Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất (câu 1, 2, 3, 4): 1. Tại sao có gió? A. Do không khí chuyển động. B. Tự nhiên mà có. C. Do con người tạo ra. D. Do trời lạnh. 2. Vật nào có thể ngăn ánh sáng truyền qua? A. Kính. B. Miếng gỗ. C. Túi ni lông trắng. D. Nước. 3. Âm thanh không truyền qua môi trường nào? A. Chất rắn. B. Chất lỏng. C. Chất khí. D. Chân không.
Phịng GD&ĐT KTĐK CUỐI HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2018 - 2019 Trường Môn KHOA HỌC LỚP Họ tên: Học sinh lớp: Ngày: …./…./2019 Thời gian: 40 phút Giám thị Điểm Nhận xét PHẦN I:… đ PHẦN I: Trắc nghiệm (6 điểm) Giám khảo Số thứ tự Giám khảo Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời (câu 1, 2, 3, 4): Câu 1: …/0.5đ Tại có gió? A Do khơng khí chuyển động B Tự nhiên mà có C Do người tạo D Do trời lạnh Câu 2: …/0.5đ Vật ngăn ánh sáng truyền qua? A Kính B Miếng gỗ C Túi ni lông trắng D Nước Câu 3: /0.5đ Âm không truyền qua môi trường nào? A Chất rắn B Chất lỏng C Chất khí D Chân khơng Câu 4: …/0.5đ Q trình hơ hấp diễn nào? A Buổi sáng B Buổi trưa C Buổi chiều Câu 5: /1.5đ Câu 7: /2.0đ Câu 6: /1.0đ D Buổi tối Điền vào chỗ trống cho phù hợp: Đúng ghi Đ, sai ghi S a/ Mặt trời vừa nguồn sáng vừa nguồn nhiệt: ……… b/ Khơng có ánh sáng mặt trời người sống người làm ánh sáng nhân tạo: …… Câu 7: /1.5đ Nối vật cho với nhóm động vật dựa theo loại thức ăn: PHẦN II:… đ PHẦN II: (4 điểm) Câu 1: … /1.0đ Tại người ta lại khuyến khích trồng nhiều xanh đô thị, thành phố? Câu 2: … /2.0đ Vẽ trình bày sơ đồ chuỗi thức ăn từ lồi vật sau: Ngơ, rắn, vi khuẩn, chuột Câu 3: ./1.0đ Tình huống: Em ba mẹ tặng cho chậu sinh nhật Em quý chậu Em làm để giúp chậu phát triển tốt nhất? ….…………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN BÀI KTĐK CUỐI HỌC KÌ II MÔN: KHOA HỌC - LỚP (ĐỀ 1) Phần 1: Trắc nghiệm (6đ) Câu 1: A Do khơng khí chuyển động (0.5đ) Câu 2: B Miếng gỗ (0.5đ) Câu 3: D Chân không (0.5đ) Câu 4: D Buổi tối (0.5đ) Câu 5: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống: (1.5đ) Hấp thụ Thải Khí ơ-xi Khí các-bơ-nic Nước Động vật Nước tiểu Các chất thải Các chất hữu có thức ăn (Từ thực vật, động vật khác)/ Các chất hữu có thức ăn/ Thức ăn * Lưu ý: Cứ ô trống bị điền sai không thứ tự đáp án trên: -0.5đ Câu 6: Đúng-Sai: (1.0đ) a/ Đ b/ S Câu 7: Nối (1.5đ) - Nhóm động vật ăn tạp: gà, mèo - Nhóm động vật ăn cỏ, cây: nai, voi - Nhóm động vật ăn thịt: hổ, chim diều hâu Phần 2: Tự luận (4.0đ) Câu 1: (1.0đ) ( Tùy vào câu trả lời HS điểm) * Hiện nay, người ta khuyến khích trồng nhiều xanh thị, thành phố vì: - Các thành phố đô thị bị ô nhiễm không khí nghiêm trọng (có nhiều khí các-bơ-nic) - Ở xảy q trình quang hợp: Lấy khí các-bơ-nic thải khí ơ-xi => Do nên trồng nhiều xanh để có bầu khơng khí * Lưu ý: - Các câu trả lời 0đ: + Các thành phố đô thị bị ô nhiễm khơng khí nghiêm trọng (có nhiều khí các-bơ-nic) Hoặc: + Ở xảy trình quang hợp: Lấy khí các-bơ-nic thải khí ơ-xi - Các câu trả lời 0.5đ: + Ở xảy trình quang hợp: Lấy khí các-bơ-nic thải khí ơ-xi => Do nên trồng nhiều xanh để có bầu khơng khí Hoặc: + Các thành phố đô thị bị ô nhiễm không khí nghiêm trọng (có nhiều khí các-bơ-nic) => Do nên trồng nhiều xanh để có bầu khơng khí Câu 2: Chuỗi thức ăn: (2.0đ) * Sơ đồ: (1.0đ) Ngô Chuột Rắn Xác chết phân hủy Vi khuẩn Ngơ Chất khống Chuột Xác chết phân hủy Rắn * Trình bày sơ đồ: (1.0đ) (Tùy vào câu trả lời HS điểm) - Ngô thức ăn chuột, chuột thức ăn rắn, rắn chết xác chết bị phân hủy đất nhờ vi khuẩn ( xác rắn thức ăn vi khuẩn) thành chất khoáng Các chất khống lại trở thành thức ăn ngơ (được rễ hút lên) * Lưu ý: Các trường hợp 0đ - Nếu