VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Ngày soạn Ngày dạy Lớp Tiết Tiết 8 LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ (Tiếp) I MỤC TIÊU Qua bài này giúp học sinh 1 Kiến thức Hiểu hai quy tắc về lũy thừa của một tích[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Ngày soạn: …………… Ngày dạy: ……………… Lớp: ……… Tiết: …… Tiết 8: LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ (Tiếp) I MỤC TIÊU Qua giúp học sinh: Kiến thức: Hiểu hai quy tắc lũy thừa tích lũy thừa thương Kỹ năng: Vận dụng quy tắc tính tốn tốn lũy thừa đơn giản Thái độ: Có ý thức vận dụng quy tắc để tính nhanh, hợp lý Định hướng lực, phẩm chất - Năng lực: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực hợp tác, lực ngôn ngữ, lực tự học - Phẩm chất: Tự tin, tự chủ II CHUẨN BỊ Giáo viên: Phấn màu, bảng phụ, thước thẳng, SGK, SBT Học sinh: Đồ dùng học tập, đọc trước III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1 phút) Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Nội dung Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack A Hoạt động khởi động (5 phút) Mục tiêu: Nhắc lại kiến thức học trước Phương pháp: Đàm thoại - GV gọi HS lên - Phát biểu định bảng nghĩa ghi công HS1 Nêu định nghĩa thức SGK viết công thức lũy thừa bậc n số hữu tỉ x ? -Áp dụng:Tính -Áp dụng: a) a) b) b) =1 = c)(2,5) c) (2,5) 3= = HS2: -Viết cơng thức - Viết cơng thức tính tích thương lũy thừa số ? - Tính kết quả: -Áp dụng : Tìm x : a) x = a) b) x= b) B Hoạt động hình thành kiến thức Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Mục tiêu: Hiểu hai quy tắc lũy thừa tích lũy thừa thương Phương pháp: Hỏi đáp, HĐ cá nhân Hoạt động 1: Lũy thừa tích (10 phút) -Yêu cầu HS lên bảng -Hai HS lên bảng thực 1.Lũy thừa tích làm ?1 a) Quy tắc (x.y)n = xn.yn -Từ ví dụ em có - Ta có : (x.y)n = xn yn nhận xét (x.y)n xn.yn? - HS: Nêu quy tắc -Hãy diễn đạt quy tắc SGK lời ? - Khi vận dụng quy tắc ta thường sử dụng chiều ngược xn yn = (x.y)n gọi b)Áp dụng nhân hai lũy thừa -Hai HS lên bảng làm số mũ giải b (1,5)3.8 = (1,5)3.23 -Cho HS lên bảng = (1,5.2)3 làm ?2 = 33 = 27 -Gợi ý :Viết (1,5)3.8 -HS lên bảng, lớp làm dạng hai lũy thừa vào bảng nhóm số mũ a)108.28=(10.2)8= 208 -Nhận xét , bổ sung c) -Yêu cầu HS làm Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com tập 36a, c, d SGK Facebook: Học Cùng VietJack 254.28=(52)4.28=58.28=108 -Gợi ý:Viết 254.28 d)158.94=158.38=458 dạng hai lũy thừa số mũ -Nhận xét làm HS sửa chữa (nếu có) -Luỹ thừa tích tính trên, lũy thừa thương tính nào? Hoạt động 2: Hoạt động 2: Lũy thừa thương (10 phút) -Gọi HS lên bảng làm - HS.TBK lên bảng : 2.Lũy thừa thương ?3, yêu cầu lớp a Quy tắc: làm vào -Nhận xét làm a) b) = = HS -Ta có : = -Qua ví dụ em có nhận xét -Cả lớp làm vào Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Công thức áp dụng ? - Yêu cầu HS lớp -Ba HS lên bảng em làm câu - HS nhận xét góp ý làm ?4 -Gợi ý:biến đổi b Áp dụng làm bạn ; 27 dạng có số mũ với 153 - Sau phút gọi ba HS đồng thời lên trình bày -Gọi HS nhận xét góp ý làm bạn C Hoạt động luyện tập (15 phút) Mục tiêu: Củng cố kiến thức học Phương pháp: hoạt động nhóm -Phát biểu viết cơng - HS nêu SGK thức lũy thừa tích, thương điều kiện Bài 34 SGK -Hoạt động nhóm a) sai; - Treo bảng phụ ghi đề + Cá nhân hoạt động độc c) sai; b) đúng; d) sai; 34 yêu cầu hoạt lập phiếu học tập e) đúng; f) sai động theo kỹ thuật (2’) “khăn trải bàn”.trong +Hoạt động tương tác, Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack 5’ chọn ý để ghi vào khăn ( 2’) -Gọi đại diện vài +Đại diện nhóm trình bày nhóm treo bảng nhóm -Gọi đại diện vào bảng nhóm vài (1’) nhóm khác hận xét,bổ sung,nếu có sai sót Bài 36 SGK a) 108 : 44= 108 : 28 =58 -Treo bảng nhóm đại Bài tập 36 SGK diện nhóm nêu nhận b) 272 : 253= 36 : 56 = Viết biểu thức sau xét c) 158.94 = 158.38= 458 dạng luỹ -Đại diện vài nhóm khác d) 254.28 = 58.28 = 108 thừa số: nhận xét, góp ý a) 108 : 44 b) 272 : 253 a) 158.94 d) 254.28 - HS lên bảng làm: a) 108 : 44= 108 : 28 =58 -Gợi ý: Khi làm toán b) 272 : 253= 36 : 56 = ta thường biến đổi toán đưa luỹ thừa số Bài 37 SGK: số mũ sử dụng công thức - Gọi HS lên bảng thực , lớp làm - HS nhận xét, góp ý bài vào làm bạn - Gọi HS nhận xét, -HS lên bảng thực góp ý làm bạn +HS1 làm câu a Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Bài 37 SGK Facebook: Học Cùng VietJack +HS2 làm câu c - Gọi HS lên bảng làm -Lắng nghe, ghi nhớ 37a,c SGK trang 22, yêu cầu lớp làm - Nhận xét, đánh giá, sửa chữa, chốt lại phương pháp làm loại toán E Hoạt động vận dụng, tìm tịi, mở rộng (4 phút) Mục tiêu: Khuyến khích HS tìm tịi, phát số tình huống, tốn đưa vận dụng lũy thừa số hữu tỉ Phương pháp: hoạt động nhóm bàn HS -Giao nhiệm vụ cho HS thực yêu cầu Hs thực hiện: Từ GV, thảo luận cặp đơi, tốn vận dụng trên, em chia sẻ , góp ý (trên lớp, đặt đề nhà) tương tự giải tốn -GV yêu cầu: Đọc Lũy thừa với số mũ nguyên âm Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack