VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Ngày soạn Ngày dạy Lớp Tiết Tiết 4 §4 GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ CỘNG TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN I/ MỤC TIÊU Học xong bài này học sinh phải 1 Kiến th[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Ngày soạn: …………… Ngày dạy: ……………… Lớp: ……… Tiết: …… Tiết - §4 GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ CỘNG TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN I/ MỤC TIÊU: Học xong học sinh phải: Kiến thức: - Học sinh hiểu giá trị tuyệt đối số hữu tỉ - Biết cộng, trừ, nhân, chia số thập thập phân Kỹ năng: - Ln tìm giá trị tuyệt đối số hữu tỉ - Cộng, trừ, nhân, chia thành thạo số thập phân Thái độ : - Rèn cho HS tính cẩn thận, xác, kiên trì giải tốn Định hướng lực, phẩm chất - Năng lực: Năng lực giải vấn đề, lực hợp tác, lực tự học, Năng lực ứng dụng kiến thức toán vào sống, sử dụng ngơn ngữ tốn học, vận dụng tốn học - Phẩm chất: Tự tin, tự chủ II CHUẨN BỊ GV: Phấn màu, máy chiếu, bảng phụ HS: Đồ dùng học tập, đọc trước bài, bảng nhóm, thước kẻ có chia khoảng, bút Ơn tập giá trị tuyệt đối số nguyên III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung A Hoạt động khởi động (5 phút) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Mục tiêu: kiểm tra lại kiến thức cũ Hình thức tổ chức: hoạt động cá nhân, tự kiểm tra đánh giá *HS1: - Giá trị tuyệt đối HS1: Giá trị tuyệt đối số nguyên a gì? số nguyên a - Tìm biết: Tìm x =2 *HS2: Vẽ trục số, biểu 3 diễn hai số hữu tỉ lên trục số? khoảng cách từ điểm a HS1: = 15 ; =2 đến điểm trục số =3; x= =0 HS2: vẽ trục số nhận xét khoảng cách hai điểm M M’ so với vị trí số Từ có nhận xét khoảng cách hai điểm M M’ so với vị trí số 0? GV dẫn vào Vậy giá trị tuyệt đối số hữu tỉ x có khác với giá trị tuyệt đối số ngun khơng? Và cộng, trừ, nhân, chia STP khác với số nguyên Chúng ta tìm hiểu nội dung hôm để trả lời câu hỏi B Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động : Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ (15 phút ) Mục tiêu: HS hiểu tìm giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Phương pháp: HĐ cá nhân, HĐ cặp đôi Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack GV: Chỉ vào trục số HS2 Giá trị tuyệt đối biểu diễn số hữu tỉ Hoạt động cá nhân: số hữu tỉ nhận xét khoảng cách - Nêu định nghĩa giá Khái niệm : SGK/ 13 hai điểm M M’ so với vị trị tuyệt đối số trí số nguyên? gọi giá trị tuyệt đối hai điểm M M’ hay: 2 2 ; 3 3 - Tương tự cho định nghĩa giá trị tuyệt đối Tương tự giá trị tuyệt số hữu tỉ đối số nguyên, giá HS nhắc trị tuyệt đối số hữu tỉ tuyệt đối số x , kí hiệu , khoảng cách từ điểm x tới điểm lại giá trị hữu tỉ x - Kí hiệu : ?1 Điền vào chỗ trống (…): trục số b, Nếu x > x = x Dựa vào định nghĩa Nếu x = x = tìm : GV: lưu ý HS: - Tìm : khoảng cách khơng có giá trị âm ; ; GV: Yêu cầu học sinh làm ?1 - Làm tập ?1 (GV viết sẵn đề bảng phụ, HS lên bảng - Qua tập ?1 , Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com ; Nếu x < x = – x Vậy: x nêu x 0 x - x nêu x VD : ( - Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com điền) GV Facebook: Học Cùng VietJack rút kết luận chung Nhận xét khẳng viết thành công định : thức tổng quát ? x nêu x 0 x - x nêu x 5,75 < ) ?2 a, x 1 1 x ; 7 1 b, x x ; 7 HS: Chú ý nghe giảng, ghi 16 16 HS: Hoạt động cặp c, x x ; Yêu cầu học sinh hoạt động đôi làm ?2 d, x 0 x 0 làm ví dụ cặp đơi làm ?2 HS lên bảng làm Sau GV gọi đại diện Nhận xét Với x Q , x 0; x = x ; HS lên bảng x x GV: tổng kết nhận xét Hoạt động 2: Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân ( 10 phút ) Mục tiêu: giúp HS hiểu làm thành thạo cộng, trừ, nhân, chia số thập phân Phương pháp: hoạt động cá nhân, cặp đôi - Để cộng, trừ, nhân, chia HS: Trong thực hành, Cộng, trừ, nhân, chia số số thập phân, ta viết cộng, trừ, nhân hai thập phân dạng phân số thập số thập phân theo quy SGK/14 phân tính tắc giá trị tuyệt đối - Nhắc lại quy tắc dấu dấu tương tự Ví dụ 1 : phép tính cộng, số nguyên a (– 1,13) + (– 0,264) trừ, nhân, chia số nguyên? HS: Trả lời = – (1,13 + 0,264) - GV: Nếu x y hai số = – 1,394 nguyên thương x : y b 0,245 – 2,134 mang dấu nếu: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack a x, y dấu = 0,245 + (– 2,134) b x, y khác dấu = – ( 2,134 – 0,245) GV: Đối với x, y số thập = – 1,889 phân vậy, tức là: c (– 5,2).3,14 Thương hai số thập HS: Đọc ví dụ SGK/14 = – ( 5,2.3,14) phân x y thương = – 16,328 x y với dấu ‘+’ đằng trước x, y dấu; Ví dụ : dấu ‘–’ đằng trước x a, (– 0,408) : (– 0,34) y khác dấu = +(0,408 : 0,3) = 1,2 GV: Yêu cầu học sinh làm ?3 NV1: Chia lớp thành nhóm giao bảng phụ NV2: HS làm tập theo nhóm Nv3: Dán kết lên bảng GV: Yêu cầu nhóm nhận xét chéo b, (– 0,408) : 0,34 HS: Hoạt động theo = – (0,408 : 0,3) nhóm = – 1,2 Nhóm 1,2 : câu a Nhóm 3,4 : câu b ?3 Tính: Các nhóm trình bày a –3,116 + 0,263 vào bảng phụ dán lên = bảng = – 2,853 - (3,116 – 0,263) b (– 3,7) (– 2,16) GV chốt kiến thức = + (3,7 2,16) =7,922 C Hoạt động luyện tập (7 phút ) Mục tiêu: giúp HS làm thành thạo phép tính Phương pháp: hoạt động cá nhân, hoạt động chung lớp - Nêu công thức giá trị HS thực yêu cầu Bài 17 1) Khẳng định ? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack tuyệt đối số hữu tỉ GV GV cho HS hoạt động cá HS lớp làm vào nhân làm 17 nhận xét Gọi HS đứng chỗ trả lời bạn Khẳng định sai ? a) = 2,5 (Đ) b) = - 2,5 (S) Bài 18/sgk : c) = - (- 2,5) (Đ) Gọi HS lên bảng thực 2) Tìm x, biết : a) b) c) d) Bài 18/sgk : a) - 5,17 - 0,469 = - (5,17 + 0,469) = - 5,639 b) - 2,05 + 1,73 = - (2,05 - 1,73) = - 0,32 c) (- 5,17) (- 3,1) = 5,17 3,1 = 16,027 d) (- 9,18) : 4,25 = - (9,18 : 4,25) = - 2,16 D Hoạt động vận dụng (5 phút) Mục tiêu: giúp HS vận dụng kiến thức học giải nhanh tập trắc nghiệm Phương pháp: hoạt động cá nhân Câu hỏi : Chọn câu trả lời Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack 1/ Nối dòng cột bên trái với dòng cột bên phải để kết : Với x Q: A Nếu x > |x|