TUAÀN 29 (Töø ngaøy 29/3 > 2/4/2010) TUAÀN 30 Taäp ñoïc – Keå chuyeän (Tieát 88 89) GAËP GÔÕ ÔÛ LUÙC XAÊM BUA I / MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU * Taäp ñoïc Bieát ñoïc phaân bieät lôøi ngöôøi daãn chuyeän vôùi l[.]
TUẦN 30 Tập đọc – Kể chuyện : (Tiết 88-89) GẶP GỢ Ở LÚC-XĂM-BUA I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : * Tập đọc : - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung : Cuột gặp gỡ bất ngờ thú vị,thể tình hữu nghị quốc tế đoàn cán Việt Nam với HS trường tiểu học Lúc-xăm-bua * Kể chuyện : Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước - Rèn kó đọc,kể, cho HS - Giáo dục HS yêu thích môn học * GDKNS : - Giao tiếp : ứng xử lịch giao tiếp - Tư sáng tạo II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa câu chuyện SGK III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : - Thảo luận nhóm đôi - Trình bày ý kiến cá nhân IV / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Kiểm tra cũ : (3’) - Gọi HS đọc “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục” trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a Giới thiệu ghi đề : (1’) b Luyện đọc: (31’) - GV đọc mẫu toàn - Gọi HS đọc nối tiếp câu - GV theo dõi sửa chữa từ HS phát âm sai - Gọi HS đọc nối đoạn trước lớp + Lắng nghe nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng,Đọc đoạn văn với giọng thích hợp + Giúp HS hiểu nghóa từ mới/99 - HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm Hoạt động HS - em - Lắng nghe - Lắng nghe nhắc lại đề - HS theo dõi SGK/98-99 em/câu (2 lượt) Lắng nghe đọc lại em/đoạn (2 lượt) - HS đọc theo nhóm bàn Nhóm trưởng theo dõi, sửa sai cho bạn nhóm - Cả lớp - Đọc thầm,suy nghó TLCH * Thảo luận nhóm đôi - Đọc đồng c.Tìm hiểu : (10’) Câu : * Đến thăm trường tiểu học Lúc-xăm-bua,đoàn cán Việt Nam gặp điều bất ngờ thú vị? - Gọi nhóm báo cáo KQ - > GV lắng nghe,NX ,chốt ý :Tất HS lớp 6A tự giới thiệu tiếng việt;hát - Đại diện nhóm tặng đoàn hát tiếng việt ;giớt - Lắng nghe thiệu vật đặc trương Việt Nam mà em sưu tầm ;vẽ Quốc kì Việt Nam ;nói tiếng Việt từ ngữ thiêng liêng với người Việt Nam : Việt Nam ,Hồ Chí Minh Câu :Vì bạn lớp 6A nói tiếng Việt có nhiều đồ vật Việt Nam? -> GV lắng nghe,NX, chốt ý : Vì cô giáo lớp 6A Việt Nam Cô thích Việt Nam nên dạy cho học trò nói tiếng Việt ,kể cho em biết điều tốt đẹp Việt Nam Các em tự tìm hiểu Việt Nam in-tơ-nét Câu 3: Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều thiếu nhi Việt Nam? - > GV lắng nghe,NX,chốt ý : Các bạn muốn biết HS Việt Nam học môn ,thích hát ,chơi trò chơi Câu : * Em muốn nói với bạn HS câu chuyện này? d Luyện đọc lại : (7’) - GV đọc mẫu đoạn cuối - Hướng dẫn HS đọc lại - HS thi đọc đoạn văn - Yêu cầu lớp NX - Đọc *Kể chuyện : (15’) Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước Dựa vào trí nhớù, em kể lại câu chuyện:Gặp gỡ Lúc-xăm-bua - Cho lớp luyện kể theo nhóm - Gọi HS kể nối đoạn câu chuyện - Yêu cầu lớp NX đ Củng cố – dặn dò : (3’) - Dặn HS ôn chuẩn bị - NX tiết học I / MỤC TIÊU : - TLCH - Lắng nghe - TLCH - Lắng nghe -Trình bày nhân - ý kiến cá Theo dõi SGK Lắng nghe HS thi đọc Lắng nghe,NX em - HS lắng nghe - Luyện kể theo nhóm bàn - Đại diện nhóm thi kể - Lắng nghe,NX - Kể toàn câu chuyện - HS lắng nghe thực Toán : (Tiết 146) LUYỆN TẬP - + Biết cộng số có đến năm chữ số (có nhớ) + Giải toán hai phép tính tính chu vi ,diện tích hình chữ nhật - Giáo dục HS yêu thích môn học -Rèn tính cẩn thận cho HS II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ vẽ sẵn hình minh họa cho tập III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Kiểm tra cũ : (3’) - Gọi HS làm - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a Giới thiệu ghi đề : (1’) b Luyện tập: (28’) Bài 1/156: Tính (theo mẫu) - GV hướng dẫn mẫu - Cho HS làm ( cột 2,3) - GV theo dõi,NX - Gọi HS nhắc lại cách tính Bài 2/156: Giải toán - Gọi HS đọc đề - Bài toán cho bết gì,bài toán hỏi gì? - GV đưa hình vẽ minh họa - Muốn tính diện tích chu vi hình em phải làm gì? - Khi tìm chiều dài áp dụng theo quy tắc học em tính diện tích chu vi hình - Cho HS làm Hoạt động HS - em - Lắng nghe - Lắng nghe nhắc lại đề - Lắng nghe - em bảng ,lớp - Làm - Lắng nghe - em nhắc lại - em em trả lời Quan sát Tính chiều dài - Lắng nghe - em làm bảng,lớp vở,đổi KT Giải: Chiều dài hình chữ nhật là: x = ( cm) Chu vi hình chữ nhật là: (6+ 3)x2 = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật : x = 18 (cm2 ) Đáp số: Chu vi : 18 cm - GV theo dõi,NX, Diện tích: 18 cm2 Bài 3/156: Nêu toán giải - Lắng nghe toán theo tóm tắt : - Gọi HS đọc đề - em - Cho lớp thảo luận theo nhóm - Thảo luận theo nhóm tổ - Yêu cầu nhóm trình bày - Đại diện nhóm - GV theo dõi,NX đưa KQ : - Lắng nghe,theo dõi bảng * Bài toán : Con cân nặng 17 kg ,mẹ cân nặng gấp lần Hỏi hai mẹ cân nặng kg ? Giải : Mẹ cân nặng : 17 x = 51 (kg) Cả hai mẹ cân nặng : 17 + 51 = 68 (kg) Đáp số : 68 kg c Củng cố – dặn dò : (3’) - HS lắng nghe thực - Dặn HS hoàn thành tập ; chuẩn bị - NX tiết học Thứ tư ngày 11 tháng năm 2012 Chính tả : (Tiết 59) Nghe viết : LIÊN HP QUỐC Phân biệt : tr / ch I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - + Nghe – viết tả ;viết chữ số ;trình bày hình thức văn xuôi + Làm tập phân biệt : tr / ch - Rèn chữ viết đúng,đẹp cho HS - Giáo dục HS yêu thích môn học II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn tả III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Kiểm tra cũ : (3’) - GV đọc, HS viết bảng : bổn phận,sức khỏe,bác só, - KT phần sửa lỗi - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a Giới thiệu ghi đề : (1’) b.Hướng dẫn,viết tả: (22’) - GV đọc viết - Gọi HS đọc lại đoạn viết - Hỏi : + Liên hợp Quốc thành lập nhằm mục đích ? Hoạt động HS - em viết bảng,lớp viết bảng - Trình bày để GV kiểm tra - Lắng nghe - Lắng nghe nhắc lại đề - Lắng nghe theo dõiû SGK / 100 - em đọc ,cả lớp theo dõi SGK + Có thành viên tham gia Liên hợp - TLCH : quốc ? + Bảo vệ hòa + Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp bình ,tăng cường hợp tác quốc vào lúc nào? phát triển - Luyện viết từ khó: nước + GV hướng dẫn viết + 191 nước vùng + Luyện viết lại từ khó lãnh thổ - GV đọc cho HS viết + 20-9-1977 - GV đọc đoạn viết, yêu cầu HS soát lỗi - HS chọn nêu ,ghi bảng - Thu chấm - Lắng nghe - NX viết HS - em bảng,lớp bảng c.Hướng dẫn làm tập : (6’) - Lắng nghe viết vào Bài a2/100 : Điền vào chỗ trống : (triều,chiều) - Soát lỗi (bút mực,bút chì) - Gọi HS nêu yêu cầu tập - Nộp - Cho HS làm - GV lắng nghe,NX ,ghi bảng : buổi chiều,thủy triều,triều đình,chiều chuộng,ngược chiều,chiều cao Bài 3/100 : Đặt câu với từ vừa hoàn chỉnh BT 2a - Gọi HS đọc đề - Cho HS làm + Lưu ý đầu câu viết hoa,cuối câu có dấu chấm - Gọi HS đọc câu vừa đặt - GV lắng nghe,NX c Củng cố – dặn dò : (3’) - Dặn HS hoàn thành tập chuẩn bị - NX tiết học I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Lắng nghe - em - Nêu miệng (cá nhân) : : - em em làm bảng ,lớp VBT/54 Lắng nghe thực theo em đọc Lắng nghe - HS lắng nghe thực Tập đọc : (Tiết 90) MỘT MÁI NHÀ CHUNG - + Biết ngắt nghỉ sau dòng thơ ,khổ thơ + Hiểu nội dung : Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung ,bảo vệ giữ gìn + Thuộc khổ thơ đầu - Rèn kó đọc cho HS - Giáo dục HS yêu thích môn học II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa thơ III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Kiểm tra cũ : (3’) - Gọi HS kể lại chuyện : “Gặp gỡ Lúcxăm-bua” TLCH - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a Giới thiệu ghi đề : (1’) b Luyện đọc: (13’) - GV đọc mẫu toàn - HS đọc nối dòng thơ - GV theo dõi sửa chữa từ HS phát âm sai - Gọi HS đọc nối khổ thơ - Giúp HS hiểu nghóa từ /102 - HS đọc nối tiếp khổ thơ theo nhóm - Đọc đồng toàn c.Tìm hiểu : (10’) Câu : Ba khổ thơ đầu nói đến mái Hoạt động HS - em - Lắng nghe - Lắng nghe nhắc lại đề - HS theo dõi SGK/100-101 em- dòng (2 lượt) Lắng ngfhe đọc lại em/khổ (2 lượt) Lắng nghe HS đọc theo nhóm bàn Cả lớp Đọc thầm ,suy nghó TLCH TLCH Lắng nghe nhà riêng ? - > GV lắng nghe,NX,chốt ý :Mái nhà chim,của cá,của dím,của ốc,của bạn nhỏ Câu : Mỗi mái nhà riêng có nét đáng yêu? - > GV lắng nghe,NX, chốt ý : + Mái nhà chim nghì biết + Mái nhà cá sóng xanh rập rình + Mái nhà dím nằm sâu lòng đất + Mái nhà ốc vỏ tròn vo ốc + Mái nhà bạn nhỏ có giàn gấc đỏ ,hoa giấy lợp hồng Câu : Mái nhà muôn vật gì? -> GV lắng nghe,NX, chốt ý : Là bầu trời xanh Câu : Em muốn nói với nhũng người bạn chung mái nhà? - > GV lắng nghe,NX,chốt ý : Hãy yêu mái nhà chung, d Luyện đọc thuộc lòng : (5’- 7’) - Gọi HS đọc nối tiếp khổ thỏ - Hướng dẫn HS đọc : Cần nhấn giọng số từ ngữ gợi tả,gợi cảm : nghìn biếc,sóng xanh,sâu lòng đất,giàn gấc,hoa giấy lợp hồng - Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng thơ - Gọi HS thi HTL khổ thơ,cả thơ - Gọi HS nhận xét, đánh giá đ Củng cố – dặn dò : (3’) - Dặn HS ôn lại chuẩn bị - NX tiết học I / MỤC TIÊU : - TLCH - Lắng nghe - TLCH - Lắng nghe - Trả lời câu hỏi theo cá nhân - Lắng nghe - em : Mỗi em khổ thơ - HS lắng nghe - Lắng nghe - HS thi đọc - Lắng nghe,NX - HS lắng nghe thực Toán : (Tiết 148) TIỀN VIỆT NAM - + Nhận biết tờ giấy bạc : 20 000 đồng , 50 000 đồng + Bước đầu biết đổi tiền + Biết làm tính trênh số với đơn vị đồng - GD cho HS biết sử dụng tiền mục đích - Rèn tính cẩn thận cho HS II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các tờ giấy bạc 20 000,50 000,100 000 đồng III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV 1/ Kiểm tra cũ : (3’) Hoạt động HS - Gọi HS lên bảng làm 3/157 - KT HS - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a Giới thiệu ghi đề : (1’) b.Hướng dẫn : (13’) * Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng ,50 000 đồng 100 000 đồng - Cho HS quan sát kó mặt tờ giấy bạc NX đặc điểm sau : + Màu sắc tờ giấy bạc + Dòng chữ “hai mươi nghìn đồng”và số 20 000 + Dòng chữ “năm mươi nghìn đồng”và số 50 000 + Dòng chữ “một trăm nghìn đồng”và số 100 000 - Lắng nghe HS nêu NX chốt ý c.Luyện tập : (15’) Bài 1/158 : Mỗi ví đựng tiền ? - Gọi HS nêu yêu cầu - Cho lớp thảo luận theo nhóm - Gọi nhóm nêu KQ - GV lắng nghe, NX,đưa KQ : a) 50 000 đồng b) 90 000 đồng c) 90 000 đồng d ) 14 500 đồng e) 50 700 đồng Bài /158: Giải toán có lời văn - Gọi HS đọc đề - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? - Muốn biết cô bán hàng trả lại cho mẹ tiền trước tiên em phải tìm ? - Cho HS làm - em - Cả lớp trình để GV kiểm tra - Lắng nghe - Lắng nghe nhắc lại đề -HS quan sác tờ giấy bạc nêu NX - em - Thảo luận theo nhóm bàn - Đại diện nhóm - Lắng nghe - em - TLCH - Tìm số tiền mẹ mua cặp vàmột quần áo - em làm bảng,lớp : Giải : Số tiền mẹ mua cặp vàmột quần áo laø : 15 000 + 25 000 = 40 000 ( - GV theo dõi NX đồng ) Bài 3/158 : Viết số tiền thích hợp vào chỗ Số tiền cô bàn hàng trống : phải trả lại cho mẹ - Gọi HS nêu yêu cầu 50 000 – 40 000 = 10 000 - Goïi HS nêu KQ ( đồng ) - GV nhận xét ghi vào bảng : Đáp số : 10 000 đồng Số cuốn cuốn - Lắng nghe - em Thành 1200 2400 3600 4800 - Nêu miệng (cá nhân) tiền đồng đồng đồng đồng Bài 4/159 : Viết số thích hợp vào chỗ trống - Lắng nghe,theo dõi bảng (theo mẫu) : - Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm (dòng 1,2) - GV theo dõi,NX c Củng cố – dặn dò : (2’) - Dặn HS làm chuẩn bị tiếp - em - em làm bảng,lớp làm theo bút chì vào SGK - NX tiết học - Làm - Lắng nghe - HS lắng nghe thực I / MỤC TIÊU : Tự nhiên – Xã hội : (Tiết 59) TRÁI ĐẤT –QUẢ ĐỊA CẦU - + Biết Trái Đất lớn có hình cầu + Biết cấu tạo địa cầu - Giáo dục HS yêu thích môn học - Rèn tính cẩn thận ,sáng tạo,linh động cho HS II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Quả điạ cầu III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Kiểm tra cũ : (3’) - Gọi HS trả lời câu hỏi : + Nêu đặc điểm chung xanh + Nêu đặc điểm chung động vật - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a.Giới