tạo năng lực tiếng việt cho học sinh lớp 1

[...]... chính): • Sang tiếng mẫu [loa] (vần có âm đệm); • Sang tiếng mẫu [lan] (không có âm đệm, có âm cuối) • Sang tiếng mẫu [loan] (vần có đủ các thành phần: âm đệm, âm chính và âm cuối) • Nắm được các luật chính tả đi kèm Luật ghi nguyên âm đôi Bia - Điện Biên Tương tự: cua – buôn mưa – lươn Năng lực ngữ âm học 1 .Năng lực tạo ra bằng các THAO TÁC HỌC 2.Thao tác học là CÔNG CỤ cho TỰ HỌC 3 .Năng lực tự làm ra...Nói tiếng Việt • Tiết mẫu: Tự giới thiệu • Luyện tập: Giới thiệu người thân, bạn bè Kể chuyện cuộc sống hằng ngày… • Để làm gì? Phân biệt cái đã có và cái chưa có trong việc HỌC Tách lời thành tiếng Mục tiêu • HS nắm được 3 thao tác học ngữ âm • Nhận thức tiếng Việt đơn âm tiết • Thực hành ghi lại (đọc lại) các tiếng THAO TÁC DỄ - NHẬN THỨC CAO – KHÔNG CẦN GiẢNG GiẢI Thí dụ tách lời thành tiếng. .. Biết cấu tạo của tiếng có hai phần • Phân biệt nguyên âm và phụ âm • Ghi được và đọc các tiếng theo mẫu tiếng [ba] Nguyên âm và Phụ âm Vần chỉ có âm chính Cách làm • Tách một tiếng thanh ngang làm 2 phần • Phân tích hai phần tiếng mẫu [ba] • Làm ra các nguyên âm • Làm ra các phụ âm • Tìm kí hiệu ghi lại các nguyên âm, phụ âm Các mẫu vần [oa][an][oan] Mục tiêu Biết phân tích sự phát triển từ tiếng mẫu... câu lời nói (“Em là Mít”)  Phân tích thành tiếng  Ghi lại và đọc lại • Tiết Luyện tập: Đồng dao, ca dao, thơ… Tiếng khác thanh • Củng cố cách dùng 3 thao tác • Dùng tiếng thanh ngang làm mẫu • Tự đến với tiếng thanh khác Phân tích cách ghi tiếng • Được “viết chính tả” ngay từ tiết đầu “Viết” từ trái qua phải “Viết” rời từng tiếng “Viết” cẩn thận từ tiết đầu học ngữ âm • Được tiếp tục “viết chính tả”... mưa – lươn Năng lực ngữ âm học 1 .Năng lực tạo ra bằng các THAO TÁC HỌC 2.Thao tác học là CÔNG CỤ cho TỰ HỌC 3 .Năng lực tự làm ra cái ĐÚNG (đọc, viết) và biết tự sửa cái còn SAI EM BIẾT CÁCH HỌC EM HOÀN THIỆN DẦN NĂNG LỰC NGƯỜI EM TỰ TIN Nhóm Cánh Buồm Cảm ơn! Website: canhbuom.edu.vn Facebook: canhbuomedu . lọc Tiếng Việt 1 – Ngữ âm Tự GHI và ĐỌC đúng Tốc độ: Đọc to 60 tiếng/ phút Viết đúng: 3 tiếng/ phút Không sai chính tả Biết đọc thầm (đọc nhận thức) Cách tạo năng lực TIẾNG VIỆT cho HS lớp 1 Tại. Điện Biên Tương tự: cua – buôn mưa – lươn Năng lực ngữ âm học 1 .Năng lực tạo ra bằng các THAO TÁC HỌC 2.Thao tác học là CÔNG CỤ cho TỰ HỌC 3 .Năng lực tự làm ra cái ĐÚNG (đọc, viết) và biết. tả tiếng Việt Nói tiếng Việt Mục tiêu • HS nói rành rọt, giao tiếp thoải mái, tự tin • Nhận thức: em dã BIẾT tiếng Việt. Nay đi học là học cái gì khác. • Nắm được nhiệm vụ học tập: Ở lớp 1,