghĩa là, hoạt động cua ngêi x· héi biĨu thÞ cho rÊt nhiỊu ý muốn, nhiều mục đích ngời khác nhau, chí đối lập nhau, mâu thuẫn nhng quy luật chung xà hội phản ánh ý muốn, mục đích khối đông ngời, phù hợp với xu hớng vận động phát triển lịch sử Xu hớng khách quan, không mét thÕ lùc nµo cã thĨ lùc nµo cã thĨ đợc điều khiển đợc Tính tất yếu tính phổ biến đặc trng quan trọng quy lt x· héi Nh÷ng mèi quan hƯ cđa ngêi xà hội hình thành cách tất yếu phổ biến, nhằm thoả mÃn nhu cầu sống ngời, nhu cầu tồn phát triển ngêi Quan hƯ cđa ngêi x· héi cã nhiều cấp độ khác nhau: Loại quan hệ xà hội tồn phổ biến cho hình thái kinh tế xà hội nh quan hệ lực lợng sản xuất quan hệ sản xuất; quan hệ tồn xà hội ý thức xà hội; quan hệ kiến trúc thợng tầng sở hạ tầng Những quy luật phản ánh mối quan hệ hoạt động hình thái xà hội chẳng hạn nh quy luật phù hợp quan hệ sản xuất trình độ phát triển lực lợng sản xuất quy luật mối quan hệ biện chứng xà hội ý thức xà hội … Lo¹i quan hƯ x· héi chØ tån t¹i số hình thái nh quan hệ giai cấp, quan hệ thị tộc, quan hệ gia đình Loại quan hệ xà hội riêng có hình thái xà hội định nh: Quan hệ chủ nô nô lệ, quan hệ địa chủ nông dân (nông nô), quan hệ t sản vô sản Loại quan hệ dành riêng cho lĩnh vực kinh tế, trị, t tởng, văn hóa Nh quan hệ đảng phái trị, quan hệ buôn bán thơng mại, quan hệ đạo đức, giáo dục, pháp luật Tùy thuộc vào mức độ quan trọng phổ biến mối quan hệ xà hội mà quy luật thực chúng có mức độ tất yếu phổ biến khác Đặc điểm riêng: Quy luật xà hội tồn tác động điều kiện định Khi điều kiƯn tån t¹i tÊt u cđa quy lt x· héi bị xoá bỏ, quy luật không tồn Chẳng hạn, đấu tranh giai cấp động lực lịch sử, quy luật xà hội có đối kháng giai cấp Quy luật đấu tranh giai cấp chấm dứt hoàn toàn phân chia thành giai cấp đối kháng Hình thức biểu tác động quy luật xà hội thờng bị biến dạng nhiều biến đổi lịch sử giai đoạn, thời đại, nớc khác tùy thuộc vào trạng thái phát triển quan hệ xà hội C¸c quy lt x· héi thĨ hiƯn mét c¸ch râ rƯt c¸c quan hƯ x· héi vèn cã cđa đạt đến trình độ chín muồi định Chẳng hạn, quy luật giá trị thặng d quy luật kinh tế t xà hội chủ nghĩa, đợc C.Mác phát chủ nghĩa t đà phát triển đến trình độ cao, phản ánh cách sâu sắc đầy đủ mối quan hệ xà hội t chủ nghĩa Sự tác động quy luật xà hội diễn thông qua hoạt động ngời Động lực thúc đẩy ngời hoạt động thời đại, xà hội lợi ích hoạt động chủ thể Do vậy, lợi ích trở thành yếu tố quan trọng chế hoạt ®éng cđa quy lt x· héi vµ sù nhËn thức ngời Điều không làm tính khách quan vốn có quy luật xà hội, vì: Tùy hoạt động ngời nhằm theo đuổi lợi ích mục đích khác nhau, kết tác động quy luật xà hội lại không phụ thuộc vào ý muốn cá nhân mà hớng đến ý muốn u trội khối đông ngời Do đó, lợi ích lợi ích cá nhân, mà phải lợi ích cộng đồng, giai cấp Một đặc điểm quy luật xà hội để nhận thức đợc cần phải có phơng pháp khái quát hoá trừu tợng hài hoà cao Bởi biểu tác động cđa x· héi thêng diƠn thêi gian rÊt lâu, có suốt trình lịch sử, tính thực nghiệm để kiểm tra nh quy luật tự nhiên, tính nối suy diễn logic cách đơn nh C.Mác đà viết: phân tích hình thái kinh tế, ngời ta dùng kính hiển vi hay vật phản ứng hoá học đợc Sự trừu tợng hoá phải đợc thể cho hai III Đối tợng nghiên cứu xà hội Xà hội ngành khoa học nghiên cứu xà hội, nghiên cứu hoạt động xà hội ngêi víi ngêi, ngêi víi x· héi loài ngời, hệ thống tự nhiên xà hội với xà hội trình vận động phát triển Trong hệ thống tự nhiên xà hội giữ vai trò quan trọng, trình tồn phát triển xà hội loài ngời, môi trờng sống hành tinh bé nhỏ rÊt lín lao cđa chóng ta V× chØ cã tù nhiên cung cấp đợc điều kiện cần thiết nhÊt cho sù sèng