Ngày dạy 22/11/2022 và 25/11/2022 BÀI 12 CÔNG VIỆC TRONG CỘNG ĐỒNG (TIẾT 1) I MỤC TIÊU Sau bài học, học sinh Nêu được một số công việc của người dân trong cộng đồng Nhận biết được bất kì công việc nào[.]
Ngày dạy : 22/11/2022 25/11/2022 BÀI 12: CÔNG VIỆC TRONG CỘNG ĐỒNG (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: - Nêu số công việc người dân cộng đồng - Nhận biết cơng việc đem lại lợi ích cho cộng đồng đáng quý - Làm số việc đóng góp cho cộng đồng Phẩm chất chủ yếu - Nhân ái: Yêu quý công việc người - Chăm chỉ: Có ý thức chăm vệ sinh đường phố xung quanh nơi - Trách nhiệm: Hiểu trách nhiệm thân đường phố xung quanh nơi Năng lực chung - Tự chủ tự học: Tự giác làm việc có ích cho cộng đồng, đường phố xung quanh nơi - Giao tiếp hợp tác: Hòa đồng, chia sẻ cơng việc với hàng xóm - Giải vấn đề sáng tạo: Thể cách ứng xử phù hợp với tình xảy cộng đồng xung quanh nơi Năng lực khoa học - Nhận thức khoa học: Xác định cơng việc có ích - Tìm hiểu mơi trường tự nhiên xã hội xung quanh: Biết vai trò người xung quanh nơi em - Vận dụng kiến thức kĩ học: Làm việc có ích xung quanh nơi em II CHUẨN BỊ: - GV: SGK, SGV, tranh ảnh - HS: SGK, tranh (hình vẽ) cơng việc u thích III PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC: Phương pháp dạy học: Đàm thoại, trực quan, vấn đáp, giải vấn đề, trị chơi Hình thức dạy học: Cá nhân, nhóm, lớp IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động khám phá: a Mục tiêu: Tạo hứng thú khơi gợi hiểu biết có HS cơng việc cộng đồng mà em biết b Cách tiến hành: HTTC: Trị chơi - Chia nhóm - Ổn định nhóm - Giới thiệu trò chơi “Ai nhanh hơn?” - Tổ chức chơi - Lắng nghe - Tham gia: nhóm nêu tên việc làm, nhóm sau khơng trùng nhóm trước Nhóm khơng nêu thua - Kết luận, phân thắng thua, tuyên dương * Dự kiến sản phẩm: - Các em nêu cơng việc nơi cơng cộng * Tiêu chí đánh giá: - Có tham gia trị chơi, chơi luật - Nêu tên công việc Hoạt động 1: Tìm hiểu số cơng việc cộng đồng a Mục tiêu: HS biết số công việc cộng đồng HTTC: Cá nhân b Cách tiến hành - Quan sát - Gắn tranh sgk trang 52, 53 phóng to - Ổn định nhóm, thảo luận theo gợi ý - Hướng dẫn: - Trình bày - Bổ sung: Bác sĩ khám chữa + Tranh vẽ ai? bệnh cho bệnh nhân; nhân viên phục vụ + Họ đâu? Họ làm gì? người dân mua sắm; lao cơng quét rác; phục vụ cho khách ăn uống ==> Giúp cho người khỏe mạnh, vui vẻ, có khơng khí lành, sống tốt đẹp nhất, họ đoàn kết, yêu thương - Nhận xét, kết luận: Nêu công việc * Dự kiến sản phẩm: người - Các em thảo luận tích cực, nêu công việc người - Biết việc làm để đóng góp cho cộng đồng Hoạt đợng 2: Cơng việc đem lại lợi cho cộng đồng đáng quý a Mục tiêu: HS nhận biết công việc đem lại lợi cho cộng đồng đáng quý HTTC: Nhóm b Cách tiến hành: - Yêu cầu lấy tranh (hình ảnh) cơng - Quan sát việc em thích - Ổn định nhóm, thảo luận theo gợi ý - Tổ chức thảo luận - Trình bày - Bổ sung: Bác sĩ khám chữa - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét, kết luận: Công việc đem lại lợi ích cho cộng đồng đáng quý Củng cố – dặn dò - Yêu cầu nêu nội dung - Liên hệ thực tế, GDTT * Hoạt động tiếp nối: - Nói với người thân cơng việc cộng đồng mà thân u thích - Tìm hiểu việc phù hợp để đóng góp cho cộng đồng bệnh cho bệnh nhân; nhân viên phục vụ người dân mua sắm; lao công quét rác; phục vụ cho khách ăn uống ==> Giúp cho người khỏe mạnh, vui vẻ, có khơng khí lành, sống tốt đẹp nhất, họ đoàn kết, yêu thương * Dự kiến sản phẩm: - Các em thảo luận tích cực, nêu cơng việc người - Biết việc làm để đóng góp cho cộng đồng * Tiêu chí đánh giá: - Quan sát tốt nội dung tranh; thảo luận hiệu - Nêu công việc người, biết phải đoàn kết, yêu thương - Lấy tranh (hình ảnh) - Nhóm thảo luận nêu việc tranh (hình ảnh), lợi ích - Trình bày, nhận xét - Lặp lại * Dự kiến sản phẩm: - Các em nêu tên việc - Biết lợi ích công việc * Tiêu chí đánh giá: - Tham gia thảo luận - Nêu tên việc, lợi ích công việc - Cá nhân trả lời - Lắng nghe, thực - Thực