12 giá trị sống dành cho tuổi trẻ

GIỚI THIỆU 12 GIÁ TRỊ SỐNGGIÁ TRỊ: YÊU THƯƠNG GIÁ TRỊ: TRÁCH NHIỆM GIÁ TRỊ: TÔN TRỌNG GIÁ TRỊ: HỢP TÁC... GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CÁC GIÁ TRỊ SỐNG LVEP... MÔ HÌNH LÝ THUYẾTMÔ HÌ

12 GIÁ TRỊ SỐNG

DÀNH CHO TUỔI TRẺ

GIỚI THIỆU 12 GIÁ TRỊ SỐNG

GIÁ TRỊ: YÊU THƯƠNG

GIÁ TRỊ: TRÁCH NHIỆM

GIÁ TRỊ: TÔN TRỌNG

GIÁ TRỊ: HỢP TÁC

3

1 Khởi động

4

• Các bạn học sinh viết ra 1 -> 3 giá trị mà

mình đã thực hiện được

• Cầm tấm giấy note, đi quanh phòng, lấy ý

kiến của các bạn về những giá trị của bản

thân.

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CÁC GIÁ TRỊ SỐNG

(LVEP)

MÔ HÌNH LÝ THUYẾT

MÔ HÌNH LÝ THUYẾT

SỰ PHÁT TRIỂN

MỤC ĐÍCH CHƯƠNG TRÌNH

MỤC ĐÍCH CHƯƠNG TRÌNH

4 1

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CÁC GIÁ TRỊ SỐNG (LVEP)

1 Khái niệm

Chương trình Giáo dục các Giá trị Sống (LVEP) là một chương trình giáo dục về

các Giá trị Chương trình này đưa ra một loạt các hoạt động mang tính trải nghiệm và các phương pháp thực hành dành cho giáo viên và người hướng dẫn nhằm giúp thanh thiếu niên có điều kiện khám phá và phát triển 12 Giá trị căn bản của cá nhân

như: Hợp tác, Tự do, Hạnh phúc, Trung thực, Khiêm tốn, Yêu thương, Hòa bình, Tôn trọng, Trách nhiệm, Giản dị, Khoan dung, và Đoàn kết

2 Sự phát triển

• Chương trình Giáo dục các Giá trị Sống được triển khai từ một dự án quốc tế

bắt đầu từ năm 1995 để kỷ niệm 50 năm ngày thành lập Liên Hiệp Quốc Nhằm kêu gọi sự chia sẻ các Giá trị cho một thế giới tốt đẹp hơn, dự án này tập trung vào 12 Giá trị mang tính phổ quát Chủ đề được lấy trong lời mở đầu của Hiến chương Liên Hiệp Quốc, khẳng định lòng tin vào quyền cơ bản của con người, về phẩm cách và Giá trị của mỗi người.

• Đến tháng 8 năm 2008, Chương trình LVEP đã được phổ biến trên 8000 địa điểm thuộc 80 quốc gia khác nhau trên thế giới.

• LVEP đã có mặt tại Việt nam từ năm 2000, xuất phát từ lời mời tập huấn của Viện Tâm lý Giáo dục Hà Nội Tính đến nay LVEP đã tổ chức được130 đợt tập huấn (từ 4 - 8 ngày) cho nhiều lượt giáo dục viên, giáo viên, cán bộ công nhân viên, nhân viên xã hội Hàng ngàn thanh thiếu niên, phụ huynh, người trưởng thành thuộc các lĩnh vực ngành nghề khác nhau

đã được học và thực hành các hoạt động tìm hiểu và khám phá các giá trị

"Hạt giống nảy sinh mỗi quyết định của

chúng ta là một giá trị - đó có thể là một giá trị tích cực hoặc tiêu cực Chú tâm nuôi

dưỡng và sống với các giá trị tích cực, chúng

ta sẽ tạo ra một cuộc đời tốt đẹp hơn cho chính chúng ta và tạo ra một thế giới tốt đẹp hơn cho con cái của chúng ta.”

3 Mục đích chương trình

• Giúp mỗi người suy ngẫm về 12 Giá trị và tác động thực tế của việc thể hiện những Giá trị này với chính mình,  với người khác, với cộng đồng và với thế giới.

• Đào sâu hiểu biết, tạo động cơ và tinh thần trách nhiệm cho các học viên trong những lựa chọn mang tính cá  nhân và xã hội theo hướng tích cực.

• Tạo cảm hứng cho các học viên trong việc lựa chọn những Giá trị mang tính cá nhân, xã hội, đạo đức và tinh  thần, cũng như ý thức thực hành các phương pháp được hướng dẫn nhằm phát triển và đào sâu hơn các Giá trị  này.

• Động viên, khuyến khích những người làm công tác giáo dục, để họ nhận thức được rằng giáo dục là một chương  trình cung cấp cho học viên những triết lý sống, giúp các học viên trưởng thành, phát triển năng lực của bản  thân, có được chọn lựa đúng đắn và dễ dàng hòa nhập với cộng đồng.

4 Mô hình lý thuyết

“Xây dựng bầu không khí có sự thấu hiểu lẫn nhau”

Được tôn trọng Cảm giác an toàn

GIÁ TRỊ: YÊU THƯƠNG

MỘT CLIP XÚC ĐỘNG VỀ TÌNH YÊU THƯƠNG

VIẾT “THÔNG ĐIỆP YÊU THƯƠNG”

THẢO LUẬN: SỨC MẠNH CỦA SỰ THA THỨ

1 2 3 4

??? Yêu thương là gì???

Hoạt động 2: Viết “thông điệp yêu thương”

Hoạt động 3: Sức mạnh của sự THA THỨ

• Các nhóm thảo luận nội dung về sức mạnh tha thứ qua 2 bảng biểu mà

gv phát

• Thời gian thảo luận: 7’

• Đại diện mỗi nhóm sẽ chia sẻ về kết quả của nhóm mình trong vòng 2 -> 3 phút.

NỘI DUNG KHI CỨ MÃI OÁN GIẬN BẢN

NỘI DUNG KHI KHÔNG CÒN OÁN GIẬN

GIÁ TRỊ: TRÁCH NHIỆM

TRÁCH NHIỆM

TRÁCH NHIỆM

DIỄN KỊCH: TRÁCH NHIỆM & VÔ TRÁCH NHIỆM

- Giáo viên chọn 2 kịch bản xuất sắc nhất

- Trình diễn vở kịch (3’)

- Chọn diễn viên

- Tập kịch

- (7’)

- Nhóm thảo luận tình huống phản ánh tinh

thầnTRÁCH NHIỆM hoặc VÔ TRÁCH NHIỆM (5’)

DIỄN KỊCH: TRÁCH NHIỆM

– VÔ TRÁCH NHIỆM

Tôn trọng bản thân

TÔN TRỌNG BẢN

THÂN TẠM THỜI

TÔN TRỌNG BẢN THÂN THỰC SỰ

TÔN TRỌNG BẢN THÂN TẠM THỜI

Bạn đã biết TÔN TRỌNG BẢN THÂN?

2 Từ 30 -> 39 điểm: Có những lúc bannj chưa tôn trọng bản thân và chưa nhận

thức sâu sắc về giá trị của bạn đâu

3 Dưới 30 điểm: Hãy học cách tôn trọng và yêu thương bản thân mình, bạn nhé

GIÁ TRỊ: HỢP TÁC

31

TRÒ CHƠI HỢP TÁC:

1 Học sinh xếp cặp đôi (2hs/nhóm)

2 Đứng đối diện nhau

3 Quản trò phát cho 2 bạn 1 cái kẹo

4. Hai hs chỉ dùng một tay bóc kẹo cho nhau.

Thank You !