2022 chuyen de 8 thuc hanh thi nghiem in

CHUYÊN ĐỀ 8: THỰC HÀNH – THÍ NGHIỆM VẤN ĐỀ 1: THAO TÁC THÍ NGHIỆM – CÁCH THU KHÍ KIẾN THỨC CẦN NHỚ Phương pháp điều chế khí ● Điều chế Cl2: ● Điều chế N2: ● Điều chế NH3: ● Điều chế CO2: ● Điều chế khí HCl, HF: ● Điều chế CH4: ● Điều chế O2: ● Điều chế C2H4: ● Điều chế SO2: ● Điều chế C2H2: ● Điều chế H2S: Tính tan nước khí Khơng tan tan N2, H2, O2, CO2, CH4, C2H4, C2H2 Phương pháp thu khí PP đẩy khơng khí ngửa bình (M > 29) CO2, NO2, Cl2, O2, H2S, SO2, … Tan vừa phải Cl2 PP đẩy khơng khí úp bình (M < 29) H2, N2, NH3, CO, … Tan nhiều SO2, HCl, NH3 PP đẩy nước khơng tan or tan nước H2, N2, CO, CO2, … (tan tốt nước: HCl, NH3, SO2)  BÀI TẬP LUYỆN TẬP A Điều chế chất Câu (MH - 2018) Trong phịng thí nghiệm, khí X điều chế thu vào bình tam giác cách đẩy khơng khí hình vẽ bên Khí X Các dạng lý thuyết mức độ vận dụng (8 – điểm) Trang A H2 B C2H2 C NH3 D Cl2 Câu Các hình vẽ sau mơ tả cách thu khí thường sử dụng điều chế thu khí phịng thí nghiệm: Kết luận sau đúng? A Hình 3: Thu khí N2, H2 He C Hình 3: Thu khí N2, H2 NH3 B Hình 2: Thu khí CO2, SO2 NH3 D Hình 1: Thu khí H2, He HCl Câu (204 – Q.17) Trong phòng thí nghiệm, khí X điều chế thu vào bình tam giác cách đẩy nước hình vẽ bên Khí X tạo từ phản ứng hóa học sau đây? A 2Al + 2NaOH + 2H2O 2NaAlO2 + 3H2(k) B NH4Cl + NaOH NH3(k) + NaCl + H2O C C2H5NH3Cl + NaOH C2H5NH2(k) + NaCl + H2O D 2Fe + 6H2SO4(đặc) Fe2(SO4)3 + 3SO2(k) + 6H2O Câu (203 – Q.17) Trong phịng thí nghiệm, khí X điều chế thu vào bình tam giác cách đẩy nước hình vẽ bên Phản ứng sau khơng áp dụng cách thu khí này? A NaCl(r) + H2SO4(đặc) B 2KClO3 HCl(k) + NaHSO4 2KCl + 3O2(k) C CH3COONa(r) + NaOH(r) D Zn + 2HCl CH4(k) + Na2CO3 ZnCl2 + H2(k) Câu (202 – Q.17) Trong phịng thí nghiệm, khí X điều chế thu vào bình tam giác hình vẽ bên Khí X tạo từ phản ứng hóa học sau đây? A C2H5OH C2H4(k) + H2O B CH3COONa(r) + NaOH(r) C 2Al + 2NaOH + 2H2O D Cu + 4HNO3 (đặc) CH4(k) + Na2CO3 2NaAlO2 + 3H2(k) Cu(NO3)2 + 2NO2(k) + 2H2O Câu (201 – Q.17) Trong phịng thí nghiệm, X điều chế thu vào bình tam giác theo hình vẽ bên Khí X tạo từ phản ứng hóa học sau đây? A 2Fe + 6H2SO4 (đặc) B NH4Cl + NaOH C CaCO3 + 2HCl D 3Cu + 8HNO3(loãng) Fe2(SO4)3 + 3SO2(k) + 6H2O NH3(k) + NaCl + H2O CaCl2 + CO2(k) + H2O 3Cu(NO3)2 + 2NO(k) + 4H2O Câu Cho sơ đồ điều chế HNO3 phịng thí nghiệm: Các dạng lý thuyết mức độ vận dụng (8 – điểm) Trang Phát biểu sau sai nói q trình điều chế HNO3? A HNO3 axit yếu H2SO4 nên bị đẩy khỏi muối B HNO3 sinh dạng nên cần làm lạnh để ngưng tụ C Đốt nóng bình cầu đèn cồn để phản ứng xảy nhanh D HNO3 có nhiệt độ sơi thấp (83oC) nên dễ bị bay đun nóng Câu Quan sát sơ đồ thí nghiệm sau: Phát biểu sau khơng q trình điều chế HNO3 phịng thí nghiệm theo sơ đồ trên? A Bản chất trình điều chế phản ứng trao đổi ion B HNO3 sinh bình cầu dạng nên cần làm lạnh để ngưng tụ C Quá trình phản ứng trình thuận nghịch, chiều thuận chiều toả nhiệt D Do HNO3 có phân tử khối lớn khơng khí nên thiết kế ống dẫn hướng xuống Câu Cho mơ hình thí nghiệm điều chế thu khí hình vẽ sau: Phương trình hóa học sau khơng phù hợp với hình vẽ ? A CaC2 + H2O Ca(OH)2 + C2H2 B CaCO3 + HCl CaCl2 + CO2 + H2O C NH4Cl + NaNO2 NaCl + N2 + H2O D Al4C3 + 12H2O 4Al(OH)3 + 3CH4 (Đề thi thử THPT Quốc Gia lần – THPT Đô Lương – Nghệ An, năm 2015) Các dạng lý thuyết mức độ vận dụng (8 – điểm) Trang Câu 10 Xét sơ đồ điều chế phịng thí nghiệm Biết X hỗn hợp chất rắn chứa chất Ba chất X là: A B C D Câu 11 Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm điều chế khí Y từ dung dịch X Hình vẽ minh họa phản ứng sau ? A NH4Cl + NaOH NaCl + NH3 + H2O B NaCl (rắn) + H2SO4 (đặc) C C2H5OH NaHSO4 + HCl C2H4 + H2O D CH3COONa (rắn) + NaOH (rắn) Na2CO3 + CH4 Câu 12 Cho thí nghiệm hình vẽ, bên bình có chứa khí NH3, chậu thủy tinh chứa nước có nhỏ vài giọt phenolphthalein Hiện tượng xảy thí nghiệm là: A Nước phun vào bình chuyển thành màu hồng B Nước phun vào bình chuyển thành màu tím C Nước phun vào bình khơng có màu D Nước phun vào bình chuyển thành màu xanh Câu 13 Hình vẽ mơ tả thí nghiệm chứng minh A Khả bốc cháy P trắng dễ P đỏ Các