Giáo án điện tử: Khám phá một số hiện tượng tự nhiên: Nắng, gió 1. ÔĐTC: Cô và trẻ hát bài “Cho tôi đi làm mưa với” Hỏi trẻ: + Cm vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về điều gì? + Mưa là hiện tượng gì? (hiện tượng tự nhiên) + Ngoài Mưa ra cc còn biết những hiện tượng nào? Cc ạ HTTN là quá trình biến đổi tự nhiên diễn ra mà không cần sự can thiệp của con người. Hiện tượng tự nhiên thật là bí ẩn phải không nào? Chính vì vậy hôm nay cô sẽ giúp cc tìm hiểu về một số HTTN quen thuộc nhé 2. Phương pháp, hình thức tổ chức (Trẻ ngồi chữ U) Cho trẻ đi lấy tranh về nhóm và thảo luận về bức tranh Cc đã lấy cho mình 1 bức tranh chưa? Chúng mình lấy được bức tranh gì vậy? (trẻ nói cả 3 tranh) > Mời trẻ nói về bức tranh mà trẻ lấy được Cho trẻ nghe âm thanh mưa và quan sát hình ảnh trời mưa và hỏi trẻ: + âm thanh gì? + Trước khi mưa thường có những dấu hiệu gì? (mây đen, bầu trời u ám, có gió, giọt nước rơi) > KQ: Mưa là 1 HTTN xảy ra do sự ngưng tụ của hơi nước trên bầu trời, dưới dạng những đám mây, khi gặp điều kiện lạnh, tạo thành giọt nước, nặng hơn không khí, và rơi xuống mặt đất, tạo thành cơn mưa + Cho trẻ xem ích lợi, tác hại của mưa + GD trẻ khi gặp trời mưa Cho trẻ xem ha ông mặt trời hỏi trẻ nhớ đến HT nào? + Dấu hiệu trời nắng có gì? > KQ: Nắng là 1 HTTN của thời tiết, là sự biểu hiện khi nền nhiệt độ trung bình trong ngày cao nhất. + Cho trẻ xem nắng buổi sáng, trưa và ích lợi, tác hại của nắng + GD trẻ khi có nắng Cho trẻ chơi trò chơi trời nắng, trời mưa Cho trẻ nghe âm thanh gió và quan sát hình ảnh gió hỏi trẻ + Khi trời gió sẽ có những dấu hiệu gì? > Gió là một khối không khí lớn chuyển động trong không gian. Khi gặp không khí nóng > tạo ra gió nóng, khi gặp không khí có nhiều nước > tạo ra gió lạnh + Cho trẻ biết ích lợi của gió + Khi khối không khí tạo ra càng nhiều thì gió sẽ chuyển dần thành bão > GD trẻ khi gặp bão Cho trẻ chơi trò chơi Gió và cây Mở rộng cho trẻ về các hiện tượng khác Trò chơi củng cố: Thử trí thông minh + CCLC: Chia trẻ thành 3 đội, nhiệm vụ của các đội chơi đi theo đường zíc zắc và lấy 1 lô tô gắn vào bảng. Ô số 1 gắn hiện tượng trời nắng, ô số 2 gắn hiện tượng trời mưa, ô số 3 gắn hiện tượng gió. Thời gian được tính bằng 1 bản nhạc, đội nào thực hiện đúng nhất và gắn được nhiều nhất đội đó giành chiến thắng 3. Kết thúc : Nhận xét chung > chuyển hoạt động
Phòng Giáo dục đào tạo huyện Thạch Thất Trường Mầm non Bình Phú A Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Hoạt động: Khám phá Đề tài: Khám phá số tượng tự nhiên (Nắng, gió) Giáo viên: Nguyễn Ngọc May - Nguyễn Thị Chiến Năm học 2022 - 2023 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC Trời mưa Mưa HTTN xảy ngưng tụ nước bầu trời, dạng đám mây, gặp điều kiện lạnh, tạo thành giọt nước, nặng không khí, rơi xuống mặt đất, tạo thành Ích lợi mưa Tác hại mưa Trời nắng Nắng HTTN thời tiết, biểu nhiệt độ trung bình ngày cao Nắng sớm Nắng buổi trưa Ích lợi nắng Tác hại nắng Trị chơi Trời nắng trời mưa Tìm hiểu gió Gió khối khơng khí lớn chuyển động khơng gian Khi gặp khơng khí nóng -> tạo gió nóng, gặp khơng khí có nhiều nước -> tạo gió lạnh Ích lợi gió Bão - Nên chủ động yên trú ngụ nơi an tồn gió bão hồnh hành - Tránh xa cửa chính, cửa sổ kính Gió nhân tạo Trị chơi Gió