Tiểu luận cao học khlđ quan điểm dùng người của hồ chí minh và sự vận dụng vào thực tiễn xây dựng đội ngũ cán bộ hiên nay

MỤC LỤC MỞ ĐẦU NỘI DUNG CHƯƠNG I: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH VÀ QUAN ĐIỂM DÙNG NGƯỜI .3 1.1 Vài nét sơ lược chủ tịch Hồ Chí Minh .3 1.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh người vai trị người 1.3 Quan điểm dùng người Hồ Chí Minh .9 CHƯƠNG 2: NHỮNG VẤN ĐỀ THỰC TIỄN TRONG VẤN ĐỀ XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ HIỆN NAY .13 2.1 Quá trình xây dựng đội ngũ cán bộ, phát huy vai trò lãnh đạo 13 2.2 Thực trạng đội ngũ cán 18 2.3 Những vấn đề đặt công tác xây dựng đội ngũ cán .27 2.4 Nhiệm vụ, giải pháp xây dựng đội ngũ cán thời gian tới 30 KẾT LUẬN 34 TÀI LIỆU THAM KHẢO 35 MỞ ĐẦU Trong năm qua, giới xảy biết biến động to lớn nhiều phương diện, công đổi Việt Nam giành thành tựu quan trọng, bạn bè giới khâm phục Trong xu tồn cầu hóa nay, nghiệp đổi nước ta đứng trước thời thách thức mới, đòi hỏi phải tỉnh táo, phán đoán xử lý kịp thời giữ vững ổn định trị tiếp tục phát triển kinh tế Để đáp ứng giải yêu cầu, nhiệm vụ đó, điều cấp thiết Đảng ta phải có đội ngũ cán vừa “hồng” vừa "chuyên" từ Trung ương đến sở Bởi Lênin người thầy giai cấp vô sản nói: “Trong lịch sử chưa có giai cấp giành quyền thống trị, có đào tạo hàng ngũ lãnh tụ trị, đại biểu tiên phong có đủ khả tổ chức lãnh đạo phong trào” Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: Cán gốc công việc, công việc thành công hay thất bại đội ngũ cán tốt hay kém, có cán tốt việc xong Vì lúc hết, phải trở lại nghiên cứu cách thấu đáo những quan điểm đúng đắn của chủ tịch Hồ Chí Minh cách dùng người để vận dụng sáng tạo vào thực tiễn xây dựng đội ngũ cán bợ nòng cớt Đó quan điểm đạo Đảng ta giai đoạn cách mạng thời kỳ “Cơng nghiệp hóa, đại hóa” Cán khâu định thành bại cách mạng gắn liền với vận mệnh Đảng, đất nước chế độ, khâu then chốt cơng tác xây dựng Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng ta dầy công đào tạo, huấn luyện, xây dựng đội ngũ cán tận tụy, kiên cường, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ qua giai đoạn cách mạng Để lãnh đạo thực thắng lợi cơng nghiệp hóa, đại hóa Vận dụng quan điểm Hồ Chí Minh cán cơng tác cán bộ, nâng cao lực lãnh đạo vấn đề mang tính cấp bách, có ý nghĩa lâu dài Trong ngành giáo dục coi quốc sách hàng đầu - đội ngũ cán bộ, giáo viên lực lượng cốt cán nghiệp phát triển giáo dục đào tạo, nhân tố quan trọng định việc nâng cao chất lượng giáo dục, biến mục tiêu phát triển giáo dục Đảng thành thực Do vậy, muốn phát triển giáo dục đào tạo điều quan trọng trước tiên phải chăm lo xây dựng phát triển đội ngũ cán bộ, giáo viên Trong nhà trường phổ thông, việc phát triển đội ngũ cán giáo viên đủ số lượng, đồng cấu, chất lượng ngày cao phải coi giải pháp quan trọng hàng đầu để nâng cao chất lượng giáo dục Với lý đó, em chọn đề tài "Quan điểm dùng người của Hồ Chí Minh và sự vận dụng vào thực tiễn xây dựng đội ngũ cán bộ hiên nay" làm đề tài tiểu luận NỘI DUNG CHƯƠNG I: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH VÀ QUAN ĐIỂM DÙNG NGƯỜI 1.1 Vài nét sơ lược chủ tịch Hồ Chí Minh Chủ tịch Hồ Chí Minh - lãnh tụ thiên tài Đảng dân tộc ta, người thầy vĩ đại cách mạng Việt Nam, Anh hùng giải phóng dân tộc, Danh nhân văn hóa giới. Mỗi thắng lợi bước lên cách mạng Việt Nam gắn liền với công lao to lớn Người, soi đường, dẫn dắt tư tưởng Hồ Chí Minh Ghi lịng, tạc cơng ơn Người, tồn Đảng, toàn dân, toàn quân ta tiếp tục giương cao cờ độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, nguyện kế tục trung thành xuất sắc nghiệp vĩ đại Người, xây dựng đất nước Việt Nam “Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh”, vững bước lên chủ nghĩa xã hội Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại sống nghiệp Hồ Chí Minh sinh gia đình nhà nho yêu nước, lớn lên địa phương có truyền thống anh dũng chống giặc ngoại xâm Sống hồn cảnh đất nước chìm ách đô hộ thực dân Pháp, thời niên thiếu niên mình, Hồ Chí Minh chứng kiến nỗi khổ cực đồng bào phong trào đấu tranh chống thực dân, Hồ Chí Minh sớm có chí đuổi thực dân, giành độc lập cho đất nước, đem lại tự do, hạnh phúc cho đồng bào Với ý chí tâm đó, tháng 6/1911, Hồ Chí Minh rời Tổ quốc sang phương Tây để tìm đường giải phóng dân tộc Từ năm 1912 - 1917, tên Nguyễn Tất Thành, Hồ Chí Minh đến nhiều nước châu Á, châu Âu, châu Mỹ, châu Phi, sống hồ với nhân dân lao động Qua thực tiễn, Hồ Chí Minh cảm thông sâu sắc sống khổ cực nhân dân lao động dân tộc thuộc địa nguyện vọng thiêng liêng họ Hồ Chí Minh sớm nhận thức đấu tranh giải phóng dân tộc nhân dân Việt Nam phận đấu tranh chung nhân dân giới tích cực hoạt động nhằm đồn kết nhân dân dân tộc đấu tranh giành độc lập, tự Cuối năm 1917, Hồ Chí Minh từ Anh trở lại Pháp, hoạt động phong trào Việt kiều phong trào công nhân Pháp Năm 1919, lấy tên Nguyễn Ái Quốc, thay mặt người Việt Nam yêu nước Pháp, Hồ Chí Minh gửi tới Hội nghị Vécxây (Versailles) yêu sách đòi quyền tự cho nhân dân Việt Nam quyền tự cho nhân dân nước thuộc địa Dưới ảnh hưởng Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 Luận cương Lênin vấn đề dân tộc thuộc địa, tháng 12/1920, Nguyễn Ái Quốc tham dự Đại hội lần thứ XVIII Đảng Xã hội Pháp bỏ phiếu tán thành Đảng gia nhập Quốc tế III (Quốc tế Cộng sản), trở thành người sáng lập Đảng Cộng sản Pháp Từ người yêu nước trở thành người cộng sản, Hồ Chí Minh khẳng định: “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc, khơng có đường khác đường cách mạng vô sản” Năm 1921, với số người yêu nước thuộc địa Pháp, Nguyễn Ái  Quốc tham gia sáng lập Hội Liên hiệp dân tộc thuộc địa Tháng 4/1922, Hội xuất báo “Người khổ” (Le Paria) nhằm đoàn kết, tổ chức hướng dẫn phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nước thuộc địa Nhiều báo Nguyễn Ái Quốc đưa vào tác phẩm “Bản án chế độ thực dân Pháp”, xuất Paris năm 1925 Đây cơng trình nghiên cứu chất chủ nghĩa thực dân, góp phần thức tỉnh cổ vũ nhân dân nước thuộc địa đứng lên tự giải phóng Tháng 6/1923, Nguyễn Ái Quốc từ Pháp sang Liên Xô, làm việc Quốc tế Cộng sản Tháng 10/1923, Hội nghị Quốc tế Nông dân lần thứ nhất, Nguyễn Ái Quốc bầu vào Hội đồng Quốc tế Nông dân đại biểu nơng dân thuộc địa cử vào Đồn Chủ tịch Hội đồng Tiếp tham dự Đại hội Quốc tế Cộng sản lần thứ V, Đại hội Quốc tế Thanh niên lần thứ IV, Đại hội Quốc tế Công hội đỏ Tại đại hội, Nguyễn Ái Quốc kiên trì bảo vệ phát triển sáng tạo tư tưởng V.I Lênin vấn đề dân tộc thuộc địa, hướng quan tâm Quốc tế Cộng sản tới phong trào giải phóng dân tộc Tháng 11/1924, với tư cách Uỷ viên Ban Phương Đông Quốc tế Cộng sản Uỷ viên Đoàn Chủ tịch Quốc tế Nông dân, Nguyễn Ái Quốc đến Quảng Châu (Trung Quốc) Tại Quảng Châu, Nguyễn Ái Quốc làm việc đồn cố vấn Bơrơđin Chính phủ Liên Xơ bên cạnh Chính phủ Tơn Dật Tiên Năm 1925, Nguyễn Ái Quốc thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên, trực tiếp mở lớp huấn luyện đào tạo cán cách mạng, tuần báo “Thanh niên”, tờ báo cách mạng Việt Nam nhằm truyền bá chủ nghĩa Mác Lênin Việt Nam, chuẩn bị cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Các giảng Nguyễn Ái Quốc lớp huấn luyện tập hợp in thành sách “Đường Kách mệnh” -  văn kiện lý luận quan trọng đặt sở tư tưởng cho đường lối cách mạng Việt Nam Tháng 5/1927, Nguyễn Ái Quốc rời Quảng Châu Mátxcơva (Liên Xô), sau Béclin (Đức), Brúcxen (Bỉ), tham dự phiên họp mở rộng Đại hội đồng Liên đoàn chống chiến tranh đế quốc, sau Ý từ châu Á Từ tháng 7/1928 đến tháng 11/1929, Nguyễn Ái Quốc hoạt động phong trào Việt kiều yêu nước Xiêm (Thái Lan), tiếp tục chuẩn bị cho đời Đảng Cộng sản Việt Nam Tháng 2/1930, Nguyễn Ái Quốc chủ trì Hội nghị thành lập Đảng họp Cửu Long, thuộc Hồng Kông (Trung Quốc) Hội nghị thơng qua Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, Điều lệ vắn tắt Đảng Cộng sản Việt Nam, đội tiên phong giai cấp cơng nhân tồn thể dân tộc Việt Nam Tháng 6/1931, Nguyễn Ái Quốc bị quyền Anh bắt giam Hồng Kông Đầu năm 1933, Nguyễn Ái Quốc trả tự Từ năm 1934 đến năm 1938, Nguyễn Ái Quốc nghiên cứu Viện Nghiên cứu vấn đề dân tộc thuộc địa Mátxcơva (Liên Xô) Kiên trì đường xác định cho cách mạng Việt Nam, Người tiếp tục theo dõi, đạo phong trào cách mạng nước Tháng 10/1938, Người rời Liên Xô sang Trung Quốc, bắt liên lạc với tổ chức Đảng chuẩn bị nước Ngày 28/1/1941, Nguyễn Ái Quốc nước sau 30 năm xa Tổ quốc Tháng 5/1941, Nguyễn Ái Quốc triệu tập Hội nghị lần thứ VIII Ban Chấp hành Trung ương Đảng, định đường lối cứu nước thời kỳ mới, thành lập Việt Nam độc lập đồng minh (Việt Minh), tổ chức xây dựng lực lượng vũ trang giải phóng, xây dựng địa cách mạng Tháng 8/1942, lấy tên Hồ Chí Minh, Người đại diện cho Mặt trận Việt Minh Phân hội Việt Nam thuộc Hiệp hội Quốc tế chống xâm lược sang Trung Quốc tìm liên minh quốc tế, phối hợp hành động chống phát xít chiến trường Thái Bình Dương Người bị quyền địa phương Tưởng Giới Thạch bắt giam nhà lao tỉnh Quảng Tây Trong thời gian năm 14 ngày bị tù, Người viết tập thơ “Nhật ký tù” với 133 thơ chữ Hán Tháng 9/1943, Hồ Chí Minh trả tự Tháng 9/1944, Hồ Chí Minh trở Cao Bằng Tháng 12/1944, Hồ Chí Minh thị thành lập Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân, tiền thân Quân đội nhân dân Việt Nam Tháng 5/1945, Hồ Chí Minh rời Cao Bằng Tân Trào (Tuyên Quang) Tại theo đề nghị Hồ Chí Minh, Hội nghị toàn quốc Đảng Đại hội Quốc dân họp định Tổng khởi nghĩa Đại hội Quốc dân bầu Uỷ ban giải phóng dân tộc Việt Nam (tức Chính phủ lâm thời) Hồ Chí Minh làm Chủ tịch Tháng 8/1945, Hồ Chí Minh Trung ương Đảng lãnh đạo nhân dân khởi nghĩa giành quyền thắng lợi Ngày 2/9/1945, Quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Hồ Chí Minh đọc “Tun ngơn độc lập”, tuyên bố thành lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà trở thành vị Chủ tịch nước Việt Nam độc lập Ngay sau đó, thực dân Pháp gây chiến tranh, âm mưu xâm chiếm Việt Nam lần Trước nạn ngoại xâm, Hồ Chí Minh kêu gọi nước đứng lên bảo vệ độc lập, tự Tổ quốc với tinh thần: “Chúng ta hy sinh tất cả, định không chịu nước, định không chịu làm nô lệ” Người khởi xướng phong trào thi đua yêu nước, Trung ương Đảng lãnh đạo nhân dân Việt Nam tiến hành kháng chiến toàn dân, toàn diện, trường kỳ, dựa vào sức chính, bước giành thắng lợi Tháng 2/1951, Đại hội Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng, Người bầu làm Chủ tịch Đảng Lao động Việt Nam Dưới lãnh đạo Trung ương Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh, kháng chiến nhân dân Việt Nam chống thực dân Pháp xâm lược giành thắng lợi to lớn, kết thúc vẻ vang chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ (1954), giải phóng hồn toàn miền Bắc Từ năm 1954, Người Trung ương Đảng Lao động Việt Nam lãnh đạo nhân dân xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc đấu tranh giải phóng miền Nam, thống Tổ quốc Tháng 9/1960, Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III Đảng, Người bầu làm Chủ tịch Ban Chấp hành Trung ương Đảng Quốc hội khóa II, khóa III bầu Người làm Chủ tịch nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa Năm 1964, đế quốc Mỹ mở chiến tranh phá hoại không quân đánh phá miền Bắc Việt Nam Người động viên toàn thể nhân dân Việt Nam vượt khó khăn gian khổ, tâm đánh thắng giặc Mỹ xâm lược Người khẳng định: “Chiến tranh kéo dài năm, 10 năm, 20 năm lâu Hà Nội, Hải Phòng số thành phố, xí nghiệp bị tàn phá, song nhân dân Việt Nam không sợ! Khơng có q độc lập, tự do! Đến ngày thắng lợi, nhân dân ta xây dựng lại đất nước ta đàng hoàng hơn, to đẹp hơn!” Ngày 2//9/1969, Người Hà Nội Trước qua đời, Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại cho nhân dân Việt Nam Di chúc lịch sử, dặn việc nhân dân Việt Nam phải làm để xây dựng đất nước sau chiến tranh Người viết: “Điều mong muốn cuối tơi là: Tồn Đảng, tồn dân ta đoàn kết phấn đấu, xây dựng nước Việt Nam hồ bình, thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh, góp phần xứng đáng vào nghiệp cách mạng giới” Thực Di chúc Người, tồn dân Việt Nam đồn kết lịng đánh thắng chiến tranh phá hoại máy bay B52 đế quốc Mỹ, buộc Chính phủ Mỹ phải ký Hiệp định Paris ngày 27/1/1973, chấm dứt chiến tranh xâm lược, rút hết quân đội Mỹ chư hầu khỏi miền Nam Việt Nam Mùa xuân năm 1975, với Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử, nhân dân Việt Nam hồn thành nghiệp giải phóng miền Nam, thống Tổ quốc, thực mong ước thiêng liêng Chủ tịch Hồ Chí Minh 1.