(Skkn 2023) đưa công nghệ thông tin vào công tác đội nhằm nâng cao chất lượng hoạt động đội ở trường thcs trong thời kỳ covid 19

ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN BA VÌ TRƯỜNG THCS PHÚ CƯỜNG    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐƯA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO CÔNG TÁC ĐỘI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG ĐỘI Ở TRƯỜNG THCS TRONG THỜI KỲ COVID-19 Lĩnh vực : CÔNG TÁC ĐỘI Cấp học : THCS Tên tác giả : PHÙNG THẾ SANG Đơn vị công tác: TRƯỜNG THCS PHÚ CƯỜNG Chức vụ : GIO VIấN TNG PH TRCH Năm học: 2020 - 2021 UBND HUYỆN BA VÌ CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS PHÚ CƯỜNG Độc lập - Tự - Hạnh phúc BIÊN BẢN XÉT DUYỆT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP TRƯỜNG Tác giả : Phùng Thế Sang Đơn vị :Trường THCS Phú Cường Tên SKKN : “Đưa công nghệ thông tin vào công tác Đội nhằm nâng cao chất lượng hoạt động Đội Trường THCS thời kì Covid-19” Mơn (hoặc Lĩnh vực): Cơng tác Đội TT Nội dung Điểm hình thức (2 điểm) Trình bày quy định thể thức văn (kiểu chữ, cỡ chữ, dãn dòng, lề…) Kết cấu hợp lý: Gồm phần (đặt vấn đề, giải vấn đề, kết luận khuyến nghị) II Điểm nội dung (18 điểm) Đặt vấn đề (2 điểm) Nêu lý chọn vấn đề mang tính cấp thiết Nói rõ thời gian, đối tượng, phạm vi nghiên cứu Giải vấn đề (14 điểm) Tên SKKN, tên giải pháp phù hợp với nội hàm Nêu rõ cách làm cũ, phân tích nhược điểm Có số liệu khảo sát trước thực giải pháp Nêu cách làm thể tính sáng tạo, hiệu Có ví dụ minh chứng tường minh cho hiệu giải pháp Có tính mới, phù hợp với thực tiễn đơn vị đối tượng nghiên cứu, áp dụng Có tính ứng dụng, áp dụng nhiều đơn vị Nội dung đảm bảo tính khoa học, xác Kết luận khuyến nghị (2 điểm) Có bảng so sánh đối chiếu số liệu Biểu điểm I 1 1 1 1 Điểm Nhận xét đánh giá TT Nội dung Biểu điểm Điểm Nhận xét đánh giá trước sau thực giải pháp Khẳng định hiệu mà 0.5 SKKN mang lại Khuyến nghị đề xuất với cấp quản lý vấn đề có liên quan 0.5 đến việc áp dụng phổ biến SKKN TỔNG ĐIỂM Đánh giá chung (Ghi tóm tắt đánh giá chính): Xếp loại : Xếp loại A: Từ 17 đến 20 điểm Xếp loại B : Từ 14 đến