TUẦN 28 TUẦN 28 Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2012 Chào cờ TIẾNG VIỆT ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1) I/ Mục đích yêu cầu Đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 115 tiếng/ ph[.]
TUẦN 28 Thứ hai ngày 19 tháng năm 2012 Chào cờ TIẾNG VIỆT: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1) I/ Mục đích u cầu: - Đọc trơi chảy, lưu loát tập đọc học ; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút, đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn - Nắm kiểu cấu tạo câu để điền bảng tổng kết (BT 2) - HS khá, giỏi : Đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật, biết nhấn giọng từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật II/ Chuẩn bị : - Bảng phụ để điền BT -Phiếu ghi tên Tập đọc HTL tuần đầu sách Tiếng Việt T2 III/ Các hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Kiểm tra cũ: ? Em kể tên số tập đọc -Một vài em kể HTL từ tuần 19 đến giờ? B/ Bài mới: Giới thiệu : 2.Kiểm tra Tập đọc HTL : (Khoảng 1/5 số -Bốc thăm, xem lại đọc 1-2 phút HS lớp) -Đọc theo yc phiếu trả lời câu hỏi -Cho HS lên bốc thăm chọn -Chia thời gian cho Hs đọc theo yc phiếu -GV đặt câu hỏi nội dung vừa đọc -Ghi điểm cho hs theo HD Vụ GDTH Làm tập : -Nêu đề *Bài tập + HS thảo luận nhóm ,làm vào phiếu -Giúp Hs nắm vững yc tập nêu kết +Cần thống kê tập đọc theo nội dung -Báo cáo kết nhóm Các kiểu câu Ví dụ ntn? Câu đơn … -Yc Hs làm theo nhóm phiếu tập Câu ghép khơng dùng từ nốí -Tổ chức cho nhóm báo cáo kết Câu ghép dùng … Câu Câu ghép quan hệ từ -Gv chốt nội dung ghép dùng từ Câu ghép dùng … -Yc Hs đọc lại thống kê nối cặp từ hô ứng … -Gv nhận xét, chốt ý -HS nối tiếp đọc câu đơn, câu ghép… C/ Củng cố – dặn dò : -Nhận xét ý kiến bạn -Dặn em chưa kiểm tra kiểm tra chưa đạt chuẩn bị Âm nhạc (GV chuyên dạy) Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/Mục tiêu: - Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường - Biết đổi đơn vị đo thời gian - Làm BT (HSKG: BT3,4) III/ Các hoạt động dạy –học: Hoạt động GV Hoạt động Hs A/ Kiểm tra cũ: - YC hs trả lời Muốn tính thời gian ta làm - hs trả lời, lớp nhận xét nào? B/ Bài mới: -HS đọc đề bài, lên bảng làm, lớp làm vào Giới thiệu bài: Ghi đề Hướng dẫn Hs luyện tập Bài giải * Bài tập : Yêu cầu HS đọc đề bài, Gv 30 phút = 4,5 hướng dẫn HS toán yêu cầu Mỗi giời ô tô dược là: so sánh vận tốc ô tô xe máy 135 : = 45 (km) Mỗi xe máy là: 135 : 4,5 = 30 (km) Mỗi ô tô nhiều xe máy: 45 – 30 = 15 (km) Đáp số: 15 (km) - Đọc yêu cầu đề bài, làm vào vở, lên bảng * Bài : GV yêu cầu hS đọc đề làm - Hướng dẫn Hs tính vận tốc xe máy đơn vị Bài giải đo m/phút 1250 : = 625 (m/phút) - Yc hs làm vào vở, hs lên bảng làm 1giờ = 60 phút Một xe máy là: 625 × 60 = 37500 (m) - Gv nhận xét: Vận tốc xe máy :37,5 37500 (m) = 37,5 (km) (km) -Hs đọc đề , HS đổi đơn vị *Bài 3: Y/c hs đọc đề bài, cho hs đổi đơn vị 15,75 km = 15 750 m - Gv nhận xét 1giờ 45 phút = 105 phút - HS làm vào -Hs đọc đề bài, làm vào vở, lên bảng làm *Bài 4: Yêu cầu hs đọc đề bài, hướng dẫn HS Bài giải cách làm 72 km/ = 72 000 m/giờ Thời gian để cá heo bơi 2400 mlà: 2400 : 72 000 = ( giờ) (giờ) = 60 phút × - Gv nhận xét, sửachữa C Củng cố, dặn dò: - Về nhà xem lại = phút Đạo đức Đáp số : phút LUYỆN TẬP THÊM I Mục đích – yêu cầu: - Củng cố kiến thức học từ đầu học kì II đến qua : Em yêu quê hương, Uỷ ban nhân dân xã (phường) em, Em u tổ quốc Việt Nam,Em u hịa bình - Có kĩ thể hành vi thái độ biểu đạo đức học - Có ý thức học tập rèn luyện theo chuẩn mực đạo đức học II Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KT cũ: 5’ - Gọi học sinh đọc ghi nhớ Em yêu hòa - học sinh lên bảng đọc trả lời bình - Tìm việc làm thể lịng u hồ bình GV nhận xét, đánh giá Bài mới: 30’ * Hướng dẫn học sinh ôn lại học thực hành kĩ đạo đức Bài “Em yêu quê hương, Em yêu Tổ quốc Việt Nam” - Nhớ quê hương xa; tham gia - Nêu vài biểu lòng yêu quê hương hoạt động tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội; gữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp quê hương; quyên góp tiền để tu bổ di tích, xây dựng cơng trình cơng cộng q; tham gia trồng - Nêu vài biểu tình u đất nước đường làng, ngõ xóm … Việt Nam - Quan tâm, tìm hiểu lịch sử đất nước; - Kể vài việc em làm thể học tốt để góp phần xây dựng đất nước lòng yêu quê hương, đất nước VN - HS tự nêu - Cấp giấy khai sinh cho em bé; xác nhận hộ Bài “Uy ban ND xã (phường) em” để học, làm; tổ chức đợt tiêm - Kể tên số công việc Uy ban nhân dân vắc xin cho trẻ em; tổ chức giúp đỡ gia xã (phường) em đình có hồn cảnh khó khăn; xây dựng trường học, điểm vui chơi cho trẻ em, trạm y tế; tổng vệ sinh làng xóm, phố phường; tổ chức đợt khuyến học - Tôn trọng UBND xã (phường); chào hỏi - Em cần có thái độ đến Uy ban cán UBND xã (phường); xếp thứ tự nhân dân xã em? để giải công việc 3.Bài Em yêu tổ quốc Việt Nam: Em cho biết mốc thời gian địa danh sau liên - HS làm trao đổi với bạn quan đến kiện đất nước ta? - HS trình bày trước lớp a) Ngày tháng năm 1945 b) Ngày tháng năm 1954 c) Ngày 30 tháng năm 1975 d) Sông Bạch Đằng e) Bến Nhà Rồng f) Cây đa Tân Trào Bài Em u hịa bình : Em nêu - HS thảo luận nhóm đơi trình bày trước hoạt động bảo vệ hồ bình lớp a) Đi hồ bình b) Vẽ tranh chủ đề “Em u hồ bình” c) Diễn đàn: “Trẻ em giới khơng cịn chiến tranh” d) Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược đ) Viết thư ủng hộ trẻ em nhân dân vùng có chiến tranh e) Giao lưu với thiếu nhi Quốc tế g) Viết thư kết bạn với thiếu nhi địa phương khác, nước khác - Cả lớp GV nhận xét Củng cố 5’ - Em nêu vài biểu lòng yêu quê hương ? Yêu đất nước ? - Em phải làm để tỏ lịng u q hương đất nước ? Dặn dò - Nhắc nhở học sinh cần học tốt để xây dựng đất nước Thứ ba ngày 20 tháng năm 2012 TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 2) I/ Mục đích u cầu: - Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học ; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút, đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn - Tạo lập câu ghép (BT 2) - HS khá, giỏi : Đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật, biết nhấn giọng từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật II/ Chuẩn bị : -Phiếu ghi tên Tập đọc HTL tuần đầu sách Tiếng Việt T2 - Viết sẵn BT lên bảng III/ Các hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Kiểm tra cũ: ? Em kể tên số tập -Một vài em kể đọc HTL từ tuần 19 đến giờ? B/ Bài mới: Giới thiệu : - Bài hôm kiểm tra tiếp Tập đọc HTL -GV nêu yc đọc đọc hiểu Kiểm tra Tập đọc HTL : (Khoảng 1/5 số HS lớp) -Cho HS lên bốc thăm chọn -Chia thời gian cho Hs đọc theo yc phiếu -GV đặt câu hỏi nội dung vừa đọc -Ghi điểm cho hs theo HD Vụ GDTH Làm tập : *Bài tập -Yc hs đọc Yc bài, yêu cầu HS làm vào BT ? - Yc Hs nối tiếp đọc câu văn Gv nhận xét, chốt ý C/ Củng cố – dặn dò : -Dặn em chưa kiểm tra kiểm tra chưa đạt chuẩn bị -Bốc thăm, xem lại đọc 1-2 phút -Đọc theo yc phiếu trả lời câu hỏi - Hs đọc yêu cầu đề bài, nêu Yc làm vào BT… - Lần lượt Hs đọc câu văn a) Tuy máy mĩc………chúng điều khiển kim đồng hồ chạy, /chúng quan trọng./ b) Nếu ….chiếc đồng hồ hỏng./ chạy khơng xác./ c) Câu chuyện… người người -Nhận xét câu văn bạn TIẾNG VIỆT: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 3) I/ Mục đích u cầu: - Đọc trơi chảy, lưu loát tập đọc học ; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút, đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn - Tìm câu ghép, từ ngữ lặp lại, thay đoạn văn (BT 2) - HS khá, giỏi : Hiểu tác dụng từ ngữ lặp lại, từ ngữ thay II/ Chuẩn bị : -Phiếu ghi tên Tập đọc HTL tuần đầu sách Tiếng Việt T2 III/ Các hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Bài mới: 1.Giới thiệu : - Bài hôm kiểm tra tiếp -Một vài em kể Tập đọc HTL - GV nêu yc đọc đọc hiểu Kiểm tra Tập đọc HTL : (Khoảng 1/5 số HS lớp) -Cho HS lên bốc thăm chọn -Bốc thăm, xem lại đọc 1-2 phút -Chia thời gian cho Hs đọc theo yc -Đọc theo yc phiếu trả lời câu phiếu hỏi -GV đặt câu hỏi nội dung vừa đọc -Ghi điểm cho hs theo HD Vụ GDTH Làm tập : *Bài tập -Yc 2hs đọc nội dung BT2, yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn trả lời cau hỏi làm vào BT ? H : Từ ngữ thể tình cảm tác giả quê hương? H : Điều gắn bĩ tác giả quê hương? H : Tìm câu ghép bài? - Hs đọc yêu cầu đề bài, lớp đọc thầm nêu Yc trao đổi nhĩm đơi trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm nêu kết - … nhìn theo, sức quyến rũ nhớ thương mảnh liệt, day dứt …… kỉ niệm tuổi thơ … - Tất câu câu ghép … H: Tìm từ lặp lại? - Các từ “tơi, mảnh đất” lặp lại … H:Tìm từ ngữ cĩ tác dụng thay Đ1 Mảnh đất cọc cằn (c2) thay cho để liên kết câu? làng quê tơi (c1) Đ2 mảnh đất quê hương tơi (c3) thay - Yc