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh người vai trị người Theo Hồ Chí Minh, người chỉnh thể, thống trí lực, tâm lực, thể lực, đa dạng mối quan hệ cá nhân xã hội (quan hệ gia đình, dịng tộc, làng xã, quan hệ giai cấp, dân tộc ) mối quan hệ xã hội (quan hệ trị, văn hóa, đạo đức, tôn giáo ) Trong người có tính tốt tính xấu Người giải thích “chữ người, nghĩa hẹp gia đình, anh em, họ hàng, bè bạn; nghĩa rộng đồng bào nước; rộng lồi người” Con người có tính xã hội, người xã hội, thành viên cộng đồng xã hội Hồ Chí Minh cho ta hiểu biết yếu tố sinh vật người Theo Người, “dân dĩ thực vi thiên”; “dân biết rõ giá trị tự do, độc lập mà dân ăn no, mặc đủ” Theo Người, đường lối, chủ trương, sách, nhiệm vụ phải thực làm cho dân có ăn, có mặc, có chỗ ở, có học hành Trong thực tiễn, người có nhiều chiều quan hệ: quan hệ với cộng đồng xã hội (là thành viên); quan hệ với chế độ xã hội (làm chủ hay bị áp bức); quan hệ với tự nhiên (một phận khơng tách rời) Từ chủ tịch Hồ Chí Minh nhận thấy rõ vai trò to lớn người cách mạng Con người động lực cách mạng Theo Hồ Chí Minh, người vốn quý nhất, động lực, nhân tố định thành công nghiệp cách mạng Người nhấn mạnh “mọi việc người làm ra”; “trong bầu trời khơng q nhân dân, giới khơng mạnh sức mạnh đồn kết nhân dân” “Ý dân ý trời” “Dễ trăm lần không dân chịu, khó vạn lần dân liệu xong” Cách mạng nghiệp quần chúng Nhân dân người sáng tạo chân lịch sử thơng qua hoạt động thực tiễn lao động sản xuất, đấu tranh trị-xã hội, sáng tạo giá trị văn hóa Nói đến nhân dân nói đến lực lượng, trí tuệ, quyền hành, lịng tốt, niềm tin, gốc, động lực cách mạng 1.3 Quan điểm dùng người Hồ Chí Minh “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần phải có người xã hội chủ nghĩa” Chủ nghĩa xã hội tạora người xã hội chủ nghĩa, người xã hội chủ nghĩa động lực xây dựng chủ nghĩa xã hội Không phải chờ cho kinh tế, văn hóa phát triển cao xây dựng người xã hội chủ nghĩa; xây dựng xong người xã hội chủnghĩa xây dựng chủ nghĩa xã hội Việc xây dựng người xã hội chủ nghĩa đặt từ đầu phải quan tâm suốt tiến trình xây dựng chủ nghĩa xã hội “Trước hết cần phải có người xã hội chủ nghĩa” cần hiểu trước hết cần có người với nét tiêu biểu xã hội xã hội chủ nghĩa lý tưởng, đạo đức, lối sống, tác phong xã hội chủ nghĩa Đó người trước, làm gương lôi người khác theo đường xã hội chủ nghĩa Hồ Chí Minh rõ: “Trong phong trào cách mạng nào, tiên tiến số số đơng trung gian, muốn củng cố mở rộng phong trào, cần phải nâng cao trình độ giác ngộ trung gian để kéo chậm tiến” Trong công tác đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng cán bộ, Chủ tịch Hồ Chí Minh diễn đạt cách cụ thể thiết thực: “Cán gốc cơng việc”, “Có cán tốt việc xong” Đào tạo huấn luyện cần đôi với việc sử dụng có hiệu đội ngũ cán Muốn “phải biết rõ cán bộ”, “phải cất nhắc cán cho đúng”, “phải khéo dùng cán bộ”, “phải giúp cán cho đúng”, “phải giữ gìn cán bộ”… Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm đến việc cá nhân nắm quyền lực Người nhiều lần nhấn mạnh rằng, cán gốc cơng việc Quyền lực có