Đề tài vai trò của triết học mác lênin trong đời sống xã hội và ý nghĩa của vấn đề nghiên cứu trong sự nghiệp đổi mới ở việt nam hiện nay

BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI HỌC VIỆN HÀNG KHÔNG VIỆT NAM KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH - - TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN: TRIẾT HỌC MAC – LENIN Đề tài: VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC MÁC- LÊNIN TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI VÀ Ý NGHĨA CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Giảng viên hướng dẫn: Ths Nguyễn Thị Hằng Nhóm sinh viên thực hiện: Khắc Thị Mai Nhi Đinh Thị Mỹ Duyên Lưu Tiểu Quỳnh Huỳnh Nhật Mạnh Lê Đức Tâm Trần Khương Duy Lớp: 21ĐHQT01 Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 12 năm 2021 BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI HỌC VIỆN HÀNG KHÔNG VIỆT NAM KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH BẢNG ĐÁNH GIÁ Nhóm STT Họ tên sinh viên MSSV Hồn thành cơng việc Khắc Thị Mai Nhi 2153410046 100% Đinh Thị Mỹ Duyên 2153410013 100% Lưu Tiểu Quỳnh 2153410403 100% Huỳnh Nhật Mạnh 2153410036 100% Lê Đức Tâm 2153410404 100% Trần Khương Duy 2153410012 100% Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 12 năm 2021 MỤC LỤC PHẦN 1: PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu .2 2.1, Mục đích nghiên cứu .2 2.2, Nhiệm vụ nghiên cứu .2 Phạm vi nghiên cứu PHẦN 2: VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI Sự đời triết học Định nghĩa triết học Đặc điểm triết học Vai trò triết học 4.1 Vai trò giới quan phương pháp luận .7 4.1.1.Vai trò giới quan 4.1.2 Vai trò phương pháp luận 4.1.3 Vai trò giới quan, phương pháp luận triết học ngành khoa học cụ thể tư lý luận 4.2 Vai trò triết học thời liên hệ thân 4.2.1 Vai trò triết học thời 4.2.2 Liên hệ thân 4.3 Vai trò triết học Mác- Lênin 10 4.3.1 Là giới quan, phương pháp luận khoa học cách mạng cho người hoạt động nhận thức thực tiễn 11 4.3.2 Là sở giới quan phương pháp luận khoa học cách mạng để phân tích xu hướng phát triển xã hội điều kiện cách mạng khoa học công nghệ đại phát triển mạnh mẽ .11 4.3.3 Là sở lý luận khoa học công xây dựng chủ nghĩa xã hội giới nghiệp đổi theo định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam 12 PHẦN 3: Ý NGHĨA CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY .13 Ý nghĩa triết học có từ xưa 13 Ý nghĩa triết học thực 13 Bài học nghiệp đổi .15 Đánh giá chung nghiệp đổi Việt Nam .17 PHẦN 4: KẾT LUẬN 19 Tiểu luận triết học PHẦN 1: PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Triết học biết đến môn học vô gần gũi quen thuộc, nhắc đến học khơng sinh viên Vậy triết học lại có tầm quan trọng có ảnh hưởng to lớn đến vậy? Có lẽ triết học có từ thời xa xưa ngày khơng giảm kỳ bí mơn học Nó khơng mơn học cịn giới khoa học với điều mà chưa khám phá được, với kiến thức vô trừ tượng thú vị Triết học coi môn khoa học tất môn khoa học lịch sử vậy, ln khơng biết dằng người có kiến thức triết học ln cho nhà thông thái Họ nắm bắt thời cơ, vận mệnh đất nước, kết chiến tranh số phận người Và thời kỳ, khoảng thời gian mà triết học nâng lên với vẻ đẹp vô cao quý, tạo nên ảnh hưởng vô sâu sắc nhiều khía cạnh khác sống, xã hội trị Kể từ triết học xuất hiện, thúc đẩy phát triển tư lồi người qua thời kỳ khác nhau, qua mặt triết học trường tồn với thời gian ngày phát triển, ảnh hưởng sâu sắc đến tâm lý, hành động loài người thực thể tồn trái đất đất Đó lý tận ngày hôm triết học tồn cách độc lập, ảnh hưởng nhiều đến định loài người Và ngày triết học dường trở thành ngành khoa học riêng biệt tác động sâu sắc đến ý nghĩa sống lồi người Bên cạnh triết học cịn động lực thúc đẩy loài người phát triển hoàn thiện tất mặt thân người xã hội Trong xã hội 4.0 nay, với xu hướng cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước Việt Nam ta cố gắng bước đổi dần hồn thiện cách nhanh chóng, từ đó, khơng thể phủ nhận vai trị vơ quan trọng Triết học Mác - Lênin đời sống xã hội Những ý nghĩa sâu sắc mà triết học Mác–Lênin tác động nghiệp đổi đất nước ước cụ thể nghiệp đổi Việt Nam Những ảnh hưởng tùy có phần ”kỳ bí” Tiểu luận triết học khơng phản quản học, chúng chứng minh qua thời gian, qua nhiều nhà triết học lâu đời điều có thật, giúp cho tin vào việc làm sống để từ mà có thêm nhiều động lực phát triển đất nước, phát triển xã hội ngày tốt đẹp Bởi lẽ mà ngày hơm nhóm chúng em dành nhiều thời gian để tập trung nghiên cứu đề tài, “Vai trò Triết học mác-lênin đời sống xã hội ý nghĩa vấn đề nghiên cứu nghiệp đổi Việt Nam nay” Với kiến thức mà bọn em tìm