Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 221 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
221
Dung lượng
2,02 MB
Nội dung
BỘ QUỐC PHỊNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ NGUYỄN THÀNH TRUNG NÂNG CAO CHấT LƯợNG XÂY DựNG MÔI TRƯờNG VĂN HóA CáC TRUNG ĐOàN Bộ BINH TRONG QUÂN ĐộI NHÂN D¢N VIƯT NAM HIƯN NAY Chun ngành: Xây dựng Đảng Chính quyền Nhà nước Mã số : 931 02 02 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC CHÍNH TRỊ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS Cấn Xuân Hùng PGS TS Phạm Văn Vinh HÀ NỘI - NĂM 2022 LỜI CAM ĐOAN Tơi cam đoan cơng trình độc lập nghiên cứu sinh Các số liệu, tài liệu sử dụng luận án trung thực, có nguồn gốc xuất sứ rõ ràng, không trùng lặp với cơng trình cơng bố Tác giả luận án Nguyễn Thành Trung MỤC LỤC Trang TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT MỞ ĐẦU Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 10 1.1 Các cơng trình nghiên cứu nước ngồi liên quan đến đề tài luận án 10 1.2 1.3 Các công trình nghiên cứu nước liên quan đến đề tài luận án 16 Giá trị cơng trình khoa học tổng quan vấn đề luận án tập trung nghiên cứu 29 NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG XÂY DỰNG MƠI TRƯỜNG VĂN HĨA Ở CÁC TRUNG ĐOÀN BỘ BINH TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 33 Chương 2.1 2.2 Chương 3.1 3.2 Môi trường văn hóa xây dựng mơi trường văn hóa trung đoàn quân Quân đội nhân dân Việt Nam Những vấn đề chất lượng nâng cao chất lượng xây dựng môi trường văn hóa trung đồn binh Qn đội nhân dân Việt Nam THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG, NGUYÊN NHÂN VÀ MỘT SỐ KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG XÂY DỰNG MƠI TRƯỜNG VĂN HĨA Ở CÁC TRUNG ĐỒN BỘ BINH TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 33 55 77 Thực trạng chất lượng xây dựng môi trường văn hóa trung đồn binh Qn đội nhân dân Việt Nam 77 Nguyên nhân số kinh nghiệm nâng cao chất lượng xây dựng môi trường văn hóa trung đồn binh Quân đội nhân dân Việt Nam 106 Chương YÊU CẦU VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG XÂY DỰNG MƠI TRƯỜNG VĂN HĨA Ở CÁC TRUNG ĐỒN BỘ BINH TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM HIỆN NAY 122 4.1 Tình hình, nhiệm vụ yêu cầu nâng cao chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa trung đoàn binh Quân đội nhân dân Việt Nam 122 4.2 Những giải pháp nâng cao chất lượng xây dựng mơi trường văn hóa trung đoàn binh Quân đội nhân dân Việt Nam 132 KẾT LUẬN 167 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CƠNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 170 171 184 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TT Chữ viết đầy đủ Chữ viết tắt Công tác đảng, công tác trị CTĐ, CTCT Huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu HL, SSCĐ Mơi trường văn hóa MTVH Nâng cao chất lượng NCCL Quân đội nhân dân QĐND Quân ủy Trung ương QUTW Tổng cục Chính trị TCCT Trong vững mạnh TSVM Vững mạnh toàn diện VMTD 10 Xã hội chủ nghĩa XHCN MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài luận án Mơi trường văn hóa phận cấu thành môi trường sống, tác động trực tiếp đến trình hình thành, phát triển nhân cách người đời sống cộng đồng, xã hội; “cái nơi” ni dưỡng, vun đắp tâm hồn, tình cảm, lĩnh trị, đạo đức, lối sống, phong cách lực sáng tạo cho thành viên cộng đồng xã hội Vì vậy, xây dựng MTVH yêu cầu khách quan, thường xuyên, vấn đề quan trọng cấp thiết nước ta Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII Đảng xác định: “Xây dựng môi trường văn hóa cách tồn diện gia đình, nhà trường, cộng đồng dân cư, quan đảng, nhà nước, đồn thể, doanh nghiệp để văn hóa thực động lực, đột phá phát triển kinh