cđa ngêi vµ cịng chØ có tự nhiên cung cấp điều kiện cần thiết cho hoạt động sản xuất xà hội Theo C.Mác ngời sáng tạo đợc tự nhiên, không giới hữu hình bên vật liệu ®ã lao ®äng cđa ngêi ®ỵc thùc hiƯn, lao động ngời đợc tác động, nhờ lao động ngời sản xuất sản phẩm Xà hội gắn bó với tự nhiên thông qua trình hoạt động thực tiễn ngời, trớc hết trình lao động sản xuất xà hội loài ngời Lao động đặc trng để phân biệt ngời với động vật Song lao động yếu tố đầu tiên, quan trọng tạo nên thống hữu ngời với tự nhiên bởi: lao động trớc hết trình diễn ngời tự nhiên, trình hoạt động ngời trung gian điều tiết kiểm tra trao đổi chất họ với tự nhiên Chính vậy, tác động qua lại tự nhiên xà hội yếu tố xà hội ngày giữ vai trò quan trọng Để giữ đợc môi trờng tồn phát triển mình, ngời phải nắm quy luật tự nhiên, kiểm tra, điều tiết hợp lý việc bảo quản, khai thác sử dụng tái tạo nguồn vật chất tự nhiên để đảm bảo cân b»ng cđa hƯ thèng tù nhiªn – x· héi IV Phơng pháp nghiên cứu xà hội Có hai loại phơng pháp : Phơng pháp chung phơng pháp riêng 1.Phơng pháp chung: Phơng pháp chung xà hội có số phơng pháp chung đợc sử dụng nhiều bao gồm phơng pháp chung với khoa học xà hội Những phơng pháp chung mà xà hội thờng sử dụng phơng pháp thông tin, phơng pháp sinh học, phơng pháp thống kê xà hội học phải tuân theo nguyên tắc logic biện chứng trình nghiên cứu nh nguyên tắc toàn diện, nguyên tắc lịch sử cụ thể, nguyên tắc phân đổi thống nhận thức phận đối lập có tác động qua lại, nguyên tắc thống lý luận thực tiễn đồng thời xà hội học sử dụng phơng pháp biến đổi ngành khoa học nh y học, ngành nghiên cứu chống bệnh khó chữa nh máu trắng, HIV, ngành khoa học khác Phơng pháp riêng: Phơng pháp riêng mà xà hội học sử dụng phơng pháp điều tra xà hội học Trong phơng pháp thống phân tích, quan sát đặc trng ý kiến Ngoài nhà xà hội học nghiên cứu không sử dụng hai phơng pháp chung phơng pháp riêng mà có số phơng pháp khác nh: Phơng pháp phân tích Phơng pháp hệ thống, quy nạp, diễn dịch, phơng pháp vật biện chứng Phơng pháp điều tra xà hội(phơng pháp tiếp cận xà hội) V Dân số, môi trờng phát triển xà hội Vai trò dân số phát triển xà hội : Dân số lợng ngời sinh sống vùng lÃnh thổ định Khái niệm dân số bao hàm nhiều mặt nh: số lợng dân c, chất lợng dân c, mật độ dân c, phân bố dân c, tăng dân số Vai trò dân số đối víi sù ph¸t triĨn cđa x· héi thĨ hiƯn tríc hết qua số lợng dân c chất lợng dân c Số lợng dân c số lợng ngời dân số Số lợng dân c sức mạnh lợng dân số quan trọng sức mạnh thuộc thể lực, tính theo lao động bắp ngời Sức mạnh số lợng dân c phụ thuộc nhiều vào trình độ tổ chức, quản lý đoàn kết liên kết ngời với ngời cộng đồng Chất lợng dân c chất lợng ngời dân số Chất lợng dân c thể băng sức mạnh trí lực lực cong ngời nh: lao động, trí tuệ, thông minh, sáng tạo, lực thực hành kĩ năng, kĩ xảosức mạnh dân c phụ thuộc vào chất lợng sống giáo dục, truyền thống văn hoá, trình độ phát triển khoa học kĩ thuật công nghệ Dân số điều kiện thờng xuyên, tất yếu phát triển xà hội.Số lợng dân c, mật độ dân c ảnh hởng trực tiếp đến nguồn lao động xà hội, đợc tổ chức, phân công lao động Những nơi có số lợng dân c mật độ dân c hợp lý có điều kiện thuận lợi việc tổ chức, phân công lao động, sản xuất có điều kiện để thúc đẩy xà hội phát triển Tuy nhiên, sức mạnh số lợng dân c đợc phát huy mạnh trình độ phát triển xà hội thấp, sản xuất chủ yếu sử dụng lao động bắp với hỗ trợ công cụ thủ công Từ cuối kỷ XVII với đời công nghệ khí máy móc vai trò số lợng dân c bị giảm bớt đặc biệt ngày nay, công nghệ tin học dần thay cho công nghệ khí máy móc lao động trí tuệ dần thay lao động bắp, sức mạnh