Đánh giá thực trạng số và chất lượng tăng trưởng kinh tế việt nam giai đoạn 2001 2010

Đề án môn học LỜI MỞ ĐẦU Việt Nam trình chuyển đổi cấu kinh tế từ kinh tế nông nghiệp truyền thống sang kinh tế công nghiệp đại Những thành tựu đạt phát triển kinh tế làm ngạc nhiên giới, tổ chức quốc tế đánh giá cao trì tốc độ tăng trưởng cao ổn định thập niên gần đây, tiến liên tục số phát triển người (HDI), xóa bớt đúi nghốo, chất lượng sống đại phận dân cư xã hội cải thiện, mơi trường sống người quan tâm gìn giữ Những thuận lợi kết đạt suốt q trình tăng trưởng để hướng tới hồn thành mục tiêu đề kinh tế nước ta trải qua nhiều cột mốc quan trọng giai đoạn 2001 – 2010 minh chứng Trải qua hướng tới hoàn thành giai đoạn bên cạnh thành tựu, thuận lợi đạt thi kinh tế nước ta gặp khơng khó khăn hạn chế Để rõ vấn đề trình tăng trưởng giai đoạn kinh tế nước ta tụi chọn nghiên cứu đề án “Đánh giá thực trạng số chất lượng tăng trưởng kinh tế Việt Nam giai đoạn 2001 – 2010” Đề tài hoàn thành nhằm cung cấp cho người đọc tồn cảnh thành tựu, thuận lợi, khó khăn hạn chế suốt trình tăng trưởng giai đoạn Thông qua số liệu thống kê tốc độ tăng trưởng GDP, tốc đố tăng trưởng GNP, số ICOR qua năm giai đoạn, so sánh mức tăng trưởng GDP cấu ngành, mức tổng sản phẩm quốc dân đầu người hướng đến nhằm làm rõ vấn đề nghiên cứu Trong q trình nghiên cứu nhúm tập trung phân tích nguồn số liệu từ tổng cục thống kê trang báo tin cậy khác, đồng thời trích lọc phân tích chuyên gia kinh tế, trích lời nhận xét đánh giá lãnh đạo cấp cao nhà nước Việt Nam để hướng đến hoàn thành luận cách đầy dủ khách quan Kết cấu đề án : Đề án môn học Chương sở lý luận tăng trưởng kinh tế đề cập đến cách đo lường tăng trưởng kinh tế thông qua tiêu tổng quát công thức đo lường, đồng thời làm rõ nguồn gốc tăng trưởng kinh tế Chương trình bày thực trạng trình tăng trưởng kinh tế Việt Nam giai đoạn 2001 – 2010 Trong giai đoạn tập trung làm rõ thành tựu đạt được, khó khăn hạn chế việc tăng trưởng đề cập đến giải pháp tăng trưởng tương lai quan điểm mục tiêu nhà nước Chương 3, Kết luận Ba chương trình bày logic, liên quan tới mật thiết chương sở thông kế số liệu lại dựa vào chương để phân tích, Trong q trình nghiên cứu, chúng tơi có nhiều cố gắng song khơng thể tránh khỏi thiếu sót, mong nhận ý kiến đóng góp bạn để luận hồn chỉnh Đề án môn học PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I : CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ 1.1 Khái niệm đo lường tăng trưởng kinh tế 1.1.1 Khái niệm: Tăng trưởng kinh tế gia tăng sản lượng quốc gia thời kỳ định (thường năm) Tăng trưởng kinh tế tăng lên số lượng, chất lượng, tốc độ quy mô sảnlượng kinh tế thời kỳ định Sự tăng trưởng so sánh theo thời điểm gốc phản ánh tốc độ tăng trưởng Đó gia tăng quy mơ sản lượng kinh tế nhanh hay chậm so với thời điểm gốc 1.1.1.1 Mặt lượng tăng trưởng kinh tế Khái niệm: Mặt lượng TTKT biểu bề tăng trưởng phản ánh qua tiêu đánh giá quy mô tốc độ tăng trưởng Các tiêu đo lường ( giá trị ): quy mô tốc độ tăng tiêu - Tổng giá trị sản xuất - Tổng sản phẩm quốc nội - Tổng thu nhập quốc dân - Thu nhập quốc dân sản xuất - Thu nhập quốc dân sử dụng - GDP bình quân đầu người 