tế, xã hội, hội nhập quốc tế” [51, tr.262] Trung đoàn binh QĐND Việt Nam đơn vị sở thuộc biên chế sư đoàn binh quân khu, quân đoàn, Bộ huy quân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; lực lượng thường trực sẵn sàng chiến đấu chiến đấu, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc địa bàn, điều kiện, hồn cảnh Vì vậy, xây dựng trung đoàn binh vững mạnh, khơng ngừng nâng cao trình độ SSCĐ sức mạnh chiến đấu, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao yêu cầu khách quan, thường xuyên, đồng thời vấn đề có ý nghĩa cấp thiết Để đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ, xây dựng, HL, SSCĐ trung đoàn binh QĐND Việt Nam, phải giải đồng nhiều vấn đề biên chế, tổ chức, công tác huấn luyện, rèn luyện, quản lý đội, trang bị, sở vật chất, kỹ thuật, ; đó, xây dựng MTVH NCCL xây dựng MTVH có vai trị quan trọng Trong năm qua, nhận thức rõ vị trí, vai trò MTVH xây dựng MTVH, cấp ủy, tổ chức đảng cấp, cán chủ trì, quan chức trung đoàn binh QĐND Việt Nam thường xuyên quan tâm lãnh đạo, đạo, tiến hành xây dựng MTVH, làm cho chất lượng xây dựng MTVH trung đoàn binh khơng ngừng nâng lên, góp phần quan trọng vào xây dựng trung đoàn binh VMTD, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Bên cạnh ưu điểm, thành công đạt được, chất lượng xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam cịn bộc lộ khơng hạn chế, bất cập như: Nhận thức phận chủ thể lực lượng tham gia xây dựng MTVH chưa đầy đủ, sâu sắc; nội dung, hình thức, biện pháp xây dựng MTVH NCCL xây dựmg MTVH đơn giản, chưa phong phú; đầu tư sở vật chất cho xây dựng MTVH chưa đáp ứng nhu cầu thực tế, chưa phát huy vai trò MTVH hoạt động đơn vị Hiện nay, tình hình giới, khu vực tiếp tục có diễn biến nhanh chóng, phức tạp, khó dự báo; cách mạng công nghiệp lần thứ với đại dịch covid 19 tác động đến lĩnh vực quốc gia Trong nước, lực thù địch tăng cường hoạt động chống phá cách mạng nước ta nhiều thủ đoạn liệt thâm hiểm nhằm phủ nhận mục tiêu độc lập dân tộc CNXH, phủ nhận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, phủ nhận vai trị lãnh đạo Đảng, quản lý nhà nước nghiệp cách mạng Việt Nam, phủ nhận thành tựu của công đổi mới, tuyên truyền hệ tư tưởng tư sản, văn hóa, đạo đức, lối sống phương Tây vào Việt Nam Trong đó, tiêu cực tệ nạn xã hội, đặc biệt tình trạng tham nhũng, tiêu cực, suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, biển “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” đội ngũ cán bộ, đảng viên, công chức… diễn biến phức tạp, có chiều hướng gia tăng Tình hình tác động trực tiếp đến đời sống, hoạt động quân đội, làm sinh nhận thức hành vi lệch lạc phận cán bộ, chiến sĩ, dẫn đến tình trạng vi phạm pháp luật Nhà nước, kỷ luật Qn đội Thậm chí, có vụ vi phạm kỷ luật nghiêm trọng, ảnh hưởng trực tiếp đến kết xây dựng trung đoàn binh VMTD, đến mức độ hoàn thành nhiệm vụ trung đoàn binh QĐND Việt Nam Từ lý trên, tác giả chọn vấn đề “Nâng cao chất lượng xây dựng môi trường văn hóa trung đồn binh Qn đội nhân dân Việt Nam nay” làm đề tài nghiên cứu luận án tiến sĩ chuyên ngành Xây dựng Đảng quyền Nhà nước Đây vấn đề mang tính cấp thiết lý luận thực tiễn Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu làm rõ vấn đề lý luận, thực tiễn chất lượng NCCL xây dựng MTVH; sở đó, đề xuất giải pháp NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Nhiệm vụ nghiên cứu Tổng quan cơng trình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án; khẳng định giá trị cơng trình khoa học tổng quan vấn đề luận án tập trung nghiên cứu Luận giải làm rõ vấn đề lý luận, thực tiễn chất lượng, NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Đánh giá thực trạng chất lượng xây dựng