dạng lý thuyết mức độ vận dụng (8 – điểm) Trang B Khả bay P trắng dễ P đỏ C Khả bốc cháy P đỏ dễ P trắng D Khả bay P đỏ dễ P trắng Câu 14 Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm tạo “khói trắng” từ hai dung dịch X Y: Biết dung dịch chứa chất tan X, Y cặp chất ? A NH3 HCl B CH3NH2 HCl C (CH3)3N HCl D Benzen Cl2 Câu 15 (MH.19): Bộ dụng cụ chiết (được mơ tả hình vẽ bên) dùng để A tách hai chất rắn tan dung dịch B tách hai chất lỏng tan tốt vào C tách hai chất lỏng không tan vào D tách chất lỏng chất rắn Câu 16 Cho dụng cụ chưng cất thường hình vẽ: Phương pháp chưng cất dùng để: A tách chất lỏng có nhiệt độ sơi khác nhiều B tách chất lỏng có nhiệt độ sơi gần C tách chất lỏng có độ tan nước khác D tách chất lỏng không trộn lẫn vào Câu 17 Cho hình vẽ dụng cụ chưng cất thường: Tên chi tiết ứng với chữ số hình vẽ A 1- Nhiệt kế, - đèn cồn, - bình cầu có nhánh, - sinh hàn, - bình hứng (eclen) B - đèn cồn, - bình cầu có nhánh, - nhiệt kế, - sinh hàn, - bình hứng (eclen) C - Đèn cồn, - nhiệt kế, - sinh hàn, - bình hứng (eclen), - Bình cầu có nhánh D - Nhiệt kế, - bình cầu có nhánh, - đèn cồn, - sinh hàn, - bình hứng (eclen) Câu 18 (QG.18 - 203): Thí nghiệm tiến hình vẽ bên Các dạng lý thuyết mức độ vận dụng (8 – điểm) Trang Hiện tượng xảy bình đựng dung dịch AgNO3 NH3 A có kết tủa màu nâu đỏ B có kết tủa màu vàng nhạt C dung dịch chuyển sang màu da cam D dung dịch chuyển sang màu xanh lam Câu 19 (QG.18 - 204): Thực thí nghiệm hình vẽ bên Kết thúc thí nghiệm, dung dịch Br2 bị màu Chất X A CaC2 B Na Các dạng lý thuyết mức độ vận dụng (8 – điểm) C Al4C3 D CaO Trang VẤN ĐỀ 2: MƠ TẢ THÍ NGHIỆM ĐƠN GIẢN Câu 20 Nghiền nhỏ gam CH3COONa với gam vôi xút (CaO NaOH) cho vào đáy ống nghiệm Đun nóng ống nghiệm, sau đun tập trung phần có chứa hỗn hợp phản ứng Hiđrocacbon sinh thí nghiệm là  A metan.  B etan.  C etilen.  D axetilen Câu 21 [MH2 - 2020] Cho ml ancol etylic vào ống nghiệm có sẵn vài viên đá bọt Thêm từ từ ml dung dịch H2SO4 đặc vào ống nghiệm, đồng thời lắc đun nóng hỗn hợp Hiđrocacbon sinh ống nghiệm A etilen B axetilen C propilen D metan Câu 22 (QG.19 - 201) Cho ml chất lỏng X vào ống nghiệm khơ có sẵn vài viên đá bọt, sau thêm giọt dung dịch H2SO4 đặc, lắc Đun nóng hỗn hợp, sinh hiđrocacbon làm nhạt màu dung dịch KMnO4 Chất X A ancol metylic B axit axetic C ancol etylic D anđehit axetic Câu 23 Cho mẩu kim loại natri vào ống nghiệm khô chứa ml etanol khan Sản phẩm hữu sinh thí nghiệm có công thức A CH3ONa B C2H5OH C C2H5Na D C2H5ONa Câu 24 (QG.19 - 202) Cho vào ống nghiệm – giọt dung dịch CuSO4 2% – giọt dung dịch NaOH 10% Tiếp tục nhỏ – giọt dung dịch chất X vào ống nghiệm, lắc nhẹ, thu dung dịch màu xanh lam Chất X A Glyxerol B Saccarozơ C Etylen glycol D Etanol Câu 25 (QG.19 - 203) Cho ml dung dịch AgNO3 1% vào ống nghiệm sạch, lắc nhẹ, sau nhỏ từ từ giọt dung dịch NH3 2M kết tủa sinh bị hòa tan hết Nhỏ tiếp 3-5 giọt dung dịch chất X, đun nóng nhẹ hỗn hợp khoảng 60 – 70 oC vài phút, thành ống nghiệm xuất lớp bạc sáng Chất X A axit axetic B anđehit fomic C glixerol D ancol etylic Câu 26 (QG.19 - 204) Rót – ml dung dịch chất X đậm đặc vào ống nghiệm đựng – ml dung dịch NaHCO3 Đưa que diêm cháy vào miệng ống nghiệm que diêm tắt Chất X A ancol etylic B anđehit axetic C axit axetic D phenol (C6H5OH) Câu 27 Cho mẩu Na nhỏ hạt đậu vào ống nghiệm chứa - ml chất lỏng X, thấy giải phóng khí Y Đốt cháy Y, thấy Y cháy với lửa màu xanh nhạt Chất X A etyl axetat B benzen C anđehit axetic D axit acrylic Câu 28 Nhỏ nước brom vào dung dịch chất hữu X, lắc nhẹ, thấy kết tủa trắng xuất Nếu cho mẩu natri hạt đậu xanh vào dung dịch X thấy giải phóng khí Tên gọi X A anilin B phenol C stiren D anđehit fomic Câu 29 Cho ml dung dịch AgNO3 1% vào ống nghiệm sạch, lắc nhẹ, sau nhỏ từ từ giọt dung dịch NH3 2M kết tủa sinh bị hòa tan hết Nhỏ tiếp - giọt dung dịch X, đun nóng nhẹ hỗn hợp khoảng 60 - 70°C vài phút, thành ống nghiệm xuất lớp bạc sáng Chất X A ancol etylic B glixerol C anđehit fomic D axit axetic Câu 30 Cho mẩu Na nhỏ hạt đậu vào ống nghiệm chứa - ml chất lỏng X, thấy giải phóng khí Y Đốt cháy Y, thấy Y cháy với lửa màu xanh nhạt Chất X A axit fomic B anđehit axetic C ancol etylic D axit axetic Câu 31 Cho mẩu Na nhỏ hạt đậu vào ống nghiệm chứa - ml ancol etylic 40o, thấy giải phóng khí X Ở điều kiện thích hợp X tác dụng với chất sau đây? A Ancol etylic B Anđehit axetic C Etan D Axit axetic Các dạng lý thuyết mức độ vận dụng (8 – điểm) Trang Câu 32 Nhỏ nước brom vào dung dịch chất X, thấy xuất kết tủa màu trắng Mặt khác, cho mẩu natri vào ống nghiệm chứa X nóng chảy thu khí Y cháy với lửa màu xanh nhạt Chất X A anđehit axetic B ancol etylic C phenol D anilin Câu 33 Cho vào ống nghiệm - giọt dung dịch CuSO4 2% - giọt dung dịch NaOH 10% Tiếp tục nhỏ - giọt dung dịch chất X vào ống nghiệm, lắc nhẹ, thu dung dịch màu xanh lam Thủy phân chất béo, thu chất X Tên gọi X A etanol B saccarozơ C glixerol D etylen glicol Các dạng lý thuyết mức độ vận dụng (8 – điểm) Trang VẤN ĐỀ 3: THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM Nội dung Tên thí nghiệm TN1: Điều chế este Etyl axetat TN2: Phản ứng xà phịng hóa – Điều chế xà phịng Este TN3: Phản ứng glucozơ với Cu(OH)2 cacbohiđrat TN4: Phản ứng tráng bạc glucozơ TN5: Phản ứng màu I2 với hồ tinh bột TN6: Tính bazơ anilin Protein TN7: Phản ứng màu biure TN8: Dãy điện hóa kim loại Đại cương kim TN9: Kim loại mạnh đẩy kim loại yếu loại TN10: Ăn mịn điện hóa học TN11: Phản ứng Na, Mg, Al với H2O Kiềm – kiềm TN12: Nhôm tác dụng với dung dịch kiềm thổ – nhơm TN13: Tính lưỡng tính Al(OH)3 TN14: Điều chế FeCl2 Sắt TN15: Điều chế Fe(OH)2 Hóa 11 TN16: Phân tích định tính C, H Các dạng lý thuyết mức độ vận dụng (8 – điểm) Trang THÍ NGHIỆM 1: ĐIỀU CHẾ ETYL AXETAT (CH3COOC2H5) Hóa chất – Dụng cụ Hóa chất - C2H5OH, CH3COOH, H2SO4 đặc, NaCl bão hòa Tiến hành Bước 1: Cho ml C2H5OH, ml CH3COOH vài giọt dung dịch H2SO4 đặc vào ống nghiệm Bước 2: Lắc ống nghiệm, đun nóng nhẹ lửa đèn cồn (hoặc đun cách thủy) khoảng - phút 65 - 70oC Bước 3: Làm lạnh, sau rót ml dung dịch NaCl bão hịa vào ống nghiệm Dụng cụ - Ống nghiệm, giá đỡ, đèn cồn, cốc, công tơ hút, … Hiện tượng – Giải thích - Hiện tượng: Có lớp este mùi thơm tạo thành lên dung dịch NaCl - Giải thích: Do axit phản ứng với ancol tạo thành este có mùi thơm, este nhẹ không tan dung dịch NaCl bão hịa nên lên PTHH: Hình - Thí nghiệm điều chế etyl axetat – Chưng cất sau chiết thu este Một số vấn đề cần lưu ý - H2SO4 đặc có vai trị vừa chất xúc tác, vừa chất hút nước làm tăng hiệu suất điều chế este Không thể thay H2SO4 đặc axit khác HCl, HNO3 khơng có khả hút nước - Dung dịch NaCl bão hịa có vai trị làm tăng khối lượng riêng dung dịch làm giảm độ tan etyl axetat sinh  chất lỏng phân tách thành lớp, lớp etyl axetat lớp dung dịch NaCl bão hoà H2O - Có thể thêm vào hỗn hợp phản ứng ban đầu đá bọt (hoặc cát sạch, mảnh sứ) hỗn hợp sôi đều, tránh hỗn hợp sôi bùng lên (hiện tượng sôi)  BÀI TẬP LUYỆN TẬP Câu 34 (MH 2019) Tiến hành thí nghiệm điều chế etyl axetat theo bước sau đây: Bước 1: Cho ml C2H5OH, ml CH3COOH vài giọt dung dịch H2SO4 đặc vào ống nghiệm Bước 2: Lắc ống nghiệm, đun cách thủy (trong nồi nước nóng) khoảng - phút 65 - 70oC Bước 3: Làm lạnh, sau rót ml dung dịch NaCl bão hòa vào ống nghiệm Phát biểu sau sai? A H2SO4 đặc có vai trị vừa làm chất xúc tác vừa làm tăng hiệu suất tạo sản phẩm B Mục đích việc thêm dung dịch NaCl bão hòa để tránh phân hủy sản phẩm C Sau bước 2, ống nghiệm C2H5OH CH3COOH D Sau bước 3, chất lỏng ống nghiệm tách thành hai lớp Câu 35 Thực phản ứng phản ứng điều chế isoamyl axetat (dầu chuối) theo trình tự sau: - Bước 1: Cho ml ancol isoamylic, ml axit axetic kết tinh giọt axit sunfuric đặc vào ống nghiệm - Bước 2: Lắc đều, đun nóng hỗn hợp 8-10 phút nồi nước sơi - Bước 3: Làm lạnh, rót hỗn hợp sản phẩm vào ống nghiệm chứa 3-4 ml nước lạnh Phát biểu sau đúng? A Tách isoamyl axetat từ hỗn hợp sau bước phương pháp chiết Các dạng lý thuyết mức độ vận dụng (8 – điểm) Trang 10 Câu 40 [MH - 2021] Tiến hành thí nghiệm theo bước sau: Bước 1: Cho vào cốc thủy tinh chịu nhiệt khoảng gam dầu dừa 10 ml dung dịch NaOH 40% Bước 2: Đun sôi nhẹ hỗn hợp, liên tục khuấy đũa thủy tinh khoảng 30 phút thêm nước cất để giữ cho thể tích hỗn hợp khơng đổi Để nguội hỗn hợp Bước 3: Rót vào hỗn hợp 15 - 20 ml dung dịch NaCl bão hịa, nóng, khuấy nhẹ để yên Phát biểu sau thí nghiệm sai? A Sau bước 3, thấy có lớp chất rắn màu trắng lên glixerol B Ở bước 3, thêm dung dịch NaCl bão hòa để tách muối axit béo khỏi hỗn hợp C Ở bước 2, việc thêm nước cất để đảm bảo phản ứng thủy phân xảy D Trong thí nghiệm trên, có xảy phản ứng xà phịng hóa chất béo Câu 41 Tiến hành thí nghiệm xà phịng hố theo bước sau: Bước 1: Cho vào bát sứ khoảng gam mỡ động vật – 2,5 ml dung dịch NaOH nồng độ 40% Bước 2: Đun sôi nhẹ hỗn hợp khoảng 30 phút khuấy liên tục đũa thuỷ tinh, thêm vài giọt nước cất để giữ cho thể tích hỗn hợp khơng đổi Bước 3: Rót thêm vào hỗn hợp – ml dung dịch NaCl bão hoà nóng, khuấy nhẹ để nguội Có phát biểu sau: (a) Sau bước 1, thu chất lỏng đồng (b) Sau bước 3, thấy có lớp chất rắn màu trắng lên (c) Mục đích việc thêm dung dịch NaCl bước làm tăng tốc độ phản ứng xà phịng hố (d) Sản phẩm thu sau bước đem tách hết chất rắn khơng tan, chất lỏng cịn lại hịa tan Cu(OH)2 tạo thành dung dịch màu xanh lam (e) Có thể thay mỡ động vật dầu thực vật Số phát biểu A B C D Câu 42 Tiến hành thí nghiệm xà phịng hố theo bước sau: Bước 1: Cho vào bát sứ khoảng gam mỡ động vật – 2,5 ml dung dịch NaOH nồng độ 40% Bước 2: Đun sôi nhẹ hỗn hợp khoảng 30 phút khuấy liên tục đũa thuỷ tinh, thêm vài giọt nước cất để giữ cho thể tích hỗn hợp khơng đổi Bước 3: Rót thêm vào hỗn hợp – ml dung dịch NaCl bão hoà nóng, khuấy nhẹ để nguội Có phát biểu sau: (a) Sau bước 1, thu chất lỏng đồng (b) Sau bước 3, thấy có lớp chất rắn màu trắng lên (c) Mục đích việc thêm dung dịch NaCl bước làm tăng tốc độ phản ứng xà phịng hố (d) Sản phẩm thu sau bước đem tách hết chất rắn khơng tan, chất lỏng cịn lại hịa tan Cu(OH)2 tạo thành dung dịch màu xanh lam (e) Có thể thay mỡ động vật dầu thực vật Số phát biểu A B C D Câu 43 (QG.19 - 203) Tiến hành thí nghiệm theo bước sau: Bước 1: Cho vào cốc thủy tinh chịu nhiệt khoảng gam mỡ lợn 10 ml dung dịch NaOH 40% Bước 2: Đun sôi nhẹ hỗn hợp, liên tục khuấy đũa thủy tinh khoảng 30 phút thêm nước cất để giữ cho thể tích hỗn hợp khơng đổi, để nguội hỗn hợp Bước 3: Rót thêm vào hỗn hợp 15 - 20ml dung dịch NaCl bão hịa nóng, khuấy nhẹ, để yên hỗn hợp Cho phát biểu sau: (1) Sau bước thấy có lớp chất rắn màu trắng lên glixerol (2) Vai trò dung dịch NaCl bão hòa bước để tách muối natri axit béo khỏi hỗn hợp (3) Ở bước 2, không thêm nước cất, hỗn hợp bị cạn khơ phản ứng thủy phân khơng xảy (4) Ở bước 1, thay mỡ lợn dầu dừa tượng thí nghiệm sau bước xảy tương tự (5) Trong công nghiệp, phản ứng thí nghiệm ứng dụng để sản xuất xà phòng glixerol Số phát biểu A B C D Các dạng lý thuyết mức độ vận dụng (8 – điểm) Trang 13 Câu 44 (QG.19 - 204) Tiến hành thí nghiệm theo bước sau: Bước 1: Cho vào cốc thủy tinh chịu nhiệt khoảng gam mỡ lợn 10 ml dung dịch NaOH 40% Bước 2: Đun sôi nhẹ hỗn hợp, liên tục khuấy đũa thủy tinh khoảng 30 phút thêm nước cất để giữ cho thể tích hỗn hợp khơng đổi, để nguội hỗn hợp Bước 3: Rót thêm vào hỗn hợp 15 – 20 ml dung dịch NaCl bão hòa nóng, khuấy nhẹ, để yên hỗn hợp Cho phát biểu sau: (1) Sau bước thấy có lớp chất rắn màu trắng chứa muối natri axit béo lên (2) Vai trò dung dịch NaCl bão hòa bước để tách muối natri axit béo khỏi hỗn hợp (3) Ở bước 2, khơng thêm nước cất, hỗn hợp bị cạn khơ phản ứng thủy phân không xảy (4) Ở bước 1, thay mỡ lợn dầu nhớt tượng thí nghiệm sau bước xảy tương tự (5) Trong cơng nghiệp, phản ứng thí nghiệm ứng dụng để sản xuất xà phòng glixerol Số phát biểu A B C D Câu 45 [MH2 - 2020] Tiến hành thí nghiệm theo bước sau: Bước 1: Cho vào hai bình cầu bình 10 ml etyl fomat Bước 2: Thêm 10 ml dung dịch H 2SO4 20% vào bình thứ nhất, 20 ml dung dịch NaOH 30% vào bình thứ hai Bước 3: Lắc hai bình, lắp ống sinh hàn đun sơi nhẹ khoảng phút, sau để nguội Cho phát biểu sau: (a) Kết thúc bước 2, chất lỏng hai bình phân thành hai 1ớp (b) Ở bước 3, thay việc đun sơi nhẹ đun cách thủy (ngâm nước nóng) (c) Bước 3, bình thứ hai có xảy phản ứng xà phịng hóa (d) Sau bước 3, hai bình chứa chất có khả tham gia phản ứng