Giáo án Toán lớp 5 bài Cộng hai số thập phân mới, chuẩn nhất

3 1 0
Giáo án Toán lớp 5 bài Cộng hai số thập phân mới, chuẩn nhất

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tuần 10 Tiết số 48 Bài Cộng hai số thập phân I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết cách đặt tính rồi cộng 2 STP 2 Kĩ năng Biết thực hiện phép cộng 2 số thập phân Biết giả[.]

VietJack.com Tuần: 10 Facebook: Học Cùng VietJack Tiết số: 48 Bài: Cộng hai số thập phân I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết cách đặt tính cộng STP Kĩ năng: - Biết thực phép cộng số thập phân - Biết giải toán với phép cộng số TP Thái độ: u thích mơn học tích cực tham gia hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Phấn màu Bảng phụ viết sẵn Quy tắc cộng số TP Học sinh: SGK, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Nội dung kiến Thời thức kỹ gian 2’ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động giáo viên 3’ I Ổn định tổ Cho HS hát chức II KTBC Nhận xét kiểm tra 30’ III Bài Giới thiệu Hoạt động trò HS hát đầu - Nêu mục đích, yêu cầu học Nội dung + Hướng dẫn thực phép cộng số thập phân AD = 1,84m BC = 2,45m Đường gấp khúc ? m - GV nêu đề toán SGK tóm tắt - Gọi HS đọc đề - HS đọc - Muốn biết đường gấp khúc dài ? - HS đặt phép tính m ta làm phép tính giải - Có n.xét số hạng - HSTL (là số TP) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Thời Nội dung kiến gian thức kỹ + 1,84m = 184cm 2,45m = 245cm 184 + 245 429(cm) = 4,29(m) Facebook: Học Cùng VietJack Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động trị - Vậy thực phép cộng số TP ? + GV hướng dẫn HS cộng = cách đổi đơn vị đo dạng số TN - HS trao đổi nhóm - Đại diện nhóm TL - HS lên bảng đổi Cả lớp làm nháp - Nhận xét - 429cm kết cuối chưa Vậy phải làm ? - HS TL thực đổi * GV đặt tính: - Quan sát TL - Có n.xét dấu phẩy đặt tính - 2-3 HS TL * GV thực phép cộng đặt dấu , tổng gọi HS n.xét cách cộng - Có n.xét dấu , tổng so với dấu , số hạng - Yêu cầu HS so sánh KQ cách tính * VD2: 15,9 + 8,75 26,65 - HS TL (như cộng số TN) - 2-3 HS nêu n.xét - Vài HS n.xét - Gọi HS lên bảng làm HD - HS lên bảng GV Cả lớp làm nháp - Có n.xét dấu phẩy - 2-3 HS nêu n.xét * Quy tắc: SGK - Muốn cộng số TP ta làm - Gọi HS đọc quy tắc - Cho HS thực hành đặt tính cộng nháp 13,5 + 24,8 - Cơng hai số TP có gì khác so với cộng hai số TN? * Luyện tập - Gọi HS đọc yêu cầu + Bài 1: Tính - Nêu quy tắc cộng số TP MT: HS cộng - Gọi HS lên bảng STP  n.xét Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com - Nhiều HS TL - HS đọc - HS làm nháp - HS đọc - HS nêu - HS lên bảng Cả lớp làm  n.xét Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Thời Nội dung kiến gian thức kỹ + Bài 2: Đặt tính tính MT: HS đặt tính tính cộng STP Facebook: Học Cùng VietJack Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động trò - Gọi HS đọc yêu cầu - Khi đặt tính cần ý - Gọi HS lên bảng  n.xét - HS đọc - HS TL - HS lên bảng  nx + Bài 3: MT: HS vận dụng cộng hai STP để giải tốn có lời văn Nam: 32,6kg Tiến > Nam: 4,8kg Tiến : ? kg - Gọi HS đọc đề tóm tắt - Gọi HS lên bảng  N.xét - HS đọc tóm tắt - HS lên bảng  n.xét 3’ IV Củng cố - Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học - GV nhận xét tiết học - 1,2 học sinh trả lời 2’ V Dặn dò - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Ngày đăng: 19/04/2023, 21:38

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan