Kỹ năng sáng tạo tác phẩm cho tạp chí điện tử chuyên ngành – từ góc nhìn quản lý nội dung (khảo sát tại 3 tạp chí điện tử vietq vn; tapchicongthuong vn; vnmonre vn)

O V OT O V N N TR QU MN Ọ V ỆN O V TU TRƢƠNG T Ị KỸ NĂNG S NG TẠO T U N NG N N TRU ỀN ỒNG VÂN P ẨM CHO TẠP Đ ỆN TỬ – TỪ GĨ N ÌN QUẢN LÝ NỘI DUNG (Khảo sát Tạp chí điện tử: vietq.vn; tapchicongthuong.vn; vnmonre.vn) LUẬN VĂN T Ạ SĨ O H NỘ – 2022 Ọ O V OT O V N N TR QU MN Ọ V ỆN O V TU TRƢƠNG T Ị KỸ NĂNG S NG TẠO T U N NG N N TRU ỀN ỒNG VÂN P ẨM CHO TẠP Đ ỆN TỬ – TỪ GĨ N ÌN QUẢN LÝ NỘI DUNG (Khảo sát Tạp chí điện tử: vietq.vn; tapchicongthuong.vn; vnmonre.vn) huyên ngành: Quản lý áo chí truyền thông Mã số: 32 01 01 LUẬN VĂN T Ạ SĨ O Ọ Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS, TS Nguyễn Ngọc Oanh NỘ – 2022 u u v v u t u s N n t n Ủ TỊ n m Ộ ĐỒNG LỜ AM ĐOAN Tôi xin cam đoan, Luận văn “Kỹ sáng tạo tác phẩm cho tạp chí điện tử chun ngành – từ góc nhìn quản lý nội dung (khảo sát tạp chí điện tử: vietq.vn; tapchicongthuong.vn; vnmonre.vn)” cơng trình nghiên cứu tôi, hướng dẫn PGS, TS Nguyễn Ngọc Oanh (Học viện áo chí Tuyên truyền), số liệu sử dụng Luận văn trung thực, có nguồn gốc rõ ràng ác kết luận, đánh giá, nhận định Luận văn chưa công bố công trình khác, tơi kế thừa, tư dựa tài liệu nghiên cứu khoa học xác thực Tô x n c ịu tr c n ệm luận v n mìn N i, n t n n m Tác giả luận án Trƣơng Thị Hồng Vân LỜI CẢM ƠN Sau thời gian học tập nghiên cứu chuyên ngành Quản lý báo chí Học viện áo chí Tuyên truyền, đến tác giả hoàn thành luận án tốt nghiệp ể có kết này, trước hết, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới người hướng dẫn khoa học tơi P S,TS Nguyễn Ngọc Oanh hướng dẫn, định hướng cho đề tài, phương pháp nghiên cứu hoàn thiện luận án ồng thời, tác giả trân trọng cảm ơn nhà khoa học tham gia hội đồng chuyên đề, hội đồng sở, phản biện kín, hội đồng cấp Học viện đóng góp nhiều ý kiến q báu để tơi hồn thiện luận án Trân trọng cảm ơn thầy cô trực tiếp giảng dạy, cung cấp cho hệ thống kiến thức lý luận thực tiễn đáng quý Những kiến thức giúp ích cho tác giả q trình học tập, nghiên cứu, cơng tác tương lai Trân trọng cảm ơn thầy khoa áo chí, an Quản lý tạo tận tâm giúp đỡ bảo cho tác giả suốt trình học tập, nghiên cứu Học viện áo chí Tuyên truyền! Tác giả xin chân thành cảm ơn đồng nghiệp, người thân, bạn bè ủng hộ tạo điều kiện giúp tác giả hoàn thành luận án N n t n n m Tác giả luận án Trƣơng Thị Hồng Vân MỤC LỤC MỞ ĐẦU hương Ơ SỞ LÝ LUẬN VỀ KỸ NĂN S N T O T P ẨM CHO T P UYÊN N N – TỪ Ĩ N ÌN QUẢN LÝ 11 1.1 ác khái niệm liên quan 11 1.2 Vai trò, yêu cầu kỹ sáng tạo tác phẩm cho Tạp chí điện tử chuyên ngành 19 1.3 Tổng quan tạp chí điện tử chuyên ngành thuộc diện khảo sát……………………………………………………………………………26 hương THỰC TR NG KỸ NĂN S N T O T P ẨM CHO T P N TỬ UYÊN N N – TỪ Ó N ÌN QUẢN LÝ N I DUNG 32 2.1 Thực trạng kỹ sáng tạo nội dung tác phẩm cho Tạp chí điện tử chuyên ngành 32 2.3 Thực trạng kỹ xây dựng kết cấu tác phẩm sử dụng hình thức tác phẩm 61 2.4 Nhận xét chung kỹ sáng tạo tác phẩm báo chí cho Tạp chí điện tử chuyên ngành 70 hương M T S VẤN Ề ẶT RA, GIẢ P P V K UYẾN NGH NHẰM NÂN O KỸ NĂN S N T O T P ẨM CHO T P UYÊN N N 76 3.1 Một số vấn đề đặt kỹ sáng tạo tác phẩm báo chí cho Tạp chí chuyên ngành 76 3.2 Một số giải pháp 83 3.3 Một số khuyến nghị khoa học 86 KẾT LUẬN 93 TÓM TẮT LUẬN VĂN 140 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 2.1: Biểu đồ độ tuổi trung bình nhà báo quan tạp chí chuyên ngành 32 Biểu đồ 2.2: Mức độ hiểu biết kỹ sáng tạo tác phẩm báo chí 34 Biểu đồ 2.3: Mức độ quan tâm công chúng nội dung thông tin chuyên ngành 35 Biểu đồ 2.4: Sự cần thiết kỹ xác định đề tài, chủ đề cho tác phẩm 40 Biểu đồ 2.5: Kỹ xác định đề tài, chủ đề cho tác phẩm tạp chí chuyên ngành 44 Biểu đồ 2.6: Kỹ khai thác, thu thập, xử lý thông tin 46 Biểu đồ 2.7: Mức độ theo dõi tạp chí chuyên ngành công chúng 49 Biểu đồ 2.8: Lĩnh vực chuyên ngành mà công chúng quan tâm 58 Biểu đồ 2.9: Tạp chí chuyên ngành công chúng quan tâm thường xuyên ……………………………………………………………………………….53 Biểu đồ 2.10: ác yếu tố thể hiệu tương tác với công chúng…… 69 Biểu đồ 2.11: ác chuyên ngành đào tạo nhà báo Tạp chí chuyên ngành trước tuyển vào quan báo chí 73 Biểu đồ 3.1: Những yêu cầu cần có để nhà báo rèn luyện kỹ sáng tạo tác phẩm báo chí…………………………………………………………85 DANH MỤ ÌN ình 2.1: iao diện trang Tạp chí chuyên ngành Tạp chí hất lượng Việt Nam 62 ình 2.2: Giao diện Tạp chí ơng thương 62 ình 2.3: iao diện Tạp chí Tài ngun Mơi trường 63 ình 2.4: ình ảnh tác phẩm báo chí dạng Long-form Tạp chí Chất lượng Việt Nam 66 ình 2.5: ình ảnh viết dạng Longform Tạp chí điện tử ơng thương 68 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong sản phẩm báo chí có góp mặt nhiều tác phẩm Mỗi tác phẩm báo chí đời sáng tạo nhà báo (hoặc nhóm nhà báo) q trình phản ánh thực khách quan Sáng tạo tác phẩm báo chí khâu nằm quy trình sản xuất sản phẩm báo chí kể ể sáng tạo tác phẩm ấy, nhà báo lại cần tuân thủ theo trình tự gọi quy trình sáng tạo tác phẩm báo chí ể thực quy trình ấy, địi hỏi nhà báo cần phải thật tinh thơng tinh thơng, khéo léo kỹ nghề nghiệp nhà báo Việc thực kỹ báo chí, xét cùng, phải tuân thủ hướng tới quy trình sáng tạo tác phẩm báo chí nói riêng quy trình sản xuất sản phẩm báo chí nói chung Về phần mình, quy trình sáng tạo tác phẩm báo chí khung bản, định dạng trình tự, cách thức phối hợp thực kỹ tác nghiệp nhà báo Do ảnh hưởng đặc trưng loại hình đến trình tác nghiệp, tâm lý sáng tạo tiếp nhận công chúng nên ngồi quy trình chung, loại hình báo chí lại có cách tổ chức sáng tạo tác phẩm theo bước khác nhằm khai thác hết mạnh đặc trưng loại hình báo chí iện nay, số quan báo chí, trình sáng tạo tác phẩm báo chí thuộc loại hình khác thường phụ thuộc vào kinh nghiệm truyền nghề lớp người trước, khơng tn theo quy trình o vậy, tác phẩm báo chí khơng khai thác hết mạnh đặc trưng loại hình Nhận thức rõ ý nghĩa việc tuân thủ quy trình sáng tạo tác phẩm báo chí sử dụng phù hợp loại hình báo chí góp phần tăng cường xác thơng tin, giảm thao tác thừa trình sáng tạo tác phẩm làm cho tác phẩm báo chí khơng mà hay ối với sáng tạo tác phẩm cho Tạp chí điện tử - thuộc loại hình báo mạng điện tử, phần lớn khai thác khả chuyển tải thông tin báo in thông qua dạng văn xuất mạng công chúng tiếp thu thơng qua hình máy tính, điện thoại di động Việc khai thác loại hình thơng tin báo chí phát truyền hình chưa nhiều điều kiện hạ tầng sở, đường truyền, thiết bị tích hợp Vì vậy, quy trình sáng tạo tác phẩm cho Tạp chí điện tử, bước tiến hành phụ thuộc nhiều vào yếu tố kỹ thuật việc thiết kế giao diện, phần mềm quản lý xuất thông tin mạng Bên cạnh đó, tác phẩm tạp chí điện tử tính chất xuất định kỳ, đăng tin, có tính chất chun ngành địi hỏi phải nghiên cứu chuyên sâu, người đọc phải am hiểu có ý định tìm hiểu trao đổi lĩnh vực ể sáng tạo tác phẩm cho tạp chí điện tử chuyên ngành, trước hết người viết phải hiểu rõ bố cục viết, bố cục cần chặt chẽ khoa học, tập trung vào trọng tâm chuyên ngành, để góc cạnh chuyên sâu Tiếp đó, cân lý luận thực tiễn, nâng cao tính phản biện; ẩn trọng trích dẫn nguồn tài liệu tham khảo, nguồn tài liệu trích dẫn quan trọng viết nghiên cứu khoa học Nguồn liệu trích dẫn có độ tin cậy cao góp phần nâng cao tính thuyết phục chất lượng viết ài viết nên trích dẫn từ văn kiện thức, cơng trình nghiên cứu cơng bố tạp chí, nhà xuất có uy tín cao, nguồn sở liệu học thuật lớn, trung tâm nghiên cứu, trường học tác giả uy tín nước quốc tế ần ý thể thức trình bày văn bản, viết xác, rõ ràng, súc tích Ngồi ra, cần chủ 126 âu hỏi 18: Theo anh/chị nhà báo cần phải xác định đề tài, chủ đề cho tác phẩm? Quyết định hướng khai thác thu thập thông tin liên quan Giới hạn phạm vi định Triển khai nội dung theo định hướng Thể quan điểm, cách nhìn nhận Tất đáp án Tất đáp án Thể quan điểm Tạp chí TN&MT Tạp chí CT Triển khai nội dung Tạp chí CLVN Giới hạn phạm vi Quyết định hướng khai thác Tạp chí LVN Tạp chí T Tạp chí TN&MT Quyết định hướng 8/35 22.8% 4/35 11.4% 2/30 6.6% 3/35 8.5% 2/35 5.7% 4/30 13.3% nội 2/35 5.7% 2/35 5.7% 1/30 3.3% 11.4% 5/35 14.2% 7/30 23.3% Tất đáp án 18/35 51.4% 22/35 62.8% 21/30 70% khai thác Giới hạn phạm vi Triển khai dung Thể quan 4/35 điểm 127 âu hỏi 19: Theo anh/chị kỹ khai thác, thu thập, xử lý thơng tin cần gì? Phải có nghiệp vụ tinh thơng ọc hiểu, tìm kiếm thơng tin từ phân tích, so sánh tìm hiểu chất Quan sát thẩm định thông tin Xác thực nguồn thông tin Tất phương án 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% Tạp chí CLVN 40,00% Tạp chí CT 30,00% Tạp chí TN&MT 20,00% 10,00% 0,00% Phải có nghiệp vụ Phải có nghiệp vụ ọc hiểu Quan sát thẩm định Xác thực nguồn thông tin Tất phương án Đọc hiểu Quan sát thẩm định Xác thực Tất nguồn phương án thông tin Tạp chí LVN Tạp chí T 2/35 5.7% 3/35 8.5% 2/35 5.7% 8/35 22.8% 3/35 8.5% 2/35 5.7% Tạp chí TN&MT 3/30 10% 6/30 20% 5/30 16.6% 3/35 4/35 2/30 6.6% 8.5% 25/35 71.4% 11.4% 18/35 51.4% 14/30 46.6% 128 âu hỏi 20: Theo anh/chị kỹ sáng tạo nội dung địi hỏi nhà báo cần gì? Khả đọc, hiểu, bám sát nội dung Khả tìm tỏi, sáng tạo, đổi Khả quan sát, nhận biết Khả tư duy, nhạy bén Khả sáng tạo đồ họa, hình ảnh Khả sáng tạo đồ họa, hình ảnh Khả tư duy, nhạy bén Tạp chí TN&MT Tạp chí CT Khả quan sát, nhận biết Tạp chí CLVN Khả tìm tỏi, sáng tạo, đổi Khả đọc, hiểu, bám sát nội dung Tạp chí LVN Tạp chí T Tạp chí TN&MT Khả đọc, 8/35 22.8% 10/35 28.5% 7/30 23.3% 10/35 28.5% 9/35 25.7% 6/30 20% 7/35 20% 11/35 31.4% 9/30 30% hiểu, bám sát nội dung Khả tìm tỏi, sáng tạo, đổi Khả quan sát, nhận biết 129 Khả tư 10/35 28.5% 3/35 8.5% 6/30 20% 5/35 14.2% 2/35 5.7% 2/30 6.6% duy, nhạy bén Khả sáng tạo đồ họa, hình ảnh âu hỏi 21: Để xây dựng đề cƣơng tác phẩm, nhà báo cần kỹ gì? Kỹ quan sát, tìm hiểu, nghiên cứu Kỹ định hướng chủ đề tác phẩm Kỹ chọn lọc, định hướng, triển khai nội dung Kỹ phác thảo sơ lược, lập dàn ý nội dung Tất đáp án 25,00% 20,00% 15,00% Tạp chí CLVN 10,00% Tạp chí CT Tạp chí TN&MT 5,00% 0,00% Kỹ quan Kỹ định Kỹ chọn Kỹ phác sát, tìm hiểu, hướng chủ đề lọc, định thảo sơ lược, nghiên cứu tác phẩm hướng, triển lập dàn ý nội khai nội dung dung Tạp chí LVN Tạp chí T Tạp chí TN&MT Kỹ quan sát, tìm hiểu, nghiên cứu 2/35 5.7% 8/35 22.8% 3/30 10% 130 Kỹ định 3/35 8.5% 3/35 8.5% 6/30 20% 2/35 5.7% 2/35 5.7% 5/30 16.6% 3/35 4/35 2/30 6.6% hướng chủ đề tác phẩm Kỹ chọn lọc, định hướng, triển khai nội dung Kỹ phác 8.5% 11.4% thảo sơ lược, lập dàn ý nội dung Tất đáp 25/35 71.4% 18/35 51.4% 14/30 46.6% án X â t ả úp ỡ c a anh/ch ! 