tráng bạc Số phát biểu A B C D Câu 46 (QG.19 - 201) Tiến hành thí nghiệm theo bước sau: Bước 1: Cho vào hai ống nghiệm ống ml etyl axetat Bước 2: Thêm ml dung dịch H2SO4 20% vào ống thứ nhất; ml dung dịch NaOH 30% vào ống thứ hai Bước 3: Lắc hai ống nghiệm, lắp ống sinh hàn, đun sôi nhẹ khoảng phút, để nguội Cho phát biểu sau: (1) Sau bước 2, chất lỏng hai ống nghiệm phân thành hai lớp (2) Sau bước 3, chất lỏng hai ống nghiệm đồng (3) Sau bước 3, hai ống nghiệm thu sản phẩm giống (4) Ở bước 3, thay việc đun sôi nhẹ đun cách thủy (ngâm nước nóng) (5) Ống sinh hàn có tác dụng hạn chế thất thoát chất lỏng ống nghiệm Số phát biểu A B C D Câu 47 (QG.19 - 202) Tiến hành thí nghiệm theo bước sau: Bước 1: Cho vào hai ống nghiệm ống ml etyl axetat Bước 2: Thêm ml dung dịch H2SO4 20% vào ống thứ nhất; ml dung dịch NaOH 30% vào ống thứ hai Bước 3: Lắc hai ống nghiệm, lắp ống sinh hàn, đun sôi nhẹ khoảng phút, để nguội Cho phát biểu sau: (1) Sau bước 2, chất lỏng ống thứ phân lớp, chất lỏng ống thứ hai đồng (2) Sau bước 3, chất lỏng hai ống nghiệm đồng (3) Sau bước 3, sản phẩm phản ứng thủy phân hai ống nghiệm tan tốt nước (4) Ở bước 3, thay việc đun sôi nhẹ đun cách thủy (ngâm nước nóng) (5) Ống sinh hàn có tác dụng hạn chế thất thoát chất lỏng ống nghiệm Số phát biểu A B C D Câu 48 Cho vào hai ống nghiệm ống ml etyl axetat, sau thêm vào ống thứ ml dung dịch H2SO4 20%, vào ống thứ hai ml dung dịch NaOH 30% Chất lỏng hai ống nghiệm tách thành hai lớp Sau đó, lắc hai ống nghiệm, lắp ống sinh hàn đồng thời đun cách thuỷ khoảng phút Hiện tượng hai ống nghiệm Các dạng lý thuyết mức độ vận dụng (8 – điểm) Trang 14 A Trong hai ống nghiệm, chất lỏng phân tách thành hai lớp B Trong hai ống nghiệm, chất lỏng trở thành đồng C Ống nghiệm thứ nhất, chất lỏng trở thành đồng nhất; ống nghiệm thứ hai, chất lỏng phân tách thành hai lớp D Ống nghiệm thứ nhất, chất lỏng phân tách thành hai lớp; ống nghiệm thứ hai, chất lỏng trở thành đồng Câu 49 Tiến hành thí nghiệm theo bước sau:  Bước 1: Cho vào hai bình cầu bình 10 ml isoamyl fomat  Bước 2: Thêm 10 ml dung dịch H 2SO4 20% vào bình thứ nhất, 20 ml dung dịch NaOH 30% vào bình thứ hai  Bước 3: Lắc hai bình, lắp ống sinh hàn đun nhẹ phút, sau để nguội Cho phát biểu sau: (a) Kết thúc bước (2), chất lỏng bình thứ phân thành hai lớp, chất lỏng bình thứ hai đồng (b) Ở bước (3), thay việc đun sơi nhẹ cách đun cách thủy (ngâm nước nóng) (c) Ở bước (3), bình thứ hai có xảy phản ứng xà phịng hóa (d) sau bước (3), hai bình chứa chất có khả tham gia phản ứng tráng bạc Số phát biểu A B C D THÍ NGHIỆM 3: PHẢN ỨNG CỦA GLUCOZƠ VÀ Cu(OH)2 Hóa chất – Dụng cụ Hóa chất - CuSO4, NaOH, glucozơ Tiến hành Bước 1: Cho vào ống nghiệm giọt dung dịch CuSO4 5% ml dung dịch NaOH 10% Bước 2: Lắc nhẹ, gạn lớp dung dịch để giữ kết tủa Bước 3: Thêm ml dung dịch glucozơ 10% vào ống nghiệm, lắc nhẹ Dụng cụ - Ống nghiệm, kẹp gỗ, công tơ hút, … Hiện tượng – Giải thích - Hiện tượng: Phản ứng tạo kết tủa xanh lam, sau kết tủa bị hịa tan tạo dung dịch xanh lam thẫm - PTHH: (1) CuSO4 + 2NaOH  Cu(OH)2 xanh lam + Na2SO4 (2) C6H12O6 + Cu(OH)2  (C6H11O6)2Cu + H2O dd xanh lam Lưu ý - Khi thực phản ứng phải dùng dư kiềm (NaOH) để phản ứng nhanh tạo phức - Nếu đun nóng ống nghiệm sau phản ứng xuất kết tủa đỏ gạch nhóm CHO glucozơ phản ứng  BÀI TẬP VẬN DỤNG Câu 50 [QG.21 - 201] Tiến hành thí nghiệm theo bước sau: Bước 1: Cho giọt dung dịch CuSO4 0,5% vào ống nghiệm Bước 2: Thêm ml dung dịch NaOH 10% vào ống nghiệm, lắc đều; gạn phần dung dịch, giữ lại kết tủa Bước 3: Thêm tiếp ml dung dịch glucozơ 1% vào ống nghiệm, lắc Phát biểu sau sai? A Sau bước 3, kết tủa bị hòa tan, thu dung dịch màu xanh lam B Nếu thay dung dịch NaOH bước dung dịch KOH tượng bước tương tự C Thí nghiệm chứng minh glucozơ có tính chất anđehit Các dạng lý thuyết mức độ vận dụng (8 – điểm) Trang 15 D Ở bước 3, thay glucozơ fructozơ tượng xảy tương tự Câu 51 [QG.21 - 203] Tiến hành thí nghiệm theo bước sau: Bước 1: Cho giọt dung dịch CuSO4 0,5% vào ống nghiệm Bước 2: Thêm ml dung dịch NaOH 10% vào ống nghiệm, lắc đều; gạn phần dung dịch, giữ lại kết tủa Bước 3: Thêm tiếp ml dung dịch glucozơ 1% vào ống nghiệm, lắc Phát biểu sau sai? A Sau bước 3, kết tủa bị hòa tan, thu dung dịch màu xanh lam B Ở bước 2, ống nghiệm xuất kết tủa màu xanh C Ở bước 3, glucozơ bị oxi hóa thành axit gluconic D Thí nghiệm chứng minh glucozơ có nhiều nhóm OH liền kề Câu 52 Tiến hành thí nghiệm phản ứng glucozơ với Cu(OH)2 theo bước sau đây: Bước 1: Cho vào ống nghiệm giọt dung dịch CuSO4 5% ml dung dịch NaOH 10% Bước 2: Lắc nhẹ, gạn bỏ lớp dung dịch, giữ lại kết tủa Bước 3: Thêm ml dung dịch glucozơ 10% vào ống nghiệm, lắc nhẹ Cho nhận định sau: (a) Sau bước 1, ống nghiệm xuất kết tủa màu xanh (b) Thí nghiệm chứng minh phân tử glucozơ có nhiều nhóm OH liền kề (c) Ở thí nghiệm trên, thay glucozơ xenlulozơ thu kết tương tự (d) Ở thí nghiệm trên, thay muối CuSO4 muối FeSO4 thu kết tương tự (e) Ở bước 3, kết tủa bị hịa tan, dung dịch chuyển sang màu xanh tím tạo thành phức đồng glucozơ Số nhận định A B C D Câu 53 Tiến hành thí nghiệm phản ứng glucozơ với Cu(OH)2 theo bước sau đây: Bước 1: Cho vào ống nghiệm giọt dung dịch CuSO4 5% ml dung dịch NaOH 10% Bước 2: Lắc nhẹ, gạn bỏ lớp dung dịch, giữ lại kết tủa Bước 3: Thêm ml dung dịch glucozơ 10% vào ống nghiệm, lắc nhẹ Cho nhận định sau: (a) Sau bước 1, ống nghiệm xuất kết tủa màu trắng xanh (b) Thí nghiệm chứng minh phân tử glucozơ có nhóm -OH (c) Ở thí nghiệm trên, thay glucozơ fructozơ saccarozơ thu kết tương tự (d) Cần lấy dư dung dịch NaOH để đảm bảo môi trường cho phản ứng tạo phức (e) Ở bước 3, kết tủa bị hòa tan, dung dịch chuyển sang màu xanh thẫm tạo thành phức đồng glucozơ Số nhận định A B C D THÍ NGHIỆM 4: PHẢN ỨNG TRÁNG BẠC CỦA GLUCOZƠ Hóa chất – Dụng cụ Hóa chất Dụng cụ - AgNO3, NH3, NaOH - Cốc, ống nghiệm, đèn cồn, kẹp, … Tiến hành Bước 1: Cho ml AgNO3 1% vào ống nghiệm Bước 2: Nhỏ giọt dung dịch NH 5% vào ống nghiệm lắc đến thu dung dịch suốt dừng lại Bước 3: Thêm ml dung dịch glucozơ vào ống nghiệm Bước 4: Lắc ống nghiệm, đun cách thủy (trong cốc nước nóng) vài phút 60 – 70 oC Hiện tượng – Giải thích - Hiện tượng: Có lớp bạc trắng sáng bám thành ống nghiệm - Giải thích: Ban đầu phản ứng tạo kết tủa AgOH không bền phân hủy thành Ag2O màu nâu đen (1) AgNO3 + NH3 + H2O → AgOH + NH4NO3 / 2AgOH → Ag2O↓nâu đen + H2O Khi cho dư NH3 Ag2O tan tạo phức: (2) Ag2O + H2O + 4NH3 → 2[Ag(NH3)2]OH Các dạng lý thuyết mức độ vận dụng (8 – điểm) Trang 16 Khi thêm glucozơ đun nóng glucozơ bị oxi hóa phức [Ag(NH3)2]OH tạo kết tủa Ag CH2OH[CHOH] 4CHO + 2[Ag(NH 3)2]OH  CH2OH[CHOH] 4COONH4 + 2Ag + 3NH3 + H 2O - Để đơn giản người ta thường viết gộp phương trình bỏ qua sản phẩm trung gian: CH2OH[CHOH] 4CHO+2AgNO3+3NH3+H2O  CH2OH[CHOH]4COONH4 +2Ag + 2NH4NO3  BÀI TẬP VẬN DỤNG Câu 54 [QG.21 - 202] Tiến hành thí nghiệm theo bước sau: Bước 1: Cho ml dung dịch AgNO3 1% vào ống nghiệm Bước 2: Thêm từ từ giọt dung dịch NH3, lắc kết tủa tan hết Bước 3: Thêm tiếp khoảng ml dung dịch glucozơ 1% vào ống nghiệm; đun nóng nhẹ Phát biểu sau sai? A Sản phẩm hữu thu sau bước amoni gluconat B Thí nghiệm chứng minh glucozơ có tính chất poliancol C Sau bước 3, có lớp bạc kim loại bám thành ống nghiệm D Trong phản ứng bước 3, glucozơ đóng vai trị chất khử Câu 55 [QG.21 - 204] Tiến hành thí nghiệm theo bước sau: Bước 1: Cho ml dung dịch AgNO3 1% vào ống nghiệm Bước 2: Thêm từ từ giọt dung dịch NH3, lắc kết tủa tan hết Bước 3: Thêm tiếp khoảng ml dung dịch glucozơ 1% vào ống nghiệm, đun nóng nhẹ Phát biểu sau sai? A Sản phẩm hữu thu sau bước sobitol B Thí nghiệm chứng minh glucozơ có tính chất anđehit C Sau bước 3, có lớp bạc kim loại bám thành ống nghiệm D Ở bước 3, thay việc đun nóng nhẹ cách ngâm ống nghiệm nước nóng Câu 56 Tiến hành thí nghiệm phản ứng tráng gương glucozơ theo bước sau đây: Bước 1: Cho ml AgNO 1% vào ống nghiệm Bước 2: Nhỏ giọt dung dịch NH 5% vào ống nghiệm lắc đến thu dung dịch suốt dừng lại Bước 3: Thêm ml dung dịch glucozơ vào ống nghiệm Bước 4: Lắc ống nghiệm, đun cách thủy (trong cốc nước nóng) vài phút 60 – 70 oC Nhận định sau sai? A. Trong phản ứng trên, glucozơ đóng vai trị chất khử B Có thể thay dung dịch NH3 dung dịch NaOH C. Sau bước 4, thành ống nghiệm trở nên sáng bóng gương D. Sau bước 1, thu dung dịch suốt Câu 57 Tiến hành thí nghiệm phản ứng tráng gương glucozơ theo bước sau đây: - Bước 1: Rửa ống nghiệm thủy tinh cách cho vào kiềm, đun nóng nhẹ, tráng đều, sau đổ tráng lại ống nghiệm nước cất - Bước 2: Nhỏ vào ống nghiệm ml dung dịch AgNO 1%, sau thêm giọt NH 3, ống nghiệm xuất kết tủa nâu xám bạc hiđroxit, nhỏ tiếp vài giọt dung dịch NH đến kết tủa tan hết - Bước 3: Thêm tiếp ml dung dịch glucozơ 1%, đun nóng nhẹ lửa đèn cồn thời gian thấy thành ống nghiệm sáng bóng gương Cho phát biểu sau: (a) Trong phản ứng trên, glucozơ bị oxi hóa dung dịch AgNO3/NH3 (b) Trong bước 2, nhỏ tiếp dung dịch NH vào, kết tủa nâu xám bạc hidroxit bị hòa tan tạo thành phức bạc.]+ (c) Trong bước 3, để kết tủa bạc nhanh bám vào thành ống nghiệm ta phải lắc hỗn hợp phản ứng (d) Ở bước 1, vai trò NaOH để làm bề mặt ống nghiệm Số phát biểu A B C D Các dạng lý thuyết mức độ vận dụng (8 – điểm) Trang 17 Câu 58 Tiến hành thí nghiệm oxi hóa glucozơ dung dịch AgNO NH3 (phản ứng tráng bạc) theo bước sau: Bước 1: Cho ml dung dịch AgNO 1% vào ống nghiệm Bước 2: Nhỏ từ từ dung dịch NH kết tủa tan hết Bước 3: Thêm - giọt glucozơ vào ống nghiệm Bước 4: Đun nóng nhẹ hỗn hợp 60 - 70°C vài phút Cho nhận định sau: (a) Sau bước 2, dung dịch ống nghiệm chứa phức bạc (b) Ở bước 4, glucozơ bị oxi hóa tạo thành muối amoni gluconat (c) Kết thúc thí nghiệm thấy thành ống nghiệm sáng bóng gương (d) Ở thí nghiệm trên, thay glucozơ fructozơ saccarozơ thu kết tủa tương tự (e) Thí nghiệm chứng tỏ glucozơ hợp chất tạp chức, phân tử chứa nhiều nhóm OH nhóm CHO Số nhận định A B C D THÍ NGHIỆM 5: PHẢN ỨNG MÀU CỦA I2 VỚI HỒ TINH BỘT Hóa chất – Dụng cụ Hóa chất Dụng cụ - Tinh bột, H2O, I2 - Cốc thủy tinh, đèn cồn Tiến hành Bước 1: Rót ống nghiệm khoảng ml dung dịch hồ tinh bột, cho thêm vào khoảng vài giọt dung dịch iot Bước 2: Đun nóng ống nghiệm lửa đèn cồn, sau để nguội Hiện tượng – Giải thích - Hiện tượng: dung dịch hồ tinh bột chuyển sang xanh tím, đun nóng màu xanh tím biến để nguội màu xanh tím lại xuất trở lại - Giải thích: Phân tử tinh bột hấp phụ iot tạo màu xanh tím Khi đun nóng, iot bị giải phóng khỏi phân tử tinh bột làm màu xanh tím Khi để nguội, iot bị hấp thụ trở lại làm dung dịch có màu xanh tím Lưu ý - Có thể nhỏ trực tiếp vài giọt dung dịch iot lên mặt cắt củ khoai lang chuối xanh  BÀI TẬP VẬN DỤNG Câu 59 Tiến hành thí nghiệm phản ứng hồ tinh bột với iot theo bước sau đây: Bước 1: Cho vài giọt dung dịch iot vào ống nghiệm đựng sẵn - ml dung dịch hồ tinh bột (hoặc nhỏ vài giọt dung dịch iot lên mặt cắt chuối xanh củ khoai lang tươi, sắn tươi) Bước 2: Đun nóng dung dịch lát, sau để nguội Phát biểu sau sai? A Do cấu tạo dạng xoắn có lỗ rỗng, tinh bột hấp phụ iot cho màu xanh tím B Nếu nhỏ vài giọt dung dịch iot lên mặt cắt chuổi chín màu xanh tím xuất C Ở bước 2, màu dung dịch có biến đổi: D Ở bước 1, xảy phản ứng iot với tinh bột, dung dịch ống nghiệm chuyển sang màu xanh tím Câu 60 Tiến hành thí nghiệm phản ứng hồ tinh bột với iot theo bước sau đây: - Bước 1: Cho vài giọt dung dịch iot vào ống nghiệm đựng sẵn ml dung dịch hồ tinh bột - Bước 2: Đun nóng dung dịch lát, sau để nguội Cho phát biểu sau: (1) Sau bước 1, dung dịch thu có màu tím (2) Tinh bột có phản ứng màu với iot phân tử tinh bột có cấu tạo mạch hở dạng xoắn có lỗ rỗng, tinh bột hấp phụ iot cho màu xanh tím (3) Ở bước 2, đun nóng dung dịch, phân tử iot giải phóng khỏi lỗ rỗng phân tử tinh bột nên dung dịch bị màu Để nguội, màu xanh tím lại xuất (4) Có thể dùng dung dịch iot để phân biệt hai dung dịch riêng biệt gồm hồ tinh bột saccarozơ Các dạng lý thuyết mức độ vận dụng (8 – điểm) Trang 18 Số phát biểu A B C D THÍ NGHIỆM 6: TÍNH BAZƠ CỦA ANILIN Hóa chất – Dụng cụ Hóa chất Dụng cụ - anilin, HCl, NaOH - Ống nghiệm, kẹp gỗ, … Tiến hành Bước 1: Cho vào ống nghiệm ml nước cất Bước 2: Nhỏ tiếp vài giọt anilin vào ống nghiệm, sau nhúng giấy quỳ tím vào dung dịch ống nghiệm Bước 3: Nhỏ tiếp ml dung dịch HCl đặc vào ống nghiệm Hiện tượng – Giải thích - Hiện tượng: Khi cho anilin vào nước anilin khơng tan, lắng xuống đáy ống nghiệm, nhỏ thêm HCl anilin tan - Giải thích: Do anilin khơng tan nước nặng nước nên lắng xuống đáy ống nghiệm, anilin có tính bazơ nên tan phản ứng với HCl PTHH: C6H5NH2 + HCl → C6H5NH3Cl  BÀI TẬP VẬN DỤNG Câu 61 [QG.21 – Đợt 2] Tiến hành hai thí nghiệm sau: Thí nghiệm 1: Cho ml nước cất giọt anilin vào ống nghiệm 1, lắc để yên Thí nghiệm 2: Cho ml nước cất giọt anilin vào ống nghiệm thêm từ từ đến dư dung dịch HCl loãng, lắc Phát biểu sau sai? A Sản phẩm hữu thí nghiệm 2,4,6-tricloanilin B Phản ứng thí nghiệm chứng minh anilin có tính bazơ C Ở thí nghiệm 2, thay HCl HBr tượng xảy tương tự D Ở thí nghiệm 1, anilin tan nước lắng xuống đáy ống nghiệm Câu 62 [QG.21 – Đợt 2] Tiến hành hai thí nghiệm sau: Thí nghiệm 1: Cho ml dung dịch anilin vào ống nghiệm nhúng giấy quỳ tím vào dung dịch Thí nghiệm 2: Cho ml dung dịch anilin vào ống nghiệm thêm vài giọt nước brom Phát biểu sau sai? A Ở thí nghiệm 1, thay anilin metylamin quỳ tím chuyển màu xanh В Ở thí nghiệm 2, xảy phản ứng brom vào nhân thơm anilin C Kết thúc thí nghiệm 2, ống nghiệm xuất kết tủa màu trắng D Ở thí nghiệm 2, thay nước brom dung dịch HCl tượng xảy tương tự Câu 63 [QG.21 – Đợt 2] Tiến hành hai thí nghiệm sau: Thí nghiệm 1: Cho ml nước cất giọt anilin vào ống nghiệm 1, lắc đẻ yên Thí nghiệm 2: Cho ml nước cất giọt anilin vào ống nghiệm thêm từ từ đến dung dịch HCl loãng, lắc Phát biểu sau sai? A Ở thí nghiệm 1, anilin tan hoàn toàn, tạo thành dung dịch đồng В Sản phẩm hữu thí nghiệm phenylamoni clorua C Ở thí nghiệm 2, anilin tan hồn tồn dung dịch HCl dư D Phản ứng thí nghiệm chứng minh anilin có tính bazơ Câu 64 Tiến hành thí nghiệm sau: Bước 1: Cho vào ống nghiệm ml nước cất Các dạng lý thuyết mức độ vận dụng (8 – điểm) Trang 19 Bước 2: Nhỏ tiếp vài giọt anilin vào ống nghiệm, sau nhúng giấy quỳ tím vào dung dịch ống nghiệm Bước 3: Nhỏ tiếp ml dung dịch HCl đặc vào ống nghiệm Cho phát biểu sau: (a) Sau bước 2, chất lỏng bị phân thành lớp, lớp anilin (b) Sau bước 2, giấy quỳ tím chuyển thành màu xanh (c) Sau bước 3, dung dịch thu suốt (d) Sau bước 3, dung dịch có chứa muối phenylamoni clorua tan tốt nước (e) Ở bước 3, thay HCl Br2 thấy xuất kết tủa màu vàng Số phát biểu là: A B C D Câu 65 Tiến hành thí nghiệm sau theo bước sau: Bước 1: Nhỏ vài giọt anilin vào ống nghiệm chứa ml nước cất, lắc đều, sau để yên Bước 2: Nhỏ tiếp dung dịch HCl đặc vào ống nghiệm Bước 3: Cho tiếp dung dịch NaOH lỗng (dùng dư), đun nóng Cho nhận định sau: (a) Kết thúc bước 1, nhúng quỳ tím vào dung dịch thấy quỳ tím khơng đổi màu (b) Ở bước anilin tan dần (c) Kết thúc bước 3, thu dung dịch suốt (d) Ở bước 1, anilin không tan lắng xuống đáy (e) Ở thí nghiệm trên, thay anilin metylamin thu kết tương tự Số nhận định A B C D Câu 66 Tiến hành thí nghiệm theo bước sau: Bước 1: Nhỏ giọt anilin vào ống nghiệm chứa ml nước cất, lắc đều, sau để yên Bước 2: Nhúng giấy quỳ tím vào dung dịch ống nghiệm, sau nhấc giấy quỳ Bước 3: Nhỏ tiếp ml dung dịch HCl đặc vào ống nghiệm, lắc đều, sau để yên Bước 4: Nhỏ tiếp ml dung dịch NaOH đặc vào ống nghiệm, lắc đều, sau để yên Cho phát biểu sau: (a) Kết thúc bước 1, anilin không tan lắng xuống đáy ống nghiệm (b) Kết thúc bước 2, giấy quỳ tím chuyển thành màu xanh anilin có tính bazơ (c) Kết thúc bước 3, thu dung dịch suốt (d) Kết thúc bước 4, ống nghiệm có anilin tạo thành Số phát biểu A B C D THÍ NGHIỆM 7: PHẢN ỨNG MÀU BIURE Hóa chất – Dụng cụ Hóa chất Dụng cụ - Lịng trắng trứng (anbumin), NaOH, CuSO4 - Ống nghiệm, kẹp gỗ, … Tiến hành Bước 1: Cho vào ống nghiệm ml dung dịch NaOH 30% giọt dung dịch CuSO4 2% Bước 2: Thêm tiếp ml lòng trắng trứng vào ống nghiệm lắc Hiện tượng – Giải thích - Hiện tượng: Ban đầu xuất kết tủa xanh lam sau kết tủa tan xuất màu tím đặc trưng - Giải thích: Ban đầu phản ứng tạo kết tủa xanh lam Cu(OH)2 theo phản ứng: 2NaOH + CuSO4 → Na2SO4 + Cu(OH)2↓ xanh lam Phản ứng Cu(OH)2 với nhóm peptit -CO-NH- tạo sản phẩm màu tím Lưu ý - Phải dùng dư NaOH để phản ứng màu biure xảy nhanh  BÀI TẬP VẬN DỤNG Câu 67 Tiến hành thí nghiệm theo bước sau: Các dạng lý thuyết mức độ vận dụng (8 – điểm) Trang 20