1.1.1.2 Mặt chất lượng tăng trưởng kinh tế Khái niệm - Nghĩa hẹp chất lượng tăng trưởng Chất lượng tăng trưởng thuộc tính bên q trình tăng trưởng kinh tế, thể qua tiêu phản ánh hiệu đạt mặt số lượng tăng trưởng khả trì dài hạn - Nghĩa rộng chất lượng tăng trưởng Chất lượng tăng trưởng thể lực sử dụng yếu tố đầu vào, tạo nên tính chất, vận động tiêu tăng trưởng ảnh hưởng lan tỏa đến lĩnh vực đời sống kinh tế - xã hội - môi trường Đề án môn học 1.1.2 Đo lường tăng trưởng kinh tế: 1.1.2.1 Các tiêu tổng quát: 1.1.2.1.1.Tổng sản phẩm quốc nội: Tổng sản phẩm quốc nội hay GDP (viết tắt Gross Domestic Product) GDP giá trị thị trường tất hàng hóa dịch vụ cuối sản xuất phạm vi lãnh thổ quốc gia thời kỳ định (thường năm) Phương pháp tính GDP: Phương pháp chi tiêu: Theo phương pháp chi tiêu, tổng sản phẩm quốc nội quốc gia tổng số tiền mà hộ gia đình quốc gia chi mua hàng hóa cuối Như kinh tế giản đơn ta dễ dàng tính tổng sản phẩm quốc nội tổng chi tiêu hàng hóa dịch vụ cuối hàng năm GDP=C+G+I+NX  C tiêu dùng hộ gia đình  G tiêu dùng phủ  I tổng dầu tư  I=De+In  De khấu hao  In đầu tư ròng  NX cán cân thương mại  NX=X-M  X (export) xuất  M (import) nhập Phương pháp thu nhập hay phương pháp chi phí: Theo phương pháp thu nhập hay phương pháp chi phí, tổng sản phẩm quốc nội tổng thu nhập từ yếu tố tiền lương (wage), tiền lãi (interest), lợi nhuận (profit) tiền th (rent); tổng chi phí sản xuất sản phẩm cuối xã hội Đề án môn học GDP=W+R+i+Pr+Ti+De  W tiền lương  R tiền thuê  i tiền lãi  Pr lợi nhuận  Ti thuế gián thu  De khấu hao Phương pháp giá trị gia tăng: Giá trị gia tăng doanh nghiệp ký hiệu (VA) , giá trị tăng thêm ngành (GO) , giá trị tăng thêm kinh tế GDP VA = Giá trị thị trường sản phẩm đầu doanh nghiệp - Giá trị đầu vào chuyển hết vào giá trị sản phẩm trình sản xuất Giá trị gia tăng ngành (GO) GO =∑ VAi (i=1,2,3, ,n) Trong đó: VAi giá trị tăng thêm doanh nghiệp i ngành n số lượng doanh nghiệp ngành Giá trị gia tăng kinh tế GDP GDP =∑ GOj (j=1,2,3, ,m) Trong đó: GOj giá trị gia tăng ngành j m số ngành kinh tế GDP danh nghĩa GDP thực tế: GDP danh nghĩa tổng sản phẩm nội địa theo giá trị sản lượng hàng hoá dịch vụ cuối tính theo giá hành Sản phẩm sản xuất thời kỳ lấy giá thời kỳ Do cịn gọi GDP theo giá hành GDPin=∑QitPit Sự gia tăng GDP danh nghĩa hàng năm lạm phát Trong đó:  i: loại sản phẩm thứ i với i =1,2,3 ,n  t: thời kỳ tính tốn Đề án mơn học  Q: số lượng sản phẩm ; Qi: số lượng sản phẩm loại i  P: giá mặt hàng; Pi: giá mặt hàng thứ i GDP thực tế tổng sản phẩm nội địa tính theo sản lượng hàng hoá dịch vụ cuối năm nghiên cứu cịn giá tính theo năm gốc cịn gọi GDP theo giá so sánh GDP thực tế đưa nhằm điều chỉnh lại sai lệch giá đồng tiền việc tính tốn GDP danh nghĩa để ước lượng chuẩn số lượng thực hàng hóa dịch vụ tạo thành GDP GDP thứ gọi "GDP tiền tệ" GDP thứ hai gọi GDP "giá cố định" hay GDP "điều chỉnh lạm phát" "GDP theo giá năm gốc" (Năm gốc chọn theo luật định) 1.1.2.1.2 Tổng sản lượng quốc gia: GNP (viết tắt cho Gross National Product tiếng Anh) tức Tổng sản lượng quốc gia hay Tổng sản phẩm quốc gia tiêu kinh tế đánh giá phát triển kinh tế đất nước tính tổng giá trị tiền sản phẩm cuối dịch vụ mà công dân nước làm khoảng thời gian đó, thơng thường năm tài chính, khơng kể làm đâu (trong hay nước) Sản phẩm cuối hàng hóa tiêu thụ cuối người tiêu dùng sản phẩm sử dụng sản phẩm trung gian sản xuất sản phẩm khác Ví dụ, tơ bán cho người tiêu dùng sản phẩm cuối cùng; thành phần lốp bán cho nhà sản xuất ô tô sản phẩm trung gian (a) Cũng lốp đó, bán cho người tiêu dùng thỡ nú lại sản phẩm cuối (b) Chỉ có sản phẩm cuối tính thu nhập quốc gia, việc đưa sản phẩm trung gian vào dẫn tới việc tớnh kộp làm tăng ảo giá trị thực thu nhập quốc gia Ví dụ, trường hợp (a) lốp, giá trị tính nhà sản xuất lốp bán cho nhà sản xuất ô tô sau lần tính giá trị ô tô nhà sản xuất ô tô bán cho người tiêu dùng Đề án môn học Người ta tính sản phẩm sản xuất Việc kinh doanh hàng hóa tồn trước đó, chẳng hạn tơ cũ, khơng tính, mặt hàng không tham gia vào việc sản xuất sản phẩm Thu nhập tính phần GNP, phụ thuộc vào chủ sở hữu yếu tố sản xuất việc sản xuất diễn đâu Ví dụ, nhà máy sản xuất tô chủ sở hữu công dân Mỹ đầu tư Việt Nam lợi nhuận sau thuế từ nhà máy tính phần GNP Mỹ khơng phải Việt Nam vốn sử dụng sản xuất (nhà xưởng, máy móc, v.v.) thuộc sở hữu người Mỹ Lương công nhân người Việt phần GNP Việt Nam, lương công nhân Mỹ làm việc phần GNP Mỹ Cơng thức tính: Cơng thức tính tổng sản phẩm quốc gia dựa sở tiếp cận từ khái niệm chi tiêu GNP = C + I + G + (X - M) + NR  C = Chi phí tiêu dùng cá nhân (hộ gia đình)  I = Tổng đầu tư cá nhân quốc nội (tất doanh nghiệp đầu tư lãnh thổ nước)  G = Chi phí tiêu dùng phủ  X = Kim ngạch xuất hàng hóa dịch vụ  M = Kim ngạch nhập hàng hóa dịch vụ  NR= Thu nhập rịng từ hàng hóa dịch vụ đầu tư nước ngồi (thu nhập rịng) 1.1.2.1.3 GDP bình quân đầu người: GNP bình quân đầu người quốc gia hay lãnh thổ thời điểm định giá trị nhận lấy GNP quốc gia hay lãnh thổ thời điểm chia cho dân số thời điểm 1.1.2.2 Cỏc cụng thức đo lường tăng trưởng kinh tế: Để đo lường tăng trưởng kinh tế dùng mức tăng trưởng tuyệt đối, tốc độ tăng trưởng kinh tế tốc độ tăng trưởng bình quân hàng năm giai đoạn Đề án môn học 1.1.2.2.1 Mức tăng trưởng tuyệt đối: Mức tăng trưởng tuyệt đối mức chênh lệch quy mô kinh tế hai kỳ cần so sánh K = Yt – Yo Y : GNP, GDP Yt : GDP, GNP thời điểm t kỳ thời gian phân tích Y : GDP, GNP thời điểm gốc kỳ thời gian phân tích 1.1.2.2.2 Tốc độ tăng trưởng: Tốc độ tăng trưởng kinh tế tính cách lấy chênh lệch quy mô kinh tế kỳ so với quy mô kinh tế kỳ trước chia cho quy mô kinh tế kỳ trước Tốc độ tăng trưởng kinh tế thể đơn vị % Biểu diễn tốn học, có cơng thức: y = dY/Y ì 100(%) : Y qui mơ kinh tế, y tốc độ tăng trưởng Nếu quy mô kinh tế đo GDP (hay GNP) danh nghĩa, có tốc độ tăng trưởng GDP (hoặc GNP) danh nghĩa Cịn quy mơ kinh tế đo GDP (hay GNP) thực tế, có tốc độ tăng trưởng GDP (hay GNP) thực tế Thông thường, tăng trưởng kinh tế dùng tiêu thực tế tiêu danh nghĩa 1.2 Nguồn gốc Tăng trưởng kinh tế : 1.2.1 Khái quát chung : Mơ hình kinh tế cách diễn đạt quan điểm tăng trưởng, phát triển kinh tế thông qua biến số kinh tế mối quan hệ chúng Mục đích nghiên cứu mơ hình mô tả phương thức vận động kinh tế thông qua mối quan hệ nhân biến số quan trọng sau lược bỏ đơn giản hóa phức tạp khơng cần thiết.Cỏch diễn đạt mơ hình lời văn, sơ đồ, cơng thức tốn học 1.2.2 Một số mơ hình phân tích nguồn gốc tăng trưởng kinh tế : Mơ hình kinh tế cách diễn đạt quan điểm tăng trưởng, phát triển kinh tế thông qua biến số kinh tế mối quan hệ chúng Mục đích nghiên Đề án mơn học cứu mơ hình mơ tả phương thức vận động kinh tế thông qua mối quan hệ nhân biến số quan trọng sau lược bỏ đơn giản hóa phức tạp khơng cần thiết.Cỏch diễn đạt mơ hình lời văn, sơ đồ, cơng thức tốn học 1.2.2.1 Mơ hình cổ điển tăng trưởng kinh tế:( Adam Smith- Ricardo) Điểm xuất phát mơ hình: Adam Smith coi người khai sinh khoa học kinh tế, với tác phẩm “Của cải nước” Trong tác phẩm ông giới thiệu nội dung : Học thuyết “giỏ trị lao động”: Lao động đất đai, tiền bạc nguồn gốc tạo cải cho đất nước Học thuyết “Bàn tay vụ hỡnh”: Tự người lao động khác biết rõ lợi cho họ Nếu khơng bị phủ kiểm soát, họ lợi nhuận thúc đẩy, sản xuất hàng hóa dịch vụ cần thiết Thơng qua thị trường, lợi ích cá nhân gắn với lợi ích xã hội Ơng cho cá nhân khơng có ý định thúc đẩy lợi ích cơng cộng…Họ bàn tay vơ hình dẫn dắt để phục vụ mục đích khơng nằm ý định Về vai trị Chính phủ ơng viết:”Bạn nghĩ bạn giúp cho hệ thống kinh tế quản lý đầy ý định tốt đẹp hành động can thiệp Khơng phải đõu Hóy để mặc tất cả, để việc xẩy Dầu nhờn lợi ích cá nhân làm cho bánh xe kinh tế hoạt động cách gần kỳ diệu Không cần kế hoạch, không cần quy tắc, thị trường giải tất cả…” Ông đưa lý thuyết phân phối thu nhập, theo nguyên tắc ”ai cú gỡ nấy” Tư có vốn có lợi nhuận, địa chủ có đất nhận địa tơ, cơng nhân có sức lao động nhận tiền lương.Theo tác giả nguyên tắc phân phối công bằng, hợp lý Các yếu tố tăng trưởng kinh tế quan hệ chúng: Nếu Adam Smith người khai sinh, David Ricardo đại diên xuất sắc trào lưu kinh tế học cổ điển Ricardo cho rằng: Nông nghiệp ngành quan trọng nhất, theo đú cỏc yếu tố tăng trưởng kinh tế đất đai, sức lao động vốn Đề án môn học Trong ngành, với trình độ kỹ thuật định, yếu tố kết hợp với theo tỷ lệ cố định Trong ba yếu tố tăng trưởng, đất đai quan trọng nhất, đất đai giới hạn tăng trưởng Để trì tăng trưởng, liên tục hóa vận động kinh tế, xuất hàng cơng nghiệp để nhập nông phẩm, đặc biệt lương thực, phát triển công nghiệp để tác động vào nông nghiệp Phân chia nhóm người xã hội thu nhập họ: Tương ứng với yếu tố tăng trưởng, Ricardo chia xã hội thành nhóm người: địa chủ, nhà tư bản, công nhân Phân phối thu nhập ba nhóm người phụ thuộc quyền sở hữu họ với yếu tố sản xuất: địa chủ có đất nhận địa tơ; cơng nhân có sức lao động nhận tiền cơng; tư có vốn nhận lợi nhuận Do vậy, thu nhập xã hội tổng thu nhập tầng lớp dân cư, nghĩa bằng: tiền công + lợi nhuận + địa tơ Trong nhóm người xã hội, nhà tư giữ vai trò quan trọng sản xuất phân phối, đặc biệt họ tầng lớp giữ vai trị thực tích lũy cho phát triển sản xuất Quan hệ cung cầu vai trị sách kinh tế với tăng trưởng: Các nhà kinh tế học cổ điển cho rằng, thị trường với bàn tay vơ hình dẫn dắt gắn lợi ích cá nhân với lợi ích xã hội, làm linh hoạt giá tiền cơng, hình thành điều chỉnh cân đối kinh tế, bảo đảm công việc làm đầy đủ Đây quan điểm cung tạo nên cầu P ADO AS Đường Cung cầu theo mơ hình trường phái cổ điển AD1 Yo GDP 10