Hs nối tiếp đại diên mảnh đất cọc cằn (c2), mảnh đất trả lời câu hỏi (c4,c5) thay mảnh đất quê hương (c3) - Gv nhận xét chốt lại ý -Nhận xét câu văn bạn C/ Củng cố – dặn dò : -Dặn em chưa kiểm tra kiểm tra chưa đạt chuẩn bị Thể dục (Đ/c Thức dạy) Tiếng Anh (GV chuyên daỵ) Chiều (Đ/c Vui dạy) Thứ tư ngày 21 tháng năm 2012 Mĩ thuật ( GV chuyên dạy) TIẾNG VIỆT ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 4) I/ Mục đích u cầu: - Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học ; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút, đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn - Kể tên tập đọc văn miêu tả học tuầ đầu HK II (BT 2) II/ Chuẩn bị : - Phiếu ghi tên Tập đọc HTL tuần đầu sách Tiếng Việt T2 - Viết sẵn dàn ý văn miêu tả” Tranh làng Hồ” III/ Các hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Bài mới: Giới thiệu : - Bài hôm kiểm tra tiếp Tập -Một vài em kể đọc HTL -GV nêu yc đọc đọc hiểu Kiểm tra Tập đọc HTL : (Khoảng 1/5 số HS lớp) -Cho HS lên bốc thăm chọn -Bốc thăm, xem lại đọc 1-2 phút -Chia thời gian cho Hs đọc theo yc -Đọc theo yc phiếu trả lời câu hỏi phiếu -GV đặt câu hỏi nội dung vừa đọc -Ghi điểm cho hs theo HD Vụ GDTH Làm tập : *Bài tập - Hs đọc yêu cầu đề bài, nêu Yc đề -Yc hs đọc nội dung BT2, yêu cầu đề HS mở mục lục sách tìm nhanh tên tập - Yêu cầu HS mở mục lục sách tìm nhanh đọc văn miêu tả học tuần đầu, tên tập đọc văn miêu tả học sau đĩ nêu kết tuần đầu? - Bài : Phong cảnh đền Hùng, Hội thổi cơm thi Đồng Vân, Tranh làng Hồ - Gv nhận xét chốt lại ý - HS đọc Yc đề bài, HS nối tiếp cho biết *Bài tập : Yêu cầu HS đọc Yc đề bài, HS em chọn dàn ý cho miêu tả nối tiếp cho biết em chọn dàn ý cho - HS viết dàn ý vào BT miêu tả - HS đọc dàn ý văn, nêu chi tiết -GV nhân xét câu văn thích -Dán dàn ý văn Tranh làng Hồ, Yc hs - lớp nêu ý kiến đọc lại - Lần lượt HS đọc lại C/ Củng cố – dặn dò : -Dặn HS nhà hồn chỉnh yêu cầu dàn chọn Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: - Biết giải tốn chuyển động chiều - Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian - Làm BT (HSKG: BT3) II/ Các hoạt động dạy –học: Hoạt động GV Hoạt động Hs A/ Kiểm tra cũ: - YC hs làm tập SGK - hs lên làm, lớp nhận xét - Gv nhận xét ghi điểm B/ Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đề Hướng dẫn Hs luyện tập - Yêu cầu hS nhắc lại công thức tính vận tốc, quãng đường, thời gian * Bài 2: GV yêu cầu hS đọc đề -Hs đọc đề bài, nêu cách tính làm vào vở, - nêu yêu cầu toán hs lên bảng làm - Yc hs nêu cách làm tự làm vào vở, hs lên Bài giải bảng làm Quãng đườngbáo gấn chạy (giờ) 120 × = 4,8 (km) Đáp số : 4,8 (km) - Lớp nhận xét - Gv nhận xét ghi điểm BT1: * Bài tập 1: Yêu cầu HS đọc đề bài, Gv -HS đọc đề bài, lên bảng làm, lớp làm vào hướng dẫn HS Bài giải H: Có chuyển động đồng thời, chuyển a) Sau xe máy gần xe đạp là: động chiều hay ngược chiều? 36 – 12 = 24 (km) - Lúc khởi hành xe máy cách xe đạp bao Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp là: nhiêu km? 48 : 24 = (giờ) Đáp số : - Yc hs lên bảng làm… b) Sau xe đạp xe máy cách là: 12 × = 36 (km) Sau xe máy gần xe đạp là: 36 – 12 = 24 (km) Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp là: 36 : 24 = 1,5 (giờ) Đáp số : 1,5 (giờ) - Gv nhận xét ghi điểm -Hs đọc đề bài, làm vào vở, lên bảng làm *Bài : Yêu cầu hs đọc đề bài, hướng dẫn Bài giải HS cách làm: Thời gian xe máy trước ô tô là: - Khi bắt đầu ô tô cách xe máy 11giờ 7phút – 8giờ 37phút = 2giờ 30phút km? Quãng đường ô tô cách xe máy là: - Sau ô tô gần xe máy km? 36 x 2,5 = 90 (km) - Ơ tơ đuổi kịp xe máy lúc giờ: Sau ô tô đến gần xe máy là: 54 – 36 = 18 (km) Thời gian ô tô đuổi kịp xe máy : 90 : 18 = (giờ) Ơ tơ đuổi kịp xe máy lúc: - Gv nhận xét, sữa chữa 11giờ 7phút + 5giờ =16giờ 7phút C Củng cố, dặn dò: Đáp số: 16giờ 7phút - Yêu cầu Hs nêu lại cách tính vận tốc… - Hướng dẫn tập nhà xem lại TIẾNG VIỆT: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 5) I/ Mục đích, yêu cầu: - Nghe - viết tả Bà cụ bán hàng nước chè, tốc độ viết khoảng 100 chữ/ 15 phút - Viết đoạn văn khoảng câu tả ngoại hình cụ già ; biết chọn nét ngoại hình tiêu biểu để miêu tả II/Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Ổn định lớp: B/ Bài mới: Gtb: ghi đề Hướng dẫn HS nghe -viết tả - Gv đọc mẫu lần giọng thong thả, rõ ràng -HS theo dõi SGK -Yêu cầu 1HS đọc tả -1HS đọc to tả - Nêu nội dung tả? - Tả gốc bàng cổ thụ tả bà cụ bán - Gv đọc cho HS viết từ khó : tuổi giời, tuồng hàng nước chè chèo, mẹt bún… - 2HS lên bảng viết từ khó, lớp viết vào -Yêu cầu HS đọc từ khó nháp : tuổi giời, tuồng chèo, mẹt bún … -Gv theo dõi sửa sai - Lớp nhận xét - Nhắc nhở hs cách ngồi viết, ý cách viết tên - HS đọc từ khó, cá nhân, lớp riêng *Viết tả : -GV đọc cho HS viết -HS viết tả -GV đọc cho HS sốt lỗi tả -HS đổi soát lỗi *.Chấm, chữa : -GV chấm số Hướng dẫn hs làm tập *Bài 2:Yêu cầu hs nêu đề bài, hỏi: -HS đọc yêu cầu đề ,suy nghĩ lần H: Đoạn văn tả ngoại hình hay tính cách bà lượt HS nêu ý kiến cụ? + tả ngoại hình H: tác giả tả đặc điểm ngoại hình? H: Tác giả tả bà cụ nhiều tuổi cách nào? + Tóc, da, tuổi - Gv nhận xét : miêu tả nhân vật không thiết + tả tuổi bà miêu tả đầy đủ tất đặc điểm mà tả - so sánh với bàng già ; mái tóc bạc đặc điểm tiêu biểu trắng - Yc Hs đọc lại đề HS nêu ý kiến người em - Lớp nhận xét chọn tả - Yc HS làm vào BT, sau đọc tiếp nối đọc văn - nêu Yc bài, HS nêu người em - GV nhận xét ghi điểm, tuyên dương số đoạn định tả… văn hay … - Viết vào BT, HS đọc C Củng cố – dặn dò: làm -Chữa lỗi sai viết - Lớp nhận xét, nêu ý kiến -Về nhà hoàn chỉnh đoạn viết -Nhận xét chung tiết học Thứ năm ngày 22tháng năm 2012 Khoa học SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT I/ Mục tiêu: - Kể tên số động vật đẻ trứng đẻ II/ Đồ dùng dạy học: - Hình trang 112, 113 SGK III/Các hoạt động dạy học Hoạt động GV A.Kiểm tra cũ: H : Kể tên số mọc từ phận mẹ? - HS đọc học Sgk B.Bài : 1.Giới thiệu : nêu ghi đề *Hoạt động1 : Thảo luận *Mục tiêu : Giúp hs trình bày khái quát sinh sản động vật : vai trò quan sinh sản, thụ tinh, phát triển hợp tử - YC HS đọc học SGK - Gv Yc Hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi H : Đa số động vật chia thành giống? Đó giống nào? -H : Tinh trùng trứng động vật sinh từ quan nào? H : Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi gì? H : Nêu kết thụ tinh Hợp tử phát triển thành gì? - Gv nhận xét chốt lại lời giải Hoạt động HS - 3HS trả lời -Vài hs nhắc lại đề -HS đọc học SGK -HS đọc thông tin SGk thảo luận nhóm 2, đại diện HS trả lời - Đa số động vật chia thành 2nhóm : đực - Con đực có quan sinh dục đực tạo tinh trùng - Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi thụ tinh - Hợp tử phân chia nhiều lầnphát triển thành thể mới, mang đặc tính bố mẹ - Lớp nhận xét -HS quan sát tranh vào hình *Hoạt động : Quan sát Mục tiêu : Giúp hs biết sinh sản khác nói với : đẻ trứng, đẻ con, sau đại diện HS trình bày động vật - Yêu cầu Hs quan sát tranh vào hìnhvà - Các nở từ trứng : sâu, thạch sùng, gà, nịng nọc nói với : đẻ trứng, đẻ con? - Các đẻ thành : voi, chó -Lớp nhận xét - Gv nhận xét chốt lại lời giải : Những lồi động vật khác nhauthì có cách sinh sản khác *Hoạt động 3: Trị chơi - Yc HS thảo luận nhóm tìm tên vật đẻ - HS thảo luận nhóm tìm tên vật đẻ trứng vật đẻ con, sau dại 10 trứng vật đẻ con, sau dại diện nhịm lên diện nhóm lên ghi tên ghi tên nhóm ghi tên nhiều thắng - Gv nhận xét tuyên đương đội thắng - lớp cổ vũ, nêu nhận xét C Củng cố, dặn dò: - Gv cho hs đọc học SGK - Chuẩn bị : Sự sinh sản côn trùng” Toán ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I/ Mục tiêu: - Biết đọc, viết, so sánh số tự nhiên dấu hiệu chia hết cho : 2,3,5,9 - Làm tập 1; 2; (cột) - BT3/cột 2; BT4: HSKG II/ Các hoạt động dạy –học: Hoạt động GV Hoạt động Hs A/ Kiểm tra cũ: - YC hs làm tập SGK - hs lên làm ,lớp nhận xét - Gv nhận xét ghi điểm B/ Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đề Hướng dẫn Hs ôn tập - Yêu cầu hS tự làm chữa tập -HS đọc đề bài, lượt Hs đọc số nêu giá trị * Bài tập 1:Yêu cầu HS đọc đề bài, chữ số số - Cho Hs đọc số nêu giá trị chữ số 70 815 ; 975 806 ; 723 600 ; số 472 036 953 - Gv nhận xét ghi điểm -Hs đọc đề ,nêu cách tính tự làm vào * Bài 2: GV yêu cầu hS đọc đề vở, hs lên bảng làm tự làm vào vở, HS lên bảng làm a) 998; 999; 1000 b) 98; 100 ;102 - Gv nhận xét ghi điểm c) 77; 79 ;81 *Bài 3: Yêu cầu hs đọc đề , hướng dẫn - Hs đọc đề bài, làm vào vở, lên bảng làm HS cách làm, tự làm vào 1000 > 997 ; 53 796 > 53 800 > 6987 < 10 690 ; 217 690 > 217 689 < 7500: 10 = 750 ; 68 400 = 684 x 100 = - Lớp nhận xét - HS tự làm nêu kết *Bài : Cho hs tự làm chữa - a)3999 ; 4856 ; 5468 ; 5486 - Gv nhận