Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân.

Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân.Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân.Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân.Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân.Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân.Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân.Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân.Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân.Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân.Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân.Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân.Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân.Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân.Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân.Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân.Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân.Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân.Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân.Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân.Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân.Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật Công an Nhân dân cho sinh viên hệ đào tạo tại Học viện An ninh Nhân dân.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA,THỂ THAO VÀ DU LỊCH VIỆN KHOA HỌC THỂ10DỤC THỂ THAO NGÔ HẢI HÀ NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN VÕ THUẬT CÔNG AN NHÂN DÂN CHO SINH VIÊN HỆ ĐÀO TẠO TẠI HỌC VIỆN AN NINH NHÂN DÂN Tên ngành: Giáo dục học HÀ NỘI - 2022 Mã ngành: 9140101 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂNHOÁ, THỂ THAOVÀDU LỊCH VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO - -LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC HÀ NỘI - 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA,THỂ THAO VÀ DU LỊCH VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO NGÔ HẢI HÀ NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN VÕ THUẬT CÔNG AN NHÂN DÂN CHO SINH VIÊN HỆ ĐÀO TẠO TẠI HỌC VIỆN AN NINH NHÂN DÂN Tên ngành: Giáo dục học Mã ngành: 9140101 LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC CÁN BỘ HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS Nguyễn Đương Bắc TS Nguyễn Thy Ngọc HÀ NỘI - 2022 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan, cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nghiên cứu nêu luận án trung thực chưa cơng bố cơng trình Tác giả luận án Ngô Hải Hà DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN ANND: An ninh nhân dân BCA: Bộ Công an BGD-ĐT: CAND: Bộ Giáo dục Đào tạo Công an nhân dân CLB: CNH-HĐH: CP: Câu lạc Cơng nghiệp hóa, đại hóa Chính phủ CSVC: Cơ sở vật chất CT: Chỉ thị ĐUCA: Đảng ủy Công an GD-ĐT: Giáo dục - đào tạo GDTC: Giáo dục thể chất GP: Giải pháp GV: Giảng viên HNTW: Hội nghị Trung ương NĐ: Nghị định NQ: Nghị QĐ: Quyết định TDTT: Thể dục thể thao TS: Tiến sĩ TW: Trung ương SV: Sinh viên MỤC LỤC TRANG BÌA TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC BẢNG, SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ PHẦN MỞ ĐẦU CHƯƠNG TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Quan điểm Đảng sách Nhà nước giáo dục, đào tạo võ thuật CAND thời kỳ đổi 1.2 Một số khái niệm có liên quan đến vấn đề nghiên cứu 13 1.2.1 Các khái niệm 13 1.2.2 Một số quan điểm chất lượng giáo dục 16 1.2.3 Quan niệm chất lượng giáo dục Việt Nam .20 1.3 Cơ sở lý luận đánh giá chất