Ngày soan 08/4/2023 Ngày giảng 10/4/2023 TUẦN 31 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ LỚP HỌC XANH I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Năng lực đặc thù Tìm hiểu được thực trạng vệ sinh môi trường ở trường học Thực hiện được[.]
Ngày soan: 08/4/2023 Ngày giảng: 10/4/2023 TUẦN 31 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ: LỚP HỌC XANH I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực đặc thù: - Tìm hiểu thực trạng vệ sinh môi trường trường học - Thực việc làm phù hợp để giữ gìn vệ sinh trường, lớp Năng lực chung - Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua phương hướng tuần tới; nhận biết ưu điểm cần phát huy nhược điểm cần khắc phục - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống - Rèn kĩ ý lắng nghe tích cực, kĩ trình bày, nhận xét; tự giác tham gia hoạt động, Phẩm chất - Giáo dục lịng u q hương, đất nước - Hình thành phẩm chất nhân ái, yêu đẹp, yêu thiện; yêu thương người, hỗ trợ, giúp đỡ lẫn sống II ĐỒ DÙNG Giáo viên: - Loa, míc, giấy A0, chuẩn bị kịch bản, video giới thiệu “ Lớp học xanh” vườn hoa, sân trường, công viên - Văn nghệ: Các hát Tôi bên bạn“Quê hương tươi đẹp” “Em yêu đất nước Việt Nam” “Ca ngợi tổ quốc” “Bức họa đồng quê” “Đất nước mến thương” “Ra chơi vườn hoa” “Kun bảo vệ môi trường” “Em vẽ môi trường màu xanh” “Trái đất chúng mình” Học sinh: - Chuẩn bị nội dung dẫn chương trình, mục đích, ý nghĩa video vừa xem III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Chào cờ (15-17)’ - HS tập trung sân HS toàn trường - Thực nghi lễ chào cờ - GV trực tuần lên nhận xét tuần qua - TPT lên triển khai kế hoạch tuần - Đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai Hoạt động Học sinh - HS điểu khiển lễ chào cờ - HS thực - Lắng nghe công việc tuần Sinh hoạt cờ: Hưởng ứng phong trào “Vì hành tình xanh” (15 - 16’) * Khởi động: - GV yêu cầu HS khởi động hát * Khám phá: - GV dẫn dắt vào hoạt động - HS biểu diễn văn nghệ - HS lắng nghe - GV mời HS suy nghĩ, màu xanh - HS theo dõi biểu tượng cho việc sống thân thiện với môi trường? - Như vậy, màu xanh màu hi vọng, màu - HS chơi trò chơi có tương lai GV mời HS chơi trị chơi có màu màu xanh xanh - Luật chơi: Cả lớp xếp hàng ngang - HS lắng nghe, ghi nhớ sảnh sân trường GV bạn quản trò hô: trả lời Xanh – lớp bước lên bước Đỏ − đứng yên Tím: Lùi bước Vàng: Bước sang ngang - HS phải nhớ để bước theo lệnh Khẩu lệnh đưa bốn màu lần Ví dụ: Xanh đỏ tím vàng Vàng vàng xanh xanh Tím tím tím đỏ,… - Kết luận: Màu xanh giúp bước đi, tiến - Lắng nghe lên phía trước màu xanh tượng trưng cho thiên nhiên, thân thiện với môi trường Tổng kết, dặn dò (2- 3’) - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu - HS lắng nghe, thực dương HS - GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD theo - HS lắng nghe, thực chủ đề: “Nghề nghiệp mẹ, nghề nghiệp cha” tuần sau thực IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY(Nếu có) ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………