MTVH trung đoàn binh, rõ nguyên nhân rút số kinh nghiệm NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Xác định yêu cầu, đề xuất giải pháp NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Chất lượng xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Phạm vi nghiên cứu Luận án tập trung nghiên cứu lý luận, thực tiễn chất lượng xây dựng MTVH NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh thuộc sư đoàn binh đủ quân quân khu, quân đoàn QĐND Việt Nam Tiến hành khảo sát điểm số trung đoàn binh sư đoàn binh, bao gồm: Trung đoàn binh 141, Trung đoàn binh 165, Trung đoàn binh 209 thuộc Sư đoàn binh 312 (Quân đoàn 1); Trung đoàn binh 24, Trung đoàn binh 28, Trung đoàn binh 66 thuộc Sư đoàn binh 10 (Quân đoàn 3); Trung đoàn binh 98, Trung đoàn binh 148, Trung đoàn binh 174 thuộc Sư đoàn binh 316 (Quân khu 2); Trung đoàn binh 8, Trung đoàn binh 2, Trung đoàn binh 43 thuộc Sư đoàn binh 395 (Quân khu 3); Trung đoàn binh 1, Trung đoàn binh 3, Trung đoàn binh 335 thuộc Sư đoàn binh 324 (Quân khu 4); Trung đoàn binh 4, Trung đoàn binh 5, Trung đoàn binh 271 thuộc Sư đoàn binh (Quân khu 7); Trung đoàn binh 1, Trung đoàn binh 3, Trung đoàn binh 20 thuộc Sư đoàn binh 330 (Quân khu 9) Đối tượng khảo sát phiếu trưng cầu ý kiến sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp; hạ sĩ quan, binh sĩ; tư liệu, số liệu điều tra giới hạn chủ yếu từ năm 2015 tới nay; giải pháp có giá trị đến năm 2030 Cơ sở lý luận, thực tiễn phương pháp nghiên cứu Cơ sở lý luận Đề tài nghiên cứu dựa sở lý luận chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối Đảng Cộng sản Việt Nam xây dựng, phát triển văn hóa, người Việt Nam xây dựng MTVH; nâng cao chất lượng, hiệu công tác tư tưởng - văn hóa Cơng tác đảng, cơng tác trị QĐND Việt Nam Cơ sở thực tiễn Hiện thực xây dựng MTVH chất lượng xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam; tư liệu, tài liệu, báo cáo sơ, tổng kết công tác huấn luyện quân sự, CTĐ, CTCT tháng, hàng năm báo cáo sơ kết, tổng kết xây dựng MTVH trung đoàn binh; kết điều tra, khảo sát thực tế tác giả xây dựng MTVH chất lượng xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Phương pháp nghiên cứu Trên sở phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin, luận án sử dụng tổng hợp phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên ngành liên ngành Trong đó, trọng sử dụng phương pháp: kết hợp lơgíc với lịch sử; phân tích với tổng hợp; thống kê; so sánh; tổng kết thực tiễn; khảo sát thực tế, điều tra xã hội học phương pháp chuyên gia Những đóng góp luận án Xây dựng quan niệm làm rõ nội hàm quan niệm chất lượng xây dựng MTVH NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Rút số kinh nghiệm NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Đề xuất số nội dung, biện pháp cụ thể, có tính khả thi giải pháp NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Ý nghĩa lý luận, thực tiễn đề tài Kết nghiên cứu luận án góp phần làm sáng tỏ thêm vấn đề lý luận, thực tiễn MTVH, xây dựng MTVH, chất lượng xây dựng MTVH NCCL xây dựng MTVH trung đoàn binh QĐND Việt Nam Đồng thời, cung cấp thêm luận khoa học cho QUTW, BQP, TCCT, quân khu, quân đoàn, sư đoàn, cấp uỷ, huy, quan trị trung đồn binh QĐND Việt Nam lãnh đạo, đạo tổ chức xây dựng MTVH, góp phần xây dựng cấp ủy, tổ chức đảng TSVM, xây dựng trung đoàn VMTD, hồn thành xuất sắc nhiệm vụ Luận án sử dụng làm tài liệu tham khảo phục vụ công tác nghiên cứu khoa học, giảng dạy môn CTĐ, CTCT nhà trường quân đội Kết cấu luận án Kết cấu luận án gồm: Phần mở đầu; phần nội dung với chương (9 tiết); kết luận; danh mục cơng trình khoa học tác giả cơng bố có liên quan đến đề tài luận án; danh mục tài liệu tham khảo phụ lục