lượng giảng dạy 22 1.4 Khái quát võ thuật CAND .31 1.4.1 Giới thiệu sơ lược Học viện ANND 31 1.4.2 Khái niệm, vị trí, vai trị đặc điểm mơn võ thuật CAND .31 1.4.3 Phân loại số đặc trưng môn võ thuật CAND 37 1.5 Những yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy võ thuật lực lượng CAND 38 1.6 Những cơng trình nghiên cứu có liên quan 42 1.6.1 Các cơng trình nghiên cứu nước 42 1.6.2 Các cơng trình nghiên cứu ngồi nước 46 1.6.3 Những nghiên cứu đánh giá hoạt động giảng dạy trường đại học Việt Nam giới 49 CHƯƠNG ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU .53 2.1 Phương pháp nghiên cứu 53 2.1.1 Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu 53 2.1.2 Phương pháp vấn tọa đàm 53 2.1.3 Phương pháp quan sát sư phạm .55 2.1.4 Phương pháp phân tích SWOT .56 2.1.5 Phương pháp kiểm tra sư phạm 57 2.1.6 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 61 2.1.7 Phương pháp toán học thống kê .62 2.2 Tổ chức nghiên cứu 63 2.2.1 Đối tượng nghiên cứu: 63 2.2.2 Phạm vi nghiên cứu 63 2.2.3 Địa điểm nghiên cứu: 63 2.2.4 Thời gian nghiên cứu: 63 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN 65 3.1 Đánh giá thực trạng công tác giảng dạy võ thuật CAND cho sinh viên Học viện ANND 65 3.1.1 Thực trạng đội ngũ giảng viên võ thuật CAND Học viện ANND 65 3.1.2 Thực trạng phương pháp giảng dạy hoạt động kiểm tra đánh giá học môn võ thuật CAND Học viện ANND 65 3.1.3 Thực trạng vấn đề liên quan đến công tác giảng dạy võ thuật CAND Học viện ANND 68 3.1.4 Thực trạng kết học tập môn võ thuật CAND sinh viên Học viện ANND 74 3.1.5 Bàn luận kết qua mục tiêu 74 3.2 Những yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng giảng dạy môn võ thuật CAND cho sinh viên Học viện ANND .81 3.2.1 Xác định yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng giảng dạy môn võ thuật CAND cho sinh viên Học viện ANND 81 3.2.2 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng giảng dạy môn võ thuật CAND cho sinh viên Học viện ANND 85 3.2.3 Kết phân tích SWOT thực trạng chất lượng giảng dạy võ thuật CAND cho sinh viên Học viện ANND 92 3.2.4 Bàn luận mục tiêu 96 3.3 Lựa chọn đánh giá giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật CAND cho sinh viên Học viện ANND 104 3.3.1 Lựa chọn xây dựng nội dung giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật CAND cho sinh viên Học viện ANND 105 3.3.2 Lựa chọn tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy môn võ thuật CAND cho sinh viên Học viện ANND 123 3.3.3 Ứng dụng đánh giá hiệu giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật CAND cho sinh viên Học viện ANND .129 3.3.4 Bàn luận mục tiêu 139 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 145 KẾT LUẬN: 145 KIẾN NGHỊ 147 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CĨ LIÊN QUAN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO DANH MỤC BẢNG, SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ Thể loại TT 1.1 Mô tả tiếp cận sử dụng để đánh giá hoạt động giảng dạy giảng viên 3.1 Đội ngũ giảng viên võ thuật CAND Học viên ANND năm học gần 3.2 3.3 3.4 Bảng Nội dung 3.5 3.6 Thực trạng lực sư phạm giảng viên võ thuật CAND học viên ANND qua đánh giá sinh viên (n=300) Thực trạng sử dụng phương pháp giảng dạy giảng viên võ thuật CAND học viên ANND (n=300) Thực trạng hoạt động kiểm tra đánh giá môn võ thuật CAND Học viện ANND (n=300) Hoạt động giảng dạy giảng viên võ thuật CAND Học viện ANND qua ý kiến sinh viên (n=300) Hành vi giảng viên võ thuật CAND Học viện ANND giảng dạy (n=300) Mối quan hệ giảng viên võ thuật CAND sinh viên Học viện ANND (n=300) Kết học tập môn võ thuật CAND sinh viên 3.8 Học viện ANND năm học 2019-2020 (n=300) Kết vấn xác định yếu tố ảnh 3.9 hưởng tới chất lượng giảng dạy môn võ thuật CAND cho sinh viên Học viện ANND (n=335) Mức độ ảnh hưởng yếu tố đến chất lượng 3.10 giảng dạy môn võ thuật CAND cho sinh viên Học viện ANND (n=335) 3.7 Trang Sau tr27 Sau tr63 Tr64 Tr66 Tr67 Sau tr68 Sau tr69 Tr70 Tr74 Sau tr82 Sau tr83 3.11 3.12 3.13 3.14 3.15 Thực trạng mức độ đầy đủ (số lượng) sở vật chất trang thiết bị phục vụ công tác giảng dạy võ thuật CAND cho sinh viên Học viện ANND (n=300) Thực trạng chất lượng sở vật chất trang thiết bị phục vụ cho môn võ thuật CAND cho sinh viên Học viện ANND (n=300) Thực trạng nguồn học liệu công tác giảng dạy võ thuật CAND cho sinh viên học viên ANND (n=300) Thực trạng chất lượng nguồn học liệu công tác giảng dạy võ thuật CAND cho sinh viên học viên ANND (n=300) Thực trạng nội dung giảng dạy môn võ thuật CAND cho sinh viên Học viện ANND (n=300) Thực trạng phương pháp giảng dạy giảng viên 3.16 võ thuật CAND Học viện ANND Kết vấn lựa chọn giải pháp nâng cao 3.17 chất lượng giảng dạy môn võ thuật CAND cho sinh viên Học viện ANND (n = 35) Các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy môn võ 3.18 thuật CAND Học viện ANND 3.19 3.20 3.21 3.22 Kết vấn lựa chọn tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy môn võ thuật CAND Học viên ANND (Phiếu dành cho giảng viên tự đánh giá) Kết vấn lựa chọn tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy môn võ thuật CAND Học viên ANND (Phiếu dành cho sinh viên đánh giá) Đặc điểm đối tượng thực nghiệm ứng dụng giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ thuật CAND cho sinh viên Học viện ANND Kết đánh giá chất lượng giảng dạy môn võ thuật CAND Học viên ANND giảng viên tự đánh giá, thời điểm trước thực nghiệm (n=7) Sau tr86 Sau tr86 Tr87 Tr87 Sau tr90 Sau tr91 Sau tr109 Sau tr125 Sau tr128 Sau tr128 Tr129 Sau tr133 3.23 3.24 3.25 3.26 3.27 3.28 3.29 3.30 3.31 3.32 3.1 Kết đánh giá chất lượng giảng dạy môn võ Sau thuật tr133 CAND Học viên ANND sinh viên đánh giá, thời điểm trước thực nghiệm (n=160) So sánh mức độ đánh giá chất lượng giảng dạy môn võ Tr134 thuật CAND Học viện ANND trước thực nghiệm giảng viên sinh viên Kết đánh giá chất lượng giảng dạy môn võ Sau thuật tr135 CAND Học viên ANND giảng viên tự đánh giá, thời điểm sau năm học thực nghiệm (n=7) Kết đánh giá chất lượng giảng dạy môn võ Sau thuật tr135 CAND Học viên ANND sinh viên đánh giá, thời điểm sau năm học thực nghiệm (n=160) So sánh mức độ đánh giá chất lượng giảng dạy môn Tr135 võ thuật CAND Học viện ANND trước thực nghiệm giảng viên sinh viên So sánh mức độ đánh giá chất lượng giảng dạy môn võ Tr136 thuật CAND Học viện ANND sau trước TN giảng viên sinh viên Nhịp tăng trưởng đánh giá chất lượng giảng Sau dạy môn võ thuật CAND Học viên ANND tr136 giảng viên tự đánh giá trước sau năm thực nghiệm (Theo tổng điểm giá trị trung bình) Nhịp tăng trưởng đánh giá chất lượng giảng Sau dạy môn võ thuật CAND Học viên ANND sinh viên đánh giá trước sau năm thực nghiệm tr136 (Theo tổng điểm giá trị trung bình) Kết vấn đánh giá hiệu thực Sau giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn võ tr137 thuật CAND Học viên ANND (n=15) Kết học tập môn võ thuật CAND sinh viên Sau Học viện ANND sau áp dụng giải pháp tr138 (n=300) Đánh giá tâm huyết giảng viên giảng dạy Tr72 học phần võ thuật CAND