Thông tin tài liệu
BO GIAO DUC VA BAO TAO TRUONG DAI HOC DONG THAP TONG V0 TU’ BIEN PHAP QUAN LY HOAT DONG BOI DUONG NGOẠI NGỮ, TIN HỌC CHO HỌC VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH CÀ MAU CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MA SO: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THAC SY KHOA HQC QUAN LY GIAO DUC Người hướng dẫn khoa học TS PHẠM MINH GIẢN 2015 | PDF | 140 Pages buihuuhanh@gmail.com ĐÔNG THÁP- 2015 LOL CAM DOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu kết nghiên cứu nêu luận văn trung thực, chưa cơng bố bắt kỳ cơng trình khác Tác giả luận văn Tống Vũ Tứ LỜI CẢM ƠN Để hồn thành luận văn tốt nghiệp, tơi xin chân thành gửi lời cảm ơn đến: - TS Pham Minh Gian - Thay trực tiếp hướng dẫn tơi q trình nghiên cứu thực hồn thành luận văn ~ Ban Giám đốc đồng nghiệp Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Cà Mau ủng hộ, tạo điều kiện, cung cấp thông tin, số liệu liên quan đến luận văn ~ Các cán quản lý giáo viên giảng đạy ngoại ngữ, tin học Trung tâm Giáo dục thường xuyên địa bàn tỉnh Cà Mau giúp công tác khảo sát số liệu phục vụ luận văn - Các giảng viên giảng dạy lớp Cao học Quản lý giáo dục khóa 2013- 2015 Trường Đại học Đồng Tháp tận tình giảng dạy cung cấp kiến thức để làm tảng cho thực luận văn ~ Q Thầy, Cơ Phịng Dao tao Sau Đại học-Trường Đại học Đồng Tháp tạo điều kiện cho kế hoạch học tập lớp tiến hành thuận lợi ~ Gia đình, bạn bè người thân quan tâm, động viên thân tơi hồn thành tốt khóa học luận văn Cà Mau, ngày 01 thắng năm 2015 Tác giả luận văn Tống Vũ Tứ MUC LUC LOI CAM DOAN LOLCAM ON - TH MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT HH0 HH HH Hee ¬ ii TẤT 22-222 DANH MUC CAC BANG BIEU VA SO BO MO DAU CHƯƠNG 1: CO SO LY LUAN VE QUAN LY HOAT T DONG NGOẠI NGỮ, TIN HỌC CHO HOC VIÊN TẠI1 1.1 SO LUOC VE LICH SỬ VAN DE NGHIÊN CUU 1.2 CAC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA ĐÊ TÀI - BOI DUGNG 1.2.1 Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường .2-ss-sc s1.2.2 Quản lý hoạt động bồi dưỡng ngoại ngữ, tin học 1.2.3 Giáo dục thường xuyên 12 12 E4 2B 26 13 QUẦN LÝ HOẠT ĐỘNG BƠI DƯỠNG NGOẠI NGỮ, TÍN HỌC CHO HỌC VIEN TAI TRUNG TAM GDTX 29 1.3.1 Trung tâm GDTX cấp tỉnh hệ thống giáo dục quốc dân 29 1.3.2 Các chức quản lý hoạt động bồi dưỡng ngoại ngữ, tin học cho học viên trung tâm GDTX — 33 1.3.3 Nội dung quản lý hoạt động bồi dưỡng ngoại ngữ, tin học cho học viên trung tâm GDTX 35 1.3.