VIẾNG LĂNG BÁC ( Viễn Phương) Tác giả - Viễn Phương ( 1928 – 2005) tên thật Phan Thanh Viễn, quê tỉnh An Giang Ông tham gia hoạt động cách mạng suốt hai kháng chiến chống Pháp chống Mĩ Ông Bút Nam Bộ tiếng có mặt sớm lực lượng văn nghệ giải phóng Miền Nam thời kì chống Mĩ cứu nước - Trong nghiệp cầm bút, Viễn Phương dành nhiều tâm huyết để làm thơ dâng Bác Thơ Viễn Phương sáng, nhỏ nhẹ, giàu liên tưởng, giàu chất mơ mộng - Tác phẩm : Chiến thắng hịa bình ( trường ca, 1953), Mắt sáng học trò, ( thơ 1970), nhớ lời di chúc ( Trường 1972), Mây mùa xuân ( thơ 1978)… Tác phẩm a Hoàn cảnh sáng tác Tháng năm 1976, kháng chiến chống Mĩ kết thúc thắng lợi, lăng Hồ Chú Tịch vừa khánh thành, Viễn Phương vinh dự đại diện cho đồng bào chiến sĩ miền Nam thăm miền Bắc, vào lăng viếng Bác Hồ Bài thơ Viếng lăng Bác đời khơng khí xúc động in tập mây mùa xuân (1978) Đây thơ cảm động xuất sắc viết lãnh tụ Hồ Chí Minh b Bố cục: Ba phần - Phần 1: (Khổ 1+ 2) Cảm xúc tác giả trước lăng Bác - Phần 2: (Khổ 3)- Phần 3: Cảm xúc vào lăng đứng trước thi hài Bác - Phần 3: ( Khổ cuối) Cảm xúc nhà thơ từ biệt lăng Bác Tổng hợp biện pháp tu từ thơ “Viếng lăng Bác” Ẩn dụ: “Hàng tre xanh xanh Việt Nam…” Ẩn dụ : “Mặt trời lăng” -Ẩn dụ cho tâm hồn cao, sức sống bền bỉ kiên cường dân tộc Việt Nam - Ẩn dụ cho hình ảnh Bác Tư tưởng cách mạng lịng u nước nồng nàn Bác -> Sự vĩ đại Bác , tơn kính tự hào nhân dân, nhà thơ dành cho Bác - đời nhân dân nở hoa ánh sáng Bác, thể niềm Ẩn dụ: “Tràng hoa” tự hào, biết ơn nhân dân với Bác 3 Tổng hợp biện pháp tu từ thơ “Viếng lăng Bác” Hốn dụ: “bảy mươi chín mùa xn…” -Bác sống đời mùa xuân làm nên mùa xuân cho đất nước,cho người Điệp từ : “Ngày ngày…” Ẩn dụ: “Trời xanh mãi…”, Nhấn mạnh tần suất thời gian, ngày nơi có mặt trời qua có dịng người đến viếng lăng Bác Ẩn dụ cho hình ảnh cơng lao Bác lịng nhân dân cịn với thời gian Nói giảm nói tránh: “giấc ngủ bình yên”, “thăm” - giảm nỗi đau thương mát, Bác sống với dân tộc, với nhân dân, với đất nước 3 Tổng hợp biện pháp tu từ thơ “Viếng lăng Bác” Ẩn dụ: “vầng trăng…” Điệp từ : “Muốn làm…” -Ẩn dụ cho tâm hồn cao đẹp Bác hình ảnh vĩnh cho thấy Bác ln tim nhân dân tác giả - Tâm trạng lưu luyến, ước muốn chân thành mãnh liệt muốn bên Bác - ẩn dụ cho ước nguyện nhà thơ muốn gắn bó bên lăng Bác góp Ẩn dụ: “cây tre trung hiếu”, phần cơng sức để trung hiếu với Bác đất nước PHIẾU HỌC TẬP SỐ Cho đoạn thơ sau: Con miền Nam thăm lăng Bác Đã thấy sương hàng tre bát ngát Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa, đứng thẳng hàng Câu 1: Từ “ôi” đoạn thơ thành phần biệt lập câu cảm thán? Vì sao? Câu 2: Chỉ khác ý nghĩa hình ảnh “ hàng tre bát ngát” câu thứ hai “ Đã thấy sương hàng tre bát ngát” “ tre trung hiếu” câu cuối “ Muốn làm tre trung hiếu chốn này” thơ? Câu 3: Việc lặp lại hình ảnh chi tiết đầu cuối văn tương tự thấy nhiều thơ mà em học, em kể tên Câu 4: Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng khổ thơ? PHIẾU HỌC TẬP SỐ Cho câu thơ trả lời câu hỏi: Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bẩy mươi chín mùa xuân (Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục 2005, trang 58) Câu 1: Đoạn thơ trích thơ nào? Tác giả ai? Sáng tác hoàn cảnh nào? Câu 2: Hãy phân tích ý nghĩa hình ảnh ẩn dụ "mặt trời lăng" câu thơ Câu 3: Chép hai câu thơ có hình ảnh ẩn dụ mặt trời thơ mà em học chương trình Ngữ văn lớp (ghi rõ tên tác giả thợ) Câu 4: Dựa tượng chuyển nghĩa từ, cụm từ “ bảy mươi chín mùa xn” hiểu nào? Theo phương thức chuyển nghĩa nào? Đề 1: Cảm nhận em khổ thơ sau Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bẩy mươi chín mùa xn Bác nằm giấc ngủ bình yên Giữa vầng trăng sáng dịu hiều Vẫn biết trời xanh mãi Mà nghe nhói tim ( Viếng lăng Bác – Viễn Phương)