xét ,sữa chữa b) 3762 ; 3726 ;2763 ;2736 *Bài 5:Yêu cầu hS nêu dấu hiệu chia hết - HS nêu dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 cho 2,3,5,9 tự làm vào HS lên bảng làm - Yc hs tự làm vào a) 243 ; b) 207 ;c) 810 ; d) 465 - Gv nhận xét C Củng cố, dặn dò: - Hướng dẫn tập nhà.xem lại 11 TIẾNG VIỆT: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 6) I/ Mục đích, u cầu: - Đọc trơi chảy, lưu loát tập đọc học ; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút, đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn - Củng cố kiến thức biện pháp liên kết câu Biết dùng từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yêu cầu BT II/Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Ổn định lớp: B/ Bài mới: Gtb : ghi đề Kiểm tra Tập đọc HTL : (số HScòn lại lớp) -Cho HS lên bốc thăm chọn -Bốc thăm, xem lại đọc 1-2 phút -Chia thời gian cho Hs đọc theo yc phiếu -Đọc theo yc phiếu trả lời câu hỏi -GV đặt câu hỏi nội dung vừa đọc Hướng dẫn hs làm tập *Bài 2: Yêu cầu 3hs nối tiếp đọc Yc tập, -HS nối tiếp đọc yêu cầu đề bài, lớp đọc thầm thảo luận nhóm trả lời, sau điềm vào - YC hs thảo luận nhóm tìm từ để điền vào chổ BT trống,rồi điền vào BT - Đại diện nhóm nêu kết a) - từ nối (câu 3) với (câu 2) b) - chúng (câu 2) thay cho từ lũ trẻ (câu1) c) - nắng (câu 3),(câu 6) lặp lại nắng (câu 2) - chị (câu 5) thay sứ (câu 4) - GV ý HS sau điền từ ngữ thích hợp với - chị (câu 7) thay cho sứ (câu 6) trống,các em cần xác định liên kết câu theo - Lớp nhận xét, nêu ý kiến cách nào? - Gv nhận xét chốt lại ý đúng: C Củng cố – dặn dò: -Về nhà chuẩn bị tiết sau kiểm tra viết Sáng: Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2012 Tốn ƠN TẬP VỀ PHÂN SỐ I/ MỤC TIÊU: - Biết xác định phân số trực giác ; biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh phân số không mẫu số - Làm tập 1; 2; 3(a,b) ; (BT3c, BT5:HSKG) II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS 12 A KIỂM TRA BÀI CŨ: - Tìm chữ số thích hợp để viết vào chỗ chấm ta được: a) …42 chia hết cho b) 5…4 chia hết cho B.BÀI MỚI : Giới thiệu bài: Ghi đề Hướng dẫn HS ôn tập Bài tập 1:Yêu cầu HS đọc đề bài, quan sát hình; tự làm sau đọc phân số viết 2HS lên làm, lớp nhận xét Bài tập 1: HS đọc đề bài, quan sát hình; HS tự làm sau đọc phân số viết được: a) H.1: ; Gv nhận xét ghi điểm Bài tập 2: GV yêu cầu HS đọc đề tự làm vào vở, HS lên bảng làm Gv nhận xét ghi điểm H.2: ; H.3: ; H.4: b) H.1: ; H.2: ; H.3: ; H.4: Bài tập 2: Hs đọc đề , nêu quy tắc rút gọn phân số tự làm vào vở, hs lên bảng làm a) ; … Bài tập 3: Yêu cầu HS đọc đề bài, hướng dẫn HS cách làm, tự làm vào Bài tập 3: HS đọc đề bài, làm vào vở, HS lên Gv nhận xét bảng làm Lớp nhận xét a) ; b) ; … Bài tập : Cho HS nhắc lại cách so sánh phân số mẫu số, khác mẫu số thực Bài tập 4: HS nhắc lại cách so sánh phân số mẫu số, khác mẫu số thực hành so hành so sánh 3HS nêu miệng