hiểu, phân tích, tổng hợp tích lũy khoảng thời gian học tập, nhóm chúng em mong người hiểu triết học vai trò Triết học Mác – Lênin ảnh hưởng đến đời sống xã hội ngày Nhóm chúng em vui lịng nhận quan tâm góp ý người Xin chân thành cảm ơn Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1, Mục đích nghiên cứu Với đề tài lần nhóm tập trung nghiên cứu, phân tích quan điểm cụ thể triết học Mác Lênin khía cạnh khác xã hội từ khoảng thời gian trước khoảng thời gian Bên cạnh đó, nhấn mạnh vai trò ảnh hưởng sâu sắc đến nghiệp đổi Việt Nam, không đổi công nghệ hay phát triển vượt bậc xã hội mà thay đổi suy nghĩ lồi người.Song, từ mà nhận thấy đề tagi lần Triết học có vai trị vơ quan trọng, tác động đến nhiều mặt đời sống kinh tế, xã hội, trị lồi người thời buổi cơng nghiệp hố đại hố ngày 2.2, Nhiệm vụ nghiên cứu Để có kết tốt đề tài lần này, nhóm chúng em nhiệm vụ nghiên cứu cách cụ thể nhất, rõ ràng nhằm gói trọn kiến thức đề tài sau: + Tập trung phân tích đặc điểm triết học Mác - Lênin để thấy rõ nét ảnh hưởng sâu sắc nhiều khía cạnh sống Tiểu luận triết học + Phân tích rõ, cụ thể vai trò Triết học Mác - Lenin đời sống xã hội có tác động to lớn nghiệp đổi Việt Nam + Chỉ ảnh hưởng chung ảnh hưởng thể vai trò triết học đời sống + Nêu ý nghĩa cụ thể mà triết học mang lại cho xã hội từ thời xa xưa đến bây giờ, tập trung phân tích ý nghĩa có tác động to lớn công đổi nước nhà Phạm vi nghiên cứu Dựa vào kiến thức mà chúng em học lớp mơn triết học Mác – Lênin, bên cạnh tham khảo nguồn tin uy tín, đáng tin cậy tài liệu cơng trình nghiên cứu lâu năm triết học Mác Lênin kể nước nước Cố gắng chọn lọc thơng tin xác đề tài lần nhóm Tiểu luận triết học PHẦN 2: VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC MÁC- LÊNIN TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI Sự đời triết học “Triết học đời phương Đông phương Tây gần thời gian (khoảng từ kỷ VIII đến kỷ VI trước Công nguyên) số trung tâm văn minh cổ loại Trung Quốc, Ấn Độ, Hy Lạp Ở Trung Quốc, thuật ngữ triết học có gốc ngơn ngữ chữ triết; người Trung Quốc hiểu triết học miêu tả mà truy tìm chất đối tượng, triết học trí tuệ, hiểu biết sâu sắc người Ở Ấn Độ, thuật ngữ dar'sana (triết học) có nghĩa chiêm ngưỡng, mang hàm ý tri thức dựa lý trí, đường suy ngẫm để dẫn dắt người đến với lẽ phải Ở phương Tây, thuật ngữ triết học xuất Hy Lạp Nếu chuyển từ tiếng Hy Lạp cổ sang tiếng Latinh triết học Philosophia, nghĩa yêu mến thông thái Với người Hy Lạp, philosophia vừa mang tính định hướng, vừa nhấn mạnh đến khát vọng tìm kiếm chân lý người Như vậy, cho dù phương Đông hay phương Tây, từ đầu, triết học hoạt động tinh thần biểu khả nhận thức, đánh giá người, tồn với tư cách hình thái ý thức xã hội Đã có nhiều cách định nghĩa khác triết học, bao hàm nội dung giống nhau: Triết học nghiên cứu giới với tư cách chỉnh thể, tìm quy luật chung chi phối vận động chỉnh thể nói chung, xã hội lồi người, người sống cộng đồng nói riêng thể cách có hệ thống dạng lý Khái quát lại, ta hiểu: Triết học hệ thống tri thức lý luận chung người giới; vị trí, vai trò người giới Triết học đời hoạt động nhận thức người phục vụ nhu cầu sống; song, với tư cách hệ thống tri thức lý luận chung nhất, triết học xuất điều kiện định sau đây: + Con người phải có vốn hiểu biết định đạt đến khả rút chung muôn vàn kiện, tượng riêng lẻ Tiểu luận triết học + Xã hội phát triển đến thời kỳ hình thành tầng lớp lao động trí óc Họ nghiên cứu, hệ thống hóa quan điểm, quan niệm rời rạc lại thành học thuyết, thành lý luận triết học đời Tất điều cho thấy: Triết học đời từ thực tiễn, nhu cầu thực tiễn; có nguồn gốc nhận thức nguồn gốc xã hội “(GS,TS Nguyễn Ngọc Long – GS,TS Nguyễn Hữu Vui cộng sự, 2002) Định nghĩa triết học “Triết học Marx-Lenin ( phiên âm tiếng Việt: Triết học Mác-Lênin) hay học thuyết Mác -Lênin ba phận cấu thành chủ nghĩa Mác-Lênin Mác Ăngghen sáng lập vào kỷ thứ XIX, sau Lênin nhà macxit khác phát triển thêm Triết học Mác-Lênin đời vào năm 40 kỉ XIX phát triển gắn chặt với thành tựu khoa học thực tiễn phong trào cách mạng công nhân Sự đời triết học Mác-Lênin cách mạng thực lịch sử tư tưởng loài người, lịch sử triết học Triết học Mác- Lênin hình thành dựa hệ thống quan điểm Mác, Ăngghen Lênin bổ sung sau Trong Ăngghen phát triển triết học Mác, thông qua việc khái quát thành tựu khoa học phê phán lý thuyết triết học tâm, siêu hình quan niệm vật tầm thường người muốn trở thành người Mác-xít Với tác phẩm chủ yếu như: Chống Duyring, biện chứng tự nhiên, nguồn gốc gia đình, chế độ tư hữu nhà nước, Lut vich Phoi bách cáo chung triết học cổ điển Đức, Ănggen trình bày học thuyết Mác nói chung triết học Mác nói riêng dạng hệ thống lý luận.” (Wikipedia, 2021) Đặc điểm triết học “Triết học Mác – Lênin đời vào năm 40 kỷ XIX C Mác Ph Ăngghen xây dựng, sau V.I Lênin phát triển vào đầu kỷ XX Đây phát triển hợp với quy luật phát triển chung tư tưởng triết học lịch sử Do thực tiễn đấu tranh cách mạng giai cấp vô sản, thành tựu khoa học tự nhiên tư lý luận lĩnh vực triết học, kinh tế trị học lý luận chủ nghĩa xã hội tạo điều kiện tiền đề khách quan cho đời triết Tiểu luận triết học học Mác – Lênin Nhờ khái quát thành tựu khoa học tự nhiên đại, gắn với thực tiễn xã hội kế thừa, phát triển thành tựu tư lý luận lịch sử, triết học Mác - Lênin có đặc điểm bật sau đây: Thứ nhất, triết học Mác – Lênin có thống giới quan vật phương pháp biện chứng Điều nghĩa triết học Mác – Lênin thừa nhận chất giới vật chất, giới vật chất tồn độc lập, không phụ thuộc vào ý thức, mà thừa nhận thể giới vật chất vận động, phát triển không ngừng, vật, tượng giới vật chất quan hệ chặt chẽ với nhau, tác động, chuyển hố lẫn thơng qua xác định xu hướng vận động lên vật thể giới vật chất Thứ hai, triết học Mác – Lênin xây dựng quan điểm vật biện chứng lịch sử xã hội, làm cho chủ nghĩa vật trở thành toàn diện triệt để nhất, khắc phục tính chất tâm xã hội hệ thống triết học trước Các hệ thống triết học trước Mác, giải vấn đề xã hội đứng quan điểm tâm, khơng thừa nhận q trình vận động phát triển xã hội tuân theo quy luật khách quan, khơng thừa nhận vai trị chủ thể lịch sử người, quần chúng nhân dân, không thừa nhận hoạt động sản xuất vật chất tảng toàn đời sống xã hội Họ cho trình xã hội lực lượng siêu tự nhiên định, ý muốn chủ quan cá nhân định Họ khơng tìm nguồn gốc q trình xã hội điều kiện vật chất hoạt động người Điều làm cho người khơng nhận thức vai trị nhũng hoạt động sản xuất vật chất điều kiện vật chất cho hoạt động người, từ người khơng phát huy lực sáng tạo trình hoạt động Thứ ba, triết học Mác – Lênin xác định rõ đối tượng nghiên cứu triết học mối liên hệ chung, quy luật phổ biến vận động phát triển tự nhiên, xã hội tư duy, phân biệt với đổi tượng nghiên cứu khoa học cụ thể Nhờ khắc phục quan niệm sai lầm cho triết học khoa học khoa học, cách đắn mối quan hệ triết học khoa học cụ thể Triết học khoa học khoa học, không thay cho khoa học cụ thể, mà triết học phải dựa vào nghiên cứu khoa học cụ thể để xây dựng Tiểu luận triết học quan điểm lý luận mình, đồng thời quan điểm lý luận triết học lại sở phương pháp luận cho khoa học cụ thể Giữa triết học khoa học cụ thể không tách rời không thay cho nhau, mà quan hệ chặt chẽ với nhau, bổ sung cho trình phát triển triết học khoa học cụ thể Thứ tư, triết học Mác- Lênin vũ khí tinh thần giai cấp công nhân, gắn với thực tiễn đấu tranh cách mạng giai cấp công nhân, đấu tranh giải phóng người khỏi chế độ người bóc lột người, xây dựng xã hội người có sống vật chất đầy đủ, sống tinh thần phong phú, thật công bằng, dân chủ văn minh Đây trình phát triển lâu dài phức tạp, nhiều vấn đề nảy sinh đòi hỏi phải khái quát mặt lý luận Triết học Mác- Lênin với tư cách hệ thống lý luận phản ánh thực tiễn đấu tranh phải khơng ngừng phát triển, phải bổ sung nội dung Vì triết học Mác – Lênin khơng có tính khoa học mà cịn có tính cách mạng, tính nhân văn sâu sắc Nội dung triết học Mác- Lênin khẳng định cứng nhắc giáo điều, mà thường xuyên kiểm nghiệm, mài sắc qua thực tiễn Đây đặc điểm quan trọng đảm bảo cho triết học Mác- Lênin trường tồn sức sống ảnh hưởng sâu rộng đến đời sống xã hội Những đặc điểm triết học Mác- Lênin quy định phương pháp nghiên cứu môn học phải liên hệ thường xuyên với thực tiễn xã hội, với trình phát triển ngành khoa học đại với trình phát triển triết học lịch sử trào lưu triết học giới nay.” ( Hoc360, 2018) Vai trò triết học 4.1 Vai trò giới quan phương pháp luận Trong đời sống xã hội nay, triết học đóng nhiều vai trò giáo dục, định hướng, đánh giá, nhận thức, thẩm mỹ, quan trọng sâu sắc vai trò giới quan vai trị phương pháp luận, hai vai trò triết học 4.1.1.Vai trò giới quan “Trong sống xã hội người, giới quan đóng vai trị vơ quan trọng Thế giới quan toàn quan niệm quan điểm người giới xung Tiểu luận triết học 4.1.3 Vai trò giới quan, phương pháp luận triết học ngành khoa học cụ thể tư lý luận Khoa học có tác động to lớn phát triển triết học ngược lại, triết học có vai trị quan trọng ngành khoa học cụ thể Lịch sử cho thấy nhà khoa học lỗi lạc kỷ XX ủng hộ theo trường phái triết học Những thành tựu mà ngành khoa học cụ thể đạt buộc phải chuyển sang lĩnh vực lý luận – lĩnh vực triết học, buộc phải vận dụng tư lý luận triết học.Triết học không sâu vào vấn đề khoa học cụ thể mà sâu giải vấn đề thuộc lý luận nhận thức phổ quát Triết học giới quan phương pháp luận, sở lý luận cho khoa học cụ thể việc đánh giá, tổng kết thành tựu đạt được, làm sáng tỏ nguyên lý chung nó.Tư lý luận có vai trò quan trọng việc đạo hoạt động thực tiễn người Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Lý luận kim nam, phương hướng cho cơng việc thực tế Khơng có lý luận lung túng mắt nhắm mà đi” Triết học giới quan phương pháp luận cho hoạt động nhận thức thực tiễn người Vì vậy, triết học có vai trị quan trọng việc góp phần hình thành hoàn thiện tư lý luận người “(Quế Chi, 2020) 4.2 Vai trò triết học thời liên hệ thân 4.2.1 Vai trò triết học thời Khi bước sang kỷ XXI, nhân loại bước sang kỷ nguyên người đứng trước cách mạng to lớn mà làm thay đổi toàn giới Khi thực cách mạng này, người thiếu thành tựu khoa học, kỹ thuật, công nghệ đại Bên cạnh đó,chúng ta khơng thể khơng nhắc tới tầm quan trọng triết học, vai trò định hướng nhận thức hành động giải vấn đề thời đại.Triết học giúp người nhìn nhận lí giải lại giới thân mình, hiểu vị trí thân trước giới rộng lớn Từ đó, người xác định mục tiêu lý tưởng, định hướng đắn hành động thân thời đại Có tư tưởng triết học đắn, người lao động có định hướng đắn trình làm việc củng cố tâm hành động để hoàn thành mục tiêu đề với kết cao Tiểu luận triết học Triết học giúp người hoàn thiện giới quan, nhân sinh quan, giá trị quan, giúp có tư mềm dẻo, nhạy bén, thích ứng nhanh với tiến thay đổi giới Như vậy, triết học vừa thực chức giải thích giới vừa góp phần biến đổi giới, giúp hoàn thành mục tiêu đổi người thời đại – thời đại đại hóa,tồn cầu hóa 4.2.2 Liên hệ thân Sinh viên là chủ nhân tương lai đất nước, hệ đất nước kỳ vọng việc đóng góp cho việc xây dựng phát triển đất nước mai sau Trên thực tế nay, thấy lực tư sinh viên cịn nhiều hạn chế, vẫncịn rập khn, giáo điều, thiếu tính sáng tạo Đặc biệt, khả vận dụng tri thức học để áp dụng vào thực tế sinh viên chưa tốt.Từ tri thức mà triết học mang lại, sinh viên cần phải có ứng dụng định trongcuộc sống, sống sinh viên Mỗi người cần phải kiên định với chủ nghĩa Mác – Lênin, với tư tưởng Hồ Chí Minh, nhận thức đúng, tích cực học tập, nghiên cứu trau dồi nâng cao lên cách vận dụng, sáng tạo Từ nội dung nguyên lý, quy luật, phạm trù phép biện chứng, sinh viên lấy đólàm sở để rèn luyện phát huy tư biện chứng Cần nâng cao lực biện chứng, khắc phục lối tư siêu hình, cứng nhắc, đề cao tôn thờ lĩnh vực mà xem nhẹ lĩnh vực khác Do đó, sinh viên cần tích cực họctập, nghiên cứu kết hợp với tham gia câu lạc bộ, tổ đội nhà trường, giúp cho thân trở nên động, mềm dẻo nhanh nhạy hơn, thích ứng nhanh thời đại tồn cầu hóa Sinh viên khơng nên xem xét vật góc độ chiều, phiến diện mà cần có nhìn bao qt tất mặt, tồn diện, nhìn nhận việc góc độ khách quan, tránh tình trạng chủ quan Ln ln cố gắng khắc phục tư tưởng trì trệ, bảo thủ, tích cực đổi phương pháp học tập nghiên cứu Cần tránh tình trạng bi quan, thụ động, chấp nhận hoàn cảnh, nhờ hạn chế tình trạng lười học, khơng chịu tích lũy làm chủ kiến thức.Mỗi người phải biết gắn kết lí luận thực tiễn, gắn học với hành, vận dụng tri thức học vào thực tế sống; tránh đoán thiếu khoa học rơi vào nguy ảo tưởng, tuyệt đối hóa việc đó.Nhận thức áp dụng điều giúp ích 10 Tiểu luận triết học nhiều cho trình học tập nghiên cứu bậc đại học sinh viên q trình làm việc sau 4.3 Vai trị triết học Mác- Lênin Triết học với học nhân sinh, triết lý đúc kết đem lại cho người nhiều giá trị lớn to lớn Vai trị kim nam đường dẫn lối cho người hoạt động sống sinh hoạt cá nhân tập thể Từ đó, giúp người định hướng điều chỉnh thái độ, cách sống, hành vi “ tôi” cá nhân hịa vào “ta” cộng đồng Ngồi ra, triết học cịn có vai trị cụ thể như: 4.3.1 Là giới quan, phương pháp luận khoa học cách mạng cho người hoạt động nhận thức thực tiễn Đầu tiên, ta nắm rõ vận dụng thành thạo quy luật, nguyên lý, phạm trù, tiêu chuẩn, triết học giúp nhận thức hoạt động thực tiễn hiểu rằng: vấn đề xuất phát, bắt nguồn lập trường vững tảng khoa học thỏa đáng Từ đó, ta đoán, dự báo phương hướng vận động phát triển đối tượng đề cập Tiếp theo, vấn đề muốn giải phải có điểm xuất phát điểm từ quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng Nhưng ngồi ra, ta có loại bỏ hai suy nghĩ sai lầm này: + Nếu ta dễ dãi xem thường vai trò triết học dễ rơi vào lịng với giải pháp thức thời, rơi vào hố sâu tuyệt vọng việc phương hướng Ta nhận thân ta q e dè, thiếu nhìn xa trơng rộng, thiếu phán đoán, suy nghĩ thấu đáo dẫn đến kết bi đát + Nhưng ta đề cao, q “thần thánh hóa” vai trị triết học dễ rơi vào chủ nghĩa giáo điều, ta máy rập khuôn quy luật, nguyên lý phạm trù chung triết học mà khơng có cứ, khẳng định cụ thể Cuối cùng, dựa chất tinh thần triết học, quy luật, nguyên lý, phạm trù dựa quan điểm, tinh thần lịch sử; xây dựng phù hợp hài hòa với nguyên lý khác 11 Tiểu luận triết học 4.3.2 Là sở giới quan phương pháp luận khoa học cách mạng để phân tích xu hướng phát triển xã hội điều kiện cách mạng khoa học công nghệ đại phát triển mạnh mẽ Đầu tiên, triết học Mác- Lênin sở, điều kiện cần đủ lý luận, phương pháp luận cho sáng chế khoa học, cho sựu tổng hợp lan tỏa tri thức khoa học đại Ngoài ra, triết học cần phải bước nhảy mạnh mẽ để khái quát kết tinh thành tựu sống để phục vụ cho hệ thống tri thức khoa học đại Tiếp theo, Triết học Mác- Lênin nguyên tố khoa học giới quan phương pháp luận khoa học, cách mạng để nắm bắt xu hướng xu hướng phát triển vận động thời đại 4.0 bối cảnh tồn cầu hóa Ngồi ra, lăng kính triết học soi chiếu mức độ phổ biến, vận động, phát triển giới mang chất quy luật, phạm trù, khách quan Cuối cùng, kết hợp hài hòa chủ nghĩa Mác- Lênin nói chung triết học MácLênin nói riêng lý luận khoa học cách mạng soi đường lối cho giai cấp công nhân nhân dân lao động vùng dậy, đứng lên đấu tranh giải phóng dân tộc, khỏi áp bức, bóc lột 4.3.3 Là sở lý luận khoa học công xây dựng chủ nghĩa xã hội giới nghiệp đổi theo định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam Đầu tiên, giới quan phương pháp luận triết học Mác- Lênin cứ, nguồn gốc mà Đảng ta vận dụng học hỏi nghiệp đổi đất nước Nhưng Đảng ta khơng kiên trì sở để thay đổi tư ( tư lý luận) đường đổi gian nan vất vả, rơi vô vịng xốy bế tắc Tiếp theo, giới quan triết học Mác- Lênin giống đôi mắt tinh tường giúp Đảng ta hướng đường chủ nghĩa xã hội giai đoạn mới, đưa quan điểm bối cảnh giới, mối quan hệ, hợp tác quốc tế khu vực Nắm bắt xu hướng thời đại, trạng đất nước đưa giải pháp mục tiêu phát triển tương lai 12 Tiểu luận triết học Cuối cùng, Đảng ta vận dụng phương pháp luận triết học để giải vấn đề đặt phát sinh thực tiễn giai đoạn Thì song song với phải ln quán triệt nguyên tắc khách quan, toàn diện, lịch sử- cụ thể, phát triển trình đổi lên PHẦN 3: Ý NGHĨA CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Ý nghĩa triết học có từ xưa Là học thuyết giải phóng xã hội, giai cấp, người với mục tiêu rõ ràng phải xác định đường, lực lượng phương thức thực Với tinh thần xuất phát cao đặt người lên hàng đầu, triết học mang sứ mệnh giải phóng người khỏi áp bức, bóc lột, nơ dịch tàn bạo Nhưng để thực mục tiêu đáng quý ấy, trước hết phải giải phóng giai cấp cơng nhân tiến đến giải phóng nhân loại, xã hội Triết học ln xác định mục tiêu đường đấu tranh phá tan máy giai cấp bóc lột tư sản, xây dựng mơ hình máy nhà nước mới- nhà nước chủ nghĩa xã hội sau phát triển lên thành chủ nghĩa cộng sản Ở nhân loại sống an vị mà khơng chịu áp hay thù lao công lý Muốn vậy, giai cấp cơng nhân phải đồn kết, chung sức đồng lòng với tất tầng lớp, giai cấp khác lãnh đạo Đảng cộng sản với kim chi nam triết học Mác- Lênin để làm nên chuyện “ đại sự” Qua thực tiễn phát triển triết học mang đậm ý nghĩa nhân văn mục tiêu giải phóng khỏi gồng áp 13 Tiểu luận triết học cao quý kèm theo lý luận hào sảng Nên triết học xem “ chủ nghĩa nhân đạo cho loài người” Và luận văn bất hủ Triết học Đảng nhà nước ta vận dụng để phát triển đất nước lúc nguy nan thời bình Nhờ vậy, Đảng ta hiểu rõ sứ mệnh, mục đích, lực lượng, bước khơn khéo đốn nghiệp giải phóng dân tộc Ngoài ra, nhờ nắm bắt tinh hoa Triết học mà ta không rơi vào trạng thái mò mẫm, hướng, chủ quan ý chí Đặc biệt, Triết học cịn giúp Đảng ta nhận phương hướng chiến lược, nhìn xa trơng rộng, sáng tạo, đổi nhận thức hành động Khắc phục tính máy móc, tính nơn nóng, tính giáo điều rập khuôn sai lầm khác Ý nghĩa triết học thực Cho ta “nhãn quan” phương pháp luận để có nhìn hồn hảo trọn vẹn sống xung quanh thân vật tồn hành tinh Với ba đặc trưng là: giới quan vật, phương pháp biện chứng, lý luận hình thái kinh tế- xã hội Triết học soi đường dẫn lối cho nước xã hội chủ nghĩa lên đỉnh cao lý luận khoa học mang tính nhân văn nghĩa để tỏa sáng mang hương thảo cho thời đại Ngồi ra, triết học cịn nêu hạn chế mà nước tư chủ nghĩa mắc phải Các nước tư giàu mạnh họ có quyền lực, có kinh tế phát triển mạnh mẽ, họ có tiếng nói diễn đàn quốc tế, quân uy dũng vô song không thua đối thủ Nhưng đây, vấn đế quan trọng hơn, cấp bách lại chưa giải triệt để là: tệ nạn, chiến tranh, nhiễm mơi trường, biến đổi khí hậu, bất công xã hội, Đặc biệt, gần dịch bệnh COVID- 19 làm nhiều nước lao đao, phải sống lo sợ, làm thay đổi mặt đồi sống, sống bị đảo lộn rối ren Dù nước lớn hay nước nhỏ, ảnh hưởng nhiều hay gây chấn động tồn cầu kinh khủng Nhưng lợi ích giai cấp cai trị cấp cao khơng cho họ giải triệt để điều cách trọn vẹn Triết học thấy điều hạn chế mà nước tư vướng phải để từ tự hồn thiện để cảnh báo, thức tỉnh nước chủ nghĩa xã hội đừng mắc phải có Việt Nam nói chung giải khơng theo rập khn nước tư 14 Tiểu luận triết học Giúp Đảng ta có phương pháp luận khoa học để thành cơng đường đổi hội nhập Triết học khai sáng để Đảng ta nhận thiếu sót công đổi nước khác Để từ đó, giải tốt mối quan hệ đổi kinh tế đổi mói trị hay đổi mới, ổn định lên Nhờ kiên trì theo định hướng xã hội chủ nghĩa đứng vững quan điểm triết học mà đất nước ta có nhiều thay đổi đáng kể Có thể nói đến như: hội nhập với nhiều tổ chức, khu vực; xóa bỏ hàng rào cấm vận; định hướng kinh tế thị trường theo chủ nghĩa xã hội Đặc biệt, xây dựng mơ hình nhà nước dân, dân dân, gốc để thức đẩy đất nước phát triển vươn giới Dù thời đại có phát triển nhanh chóng, nhiều thay đổi, nhiều biến động chất triết học “bất di bất dịch” Nó khơng biến hay phai mờ theo thời gian mà ngày hoàn thiện hoàn hảo Để sứ mệnh sinh giúp ích cho sống làm đời sống người thêm đa dạng nhiều màu sắc cá nhân Và với hệ gen Z chúng em việc học tập trau dồi tư tưởng, quan điểm triết học Mác- Lênin điều vô thiết quan trọng Bởi chúng em cơng dân tồn cầu mang suy nghĩ hành động mang tính thời đại nên nhận thức ảnh hưởng lớn đến thân chúng em Và chúng em cố gắng rèn luyện ngày để phút giây qua ta nhận cốt lõi, chân lý bí ẩn cịn giấu tri thức tuyệt đỉnh nhân loại mang tên “ triết học MácLênin” Bài học nghiệp đổi Chúng ta cần xã hội mà người nhân tố quan trọng lấy lợi ích người đặt lên hàng đầu, lợi nhuận mà bóc lột chà đạp lên phẩm giá người Chúng ta cần phát triển kinh tế đôi với quyền phát triển công người, gia tăng khoảng cách giàu nghèo bất bình đẳng xã hội Chúng ta cần xã hội nhân ái, đoàn kết, tương trợ lẫn nhau, hướng tới giá trị tiến bộ, nhân văn, cạnh tranh bất công, bất bình đẳng, “cá lớn nuốt cá bé” lợi ích riêng cá nhân hay tổ chức Chúng ta cần phát triển bền vững, hài hịa đơi với phải ý đến tồn phát triển thiên nhiên, phải bảo tồn hệ sinh thái để bảo đảm 15 Tiểu luận triết học môi trường sống lành cho hệ tương lai, dùng thiên nhiên thứ cơng cụ kiếm lịi mà qn lợi ích to lớn mà mang lại Và cần vận hành máy nhà nước nhân dân, nhân dân phục vụ lợi ích nhân dân, phục vụ cho quan chức cấp cao hay người có tiền, có quyền Phải mong ước tốt đẹp giá trị đích thực chủ nghĩa xã hội mục tiêu, đường mà Chủ tịch Hồ Chí Minh(người cha già đánh kính dân tộc ta), Đảng ta nhân dân ta lựa chọn kiên định, kiên trì theo đuổi Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội đường lối bản, có chủ nghĩa xã hội đưa đất nước ta đến với tự do, bình đẳng đường mà hướng tới xuyên suốt cách mạng Việt Nam điểm cốt yếu di sản tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh Bằng kinh nghiệm thực tiễn phong phú trải mài dũa trình bơn ba kết hợp với lý luận cách mạng, khoa học chủ nghĩa Mác - Lê-nin, Hồ Chí Minh đưa kết luận sâu sắc rằng, có chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản giải triệt để vấn đề độc lập cho dân tộc, đem lại sống tự do, ấm no hạnh phúc thực cho tất người, cho dân tộc Đó yếu tố cốt lõi dẫn đến tự độc lập cho dân tộc ta Để thực mục tiêu đó, phải:’’ Đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước gắn với phát triển kinh tế tri thức; phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, xây dựng người, nâng cao đời sống nhân dân, thực tiến công xã hội; bảo đảm vững quốc phòng an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội; thực đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, đa phương hóa, đa dạng hóa, hịa bình, hữu nghị, hợp tác phát triển, chủ động tích cực hội nhập quốc tế; xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa, phát huy ý chí sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc, kết hợp với sức mạnh thời đại; xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân; xây dựng Đảng hệ thống trị sạch, vững mạnh toàn diện'’(Nguyễn Phú Trọng, 2021) 16 Tiểu luận triết học Càng vào đạo thực tiễn, Đảng ta nhận thức rõ rằng, độ lên chủ nghĩa xã hội nghiệp lâu dài,sẽ có nhiều thử thách, chơng gai vơ khó khăn phức tạp, khơng phải dễ dàng mà đạt phải tạo biến đổi sâu sắc chất tất lĩnh vực đời sống xã hội Việt Nam lên chủ nghĩa xã hội từ nước nông nghiệp lạc hậu, bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa, hậu chiến tranh để lại với nước ta khơng nhỏ, từ dẫn đến kinh tế bị ảnh hưởng, nhân cơng khoa học kỹ thuật lạc hậu so với nước khu vực chưa kể đến lực thù địch thường xuyên tìm cách phá hoại lại khó khăn, phức tạp, thiết phải trải qua thời kỳ độ lâu dài với nhiều bước đi, nhiều hình thức tổ chức kinh tế, xã hội đan xen nhau, có đấu tranh cũ ‘’Nói bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa bỏ qua chế độ áp bức, bất cơng, bóc lột tư chủ nghĩa; bỏ qua thói hư tật xấu, thiết chế, thể chế trị không phù hợp với chế độ xã hội chủ nghĩa, bỏ qua thành tựu, giá trị văn minh mà nhân loại đạt thời kỳ phát triển chủ nghĩa tư Đương nhiên, việc kế thừa thành tựu phải có chọn lọc quan điểm khoa học, phát triển'’(Nguyễn Phú Trọng, 2021) ‘’Nhận thức sâu sắc lãnh đạo Đảng Cộng sản nhân tố định thắng lợi công đổi bảo đảm cho đất nước phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa, đặc biệt trọng công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, coi nhiệm vụ then chốt, có ý nghĩa sống cịn Đảng chế độ xã hội chủ nghĩa Đảng Cộng sản Việt Nam đội tiên phong giai cấp công nhân Việt Nam; Đảng đời, tồn phát triển lợi ích giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động dân tộc Khi Đảng cầm quyền, lãnh đạo dân tộc, toàn dân thừa nhận đội tiên phong lãnh đạo đó, Đảng đội tiên phong giai cấp công nhân, đồng thời đội tiên phong nhân dân lao động dân tộc Việt Nam Nói khơng có nghĩa hạ thấp chất giai cấp Đảng, mà thể nhận thức chất giai cấp Đảng cách sâu sắc hơn, đầy đủ hơn, giai cấp cơng nhân giai cấp có lợi ích thống với lợi ích nhân dân lao động tồn dân tộc Đảng ta kiên trì lấy chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động cách mạng, lấy tập trung dân chủ làm nguyên 17 Tiểu luận triết học tắc tổ chức Đảng lãnh đạo cương lĩnh, chiến lược, định hướng sách chủ trương lớn; cơng tác tuyên truyền, thuyết phục, vận động, tổ chức, kiểm tra, giám sát hành động gương mẫu đảng viên; thống lãnh đạo công tác cán Ý thức nguy đảng cầm quyền tham nhũng, quan liêu, thối hóa , điều kiện kinh tế thị trường, Đảng Cộng sản Việt Nam đặt yêu cầu phải thường xuyên tự đổi mới, tự chỉnh đốn, đấu tranh chống chủ nghĩa hội, chủ nghĩa cá nhân, chống tham nhũng, quan liêu, lãng phí, thối hóa nội Đảng tồn hệ thống trị''(Nguyễn Phú Trọng, 2021) Đánh giá chung nghiệp đổi Việt Nam Qua nghiên cứu đánh giá Đảng Nhà nước đưa hướng phù hợp, giải pháp tối ưu cho đất nước đặt nhân dân lên hàng đầu ’’Nhờ thực đường lối đổi mới, kinh tế bắt đầu phát triển phát triển liên tục với tốc độ tương đối cao suốt 35 năm qua với mức tăng trưởng trung bình khoảng 7% năm Quy mô GDP không ngừng mở rộng, năm 2020, đạt 342,7 tỷ đô la Mỹ (USD), trở thành kinh tế lớn thứ tư ASEAN Thu nhập bình quân đầu người tăng khoảng 17 lần, lên mức 3.512 USD; Việt Nam khỏi nhóm nước có thu nhập thấp từ năm 2008’’( Nguyễn Phú Trọng, 2021) Từ nước bị thiếu lương thực triền miên, đến nay, Việt Nam bảo đảm an ninh lương thực mà trở thành nước xuất gạo nhiều nông sản khác đứng hàng đầu giới Công nghiệp phát triển nhanh, tỷ trọng công nghiệp dịch vụ liên tục tăng chiếm khoảng 85% GDP ‘’Tổng kim ngạch xuất nhập tăng mạnh, năm 2020, đạt 540 tỷ USD, kim ngạch xuất đạt 280 tỷ USD Dự trữ ngoại hối tăng mạnh, đạt 100 tỷ USD vào năm 2020 Đầu tư nước tăng nhanh, đăng ký đạt gần 395 tỷ USD vào cuối năm 2020 Về cấu kinh tế xét phương diện quan hệ sở hữu, tổng sản phẩm quốc nội Việt Nam gồm khoảng 27% từ kinh tế nhà nước, 4% từ kinh tế tập thể, 30% từ kinh tế hộ, 10% từ kinh tế tư nhân nước 20% từ khu vực có vốn đầu tư nước ngoài'’(Nguyễn Phú Trọng, 2021) Chúng ta phát triển vượt bậc so với nước có trình độ phát triển Qua số liệu thấy tầm quan trọng vấn đề nghiên cứu, đánh 18 Tiểu luận triết học giá từ đưa hướng đi, đng lối phù hợp tối ưu Đảng ta công đổi Việt Nam ta nay, từ quốc gia nghèo, lạc hậu hậu to lớn chiến tranh để lại bước phát triển lên cải thiện sống nhân dân tạo tin tưởng từ nhân dân Mà quốc gia, dân tộc mà muốn phát triển tiến lấy tin tưởng, tinh thần đoàn kết nhân dân làm cờ đầu PHẦN 4: KẾT LUẬN Vai trò triết học Mác-Lênin đời sống thể qua chức triết học Triết học có nhiều chức như: Chức nhận thức, chức đánh giá, chức giáo dục… Nhưng quan trọng chức giới quan chức phương pháp luận Thế giới quan toàn quan điểm giới vai trò người giới Thế giới quan đóng vai trị nhân tố định hướng cho trình hoạt động sống người'’( Nguyễn Nam, 2021) Từ giới quan đắn, người có khả nhận thức, quan sát, nhìn nhận vấn đề giới xung quanh Từ giúp người định hướng thái độ cách thức hoạt động sinh sống 19 Tiểu luận triết học Phương pháp luận lý luận phương pháp, hệ thống quan điểm đạo việc tìm tịi, xây dựng, lựa chọn vận dụng phương pháp Đây hệ thống quan điểm chung đóng vai trị xây dựng, lựa chọn vận dụng phương pháp ‘’Phương pháp luận chia thành nhiều cấp độ: phương pháp luận ngành, phương pháp luận chung phương pháp luận chung (phương pháp luận triết học) Tuy ngành khoa học độc lập phương pháp luận phận thiếu ngành khoa học nào.Phương pháp luận triết học đóng vai trị đạo, định hướng trình tìm kiếm, lựa chọn vận dụng phương pháp hợp lý, có hiệu tối đa để thực hoạt động nhận thức thực tiễn'’(Nguyễn Nam, 2021) Ý nghĩa vấn đề nghiên cứu nghiệp đổi Việt Nam nay: Đát nước ta trải qua biết giai đoạn hưng thịnh có, khó khăn bị thống trị có, nhân dân phải trải qua biết gian khổ, khó khăn, thử thách biết người ngã xuống đổ biết máu mạng sống để đổi lại tự độc lập cho đất nước Và tất người nói riêng tồn người dân ta nói chung tin tưởng vào đường lối Đảng, chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại đường xã hội chủ nghĩa.Trên đường đưa nước ta lên xã hội chủ nghĩa q trình khơng phải hai mà đạt mà chặng đường vô gian nan thách thức Và tất nhiên q trình, chiến lược trước thơng qua áp dụng phải trải qua thời gian nghiên cứu đủ lâu đủ kĩ nhằm nắm rõ tất khía cạnh, mặt tiêu cực tích cực để có hướng giải pháp hiệu tối ưu đường đổi Việt Nam ta Chính nhờ nghiên cứu mà đất nước ta phát triển cách vượt bậc vươn khu vực, thật thiếu xót nhìn vào thành mà ta đạt mà quên q trình thựuc để đạt nó, ta phải bao mồ hôi công sức để nghiên cứu đề hướng lãnh đạo tài tình Đảng Nhà nước góp phần quan trọng cơng đổi đất nước ta Triết học có vai trị to lớn đời sống việc rèn luyện lực tư lý luận người triết học đóng vai trị giới quan 20 Tiểu luận triết học phương pháp luận đời sống, sở để đánh giá thành tựu mà người ta đạt được, vạch phương hướng, giải pháp giúp người ta ngày phát triển Nói nơm na triết học kim nam hướng người đến điều tốt đẹp Tất đường lối sách mà quốc gia, dân tộc thực phải trải qua trình lâu dài để nghiên cứu tìm hiểu nghiệp đổi Việt Nam ta không phai ngoại lệ Đảng Nhà nước ta nhiều cơng sức nguồn lực tài để nghiên cứu từ đề đường lối cho nghiệp đổi nước ta Nghiên cứu coi điều kiện cần để nghiệp đổi đất nước ta đạt thành công rực rỡ Mọi thứ chẳng đến dâu khơng trải qua q trình nghiên cứu chuyên sâu để tìm nguyên vấn đề muốn làm để thực Vấn đề nghiên cứu ln vấn đề cần qua tâm hàng đầu nghiệp đổi Việt Nam ta Triết học có vai trị vơ quan trọng đời sống tinh thần vật chất người Tầm qua trọng khơng phải bàn cãi, khía cạnh sống ta thấy điều Vấn đề nghiên cứu vấn đề quan trọng đặt lên hàng đầu cơng đổi quốc gia, dân tộc bới giá trị mà mang lại vơ to lớn giúp ta có bước sáng suốt không bị bất ngờ tình khó khăn, thử thách 21 DANH MỤC THAM KHẢO GS,TS Nguyễn Ngọc Long- GS,TS Nguyễn Hữu Vui cộng sự, 2002 Giáo trình triết học Mác- Lênin Tại địa chỉ: https://kmacle.duytan.edu.vn/uploads/75770b9bcdbf-4038-90e2-f25e1f4426fe_triethocmaclenin.pdf?fbclid=IwAR0Fej2lvULhpM0OpS1_0mIazOUZWfISumhXubeuwbuaS5OHThiLK2Dbes [ truy cập ngày 23/12/2021] Wikipedia, 2021 Triết học Mác- Lênin Tại địa chỉ: https://vi.m.wikipedia.org/wiki/Tri %E1%BA%BFt_h%E1%BB%8Dc_Marx-Lenin? fbclid=IwAR1zpBbnPFQZfDby4sPyIZ8kmeepBftHgIIz0blbmWfnKMsPeQMbU456 Z20 [ truy cập ngày 23/12/2021] Hoc360, 2018 Đặc điểm vai trò triết học Mác – Lênin đời sống xã hội Tại địa chỉ: https://hoc360.net/dac-diem-va-vai-tro-cua-triet-hoc/? fbclid=IwAR01qAAzJRph1tdxmNIwGb4w6zokWWzLeFcXjAgY_vC4mRoR1vaYfrYno8 [ truy cập ngày 23/12/2021] Nguyễn Thị Huyền, 2021 Thế giới quan gì? Tại địa chỉ: https://luathoangphi.vn/the-gioi-quan-la-gi/ [ truy cập ngày 22/12/2021] Quế Chi, 2020 Vận dụng quan điểm “Lý luận gắn với thực tiễn” Hồ Chí Minh với việc nâng cao hiệu giảng dạy lý luận trị trường trị tỉnh Bình Phước Tại địa chỉ: https://truongchinhtri.edu.vn/home/thong-tin-nghien-cuutrao-doi/van-dung-quan-diem-ly-luan-gan-voi-thuc-tien-cua-ho-chi-minh-voi-viecnang-cao-hieu-qua-trong-giang-day-ly-luan-chinh-tri-tai-truong-chinh-tri-tinh-binhphuoc-849.html [ truy cập ngày 22/12/2021] Nguyễn Phú Trọng, 2021 Một số vấn đề lý luận thực tiễn chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam.Tại địa chỉ: https://hanoimoi.com.vn/ban-in/Chinh-tri/999570/mot-so-van-de-ly-luan-va-thuc-tienve-chu-nghia-xa-hoi-va-con-duong-di-len-chu-nghia-xa-hoi-o-viet-nam [ truy cập ngày 22/12/2021] Nguyễn Nam, 2021 Vai trò triết học đời sống xã hội Tại địa chỉ: https://luathoangphi.vn/vai-tro-cua-triet-hoc-trong-doi-song-xa-hoi/ [ truy cập ngày 22/12/2021]