131 ọc viện hính trị quốc gia hí Minh ọc viện áo chí Tuyên truyền P ẾU K ẢO S T ÔNG ÚNG V ẢN TÓM TẮT KẾT QUẢ ể phục vụ cho đề tài luận văn “Kỹ sáng tạo tác phẩm cho Tạp chí điện tử chun ngành – Từ góc nhìn quản lý nội dung", tiến hành phát phiếu thăm dị cơng chúng Người thực đề tài: Trương Thị ồng Vân Người hướng dẫn: P S,TS Nguyễn Ngọc Oanh, Trưởng Khoa Quan hệ Quốc tế, ọc viện áo chí Tuyền truyền Tơi mong nhận hợp tác trả lời câu hỏi anh/chị Xin cảm ơn úp đỡ anh/chị âu 1: Anh/chị sinh sống làm việc ? Nội Thành phố Hồ hí Minh Nơi khác Hà Nội Thành phố Hồ Chí Minh Khác 132 Nội 45 45% Thành phố HCM 15 15% Khác 30 30% âu 2: Anh/chị có thƣờng xuyên đọc theo dõi đọc tin tức tạp chí chun ngành khơng? Thường xun Thỉnh thoảng Hiếm Không 45 40 35 30 25 20 15 10 Thường xuyên Thỉnh thoảng Hiếm Thường xuyên 38 38% Thỉnh thoảng 41 41% Hiếm 12 12% Không 9% Không 133 âu 3: Lĩnh vực chuyên ngành mà anh/chị quan tâm gì? Tiêu chuẩn, o lường, Chất lượng Tài nguyên, môi trường ông thương Khác Khác Công thương Tài nguyên, môi trường Tiêu chuẩn, Đo lường, Chất lượng 10 Tiêu chuẩn, o lường, 23 15 20 25 30 23% Chất lượng Tài nguyên, môi 25 25% 30 30% 2% trường ông thương Khác âu 4: Anh/chị thƣờng theo dõi tờ tạp chí điện tử chuyên ngành nào? Tạp chí điện tử ơng thương Tạp chí điện tử Chất lượng Việt Nam Tạp chí điện tử Tài ngun Mơi trường 35 134 Tạp chí điện tử Cộng sản Tạp chí điện tử Mặt trận Tổ quốc Tạp chí điện tử Khoa học Phát triển Khác 30 25 20 15 10 Công thương Chất lượng Tài nguyên Việt Nam môi trường ông thương Cộng sản Mặt trận Tổ quốc 27 27% Chất lượng Việt Nam 18 18% Tài nguyên Môi 13 13% Cộng sản 16 16% Mặt trận Tổ quốc 9% Khoa học phát triển trường Khoa học phát triển 11 11% Khác 6% âu 5: Theo anh/chị tạp chí có nhiều thơng tin bổ ích, cung cấp nhiều nội dung chun sâu? Chất lượng Việt Nam 135 ông thương Tài nguyên Môi trường Khác Chất lượng Việt Nam Công thương Tài nguyên Môi trường Khác 10 15 20 Chất lượng Việt Nam 25 ông thương Tài nguyên Môi 25 30 35 40 25% 47 47% 21 21% 7% trường Khác âu 6: Anh/chị mong muốn đọc đƣợc tác phẩm tạp chí chuyên ngành nhƣ nào? Nội dung chuyên sâu, dễ hiểu, dễ đọc họa đẹp, bắt mắt Thơng tin xác, nhanh chóng, kịp thời ó tính tương tác cao Tất đáp án 45 50 136 50 45 40 35 30 25 20 15 10 Nội dung chuyên Đồ họa đẹp… sâu… Nội dung chun sâu, 21 Thơng tin xác… Có tính tương tác… Tất đáp án 21% dễ hiểu, dễ đọc họa đẹp, bắt mắt 14 14% Thơng tin xác, 11 11% nhanh chóng, kịp thời ó tính tương tác cao Tất đáp án 45 9% 45% âu 7: Anh/chị cảm thấy nhƣ đọc tờ tạp chí chuyên ngành? Hứng thú Bổ ích Nhàm chán Khác 137 Khác Nhàm chán Bổ ích Hứng thú 10 15 20 25 30 Hứng thú 33 33% Bổ ích 45 45% Nhàm chán 10 10% Khác 