làm sánh 3HS nêu miệng làm Bài tập 5: 1HS lên bảng điền; lớp nhận xét, (vì > 5); … sửa chữa C/CỦNG CỐ - DẶN DÒ: Bài tập 5: 1HS lên bảng điền; lớp nhận xét, Về nhà xem lại sửa chữa Tiếng Anh (GV chuyên dạy) TIẾNG VIỆT: BÀI LUYỆN TẬP (Tiết 7) (Kiểm tra định kì học kì II) Khoa học SỰ SINH SẢN CỦA CƠN TRÙNG I/Mục tiêu: - Viết sơ đồ chu trình sinh sản trùng 13 - GDHS tính ham tìm hiểu khoa học II/ Đồ dùng dạy học: - Hình trang 114, 115 SGK III/Các hoạt động dạy học Hoạt động GV A Kiểm tra cũ: H :YC HS đọc học Sgk? H: Kể tên động vật đẻ trứng, đẻ con? - GV nhận xét, ghi điểm B.Bài : 1.Giới thiệu bài: nêu ghi đề *Hoạt động1:Làm việc với SGK - YC HS quan sát hình1,2,3,4,5 SGK trang 114 mơ tả q trình sinh sản bướm cải trứng sâu nhộng bướm? - Gv Yc Hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi H : Bướm thường đẻ trứng đâu? Hoạt động HS -2HS trả lời -Vài hs nhắc lại đề -HS đọc học SGK - HS quan sát tranh SGk thảo luận nhóm 4, đại diện HS trả lời - Bướm thường đẻ trứng rau loại H : Ở giai đoạn trình phát - H1: Trứng nở thành sâu… triển, bướm cải gây thiệt hại nhất? - H2 a,b,c : Sâu ăn lớn dần… - H3 : Sâu nứt chúng biến thành nhộng - H4: Bướm xoè cánh bay đi… - H : 5Bướm cải đẻ trứng … H: Trong trồng trọt làm để giảm - Lớp nhận xét thiệt hại côn trùng gây hoa - Ta phải phun thuốc sâu màu? - Gv nhận xét chốt lại lời giải : Hình : 2a,2b,2c cho thấy sâu lớn ăn nhiều râu gây thiệt hại *Hoạt động: Quan sát thảo luận -Hs quan sát tranh thảo nhóm làm vào phiếu -Yêu cầu Hs quan sát tranh thảo nhóm làm tập vào phiếu tập? Ruồi Gián So sánh chu trình Sinh sản: - Giống - Khác Nơiđẻ trứng Cáchtiêu diệt - Gv nhận xét : Tất côn trùng đẻ trứng C Củng cố, dặn dị: - Đại diện nhóm trả lời, lớp nhận xét - Gv cho hs đọc học SGK - Chuẩn bị : Sự sinh sản ếch” Sinh hoạt KIỂM ĐIỂM Ý THỨC ĐẠO ĐỨC, HỌC TẬP TRONG TUẦN 28 I Mục tiêu: - Học sinh thấy ưu nhược điểm tuần qua 14 - Từ sửa khuyết điểm, phát huy ưu điểm, nắm phương hướng tuần sau - Giáo dục học sinh thi đua học tập Ổn định tổ chức Lớp trưởng nhận xét - Hs ngồi theo tổ - Tổ trưởng nhận xét, đánh giá, xếp loại thành viên lớp - Tổ viên có ý kiến - Các tổ thảo luận, tự xếp loai tổ mình,chọn thành viên tiến tiêu biểu * Lớp trưởng nhận xét đánh giá tình hình lớp tuần qua -> xếp loại tổ GV nhận xét chung: * Ưu điểm: - Nề nếp học tập : - Về lao động: - Về hoạt động khác: - Có tiến rõ học tập tuần qua : * Nhược điểm: - Một số em vi phạm nội qui nề nếp: * - Chọn thành viên xuất sắc để nhà trường khen thưởng Phương hướng tuần tới: - Thực tốt công việc tuần 29 - Tiếp tục thực nội qui nề nếp trường lớp đề - Tiếp tục thi đua học tập chào mừng Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh An tồn giao thơng Bài 3:CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TỒN, PHỊNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THƠNG Thứ bảy ngày 24 tháng năm 2012 (Đ/c Luyến dạy) 15