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc quản lý hoạt động bồi dưỡng ngoại ngữ, tin học cho học viên trung tâm GDTX TIEU KET CHUONG 44 CHUONG 2: THUC TRANG QUAN LY HOAT DONG BOI DUONG NGOAT NGU, TIN HOC CHO HỌC VIÊN TAI TRUNG TAM GDTX TINH CA MAU 48 2.1 KHÁI QUÁT ĐẶC ĐIÊM VỀ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, KINH TE-XA HOL CUA TINH CA MAU The 4B 2.1.1 Đặc điểm điều kiện tự nhiên 48 2.1.2 Đặc điểm kinh tế-xã hội 49 2.1.3 Khái quát Giáo dục Đào tạo tỉnh Cả Mau 50 2.2 THUC TRANG CONG TAC BOI DUONG NGOAIL NGO, TIN Học CHO HOC VIÊN TAI TRUNG TAM GDTX TINH CA MAU 34 2.2.1 Khai quát Trung tâm GDTX tỉnh Cà Mau 34 2.2.2 Thye trang hoạt động bồi dưỡng ngoại ngữ, tin học cho học viên Trung tâm GDTX tỉnh Cả Mau 59 2.3 THUC TRANG QUAN LY HOAT DONG BOI DƯỠNG NGOẠI NGỮ, TIN HOC CHO HỌC VIÊN TAI TRUNG TAM GDTX TINH CA MAU 65 2.3.1 Mức độ nhận thức tầm quan trọng nội dung quản lý 67 2.3.2 Quản lý lập kế hoạch bồi dưỡng ngoại ngữ, tin học cho học viên 69 2.3.3 Quản lý thiết kế, xây dựng chương trình, biên soạn tài liệu 2.3.4 Quản lý công tie chiéu sinh 2.3.5 Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên 2.3.6 Quan lý hoạt động day hoc nnn Keo 2.3.7 Quản lý sở vật chất 76 79 2.3.8 Quản lý cơng tác chăm sóc học viên 81 2.4 DANH GIA THUC TRANG QUAN LY HOAT DONG BOI DUONG NGOAT NGU, TIN HOC CHO HOC VIEN TAI TRUNG TAM GDTX TINH CA MAU 2.4.1 Những ưu điểm ssn 2.4.2 Những hạn ehé ssssnnnnnnnnnnnnnnnnnnsnnnnsee 2.4.3 Nguyên nhân hạn chế 83 83 SS 84 TIEU KET CHUONG 85 CHUONG 3: BIEN PHAP QUAN LY HOAT DONG BOI DUONG NGOAI NGU, TIN HOC CHO HOC VIEN TAI TRUNG TAM GDTX TINH CA MAU 86 3.1 NHUNG NGUYEN TAC CO BAN DE DE XUAT CAC BIEN PHAP 86 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tinh myc tiéu cia gi0 AUC 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa sneer 86 86 3.1.3 Nguyén tic dam bao tinh kha thi 87 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính ding b6 ¬ 32 BIEN PHAP QUAN LY HOAT DONG BO! DUONG NGOAI NGU,, TIN HOC CHO HỌC VIÊN TAI TRUNG TAM GDTX TINH CA MAU 87 3.2.1 Nâng cao nhận thức tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên tầm quan trọng cần thiết việc tô chức lớp bồi dưỡng ngoại ngữ, tin học cho học viên đơn vị 87 3.2.2 Tăng cường công tác chiêu sinh, quảng bá lớp bồi dưỡng ngoại nga, tin "` ` Ơ 3.2.3 Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vu cho giáo viên cán quản lý 3.2.4 Thực việc đổi phương pháp day học kiểm tra-đánh giá 97 3.2.5 Phát triển sở vật chất phục vụ cho công tác bồi dưỡng ngoại ngữ, tin học đơn vị 3.2.6 Phát triển mơi trường văn hóa đơn 3.3 MOI QUAN HỆ GIỮA CÁC BIEN PHÁP 100 vị 5222222 TÚI 105 3⁄4 KHẢO NGHIÊM TÍNH CÀN THIẾT VÀ KHẢ THỊ CỦA CÁC BIỆN PHÁP HH Hee TÚ 3.4.1 Mục đích khảo nghiệm -22-2 rrrrrerreee TÚ7 3.4.2 Đối tượng khảo nghiệm 107 3.4.5 Kết khảo nghiệm 107 3.4.3 Nội dung khảo nghiệm 3.4.4 Phương pháp khảo nghiệm 107 107 H04 LL KẾT LUẬN, KHUYÊN NGHỊ ~ ~ "2 DE KET s.7.7 1.1 KHUYÊN NGHỊ 113 2.1 Đối với Bộ Giáo dục Đào tạo 13 2.2 Đối với Ủy ban nhân dân tỉnh Cà Mau .22+22
Ngày đăng: 24/06/2023, 10:04
Xem thêm:
