Lớp 9; Ngày dạy Tiết 39 HS Vắng Lớp 9; Ngày dạy Tiết 40 HS Vắng Tiết 39,40 ÔN TẬP TRUYỆN TRUNG ĐẠI I MỤC TIÊU 1 Kiên thức Giúp hs nắm lại những kiến thức cơ bản về truyện trung đại Việt Nam những thể[.]
Lớp: 9; Ngày dạy Tiết 39:……………………… HS Vắng……………… Lớp: 9; Ngày dạy Tiết 40:……………………… HS Vắng……………… Tiết 39,40 ÔN TẬP TRUYỆN TRUNG ĐẠI I MỤC TIÊU Kiên thức - Giúp hs nắm lại kiến thức truyện trung đại Việt Nam: thể loại chủ yếu, giá trị Nội dung - hướng tới phát triển lực nghệ thuật tác phẩm tiêu biểu - Qua kiểm tra đánh giá trình độ mặt kiến thức lực diễn đạt Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích, khái quát Thái độ: Giáo dục tinh thần tự giác làm Năng lực cần phát triển - Năng lực giao tiếp: nghe, đọc, viết - Năng lực thẩm mĩ - Năng lực tạo lập văn - Năng lực tự học, tự nghiên cứu II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Phương pháp: hoạt động nhóm, thị phạm, luyện tập – thực hành, giảng bình, thuyết trình III CƠNG TÁC CHUẨN BỊ Giáo viên: Đề - đáp án biểu điểm Học sinh: Ôn lại kiến thức văn học trung đại IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Khởi động( 5’) : Kiểm tra cũ - Học sinh lên bảng vẽ sơ đồ tư hệ thống kiến thức từu vựng học - Học sinh thực hiện, Gv nhận xét, dẫn dắt vào Hình thành kiến thức (37’) I HỆ THỐNG KIẾN THỨC Lập bảng hệ thống nội dung nghệ thuật tác phẩm, đoạn trích văn xi trung đại Việt Nam học theo bảng sau Stt Tên văn bản- tác Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật giả Gợi ý Stt Tên văn bảnNội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật tác giả “Chuyện người Khắc họa vẻ đẹp tâm hồn -Cách dựng truyện gái Nam truyền thống -Xây dựng nhân vật kết Xương.” người phụ nữ Việt Nam hợp tự sự, trữ tình -Nguyễn Dữ đồng thời thể niềm cảm kịch thương trước số phận nhỏ nhoi -Sáng tạo từ cốt truyện đầy bi kịch họ dân gian “Vợ chàng 122 Trương” “Hoàng Lê Tái chân thực hình ảnh -Có giá trị tiểu Nhất Thống tuyệt đẹp người anh hùng thuyết lịch sử viết theo Chí”- Hồi thứ dân tộc Nguyễn Huệ kiểu chương hồi chữ 14 đại phá quân Thanh thất Hán - Ngô gia văn bại thảm hại bọn bán nước -Lời trần thuật kết hợp với Phái cướp nước miêu tả chân thực, sinh động “Truyện Kiều.” Tác phẩm mang giá trị Tác phẩm kết tinh - Nguyễn Du thực nhân đạo sâu sắc: thành tựu nghệ thuật nghệ tranh thực xã hội thuật văn học dân tộc bất công, tàn bạo; tiếng nói tất phương diện thương cảm trước số phận bi ngôn ngữ thể kịch người; tố cáo loại, thành tựu nghệ lực xấu xa; khẳng thuật tiêu biểu văn định đề cao tài năng, phẩm học dân tộc chất khát vọng chân người “Truyện Lục Tác phẩm viết khát vọng -Truyện thơ Nôm mang Vân Tiên” hành đạo giúp đời tác giả dáng dấp truyện - Nguyễn Đình Khát vọng thể để kể nhiều để đọc; Chiểu phẩm chất cao đẹp hai nhân ngơn ngữ mộc mạc, bình vật chính: Lục Vân Tiên tài ba, dị, gần với lời ăn tiếng nói dũng cảm, trọng nghĩa khinh tài bình dân Nam Bộ; tính Kiều Nguyệt Nga nết na, cách nhân vật bộc lộchủ hiền hậu, ân tình yếu qua hành động, cử chỉ, lơi nói Hiện thực xã hội phong kiến với mặt xấu xa giai cấp thống trị: Các văn truyện kí trung đại phản ánh sinh động , chân thực xã hội phong kiến, phơi bày mặt xấu xa độc ác giai cáp thống trị: - “Chuyện cũ phủ chúa Trịnh” : Phản ảnh sống ăn chơi xa xỉ hoang phí vơ độ, ham thích hưởng lạc khơng màng việc nước, để mặc mn dân đói khổ lầm than Quan lại xu nịnh, “thừa gió bẻ măng”, tác oai tác quái, vơ vét, cuớp đoạt cải dân Báo trước suy vong tất yếu - “Hoàng Lê nhấ thống