12 12% 35 40 45 50 âu 8: Anh/chị đọc tờ tạp chí chuyên ngành nhƣ Tạp chí ơng thƣơng, Tạp chí hất lƣợng Việt Nam, Tạp chí Tài ngun Mơi trƣờng chƣa? ó hưa Chưa Có 10 20 30 40 50 60 70 80 138 ó 75 75% hưa 25 25% âu 9: Theo anh/chị tờ tạp chí chun ngành có đặc điểm bật? Nội dung xác, mang tính thời Nội dung bám sát vào lĩnh vực đời sống hàng ngày Phản ánh chân thực, khách quan Ý kiến khác……… 45 40 35 30 25 20 15 10 Nội dung xác Nội dung xác, Nội dung bám vào đời sống Phản ánh chân thực khách quan 32 32% 41 41% mang tính thời Nội dung bám sát vào lĩnh vực đời sống hàng ngày Ý kiến khác 139 Phản ánh chân thực, 24 24% 3% khách quan Ý kiến khác……… âu 10: Anh/chị mong muốn thay đổi từ tạp chí điện tử chuyên ngành nay? 1.Thay đổi hình thức, giao diện 2.Thay đổi nội dung hấp dẫn dễ hiểu Nên tích hợp hình ảnh âm thanh, video minh họa Khác 35 30 25 20 15 10 Thay đổi hình thức Thay đổi nội dung Nên tích hợp âm thanh, hình ảnh Thay đổi hình thức, giao diện 22 22% Thay đổi nội dung hấp dẫn 31 31% 28 28% 19 19% dễ hiểu Nên tích hợp hình ảnh âm thanh, video minh họa Khác X â t ả úp ỡ nhi t tì a anh/ch ! Khác 140 TĨM TẮT LUẬN VĂN Xuất phát từ địi hỏi thân đời sống xã hội đại, có phương tiện thơng tin đại chúng ngày có vai trị to lớn, trở thành nhân tố ảnh hưởng trực tiếp đến tính chất đường phát triển dân tộc, đất nước Trong điều kiện đó, việc thực chức báo chí địi hỏi nhà báo cần phải nắm vấn đề có tính quy luật, nguyên tắc phương pháp đặc trung cho hoạt động sáng tạo để đạt tới hiệu công việc cao ó thể nói, sáng tạo phát triển có tính mục đích có ý nghĩa khách quan lĩnh vực sản xuất, quản lý, khoa học, kỹ thuật, nghệ thuật báo chí ể giải nhiệm vụ đặt ra, người ta không cần có tri thức, phương pháp, hình thức sẵn có mà cịn ln ln địi hỏi tri thức, phương pháp, hình thức phù hợp với yêu cầu thay đổi thực mẻ Sự sáng tạo xuất mà sống biến đổi, kinh nghiệm, cách thức, đường cũ không khách quan đáp ứng đơợc yêu cầu người Khi mâu thuẫn giải biện pháp, cách thức Luận văn với đề tài “Kỹ sáng tạo tác phẩm cho tạp chí điện tử chun ngành – từ góc nhìn quản lý nội dung (khảo sát tạp chí điện tử: vietq.vn; tapchicongthuong.vn; vnmonre.vn)” làm rõ khái niệm, thuật ngữ, vai trò, yêu cầu kỹ sáng tạo tác phẩm cho tạp chí chuyên ngành, thực trạng việc sử dụng kỹ sáng tạo tác phẩm Tác giả luận văn tiến hành khảo sát tờ tạp chí chuyên ngành Tạp chí Chất lượng Việt Nam, Tạp chí ơng thương, Tạp chí Tài ngun Mơi trường để từ có so sánh, đúc kết thuận lợi khó khăn, vướng mắc tồn Từ kết khảo sát, đánh giá, tác giả luận văn đưa giải pháp, khuyến nghị, để nâng cao kỹ sáng tạo tác phẩm cho tạp chí chuyên ngành