HS xếp sai thứ tự loài sinh vật/thiếu loài sinh vật đề cho/sai chiều dấu mũi tên - Thiếu dấu nũi tên Ngô Chuột Câu 3:(1.0đ) Gợi ý trả lời: (Tùy vào nội dung câu trả lời HS điểm) - Đặt chậu nơi có đủ ánh sáng như: ban công, cửa sổ, vườn, trước sân - Thường xuyên tưới nước chăm sóc ( bắt sâu, tỉa lá, bón phân,…) cho Phịng GD&ĐT KTĐK CUỐI HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2018 - 2019 Trường Môn KHOA HỌC LỚP Họ tên: Học sinh lớp: Điểm Nhận xét Ngày: …./…./2019 Thời gian: 40 phút Giám thị Giám khảo Số thứ tự Giám khảo PHẦN I:… đ PHẦN I: Trắc nghiệm (6 điểm) Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời (câu 1, 2, 3, 4): Câu 1: …/0.5đ Động vật cần để tồn phát triển bình thường? A Cần có đủ nước khơng khí B Cần đủ khơng khí, nước, ánh sáng thức ăn C Cần đủ khơng khí, ánh sáng thức ăn D Cần đủ nước, ánh sáng, khơng khí Câu 2: …/0.5đ Nhiệt độ nước đá tan là: A 100 0C B 37 0C C -1 0C D 0C Câu 3: /0.5đ Câu sai ? A Bón phân cho làm tăng lượng khí các-bơ-nic B Tăng gấp đơi lượng khí các-bơ-nic giúp tăng suất trồng C Tăng lượng khí các-bơ-nic lên cao trồng đạt suất cao D Khí các-bơ-nic khơng khí đủ cho phát triển bình thường Câu 4: …/0.5đ Điều xảy trái đất khơng sưởi ấm? A Gió liên tục thổi không ngừng B Trái đất trở thành hành tinh chết, khơng có sống C Trái đất tan Câu 5: /0.5đ D Trái đất trở nên yên bình Điền từ: gà, lúa, diều hâu vào ô trống để mối quan hệ thức ăn Câu 7: /2.0đ Câu 6: /2.0đ sơ đồ sau: Nối ý cột A với ý cột B cho phù hợp: 1- … 2- …… 3- …… 4- …… Câu 7: /1.5đ Sắp xếp lồi sau vào nhóm: Xương rồng, rau má, lục bình, thơng, rau nhút, đước PHẦN II:… đ Câu 1:… /2.0đ Nhóm sống Nhóm sống Nhóm sống nước ………………………… cạn, chịu khô hạn ………………………… cạn, ưa ẩm ướt ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… PHẦN II: Tự luận (4 điểm) Trình bày vai trị nguồn nhiệt mặt trời, nguy hiểm, rủi ro xảy sử dụng nguồn nhiệt cách phòng? Nêu ví dụ chứng minh ánh sáng thời gian chiếu sáng ảnh hưởng đến sinh sản số động vật 10 Câu 2:… /1.0đ Câu3: ./1.0đ Ở trường, lớp em học có tiếng ồn nào? Để hạn chế tiếng ồn đó, em nên làm gì? ….………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 11 ĐÁP ÁN BÀI KTĐK CUỐI HỌC KÌ II MƠN: KHOA HỌC - LỚP (ĐỀ 2) Năm học: 2018 – 2019 Phần 1: Trắc nghiệm (6đ) Câu 1: B Cần đủ khơng khí, nước, ánh sáng thức ăn (0.5đ) Câu 2: D 0C (0.5đ) Câu 3: C Tăng lượng khí các-bơ-nic lên cao trồng đạt suất cao (0.5đ) Câu 4: B Trái đất trở thành hành tinh chết, khơng có sống (0.5đ) Câu 5: (0.5đ) Lúa Gà Diều hâu * Lưu ý: HS điền sai ô trống: 0đ Câu 6: Nối (2.0đ) 1-c / 2-a / 3-b / 4-e Câu 7: Sắp xếp (1.5đ) Nhóm sống Nhóm sống cạn, Nhóm sống cạn, nước chịu khô hạn ưa ẩm ướt Rau nhút, đước, Xương rồng, thông Rau má lục bình Phần 2: Tự luận (4.0đ) Câu 1: (2.0đ) GV vào câu trả lời HS điểm: Gợi ý trả lời: * Vai trò: (1.0đ) 12 Sưởi ấm sinh vật Giúp phơi khô lúa, ngô, quần áo,… Làm biển bốc tạo thành muối Sử dụng để nấu ăn * Nguy hiểm, rủi ro cách phòng: (1.0đ) + Làm người bị cảm nắng => Đội nón, che ơ, đeo kính, trang trời nắng Không chơi chỗ nắng vào buổi trưa + Gây cháy rừng => Chuẩn bị sẵn sàng phương án chữa cháy Câu 2: (1.0đ) GV vào câu trả lời HS điểm * Gợi ý trả lời: => VD1: Người ta dùng ánh sáng điện để kéo dài thời gian chiếu sáng ngày, kích thích cho gà ăn nhiều, chóng tăng cân đẻ nhiều => VD2: Cá chép đẻ trứng vào thời gian sớm mùa xuân cường độ chiếu sáng mạnh Câu 3: GV vào nội dung HS trả lời điểm.(1.0đ) - Tiếng ồn: tiếng la hét, chạy giỡn, cười đùa to, tiếng xô đẩy bàn ghế, quát gọi nghỉ tan học - Hạn chế cách: nhẹ, nói khẽ, khơng chạy giỡn hành lang không kéo lê bàn ghế sàn 13