chí- hồi 14”: Phản ánh nhu nhược, đớn hèn, bán nước cầu vinh thất bại thảm hại vua Lê Chiêu Thống Sự suy vong tất yếu triều đại nhà Lê Xã hội phong kiến thối nát, mục rỗng Quan lại vua chúa ăn chơi hưởng lạc mồ hôi nước mắt nhân dân Trong xã hội ấy, kẻ xấu, kẻ ác lộng hành Đời sống nhân dân đen tối, cực, đói khổ lầm than, thân phận nhân phẩm người phụ nữ bị chà đạp Người phụ nữ đau khổ, bị chà đạp *Số phận bi kịch: Đau khổ, oan khuất: Vũ Nương bị nghi oan, không minh oan được, phải gieo xuống sơng Hồng Giang tự 123 Tình yêu tan vỡ: Mối tình sáng Kim Trọng Thúy Kiều chốc tan vỡ Nhân phẩm bị chà đạp: Vũ Nương bị chồng mắng mỏ, bị tử; Thúy Kiều bị xem hàng đem mua bán, bị giam hãm lầu Ngưng Bích nỗi đơn tuyệt vọng * Phẩm chất người phụ nữ: Đẹp nhan sắc tài (Thúy Kiều Thúy Vân, đặc biệt vẻ đẹp Thúy Kiều Đẹp tâm hồn, phẩm chất: hiếu thảo, thủy chung, nhân hậu, vị tha, khát vọng hạnh phúc đáng, tự do, cơng lí, nghĩa (Vũ Nương, Thúy Kiều, Kiều Nguyệt Nga) Chủ đề người anh hùng: a Người anh hùng lý tưởng với đạo đức cao đẹp giả gửi gắm qua hình tượng Lục Vân Tiên: Lí tưởng theo quan niệm tích cực nho gia: “Nhớ câu kiến nghĩa bất vi- Làm người phi anh hùng” Lí tưởng theo quan niệm đạo lí nhân dân: trừng trị ác, cứu giúp người hoạn nạn b Người anh hùng dân tộc qua hình tượng Nguyễn Huệ (Hồng Lê thống chíhồi 14): Lịng u nước nồng nàn Quả cảm, mưu lược, tài trí Nhân cách cao đẹp II LUYỆN TẬP Bài 1: Nối cột A với cột B cho tên tác phẩm thể loại A Tác phẩm B Thể loại A Hồng Lê thống chí Truyện truyền kì B Chuyện cũ phủ chúa Trịnh Truyện nôm lục bát C Truyện Kiều Tiểu thuyết chương hồi D Chuyện người gái Nam Xương Tuỳ bút Bài 2: Ý nói giá trị nghệ thuật phần kết : Chuyện người gái Nam Xương? A Tạo kết thúc có hậu B Hồn chỉnh vẻ đẹp nhân cách Vũ Nương C Thể tính bi kịch truyện D Cả A, B, C Bài 3: Dịng nói đầy đủ giá trị Nội dung - hướng tới phát triển lực Truyện Kiều: A.Truyện Kiều có giá trị thực B.Truyện Kiều có giá trị thực nhân đạo C.Truyện Kiều có giá trị nhân đạo D.Truyện Kiều có giá trị lịch sử Bài 4: Phân tích ý nghia chi tiết bóng “ Chuyện người giá Nam Xương” Nguyễn Dữ 124 Bài 5: Qua đoạn trích: “Kiều lầu Ngưng Bích” Nguyễn Du, em cảm nhận nhân vật Thúy Kiều PHẦN II: GỢI Ý ĐÁP ÁN Bài 1: A-3; B -4; C- 2; D- Bài 2: D Bài 3: B Bài + Thể tài kể chuyện tác giả: thắt gỡ nút truyện bất ngờ, kịch tính + Góp phần thể tính cách nhân vật ( Vũ Nương, TS, bé Đản ) + ẩn dụ cho số phận mong manh, nhỏ bé người PN XH cũ -> mang gí trị tố cáo thực + Thơng điệp nhà văn gửi đến người đọc Bài * Vẻ đẹp Thúy Kiều: - Là người hiếu thảo, vị tha, hi sinh tình yêu bán chuộc cha - Luôn day dứt đạo làm chưa làm trịn chữ hiếu - Thủy chung tình u, dù trao duyên cho em không nguôi nhớ KT với mối tình đầu sáng * Nỗi đau, nỗi bất hạnh Thúy Kiều: - Bi kịch điển hình người phụ nữ : - Bị đẩy vào hoàn cảnh bi kịch: Bị giam lỏng lầu Ngưng Bích, nơi mênh mông, hoang vắng Ngày đêm thui thủi có khơng người chia sẻ - Nhớ thương da diết cha mẹ, người yêu - Nỗi buồn, lo sợ : +Buồn thân phận tha hương, nhớ quê nhà + Buồn thân phận lênh đênh, chìm + Buồn sống vơ nghĩa, tẻ nhạt + Lo sợ linh cảm tai ương, sóng gió ập đến với Luyện tập: Thực kết hợp phần ôn tập Hoạt động vận dung, mở rộng, tìm tịi (2’) * Hình thức tổ chức: thực nhà - Viết bài cảm nhận nhân vật mà em ấn tượng tác phẩm đoạn trích học Hướng dẫn học sinh tự học chuẩn bị (1’) - Ôn tập cẩn thận, chu đáo kĩ lưỡng chuẩn bị kiển tra kì - Chuẩn bị bài: Nghị luận văn tự 125