Mục đích nghiên cứu sáng kiến Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ Mầm Non nhằm tìm ra các biện pháp nâng cao khả năng phòng chống dịch bệnh; cung cấp cho học sinh những kiến thức, kĩ năng cơ bản về phòng chống dịch bệnh.
1 MỤC LỤC NỘI DUNG MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Đối tượng nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 2.2.1.Thuận lợi 2.2.2 Khó khăn 2.2.3 Khảo sát thực trạng 2.3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.3.1 Tạo mơi trường ngồi lớp học an tồn, trang bị đồ dùng phịng chống dịch bệnh covid-19 2.3.2 Giáo dục học sinh nâng cao nhận thức ý thức phòng chống dịch covid- 19 2.2.3 Rèn học sinh số kỹ phòng tránh dịch bệnh covid-19 2.3.4 Phối hợp với phụ huynh chăm sóc giáo dục trẻ việc nâng cao ý thức phòng chống dịch bệnh covid- 19 2.3.5 Áp dụng công nghệ thông tin phối hợp với phụ huynh vào việc nâng cao chất lượng phòng chống dịch bệnh covid-19 KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận 3.2 Bài học kinh nghiệm TÀI LIỆU THAM KHẢO Danh mục đề tài SKKN cấp Phòng cấp Sở xếp loại Trang 1 2 2 3 4 10 10 11 11 12 13 Mở đầu 1.1 Lý chọn đề tài Đại dịch COVID-19 đại dịch bệnh truyền nhiễm với tác nhân virus SARS-CoV-2 biến thể diễn phạm vi toàn cầu Khởi nguồn vào cuối tháng 12 năm 2019 với tâm dịch thành phố Vũ Hán thuộc miền Trung Trung Quốc đại lục, bắt nguồn từ nhóm người mắc viêm phổi khơng rõ ngun nhân Giới chức y tế địa phương xác nhận trước họ tiếp xúc, chủ yếu với thương nhân buôn bán làm việc chợ bán buôn hải sản Hoa Nam Các nhà khoa học Trung Quốc tiến hành nghiên cứu phân lập chủng coronavirus mà Tổ chức Y tế Thế giới lúc tạm gọi 2019-nCoVcó trình tự gen giốngvới SARSCoV2 trước với mức tương đồng lên tới 79,5% Các ca nghi nhiễm Vũ Hán báo cáo vào ngày 31 tháng 12 năm 2019 Trường hợp tử vong SARS-CoV-2 xảy Vũ Hán vào ngày tháng năm 2020 Các ca nhiễm virus xác nhận bên Trung Quốc bao gồm hai người phụ nữ Thái Lan người đàn ông Nhật Bản Sự lây nhiễm virus từ người sang người xác nhận với tỷ lệ bùng phát dịch tăng vào tháng năm 2020 Ngày 23 tháng 01 năm 2020, phủ Trung Quốc định phong tỏa Vũ Hán, tồn hệ thống giao thơng cơng cộng hoạt động xuất - nhập bị tạm ngưng Ngày 11 tháng năm 2020, Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) tuyên bố gọi "COVID-19" "Đại dịch tồn cầu" Như cha ơng ta xưa nói “Sức khỏe vàng” câu nói ln ln hoàn cảnh Nhất thời kỳ với tốc độ phát triển công nghiệp hóa, đại hóa làm cho khơng khí, nguồn nước dần bị ô nhiễm hóa chất, rác thải công nghiệp nhiều lại đe dọa đến sức khỏecủa người cao mà năm gần tỉ lệ mắc bệnh hiểm nghèo tăng cao Trước tỉ lệ mắc bệnh thường tuổi trung niên cao so với trẻ em ngược lại, mơi trường bị nhiễm đồng thời hóa chất sử dụng đưa vào sống lại nhiều Vì yếu tố làm ảnh hưởng không nhỏ tới sức khỏe người nói chung sức khỏe trẻ em nói riêng Khơng có hạnh phúc bạn có sức khỏe tốt! Sức khoẻ trạng thái thoải mái, đầy đủ người thể chất, tinh thần xã hội Khoẻ thể chất liên quan đến bệnh tật, di truyền, dinh dưỡng, luyện tập Khỏe tinh thần thể thoải mái sống, yêu thương, an toàn tâm lý, có niềm tin Trẻ em hơm nay, giới ngày mai.Trẻ em chủ nhân tương lai đất nước.Trẻ em đến trường giáo viên không trọng giáo dục phẩm chất, lực mà giáo dục kĩ sống sức khỏe cho con.Chúng ta cần coi trọng sức khoẻ, người có sức khoẻ cơng tác tốt, học sinh có khoẻ học hành hiệu Mọi hoạt động học sinh tham gia có tốt hay khơng nhờ vào sức khỏe Muốn giáo viên cần xây dựng mơi trường lành mạnh, an tồn Đặc biệt trọng đến sức