Số vô tỉ, số thựcm lam tròn số

GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN GIÁO VIÊN CÙ MINH QUẢNG BUỔI 10 SỐ VƠ TỈ, SỐ THỰC, LÀM TRỊN SỐ I MỤC TIÊU : Kiến thức: + Củng cố lại cho HS kiến thức số vô tỉ, bậc hai số học + Củng cố lại cho HS kiến thức số thực, giá trị tuyệt đối số thực + Củng cố cho HS kiến thức làm tròn số ước lượng Kĩ + Hs xác định số số vô tỉ, số số vô tỉ + Tính bậc hai số học số, biểu thức + Tìm số đối số thực, so sánh số thực + Tính giá trị tuyệt đối số thực + Biết ước lượng, làm tròn số theo yêu cầu + Rèn kĩ tính tốn cẩn thận, xác + Bước đầu rèn kĩ lập luận trình bày Thái độ, Phẩm chất : Chăm chỉ, trung thực, nghiêm túc, tuân thủ II CHUẨN BỊ Giáo viên + Hệ thống kiến thức Số vô tỉ, số thưch, giá trị tuyệt đối, ước lượng làm tròn số + Kế hoạch giáo dục + Hệ thống tập sử dụng buổi dạy Học sinh + Ôn lại kiến thức số vô tỉ, số thực, làm trịn số, giá trị tuyệt đối + Ơn lại kiến thức tốn tìm giá trị x III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Hệ thống lại kiến thức liên quan đến buổi dạy a) Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức số vơ tỉ, số thực, làm trịn , ước lượng b) Nội dung: HS nêu lại kiến thức trọng tâm số vơ tỉ, số thực, làm trịn , ước lượng c) Sản phẩm: Các định nghia, tính chất số thực, giá trị tuyệt đối, làm tròn số d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung  GV giao nhiệm vụ học tập: + Những số số hữu tỉ gọi + GV nêu câu hỏi số vô tỉ  HS thực nhiệm vụ: + Mỗi HS trả lời câu hỏi GV + Số thập phân vô hạn mà phần thập phân khơng có chu kì Những số gọi số thập phân vô hạn  Báo cáo, thảo luận: khơng tuần hồn + HS nhận xét câu trả lời bạn + Số vô tỉ viết dạng số thập phân + Bổ xung kiến thức thiếu TRƯỜNG THCS YÊN PHONG – Ý N vơ hạn khơng tuần hồn + Căn bậc hai số học số a không âm số TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN GIÁO ÁN DẠY THÊM TỐN GIÁO VIÊN CÙ MINH QUẢNG x khơng âm cho  Kết luận, nhận định: + bậc hai số học a kí hiệu + GV nhận xét câu trả lời HS + số ngun a khơng phải bình + Cho điểm , chốt lại nội dung phương số ngun dương số vơ tỉ + Số hữu tỉ số vô tỉ gọi chung số thực + Tập hợp số thực kí hiệu R + Số đối số thực a kí hiệu Hoạt động tập số vô tỉ a) Mục tiêu: + Hs biểu diến thập phân số vơ tỉ + Tính bậc hai số học số , biểu thức số b) Nội dung: HS làm tập 1, 2, Bài tập Các khẳng định sau hay sai? + Nếu a khơng thể số vơ tỉ + Nếu a khơng thể số vơ tỉ + Nếu a khơng thể số vơ tỉ + Số thập phân hữu hạn số vô tỉ Bài tập Tính bậc hai số học Bài tập Tính giá trị biểu thức: a) b) c) d) Bài tập Tính bậc hai số học làm tròn đến 0,05 (hàng phần mười) Bài tập Tìm giá trị x biết a) b) c) d) c) Sản phẩm: d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh  GV giao nhiệm vụ học tập: TRƯỜNG THCS YÊN PHONG – Ý YÊN Nội dung Bài tập Các khẳng định sau hay sai? TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN + GV chiếu nội dung tập  HS thực nhiệm vụ: + HS đứng chỗ trả lòi GIÁO VIÊN CÙ MINH QUẢNG + Nếu a khơng thể số vơ tỉ Đúng Vì a viết dạng số thập phân hữu hạn + HS lớp nghe  Báo cáo, thảo luận: + HS nhận xét làm bạn + HS giải thích chi tiết trường hợp  Kết luận, nhận định: + GV nhận xét làm HS + Lấy ví dụ minh họa cho câu + Nếu a khơng thể số vơ tỉ Đúng Vì Vì a viết dạng số thập phân hữu hạn hoạc vô hạn tuần hồn + Nếu a khơng thể số vơ tỉ Đúng Vì a viết dạng số thập phân hữu hạn + Số thập phân hữu hạn số vơ tỉ Sai Vì số thập phân hữu hạn số thập phân vô hạn khơng tuần hồn Bài tập Tính bậc hai số học Bài tập 2, 3, 4, Vì  GV giao nhiệm vụ học tập: Vì + GV chiếu nội dung tập 2, 3,  HS thực nhiệm vụ: + HS lên bảng làm + HS lóp làm cá nhân  Báo cáo, thảo luận: + HS nhận xét làm bạn + Nêu rõ bước làm  Kết luận, nhận định: + GV nhận xét làm HS + Lưu ý HS dùng máy tính cầm tay để kiểm tra kết quả, nhiên phải ý và Bài tập Tính giá trị biểu thức: a) b) c) d) Bài tập Tính bậc hai số học làm tròn đến 0,05 (hàng phần mười) dùng máy tính hệ cũ, biểu thức càn phải đặt dấu ngoặc phù hợp + Bài tập câu d càn ý tìm giá trị x, phải chia trườn hợp, tránh xót giá trị TRƯỜNG THCS YÊN PHONG – Ý YÊN Bài tập Tìm giá trị x biết TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN GIÁO VIÊN CÙ MINH QUẢNG x a) b) c) d) Hoạt động Bài tập số thực a) Mục tiêu: HS tìm số đối số thực, so sánh số thực b) Nội dung: HS làm tập 6, Bài tập Tìm số đối số thực sau: Bài tập 1) So sánh số hữu tỉ sau: a) d) và b) c) e) f) và 2) Sắp xếp số sau theo thứ tự tăng dần: c) Sản phẩm: Lời giải tập 6, d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Bài tập Nội dung Bài tập  GV giao nhiệm vụ học tập: + Giáo viên chiếu nội dung tập có số đối  HS thực nhiệm vụ: + HS lên bảng làm có số đối + HS lóp làm cá nhân  Báo cáo, thảo luận: + HS nhận xét làm bạn có số đối  Kết luận, nhận định: có số đối + GV nhận xét làm HS có số đối + Lưu ý HS khử dấu trừ mẫu Bài tập  GV giao nhiệm vụ học tập: + Giáo viên chiếu nội dung tập TRƯỜNG THCS YÊN PHONG – Ý YÊN có số đối Bài tập So sánh số hữu tỉ sau: 1) So sánh TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN GIÁO VIÊN CÙ MINH QUẢNG  HS thực nhiệm vụ: + HS lên bảng làm + HS lóp làm theo nhóm nhỏ  Báo cáo, thảo luận: + HS nhận xét làm nhóm bạn + GV chiếu đáp án để HS đối chiếu  Kết luận, nhận định: + GV nhận xét làm HS + Chốt lại cách làm a) b) > > c) d) > < e) < f) < 2) Sáp xếp Hoạt động Bài tập ước lượng, làm tròn số a) Mục tiêu: HS làm tròn ước lượng số b) Nội dung: HS làm tập 8, Bài tập Làm tròn số: a) b) với độ xác 5000 với độ xác 0,5 c) d) với độ xác 0,05 với độ xác 0,005 Bài tập Áp dụng qui tắc làm tròn số để ước lượng kết phép tính sau a) b) c) c) Sản phẩm: Lời giải tập 8, d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung  GV giao nhiệm vụ học tập: Bài tập Làm tròn số: + GV chiếu nội dung tập 8, a)  HS thực nhiệm vụ: + HS lên bảng làm chung b) + HS lóp làm theo nhóm c)  Báo cáo, thảo luận: + HS nhận xét làm bạn + Bổ xung, sửa lỗi  Kết luận, nhận định: + GV nhận xét làm HS TRƯỜNG THCS YÊN PHONG – Ý YÊN d) độ xác 5000 với độ xác 0,5 với độ xác 0,05 với độ xác 0,005 Bài tập a) TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN + Cho điểm với làm + Chốt lại quy tắc ước lượng, làm tròn GIÁO VIÊN CÙ MINH QUẢNG b) c) IV HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ + Học thuộc lí thuyết + Xem lại dạng chữa + Làm tập phiếu tập số 10 TRƯỜNG THCS YÊN PHONG – Ý YÊN TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN