1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Báo cáo bài tập nhóm học phần chính trị học đại cương chủ đề nhà nước

21 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 2,81 MB

Nội dung

HỌC VIỆN NGOẠI GIAO KHOA CHÍNH TRỊ QUỐC TẾ VÀ NGOẠI GIAO BÁO CÁO BÀI TẬP NHĨM HỌC PHẦN: CHÍNH TRỊ HỌC ĐẠI CƯƠNG CHỦ ĐỀ: NHÀ NƯỚC Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Văn Nguyên Lớp: CTHĐC-49-QHQT.2_LT Nhóm: 03 Nhóm trưởng: Phan Thị Thùy Trang MỤC LỤC PHẦN I: LỜI MỞ ĐẦU……………………………………………………………… PHẦN II: NỘI DUNG………………………………………………………………… Khái niệm nguồn gốc đời Nhà nước……………………………….… 1.1 Khái niệm…………………………………………………………… 1.2 Nguồn gốc đời…………………………………………………… Chức Nhà nước đời sống trị quốc gia……… 2.1 Khái niệm chức Nhà nước………………………… …… 2.2 Quan điểm trường phái chức nhà nước…… 2.3 Chức nhà nước đời sống trị quốc gia….7 Phân chia quyền lực nhà nước thống tập trung quyền lực nhà nước…………………………………………………………………………… 10 3.1 Phân chia quyền lực nhà nước…………………………………… 10 3.2 Thống tập trung quyền lực nhà nước……………………… 13 PHẦN III: LIÊN HỆ………………………………………………………………… 17 PHẦN IV: KẾT LUẬN……………………………………………………………… 19 TÀI LIỆU THAM KHẢO……………………………… ………………………… 20 DANH SÁCH THÀNH VIÊN……………………………………………………… 21 PHẦN I: LỜI MỞ ĐẦU Cho đến nay, lịch sử loài người chứng kiến đời bốn kiểu nhà nước: Đầu tiên nhà nước chủ nô, thứ hai nhà nước phong kiến, thứ ba nhà nước tư thứ tư nhà nước xã hội chủ nghĩa Dù kiểu nhà nước bình đẳng cho tầng lớp xã hội điều mà người hướng tới Nhà nước đóng vai trị vơ quan trọng Cách thức điều hành, quản lí nhà nước có ảnh hưởng trực tiếp định tới phát triển mặt quốc gia Chính mà việc nghiên cứu nhà nước có ý nghĩa to lớn khoa học xã hội Ở chủ đề này, nhóm 03 tìm hiểu phân tích vài nội dung quan trọng sau: Đầu tiên, nhóm đưa hiểu biết chung khái niệm nguồn gốc đời nhà nước Tiếp theo sâu phân tích chức nhà nước đời sống trị quốc gia Bên cạnh đó, nhóm đặc biệt quan tâm tới hai hình thức tổ chức nhà nước phân chia quyền lực thống tập trung quyền lực đồng thời liên hệ tới nhà nước Việt Nam PHẦN II: NỘI DUNG Khái niệm nguồn gốc đời Nhà nước 1.1 Khái niệm nhà nước: Từ trước tới nay, có nhiều cách tiếp cận khác khái niệm nhà nước, cách tiếp cận xây dựng nên khái niệm nhà nước với ý nghĩa riêng, phục vụ mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu riêng Ăng-ghen cho rằng, nhà nước sản phẩm xã hội phát triển đến giai đoạn định, xã hội phân chia thành giai cấp mâu thuẫn giai cấp khơng thể điều hồ được, nhà nước lực lượng: “Nảy sinh từ xã hội lại đứng xã hội”, có nhiệm vụ làm dịu bớt xung đột giữ cho xung đột vịng “trật tự” Phát triển quan điểm Ăng-ghen, Lênin quan niệm:“Nhà nước máy định, tự tách từ xã hội gồm nhóm người chuyên hay gần chuyên, hay chủ yếu chuyên làm cơng việc cai trị” Như vậy, thấy nhà nước tượng đa dạng, phức tạp, định nghĩa cách chung sau: Nhà nước tổ chức đặc biệt quyền lực trị, máy chuyên làm nhiệm vụ cưỡng chế thực chức đặc biệt nhằm trì trật tự xã hội bảo vệ địa vị thống trị giai cấp cầm quyền Trong thực tế nghiên cứu, nhóm chúng tơi nhận thấy khái niệm nhà nước thường bị nhầm lẫn với khái niệm phủ Vì phần chúng tơi đưa bảng so sánh khác hai khái niệm này: Nhà nước Chính phủ Bộ phận quan trọng đất nước (Nhà nước có bốn yếu tố: dân số, lãnh thổ, Thực thể trị có chủ quyền cao phủ chủ quyền Chính phủ khái niệm hẹp yếu tố Nhà nước Chủ quyền lãnh thổ xác định Quyền hạn phủ ủy quyền (Thẩm quyền nhà nước tuyệt đối hạn chế (Chính phủ khơng có chủ quyền, khơng giới hạn Sức mạnh khơng có thẩm quyền ban đầu, quyền bị loại bỏ tổ chức hạn Nhà nước ủy quyền thơng khác) qua Hiến pháp) Có dân cư định Là nhóm người có thẩm quyền cao đưa định danh nghĩa nhà nước Nhà nước khái niệm trừu tượng (không thấy nhà nước nhà nước không hành động) Chính phủ khái niệm cụ thể, biểu vật chất hành động cho nhà nước 1.2 Nguồn gốc đời nhà nước: Về nguồn gốc, nhiều nhà tư tưởng thời kỳ trung cổ, trung đại đưa lý giải nguồn gốc nhà nước kể từ thời điểm đó, nhà nước ln ln vấn đề bật tranh luận tư tưởng giới Có nhiều quan điểm học thuyết nguồn gốc nhà nước đưa ra, chia thành hai loại: Học thuyết phi Mác Xít học thuyết Mác - Lênin 1.2.1 Học thuyết phi Mác - xít: Các học thuyết phi Mác - xít nguồn gốc nhà nước kể đến là: Thuyết thần quyền, thuyết gia trưởng, thuyết bạo lực, thuyết tâm lý thuyết khế ước xã hội Thuyết thần quyền Cho thượng đế người đặt trật tự xã hội, thượng đế sáng tạo nhà nước nhằm bảo vệ trật tự chung, nhà nước sản phẩm thượng đế Thuyết gia trưởng cho nhà nước xuất kết phát triển gia đình quyền gia trưởng, thực chất nhà nước mơ hình gia tộc mở rộng quyền lực nhà nước từ quyền gia trưởng nâng cao lên – hình thức tổ chức tự nhiên xã hội lồi người Thuyết bạo lực cho nhà nước xuất trực tiếp từ chiến tranh xâm lược chiếm đất, việc sử dụng bạo lực thị tộc thị tộc khác mà kết thị tộc chiến thắng đặt hệ thống quan đặc biệt – nhà nước – để nô dịch kẻ chiến bại Thuyết tâm lí cho nhà nước xuất nhu cầu tâm lý người nguyên thủy muốn phụ thuộc vào thủ lĩnh, giáo sĩ,… Thuyết khế ước xã hội cho đời nhà nước sản phẩm khế ước xã hội ký kết trước hết người sống trạng thái tự nhiên nhà nước Chủ quyền nhà nước thuộc nhân dân, trường hợp nhà nước không giữ vai trị mình, quyền tự nhiên bị vi phạm khế ước hiệu lực nhân dân có quyền lật đổ nhà nước ký kế khế ước Nhìn chung, tất quan điểm có hạn chế tách rời điều kiện vật chất xã hội, tách rời nguyên nhân kinh tế chứng minh nhà nước thiết chế tồn xã hội, lực lượng đứng xã hội, đứng xã hội để giải tranh chấp, điều hòa mâu thuẫn xã hội nhằm bảo đảm ổn định phồn vinh cho xã hội Theo họ, nhà nước không thuộc giai cấp nào, nhà nước tất người nhà nước tồn mãi xã hội 1.2.2 Học thuyết Mác - Lênin Theo quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin, nhà nước nảy sinh từ xã hội sản phẩm có điều kiện xã hội lồi người Nhà nước khơng đời từ xã hội loài người xuất mà đời xã hội phát triển đến giai đoạn định Đó giai đoạn có phân chia người thành giai cấp, thành lực lượng xã hội có khả kinh tế địa vị xã hội khác biệt nhau, mâu thuẫn đấu tranh với nhau; đồng thời có tích tụ cải tập trung quyền lực vào tay số người, lực lượng xã hội Trong lịch sử xã hội lồi người có thời kỳ chưa có nhà nước, thời kỳ cộng sản nguyên thủy, song tất nguyên nhân điều kiện dẫn đến đời nhà nước lại nảy sinh thời kỳ Nhà nước xuất trực tiếp từ tan rã chế độ cộng sản nguyên thuỷ, "sản phẩm biểu mâu thuẫn giai cấp điều hoà được" Tiền đề kinh tế cho xuất nhà nước xuất chế độ tư hữu tài sản xã hội Tiền đề kinh tế sở vật chất cho đời nhà nước – phân chia xã hội thành giai cấp mà lợi ích giai cấp tầng lớp đối kháng với đến mức khơng thể điều hồ Ngồi yếu tố chung nói trên, xuất nhà nước vùng dân tộc khác có đặc điểm khác có điều kiện kinh tế, xã hội ngoại cảnh khác Theo Ph Ăngghen có ba hình thức xuất nhà nước điển hình: + Nhà nước Aten: Đây hình thức nhà nước tuý cổ điển Nguyên nhân dẫn đến đời Nhà nước Aten chủ yếu sở phân hoá nội xã hội thị tộc phát triển kinh tế xuất mâu thuẫn giai cấp đối kháng + Nhà nước La Mã: Nhà nước đời sở kết đấu tranh giới bình dân chống lại giới quý tộc Chiến thắng giới bình dân phá vỡ tổ chức thị tộc, thúc đẩy trình hình thành thiết chế nhà nước vốn dựa phân chia lãnh thổ khác biệt tài sản + Nhà nước Giéc Manh: Đây hình thức nhà nước thiết lập sau chiến thắng người Giéc Manh đế quốc La Mã cổ đại Nó đời nhu cầu thiết lập quyền thống trị lãnh thổ La Mã mà người Giéc Manh xâm chiếm khơng phải địi hỏi thiết đấu tranh giai cấp nội xã hội người Giéc Manh Vì vậy, theo quan điểm triết học Mác-Lênin nhà nước phạm trù lịch sử, nghĩa nhà nước đời tồn giai đoạn định trình phát triển lịch sử Nhà nước điều kiện tồn khơng cịn Trong lịch sử có thời kỳ dài chưa có nhà nước sau nhà nước điều kiện tồn khơng Chức nhà nước đời sống trị quốc gia 2.1 Khái niệm chức nhà nước Chức từ ghép, đó, “chức” thứ bậc trật tự định, tương ứng với thứ bậc có phần việc thuộc đối tượng đó, “năng” khả làm được, sức làm Chức thuật ngữ dùng để phần việc thuộc đối tượng định đối tượng có khả thực tế để làm phần việc Chức nhà nước phương diện hoạt động nhà nước, thể chất nhà nước nhằm thực nhiệm vụ chiến lược, có ý nghĩa định tồn tại, phát triển nhà nước 2.2 Quan điểm trường phái chức nhà nước Trong giai đoạn tự cạnh tranh chủ nghĩa tư bản: Chủ nghĩa trọng thương đời vào khoảng kỷ XV-XVII đề cao vai trò quản lý kinh tế nhà nước như: nhà nước thực sách tiền tệ, tích luỹ tiền tệ, khơng cho tiền (vàng) chạy nước ngồi “Thuyết bàn tay vơ hình”của Adam Smith (1723-1790) cho hoạt động tồn kinh tế quy luật khách quan chi phối, với nguyên lý “Nhà nước không can thiệp” vào hoạt động kinh tế Tuy vậy, ông không chống lại vai trò kinh tế nhà nước mà chống lại can thiệp sai trái nhà nước Léon Walras (1834-1910) với “Thuyết cân tổng quát” định hướng nhà nước can thiệp vào trình sản xuất, tạo cạnh tranh lành mạnh, hạn chế đầu cơ, ổn định giá phù hợp với tiền lương Trong giai đoạn chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước: “Thuyết bàn tay hữu hình” John Maynard Keynes (1883-1946) đánh giá cao vai trò kinh tế nhà nước; sách kinh tế nhà nước tác động đến kinh tế thị trường Chủ nghĩa tự phát triển với nhiều tên gọi khác như: kinh tế thị trường xã hội Tây Đức; chủ nghĩa bảo thủ Mỹ; chủ nghĩa cận biên Áo… chủ trương cho kinh tế vận động theo chế thị trường có điều tiết nhà nước mức độ định Sự can thiệp nhà nước không hạn chế phát triển thị trường mà phải tạo điều kiện cho thị trường vận động cách bình thường, nghĩa phải bảo vệ tự cạnh tranh Chủ nghĩa Mác - Lênin cho rằng: chế thị trường chế tốt điều tiết kinh tế hàng hóa cách có hiệu quả, nhiên, có nhiều khuyết tật cần có quản lý nhà nước Những luận điểm cho thấy tất nhà nước tồn khơng có nhà nước phi kinh tế, đứng bên hay bên kinh tế Sự đời nhà nước có nguồn gốc từ nguyên nhân kinh tế Bất kỳ hoạt động nhà nước kìm hãm thúc đẩy kinh tế Mỗi thể chế kinh tế đòi hỏi tổ chức nhà nước riêng phù hợp với yêu cầu Nhà nước phải tổ chức máy, hồn thiện chức nhiệm vụ với vận động biến đối kinh tế 2.3 Chức nhà nước đời sống trị quốc gia Nhà nước xây dựng với hai chức bản: chức giai cấp chức xã hội (hay gọi chức trấn áp chức tổ chức xây dựng xã hội) Chức trấn áp (giai cấp) phải bảo đảm nhằm đè bẹp phản kháng giai cấp trước bị lật đổ tiềm lực, chống lại phá hoại lực thù địch, phản động bên bên để bảo vệ thành cách mạng; hay điều kiện đấu tranh có giai cấp, nhà nước có chức trấn áp phản kháng giai cấp bị trị để bảo vệ tồn vững nhà nước, bảo vệ lợi ích mặt giai cấp thống trị Chức tổ chức xây dựng thực để cải tạo xã hội cũ xây dựng xã hội Nhà nước máy quản lý xã hội xã hội có giai cấp, vậy, chức xã hội nhà nước không mang tính xã hội “thuần túy”, mà mang tính giai cấp Tuy nhiên, tính giai cấp chức xã hội biểu rõ nét chức giai cấp, suy cho cùng, bị chi phối ý chí lợi ích giai cấp thống trị Các chức nhà nước thay đổi tùy thuộc vào thời điểm lịch sử cụ thể, chức xã hội ngày trở nên yếu, đa dạng chức bản, lâu dài Ngược lại, chức trấn áp ngày giảm thường xuyên áp dụng lực lượng bên Cụ thể, nhà nước có chức sau: Thứ nhất, chức bảo vệ bao gồm chống lại đe dọa bên bên Nhà nước phải kịp thời đập tan âm mưu chống đối lực thù địch, nhân tố nội cản trở đến việc thực mục tiêu xây dựng đất nước, nguy đe dọa đến tồn vong chế độ Đây chức chủ yếu nhà nước, chức trực tiếp tác động vào điều kiện tồn tại, phát triển chế độ xã hội quốc gia Hay nói cách khác, chức đối nội mặt hoạt động chủ yếu nhà nước nội đất nước bảo vệ chế độ trị, chế độ kinh tế, văn hoá – xã hội, trấn áp phần tử chống đối chế độ, giữ gìn trật tự xã hội Tuy nhiên, tất chức đối nội nhà nước triển khai thực tốt Tổ quốc bảo vệ vững Vì vậy, bảo vệ Tổ quốc chức quan trọng nhằm giữ gìn thành cách mạng, bảo vệ cơng xây dựng hịa bình nhân dân, tạo điều kiện ổn định triển khai kế hoạch phát triển kinh tế xã hội đất nước Thứ hai, nhà nước có chức giám sát giải xung đột thông qua công cụ nhà nước Nhà nước chủ thể quyền lực trị, tổ chức trị thể tập trung quyền lực nhân dân; có sức mạnh cưỡng chế toàn diện, ban hành sử dụng pháp luật để quản lý trình xã hội Nhà nước thể chế hoá việc giải xung đột qua hệ thống luật pháp: Pháp luật phương tiện quan trọng để Nhà nước tổ chức thực có hiệu tất chức mình, đó, bảo vệ trật tự pháp luật, tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa hoạt động thường xuyên, có ý nghĩa định việc nâng cao hiệu lực quản lý Nhà nước Mục đích chức nhằm bảo đảm cho pháp luật thi hành cách nghiêm chỉnh thống nhất, thực quản lý tất lĩnh vực đời sống xã hội pháp luật Đồng thời, nhà nước cịn có tổ chức cưỡng chế đặc biệt quân đội, cảnh sát, tòa án,… để đảm bảo thực Để thực quyền lực mình, nhà nước có máy hùng mạnh nhất, bao gồm đội ngũ công chức đông đảo, tổ chức chặt chẽ từ trung ương xuống địa phương, vận hành theo nguyên tắc, quy định thống thông suốt, tạo thành hệ thống đồng thực quyền lực nhà nước Nhà nước sử dụng hệ thống tư pháp, hệ thống tòa án nhân danh quyền tối cao nhà nước để thực thi công lý, chế để giải tranh chấp xử lý hành vi vi phạm pháp luật Theo chủ thuyết tam quyền phân lập, quan tư pháp phân nhánh thể, có trách nhiệm việc diễn giải luật Hệ thống tư pháp bao gồm viện kiểm sát tòa án nhân dân, đứng đầu Viện kiểm sát nhân dân tối cao tòa án nhân dân tối cao Thứ ba, bảo vệ quyền trị xã hội công dân như: +Bảo vệ tự do, quyền lợi ích cá nhân, tổ chức xã hội: Nhà nước pháp quyền phải đấu tranh, bảo vệ quyền tự do, dân chủ lợi ích hợp pháp nhân dân, giải hài hòa, kịp thời yêu cầu, kiến nghị hợp pháp, đáng nhân dân theo quy định pháp luật Để đảm bảo thực thi đúng, đủ quyền lực mà nhân dân giao, quản lý điều hành xã hội, nhà nước thực mở rộng dân chủ hóa, phát huy quyền làm chủ nhân dân lĩnh vực đời sống xã hội, gắn với kỷ luật, kỷ cương tăng cường pháp chế, đảm bảo cho nhân dân làm tất mà pháp luật không cấm +Bảo vệ cá nhân chống lại áp đặt đa số thiểu số thù địch, bảo lưu quyền thiểu sổ: Đại phận dân tộc thiểu số thuộc địa bàn đặc biệt khó khăn bị chia cắt mặt địa lý, giao thông lại khó khăn, đời sống kinh tế, văn hóa, xã hội thấp, nhận thức người dân chưa nâng cao Lợi dụng điều lực thù địch sức tuyên truyền, kích động người dân chống phá cách mạng quay lưng với giai cấp thống trị, phá hoại đoàn kết dân tộc Vậy nên, nhà nước coi việc bảo đảm an ninh, quốc phịng bảo vệ tồn vẹn lãnh thổ quốc gia nhiệm vụ chiến lược hàng đầu Thứ tư, nhà nước có chức Cung cấp hàng hóa công dịch vụ công Chức quan trọng nhà nước sản xuất: Nhà nước chủ sở hữu tối cao tư liệu sản xuất quan trọng xã hội Bằng việc nắm giữ tư liệu sản xuất đó, Nhà nước thực việc điều tiết vĩ mô kinh tế, đảm bảo cho phát triển lợi ích nhân dân Nhà nước không người quản lý, người ban hành quy định, luật chơi thị trường mà cịn đóng vai trị chủ thể hoạt động sản xuất (cơng cấp hàng hóa dịch vụ công) Như vật lúc quan hệ nhà nước thị trường biểu quan hệ chủ thể thị trường, quan hệ người mua người bán hàng hóa dịch vụ chịu tương tác, ràng buộc quy luật kinh tế thị trường, quản lí điều hành sản xuất nhà nước thơng qua hệ thống quy định pháp luật công cụ quản lí +Thực hành chế độ thuế quan, bảo hộ nhằm kiểm sốt nhập khẩu, khuyến khích xuất bảo vệ hàng sản xuất nước, bảo hộ phát triển xí nghiệp cơng trường thủ cơng +Đưa sách giải việc làm, đẩy mạnh sản xuất, tăng suất lao động xã hội, khuyến khích nhân dân làm giàu cách hợp pháp +Phát triển sở hạ tầng để tạo việc làm, tạo điều kiện cho lưu thơng trao đổi hàng hóa +Mở rộng sách tiền tệ nhằm giảm lãi suất kích thích đầu tư cho sản xuất +Xây dựng hành lang pháp lý, bao gồm quy định, chế tài cho trình sản xuất kinh doanh Đảm bảo tính hiệu hoạt động kinh tế: hạn chế độc quyền, đảm bảo tính hiệu hoạt động cạnh tranh, đảm bảo cho thị trường trì mức cạnh tranh hoàn hảo Phân chia quyền lực nhà nước thống tập trung quyền lực nhà nước 3.1 Phân chia quyền lực nhà nước 3.1.1 Nguyên tắc phân quyền: Ý tưởng tổ chức quyền lực nhà nước theo nguyên tắc phân quyền có từ thời Hy Lạp cổ đại Arixtốt đề xướng: Theo ông, thể chế trị trật tự làm sở để phân bố quyền nhà nước Thể chế trị điều hành quản lí xã hội ba phương diện: Lập pháp, hành pháp, tư pháp - bàn luận, huy xét xử Đến thời kì cận đại, tư tưởng phân quyền gắn liền với tên tuổi nhà triết học Anh J Lốccơ nhà tư tưởng người Pháp S.Môngtétxkiơ J.Lốccơ cho rằng, điều kiện lịch sử đương thời, quyền lực phải phân chia thành ba lĩnh vực: Lập pháp, hành pháp liên hợp Dạng nhà nước tốt quyền lực quyền hạn chế cách chia nhánh, nhánh có quyền hạn riêng đủ để thực chức S.Môngtétxkiơ tiếp biến tư tưởng J.Lốccơ, xây dựng học thuyết phân quyền với mục đích tạo dựng thể chế trị tự Theo hai ơng, tự trị gắn chặt với tự công dân tự có pháp luật tn thủ Vì cần có phân quyền: Lập pháp, hành pháp tư pháp hạn chế, đối trọng lẫn thuộc quan khác 3.1.2 Các hình thức phân quyền: a Phân quyền mềm dẻo thể đại nghị: Đối với thể đại nghị, phủ phải chịu trách nhiệm trước quốc hội - hình thức chịu trách nhiệm quyền lực nhà nước quan trọng nhà nước tổ chức theo chế độ quân chủ lẫn cộng hịa Nhà nước tổ chức theo hình thức phân quyền mềm dẻo có phối kết hợp lập pháp hành pháp Hành pháp đc thành lập dựa sở lập pháp phải chịu trách nhiệm trước lập pháp Đây mơ hình tổ chức nhà nước tương đối phổ biến nước tư tư phát triển Anh, Nhật, TBN, Italia,… Đặc điểm loại hình tổ chức phân quyền mềm dẻo đồng thời đặc điểm nhà nước Anh quốc với hai đặc điểm sau: Đặc điểm 1: Nguyên thủ quốc gia tập truyền ngơi Ở thể ngun thủ quốc gia vị hồng đế (ở thể qn chủ đại nghị) nghị viện bầu ra(ở thể cộng hòa đại nghị) Tuy nhiên, nguyên thủ quốc gia không tham gia giải công việc nhà nước Sở dĩ chế độ quân chủ phong kiến nguyên thủ quốc gia chịu trách nhiệm có quyền lực vơ hạn Nhưng sang đến chế độ dân chủ, chịu trách nhiệm đồng nghĩa với việc khơng có quyền Ở thể cộng hịa đại nghị ngun thủ quốc gia không dân bầu nên quyền hạn thực tế Bộ máy hành pháp thành lập hoạt động tín nhiệm Hạ nghị viện Các trưởng đứng đầu hành pháp phải chịu trách nhiệm trước nghị viện 10 Tuy nhiên, thực tế, việc thành lập hoạt động phủ nằm tay đảng chiếm đa số ghế hạ viện Đặc điểm 2: Nghị viện tối cao Nghị viện có quyền giải vấn đề nhà nước Nguyên tắc sở cho việc đến Anh Quốc - quốc gia dân chủ khơng có hiến pháp thành văn Hơm quốc hội thơng qua hiến văn, ngày mai thơng qua hiến văn khác Điều hoàn toàn phụ thuộc vào quốc hội Chính phủ phải nghị viện lập hoạt động cịn tín nhiệm nghị viện Trong trường hợp khơng cịn tín nhiệm nghị viện, phủ phải từ chức nghị viện thành lập phủ mới, khơng thành lập phủ nghị viện bị giải tán Như vậy, thực tế quyền lực nghị viện bị hạn chế b Phân quyền cứng rắn chế độ tổng thống Phân quyền cứng rắn hình thức kiểm sốt quyền lực nhà nước nhà nước tổ chức theo chế độ tổng thống Mơ hình loại hình Cộng hịa Mỹ quốc với đặc điểm, nhân dân bầu Quốc hội – lập pháp, nhân dân bầu hành pháp Sự phân quyền cứng rắn nằm chỗ Quốc hội Chính phủ dân bầu ra, chúng khơng chịu trách nhiệm lẫn nhau, Chính phủ- hành pháp khơng trình dự án luật trước Quốc hội – lập pháp Với chế độ tổng thống cộng hòa, tổng thống vừa nguyên thủ quốc gia vừa người đứng đầu máy hành pháp, nhân dân trực tiếp gián tiếp bầu Quyền lập pháp trao cho Quốc hội, quyền hành pháp trao cho tổng thống quyền tư pháp trao cho tòa án Lập pháp hình thành độc lập với hành pháp: Nghị viện thành lập bầu cử thông qua cử tri bầu Đồng thời tổng thống nhân dân bầu cử trực tiếp không phụ thuộc vào bầu cử Quốc hội, tổng thống có tồn quyền định nhân Chính phủ: lựa chọn, bổ nhiệm, miễn nhiệm Bộ trưởng… Ngồi để đảm bảo tính chất phân quyền cách triệt để Hiến pháp Hoa Kỳ quy định: 1.Tất quyền lập pháp thuộc Quốc hội Hoa Kỳ bao gồm hai viện: Thượng nghị viện Hạ nghị viện 2.Quyền hành pháp giao cho người tổng thống Tổng thống Chính phủ khơng có quyền sáng lập, xây dựng luật, chịu trách nhiệm trước Quốc hội 3.Cả Quốc hội Chính phủ phải chịu trách nhiệm trước dân chúng 4.Tổng thống khơng có quyền giải tán quốc hội quốc hội khơng có quyền lật đổ tổng thống Sự phân quyền đưa vào để phân định mặt nhân đảm nhiệm máy nhà nước Theo cá nhân bổ nhiệm vào ba quan là: lập pháp, hành pháp, tư pháp Ví dụ, người nghị sĩ không bổ nhiệm làm trưởng, thẩm phán hay chức khác quyền hành pháp, tư pháp Bên cạnh đó, quốc hội cịn có quyền xét xử buộc tội quan chức cao cấp kể tổng thống theo tục “đàn hạch” 11 Đặc trưng nhà nước phân quyền cứng rắn Mỹ hệ thống kìm chế đối trọng (hay cịn gọi chế tự kiểm tra - kiểm tra từ bên trong) Lập pháp Thượng viện Hạ viện Hành pháp Tư pháp Sơ đồ hệ thống kìm chế đối trọng Nội dung chế kìm chế đối trọng sau: i, Hành pháp quyền phủ dự án luật quốc hội thông qua ii, Lập pháp quyền phê chuẩn định bổ nhiệm tổng thống phê chuẩn hiệp định tổng thống trưởng ký kết với nước iii, Tư pháp quyền xét xử hành vi hành pháp iv, Hành pháp quyền bổ nhiệm thẩm phán tòa án tối cao v, Lập pháp quyền định ngân sách hoạt động hành pháp tư pháp vi, Tư pháp quyền xét xử đạo luật vi hiến lập pháp vii, Hạ viện kìm chế thượng viện: Hạ viện buộc tội, thượng viện luận tội kết tội Như vậy, qua việc phân tích tổ chức hoạt động máy nhà nước tư sản Hoa Kì cho ta thấy nguyên tắc phân chia quyền lực thể rõ nét với vận dụng cách cứng rắn thể tổng thống c Phân quyền hỗn hợp thể lưỡng tính cộng hịa Chính thể cộng hịa lưỡng tính thể mà việc tổ chức nhà nước vừa có đặc điểm cộng hịa đại nghị, vừa có đặc điểm cộng hịa tổng thống Nhà nước vừa có tổng thống trực tiếp lãnh đạo hành pháp vừa có thủ tướng đứng đầu hành pháp Định nghĩa đơn giản thực tế mơ hình nước đa dạng phức tạp Hiện giới có 50 quốc gia thuộc thể cộng hịa lưỡng tính Vậy nên phải thừa nhận mơ hình thể cộng hịa lưỡng tính xu giới Hình mẫu loại hình thể cộng hịa lưỡng tính nước Pháp Cộng hòa thứ V Hiến pháp 1958 hành Về bản, thể cộng hịa lưỡng tính mang đặc điểm kết hợp từ thể tổng thống đại nghị Tính tổng thống thể chỗ tổng thống vừa nguyên thủ quốc gia vừa người đứng đầu hành pháp, nhân dân bầu lên không chịu trách nhiệm trước nghị viện Tính đại nghị thể chỗ phủ thành lập 12 nhiều có ảnh hưởng nghị viện, phải chịu trách nhiệm trước nghị viện Đồng thời, nghị viện có quyền giải tán phủ Có thể phân tích rõ đặc điểm thể lưỡng tính cộng hịa qua ba vấn đề chính: Thứ nhất, cách thức thành lập tổng thống phủ: Tổng thống dân trực tiếp bầu lên thông qua phổ thơng đầu phiếu, có nhiệm kì định Chính phủ thành lập sở Hạ viện (tổng thống buộc phải bổ nhiệm thủ lĩnh đảng chiếm đa số Hạn viện làm thủ tướng Thứ hai, vai trị tổng thống phủ: Trong lĩnh vực luật pháp, tổng thống có quyền sáng kiến luật, công bố luật phủ luật Chính phủ có quyền sáng kiến pháp luật Trong lĩnh vực hành pháp, thể cộng hịa lưỡng tính thể rõ nét tính “hành pháp hai đầu” Tổng thống phủ chia sẻ quyền hành pháp Tổng thống chủ tọa phiên họp phủ đề sách quan trọng đối nội, đối ngoại Cịn thủ tướng điều hành phủ để thực sách mà tổng thống đưa Thứ ba, chế chịu trách nhiệm thiết chế quyền lực nhà nước: Điều 20 Hiến pháp Pháp quy định: “Chính phủ phải chịu trách nhiệm trước Hạ viện theo điều kiện thủ tục quy định điều khoản 49, 50” Sự chịu trách nhiệm Chính phủ trước Nghị viện đặc trưng thể đại nghị, nhiên tính đại nghị mờ nhạt thực tế Hạ viện bất tín nhiệm phủ e ngại tổng thống giải tán ngược lại Cũng thể tổng thống, tổng thống Pháp nhân dân bầu lên không chịu trách nhiệm trước nghị viện Tuy nhiên tổng thống phải chịu trách nhiệm theo điều 68 Hiến pháp Pháp: “Tổng thống chịu trách nhiệm trước hành động nhằm thực thi nhiệm vụ trừ trường hợp phạm tội phản quốc.” Có thể dễ dàng nhận thấy thể đại nghị kể quân chủ lẫn cộng hòa có nhiều biến dạng hai hình thức cịn lại Sở dĩ có tượng thể tổng thống thể lưỡng tính đời sau sở rút kinh nghiệm từ mơ hình tổ chức nhà nước chế độ đại nghị mà thơi Hay nói cách khác, chế dộ tổng thống cộng hịa chế độ lưỡng tính cộng hòa phương án khác cho việc giải biến dạng mơ hình thể đại nghị 3.2 Thống tập trung quyền lực nhà nước 3.2.1 Nguyên tắc tập quyền Lý luận nguyên tắc tập quyền gắn với tên tuổi nhà tư tưởng Pháp J.J Rútxơ Ơng cho rằng, quyền lập pháp, hành pháp tư pháp biểu quyền lực tối thượng nhân dân Mọi công dân tham gia quản lí nhà nước, kiểm sốt hoạt động đại biểu hội đồng “khế ước chung” có quyền hủy bỏ “khế ước chung đó” bị vi phạm Nguyên tắc gắn với tư tưởng cho quyền lực nhà nước gắn bó với chủ thể khơng thể phân chia nhân dân Quyền lực nhân dân thể thực tập 13 trung thống vào quan quyền lực nhà nước cao nhân dân bầu chịu trách nhiệm trước nhân dân 3.2.2 Đặc trưng nhà nước thống tập trung quyền lực Mơ hình nhà nước thống tập trung quyền lực mơ hình thể chế trị cộng hòa xã hội chủ nghĩa Đặc trưng thể chế quyền lực nhà nước thống nhất, có phân cơng phối hợp quan nhà nước việc thực quyền lập pháp, hành pháp,tư pháp Quyền lực tối cao thuộc quốc hội quốc hội có quyền thành lập phủ, bầu chủ tịch nước, quan tư pháp, hội đồng quân trung ương; có quyền định vấn đề hệ trọng đất nước tuyên bố chiến tranh hay hịa bình; có quyền giám sát tối cao việc thi hành pháp luật Chính phủ quan hành chịu trách nhiệm trước quốc hội, thực thi vai trị quản lí hành bảo đảm thống từ trung ương đến địa phương Tuy nhiên, khác với thể chế cộng hòa khác, hệ tư pháp thể chế trị cộng hịa xã hội chủ nghĩa có hệ thống quan viện kiểm sát 3.2.3 Thống tập trung quyền lực nhà nước Xã hội Chủ nghĩa Nhà nước XHCN với Nguyên tắc tất quyền lực nhà nước thuộc tay nhân dân với mục đích xây dựng xã hội mà người thực giải phóng, người có sống ấm no, hạnh phúc, tự do, có điều kiện phát triển thân, cơng xã hội dân chủ đảm bảo Thống quyền lực nhà nước hiểu tồn quyền lực nhà nước thuộc nhân dân, tập trung thống Nhân dân tập trung quan nhà nước a Thống tập trung quyền lực Nhà nước pháp quyền Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam Ở Việt Nam, cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (bổ sung năm 2011) khẳng định: “Nhà nước ta nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân Tất quyền lực nhà nước thuộc nhân dân mà tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nơng dân đội ngũ trí thức, Đảng cộng sản Việt Nam lãnh đạo Quyền lực nhà nước thống nhất, có phân cơng, phối hợp kiểm soát quan việc thực quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp.” Nhân dân chủ thể tối cao quyền lực nhà nước Nhân dân trao quyền lực nhà nước cho quan nhà nước Chứ khơng phải nhân dân trao quyền lực nhà nước cho Quốc hội sau Quốc hội lại trao quyền cho Chính phủ quan tư pháp Điều ta thấy Hiến Pháp Theo Điều 84 Hiến pháp năm 1992, nhân dân trao cho Quốc hội ba nhóm quyền hạn nhiệm vụ là: +Quyền hạn nhiệm vụ lập hiến, lập pháp +Quyền hạn nhiệm vụ giám sát tối cao +Quyền hạn nhiệm vụ định vấn đề quan trọng đất nước Vậy, nói quyền lực nhà nước thống trước tiên thống mục tiêu trị, nội dung trị nhà nước Cả ba quyền lập pháp, hành pháp tư pháp có chức năng, nhiệm vụ quyền hạn khác thống với 14 mục tiêu trị chung xây dựng nhà nước “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” Đảng ta Thống tập trung quyền lực Việt Nam biểu ba khía cạnh: Thứ nhất, thống quyền lực thống mục tiêu trị, nội dung trị nhà nước Cả ba quyền lập pháp, hành pháp tư pháp có chức năng, nhiệm vụ quyền hạn khác thống với mục tiêu trị chung, đó: +Quyền lập pháp quyền đại diện cho nhân dân, thể ý chí quốc gia +Quyền hành pháp quyền tổ chức thực ý chí chung quốc gia Chính phủ đảm trách +Quyền tư pháp quyền xét xử, nhân dân giao cho tòa án Thứ hai, thống tập trung quyền lực nhà nước thể phục tùng cấp với cấp trên, địa phương với trung ương Sự phục tùng phục tùng mệnh lệnh hợp pháp sở quy định pháp luật Mặt khác, trung ương cần tôn trọng ý kiến cấp dưới, địa phương công tác tổ chức, hoạt động vấn đề khác quản lý nhà nước Người dân sử dụng quyền lực nhà nước thông qua hệ thống quan quyền lực nhà nước họ bầu để thay mặt họ trực tiếp thực quyền lực Bên nhân dân có quyền phát huy tính chủ động, sáng tạo phải đảm bảo tập trung thống Thứ ba, giai cấp công nhân nhân dân lao động thống lợi ích lãnh đạo Đảng, nội khơng có phân chia thành phe phái đối lập nhà nước tư sản b Thống tập trung quyền lực Nhà nước Trung Quốc Trung Quốc quốc gia mà tất quyền lực nhà nước thuộc nhân dân, quan cao để nhân dân thực quyền lực nhà nước Đại hội đại biểu nhân dân toàn quốc Giai cấp cơng nhân thơng qua đảng trị lãnh đạo quyền nhà nước; Hiến pháp hành năm 1982 Trung Quốc quy định: “Nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa nước xã hội chủ nghĩa theo thể chuyên dân chủ nhân dân giai cấp công nhân lãnh đạo dựa khối liên minh công nông” Thống tập trung quyền lực Trung Quốc biểu ba khía cạnh: Thứ nhất, Trung Quốc chế quản lý nhà nước tập quyền cao bao gồm: tập quyền Đảng (lập pháp, hành pháp, tư pháp, quân đội), trung ương tập quyền (tỉnh, thành, khu tự trị quyền địa phương quản lý) tập quyền nhà nước (quan hệ nhà nước xã hội, quan quyền lực ngành dùng danh nghĩa nhà nước để kiểm sốt lĩnh vực trị, kinh tế, văn hóa, xã hội ) Thứ hai, nhà nước phân cấp quản lí: +Đại hội đại biểu nhân dân tồn quốc Cộng hịa nhân dân Trung Hoa quan quyền lực nhà nước cao quan lập pháp (Họ họp hàng năm 15 khoảng hai tuần để xem xét phê duyệt định hướng sách mới, luật pháp, ngân sách thay đổi nhân lớn) +Hội đồng Nhà nước Cộng hịa Nhân dân Trung Hoa, tức Chính phủ Nhân dân Trung ương, quan hành pháp quan quyền lực nhà nước cao quan hành nhà nước cao +Tồ án nhân dân tối cao quan tư pháp nắm giữ quyền xét xử cao Ơng Ngơ Bang Quốc (Cựu Phó Tổng lý Quốc vụ viện Cộng hịa Nhân dân Trung Hoa) có phát ngơn sau: ”Chúng tơi không đơn giản chép hệ thống nước phương Tây giới thiệu hệ thống gồm nhiều đảng nắm giữ quyền luân phiên Mặc dù quan nhà nước Trung Quốc có trách nhiệm khác nhau, tất tuân thủ đường lối, nguyên tắc sách Đảng.” Thứ ba, giống Việt Nam, lĩnh vực Trung Quốc thiết lập quan quản lý Đối với Việt Nam, thiết lập nên ban ngành ưu tiên lợi ích dân tất lĩnh vực mà Trung Quốc thiết lập phải liên quan đến lợi ích kinh tế, đảm bảo yếu tố cốt lõi phát triển kinh tế đất nước Có thể lấy ví dụ: lĩnh vực tài - kinh tế Trung Quốc có tổng cục Quản lý Giám sát Tài Quốc gia, lĩnh vực khoa học - cơng nghệ có Khoa học Cơng nghệ, để điều phối khai thác quản lý liệu Trung Quốc thiết lập “Uỷ ban Cải cách Phát triển Quốc gia.” Như vậy, mơ hình Nhà nước Trung Quốc xác định nhà nước chuyên Dân chủ nhân dân, mơ hình tập quyền cao Trung Quốc xây dựng mơ hình “mang đặc sắc Trung Quốc” thống tập trung quyền lực Nhà nước lãnh đạo Đảng nhằm nâng cao hiệu hoạt động máy nhà nước 16 PHẦN III: LIÊN HỆ Nên hay khơng nên vận dụng mơ hình tam quyền phân lập vào Việt Nam nay? Nguyên tắc phân quyền áp dụng tổ chức máy nhà nước số nước giới với mức độ khác Những nước theo chế độ cộng hòa tổng thống thường áp dụng triệt để nguyên tắc tam quyền phân lập Trong nước theo thể cộng hịa đại nghị quân chủ đại nghị thường áp dụng nguyên tắc phân quyền mềm dẻo Mơ hình tam quyền phân lập kết phát triển triết học nhà nước từ lịch sử châu Âu John Locke Secondat Montesquieu Tam quyền phân lập đời với chủ trương phân quyền để chống lại chế độ phong kiến lạm quyền, đảm bảo lợi ích cho giai cấp bị trị quyền tự cho nhân dân Tuy nhiên, mơ hình mang tính lịch sử, xã hội việc vận dụng cịn phụ thuộc vào truyền thống văn hóa, điều kiện lịch sử; quan hệ tương quan lực lượng giai cấp giai cấp xã hội Về vấn đề này, nhóm chúng tơi cho rằng, chưa nên khơng nên vận dụng mơ hình tam quyền phân lập vào Việt Nam ba lí sau: Thứ nhất, quyền lực nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam thống nhất, thuộc Nhân dân Điều 2, Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (Hiến pháp 2013) ghi rõ: “1 Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Nhân dân, Nhân dân, Nhân dân Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Nhân dân làm chủ; tất quyền lực nhà nước thuộc Nhân dân mà tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân đội ngũ trí thức Quyền lực nhà nước thống nhất, có phân cơng, phối hợp, kiểm soát quan nhà nước việc thực quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp” Quyền lực nhà nước thống thuộc nhân dân nên quyền lực nguyên tắc không chia sẻ cho cá nhân hay tổ chức khác Các quan nhà nước thực quyền lập pháp, hành pháp tư pháp thực quyền nhân dân giao phó, ủy quyền Điều 102, Hiến pháp 2013 quy định: Tòa án nhân dân quan xét xử nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, thực quyền tư pháp Tòa án nhân dân gồm Tòa án nhân dân tối cao Tòa án khác luật định Tịa án nhân dân có nhiệm vụ bảo vệ cơng lý, bảo vệ quyền người, quyền công dân, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ lợi ích Nhà nước, quyền lợi ích hợp pháp tổ chức, cá nhân” 17 Như vậy, ba quan lập pháp, hành pháp tư pháp Nhà nước Việt Nam có mục đích phục vụ nhân dân Nhà nước Việt Nam không cần tới mơ hình tam quyền phân lập phân cơng, phối hợp, kiểm sốt quan nhà nước việc thực quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp mục tiêu phục vụ Nhân dân bảo đảm thực tốt Thứ hai, lý luận phân quyền J Locke Ch.S Montesquieu xuất phát từ khảo sát mơ hình thể qn chủ lập hiến nước Anh kỷ XVII - XVIII Lý luận phân chia quyền lực J Locke tiến hành thời kỳ cách mạng giai cấp tư sản Anh đạt thắng lợi Ông phản đối chế độ qn chủ quyền lực vơ hạn, cho nhà vua có tồn quyền quyền lợi người bị nhà vua xâm hại, có xét xử cơng Việt Nam khơng có điều kiện lịch sử giống lịch sử nước Anh kỷ XVII-XVIII, khơng có nhà nước chuyên chế phong kiến cần đánh đổ Do vậy, khơng cần phải vận dụng mơ hình tam quyền phân lập Thứ ba, phương Tây, phủ thành lập nhóm thắng cử đa số đủ số lượng phiếu theo luật định bầu cử Nếu thắng cử với đa số phiếu chưa đủ thắng áp đảo theo luật định nhóm thắng cử phải liên minh với nhóm trị khác để có đủ số phiếu theo luật định thành lập phủ Trong đó, nhóm trị khác lại thắng cử hạ viện thượng viện Các nhóm trị đại diện cho ý chí nhà tài trợ thuộc tập đồn tài phiệt kinh tế, ngân hàng lớn, công ty luật,v.v mà thơi Trong giai cấp thống trị có nhiều nhóm trị khác (chẳng hạn Mỹ có tới 112 đảng, phái, nhóm trị), nhóm thắng cử bầu cử đại diện cho ý chí nhà tài trợ Do vậy, khơng kiểm soát quyền lực cách phân chia (dù hình thức) nguy lạm quyền, độc quyền, chun quyền nhóm trị khơng tránh khỏi Còn Việt Nam, khẳng định, giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp trí thức,v.v thống bình đẳng quyền lợi nghĩa vụ, kể quyền nghĩa vụ thực quyền lực nhà nước Các giai cấp có mục tiêu làm cho “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” Do vậy, không cần phải nói tới việc phân chia quyền lực giai cấp nội giai cấp Từ cho thấy, người hô hào phải vận dụng mơ hình tam quyền phân lập vào nhà nước Việt Nam người ủng hộ đa đảng, đa ngun trị Mà điều khơng phù hợp thực tế Việt Nam mặt lý luận, mặt thực tiễn 18 PHẦN IV: KẾT LUẬN Thơng qua tìm hiểu phân tích khái niệm, nguồn gốc, đặc điểm chức nhà nước hai hình thức tổ chức nhà nước phân chia quyền lực thống tập trung quyền lực, khẳng định nhà nước đóng vai trị trụ cột đặc biệt quan trọng hệ thống trị quốc gia So với tổ chức khác hệ thống trị, nhà nước xây dựng, bảo vệ, củng cố tảng xã hội rộng lớn Vì mà nhà nước có khả điều kiện để triển khai thi hành pháp luật chủ trương, sách cách nhanh chóng hiệu Một lần nữa, khẳng định rằng, nhà nước nhân tố trung tâm hệ thống trị, tìm hiểu nhà nước điều cần thiết trình nghiên cứu mơn trị học 19 TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Đăng Dung Chính trị học NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2021 Nguyễn Văn Vĩnh, Lê Văn Đính Giáo trình Chính trị học đại cương NXB Giáo dục Việt Nam, 2012 Jack Harrington “The origin of the state” Political Science, 2013, tr.2 Bùi Tiến Đạt “Nhận diện thể Cộng hịa lưỡng tính” Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, 2007: 12 trang TS Nguyễn Phước Tài Vai trò nhà nước hình thành điều tiết kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam 28/12/2022 http://lyluanchinhtri.vn/home/index.php/thuc-tien/item/4721-vai-tro-cua-nhanuoc-trong-hinh-thanh-va-dieu-tiet-kinh-te-thi-truong-dinh-huong-xa-hoichu-nghia-o-viet-nam.html PGS.TS Lê Thị Thanh Hà Ph.Ăng-ghen bàn chức xã hội nhà nước ý nghĩa Việt nam 9/1/2019 https://tuyengiao.vn/nghien-cuu/ly-luan/ph-ang-ghen-ban-ve-chuc-nang-xahoi-cua-nha-nuoc-va-y-nghia-doi-voi-viet-nam-hien-nay-118026 ThS Nguyễn Việt Sỹ Xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân, dân – điều kiện đảm bảo thực thi quyền lực trị nước ta 30/8/2021 07:26 https://truongchinhtri.camau.gov.vn/wps/portal/?1dmy&page=ct.chitiet&urile=wcm%3 Apath%3A/truongchinhchilibrary/truongchinhtrisite/trangchu/nghiencuukhoahoc/nghien cuutraodoi/jgjfgvcnvnbvchdfdgfncbvncbcbc PGS.TS Trần Văn phịng Có nên vận dụng mơ hình tam quyền phân lập vào Việt Nam 6/7/2018 https://tuyengiao.vn/bao-ve-nen-tang-tu-tuong-cua-dang/co-nen-van-dung-mo-hinhtam-quyen-phan-lap-vao-viet-nam-hien-nay-113244 20 DANH SÁCH THÀNH VIÊN STT HỌ VÀ TÊN MÃ SINH VIÊN Phan Thị Thùy Trang Nhóm trưởng QHQT49B11467 Nguyễn Thị Mai QHQT49B11302 Nguyễn Thị Bích Nhiên QHQT49B11366 Bùi Thị Thanh Nhàn QHQT49B11353 Ngô Thu Phương QHQT49B11379 Lê Thị Thanh Trúc QHQT49B11473 Nguyễn Thị Thúy Hiền QHQT49B11199 Lương Thị Phương Thảo QHQT49B11421 Phạm Minh Hằng QHQT49B11193 10 Ma Tú Trinh QHQT49B11472 - HẾT - 21

Ngày đăng: 29/05/2023, 09:35

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w