khỏe, phòng chống dịch bệnh dịch covid- 19, nâng cao sức đề kháng cho học sinh, trang bị kĩ cần thiết để học sinh tự bảo vệ sức khỏe thân, Hiện nay, môi trường sống bị ô nhiễm khói, bụi, hóa chất Con người phải đối mặt với nhiều loại vi khuẩn, vi rút, đặc biệt bùng nổ dịch covid -19 tồn giới có Việt Nam Trước tình hình dịch bệnh lây lan, cấp, ngành từ trung ương đến địa phương đề nhiều biện pháp phịng chống Tuy nhiên Người lớn ln có ý thức việc nhận thức rõ nguy hiểm dịch bệnh có biện pháp bảo vệ sức khỏe mình.Song học sinh mầm non, nhỏ nên chưa ý thức nghiêm trọng dịch bệnh covid -19 Vì ngành giáo dục Mầm non có nhiệm vụ quan trọng trọng sức khỏe cho học sinh Đặc biệt biện pháp phòng chống dịch Xuất phát từ lí trên, tơi mạnh dạn lựa chọn đề tài “Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh Covid - 19 cho trẻ Mầm Non” 1.2 Mục đích nghiên cứu Tìm biện pháp nâng cao khả phòng chống dịch bệnh Covid -19 Cung cấp cho học sinh kiến thức, kĩ phòng chống dịch bệnh Covid-19 1.3 Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp phòng dịch Covid -19 cho trẻ Mầm non( lớp mẫu giáo – tuổi B trường Mầm non Xuân Khang) 1.4 Phương pháp nghiên cứu Phương pháp điều tra khảo sát thực tế Phương pháp thu thập thông tin Phương pháp so sánh, phân tích đánh giá Phương pháp phân tích tổng hợp Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ sở lí luận Sức khoẻ vốn qúy người, điều kiện thiếu, để giúp thể khỏe mạnh phát triển tốt Vì việc chăm sóc sức khỏe tồn diện cho học sinh vấn đề cấp thiết nay.Có sức khỏe tốt giúp học sinh học tập tốt phấn đấu trở thành nhân tài tương lai cho đất nước Chăm sóc sức khỏe ban đầu đạt hiệu tốt mục tiêu quan trọng công tác giáo dục toàn diện cho học sinh trường học Việc giáo dục bảo vệ sức khỏe cho học sinh mối quan tâm lớn Đảng Nhà nước, gia đị bẩn Học sinh mầm non nhỏ nên nhiều học sinh đưa tay lên mắt, mũi, miệng học sinh hoạt động, điều khiến vi khuẩn xâm nhập vào thể học sinh Do việc rửa tay thường xuyên sau hoạt động vô cần thiết Ảnh trẻ rửa tay dung dịch sát khuẩn khô - Rửa tay theo quy trình bước Để việc rửa tay đạt kết cao đặc biệt quan tâm hướng dẫn trẻ rửa tay xà phòng cách qua bước cụ thể sau: 11 Bước 1: Làm ướt hai lòng bàn tay vòi nước Cho xà phòng vào lòng bàn tay xoa Bước 2: Chà lòng bàn tay lên mu bàn tay kẽ ngón tay bàn tay ngược lại Bước 3: Chà lòng bàn tay vào nhau, miết mạnh kẽ ngón tay Bước 4: Chà mặt ngồi ngón tay bàn tay vào lịng bàn tay Bước 5: Dùng bàn tay xoay ngón bàn tay ngược lại Bước 6: Tráng tay vịi nước Lau khơ tay khăn khăn sử dụng lần * Biện pháp 4: Phối hợp với phụ huynh chăm sóc giáo dục trẻ việc nâng cao ý thức phòng chống dịch bệnh Covid- 19 Kết hợp chặt chẽ, phối hợp với y tế nhà trường phụ huynh để thực tốt cơng tác phịng tránh dịch bệnh cho học sinh trường nhà đạt kết tốt +Đối với biện pháp vai trị phụ huynh quan trọng, cần phải có biện pháp phịng tránh dịch bệnh lớp nhà + Đo thân nhiệt cho trẻ trước vào lớp trao đổi với phụ huynh tình hình dịch bệnh + Trị chuyện với phụ huynh tình hình dịch bệnh đưa biện pháp chăm sóc trẻ + Phụ huynh quan tâm tặng nước rửa tay khô cho cháu 12 Ảnh cô đo thân nhiệt trẻ * Biện pháp 5: Áp dụng công nghệ thông tin phối hợp với phụ huynh vào việc nâng cao chất lượng phòng chống dịch bệnh Covid- 19 - Giáo viên lập nhóm zalo để trao đổi với phụ huynh tình hình dịch bệnh Covid -19,cách phịng tránh tốt cho trẻ gia đình nhà trường.Mặc dù khơng tránh tình trạng trẻ mắc covid -19 -Lý đa số phụ huynh công nhân công ty phụ huynh làm mang mầm bệnh nhà lây lan vào gia đình học sinh - Giáo viên tuyên truyền nhắc nhở phụ huynh tuân thủ việc cách ly nhà cách tốt an toàn nhất.đặc biệt tuân thủ 5k 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm vào việc sử dụng biện pháp phòng chống dịch bệnh Covid-19đối với thân giáo viên, học sinh ,phụ huynh nhà trường Sau áp dụng sáng kiến, biện pháp tác động đến giáo viên, phụ huynh học sinh *Bảng khảo sát sau áp dụng biện pháp STT Nội dung KQ trước thực Đạt KQ sau thực Chưa đạt Đạt Chưa đạt 13 Trẻ rửa tay cách Biết xúc miệng nước muối Không đưa tay lên mắt mũi miệng Trẻ biết đeo trang cách Thực 5K Số trẻ Tỉ lệ % Số trẻ Tỉ lệ % Số trẻ Tỉ lệ % Số trẻ Tỉ lệ % 20 56 16 44 34 94 22 61 14 39 35 97 23 64 13 36 35 97 19 53 17 47 35 97 18 50 18 50 36 100 0 a Đối với phụ huynh: Mối quan hệ gia đình – nhà trường ngày gần gũi hơn, Phụ huynh nhận thức đắn dịch bệnh covid - 19, tích cực tham gia biện pháp phòng chống dịch bệnh b Đối với học sinh: Trẻ có ý thức, nhận thức tác hại dịch bệnh Từ hình thành cho học sinh số nề nếp, thói quen kĩ phòng chống dịch bệnh covid - 19 như: + Trẻ có thói quen đeo trang ngoài, rửa tay sát khuẩn sau hoạt động + Biết súc miệng nước muối, nước ấm + Biết đeo trang cách + Rửa tay thường xuyên cách c Đối với giáo viên: Có thêm kĩ phịng dịch cho học sinh, có thêm thói quen vệ sinh trong, ngồi lớp học; mối quan hệ giữagia đình - giáo viên ngày nâng cao, phụ huynh tin tưởng gửi gắm Kết luận học kinh nghiệm 3.1 Kết luận Việc phòng chống dịch bệnh cho học sinh trường Mầm non công việc cần thiết không chủ quan thời điểm nay, đòi hỏi giáo viên, phụ huynh phải đặc biệt quan tâm, theo dõi sức khỏe cho học sinh cách thường xuyên Vì nguy xảy dịch bệnh với học sinh xảy lúc nào, khơng chủ động phịng tránh.Thực tốt cơng tác phịng chống dịch bệnh, giúp học sinh có thể khoẻ mạnh, để học sinh tích cực tham gia hoạt động.Góp phần phát triển tồn diện nhân cách học sinh Để có kết trên, giáo viên, nhận thức bệnh, hiểu ý nghĩa, lợi ích việc phịng chống dịch bệnh xảy ra.Đồng thời tận dụng mọi.nguồn lực để chăm sóc sức khỏe tốt cho học sinh nhằm ngăn chặn dịch bệnh cho trẻ mầm non 14 3.2 Bài học kinh nghiệm: Từ biện pháp cụ thể kết đạt cơng tác phịng, chống dịch nhà trường rút số kinh nghiệm sau: - Nhà trường phải chủ động bám sát đạo Ban đạo Phòng chống dịch bệnh cấp đểcó kế hoạch cụ thể cơng tác phịng, chống dịch bệnh - Phải triển khai, tuyên truyền sâu rộng kế hoạch tới cán giáo viên phụ huynh học sinh nhà trường - Kết hợp chặt chẽ phụ huynh để làm tốt cơng tác phịng dịch Giáo viên phải thực có ý thức trách nhiệm, nâng cao nhận thức để tuyên truyền đến phụ huynh đến trẻ việc phịng, chống đại dịch Covid – 19 tình Môi trường học tập, hoạt động trẻ phải ln sẽ, thống mát, đảm bảo vệ sinh Nhà trường làm tốt việc tăng cường sở vật chất trang thiết bị cho trường học như: Máy đo thân nhiệt, buồng khử khuẩn, nước sát khuẩn, bồn rửa tay di động Trên số biện pháp phòng chống dịch bệnh Covid – 19 năm học 2021 – 2022 mà thân áp dụng, thực thực có hiệu Lớp mẫu giáo – tuổi B trường Mầm non Xn Khang Kính mong góp ý hội đồng khoa học cấp để cơng tác phịng chống dịch bệnh trường Mầm non tốt hơn./ Tôi xin chân thành cảm ơn ! XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Xuân Khang, ngày 02 tháng 04 năm 2022 Tôi xin cam đoan sáng kiến kinh nghiệm viết, khơng chép nội dung người khác Người viết Bùi Thị Huyền 15 TÀI LIỆU THAM KHẢO TÊN TÀI LIỆU Hướng dẫn Phòng chống dịch bệnh Covid-19 Qua mạng internet, TÊN TÁC GIẢ Trung tâm phòng chống dịch bệnh coVid-19