thiệu ghi đề : (1’) b Các hoạt động : (28’) ▪ Hoạt động : Thảo luận lớp + Mục tiêu : - Biết Trái Đất lớn có hình cầu - Cấu tạo địa cầu + Cách tiến hành : - Cho lớp QS hình SGK/112 TLCH : Em thấy Trái Đất có hình gì? - > GV nhận xét chốt ý : Trái Đất có hình cầu,hơi dẹp hai đầu - Cho HS quan sát địa cầu thật - GV giới thiệu : Quả địa cầu mô hình thu nhỏ Hoạt động HS - em - Lắng nghe - Lắng nghe nhắc lại đề - QS TLCH - Lắng nghe - Cả lớp QS Trái Đất giới thiệu cho em biết phận : Quả địa cầu ,giá đỡ ,trục gắn địa cầu với giá đỡ - GV cho HS vị trí nước Việt Nam địa cầu nhằm giúp em hình dung Trái đất mà lớn + Kết luận : Trái Đất lớn có dạng hình cầu ▪ Hoạt động : Thực hành theo nhóm + Mục tiêu : - Biết cực Bắc ,cực Nam,xích đạo,Bắc bán cầu Nam bán cầu địa cầu - Biết tác dụng địa cầu + Cách tiến hành : - Cho lớp thảo luận theo nhóm QS hình SGK hình : cực Bắc,cực Nam,xích đạo ,Bắc bán cầu,Nam bán cầu + Đặt địa cầu bàn ,chỉ trục địa cầu NX trục đướng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn - Gọi nhóm báo cáo KQ - Yêu cầu lớp ,NX - QS lắng nghe - Lắng nghe - Nhóm tổ - Đại diện nhóm - Lắng nghe,NX - Quan sát địa cầu cực Bắc,cực Nam,Bắc bán cầu ,Nam bán cầu ,đường xích đạo - Lắng nghe + Kết luận : Quả địa cầu giúp ta hình dung - HS lắng nghe thực hình dạng ,độ nghiêng bề mặt Trái Đất c.Củng cố – dặn dò : (3’) - Về xem lại bài,tập xem nước địa cầu - NX tiết học GÌ? Luyện từ câu : ( Tiết 30) ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : BẰNG I / MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : DẤU HAI CHẤM - + Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? + Trả lời câu hỏi Bằng gì? + Bước đầu nắm cách dòng dấu hai chấm - Rèn tính cẩn thận cho HS - Giáo dục cho HS yêu thích môn II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ảnh môn thể thao III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Kiểm tra cũ : (3’) - Kiểm tra HS - Gọi HS làm miệng tập tiết trước Hoạt động HS - HS trình để GV kiểm tra - HS - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a Giới thiệu ghi đề : (1’) b.Hướng dẫn HS làm tập : (29’) Bài1 /102: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi ‘ Bằng gì’: - Gọi HS nêu yêu cầu tập - Gọi HS trả lời câu hỏi - GV nhận xét, gạch cụm trả lời cho câu hỏi: Bằng gì? a) Voi uống nước vòi b) Chiếc đèn ông bé làm nan tre dán giấy bóng kính c) Các nghệ só chinh phục khán giả tài Bài 2/102 : Trả lời câu hỏi sau : - Gọi HS nêu yêu cầu tập - Cho lớp thảo luận theo nhóm a) Hằng ngày em viết gì? b) Chiếc bàn em ngồi học làm gì? c) Cá thở gì? - Gọi nhóm báo cáo KQ - GV lắng nghe,NX Bài 3/102: Trò chơi : Hỏi đáp với bạn em cách đặt trả lời câu hỏi có cụm từ “Bằng gì?” - Gọi HS nêu yêu cầu tập - Cho lớp thảo luận theo nhóm ,hỏi đáp trước lớp - Gọi HS hỏi đáp trước lớp - NX,tuyên dương Bài 4/102: Em chọn dấu câu để điền vào ô trống ? - Gọi HS nêu yêu cầu tập - Cho HS làm - Lắng nghe - Lắng nghe nhắc lại đề - em - Trả lời theo cá nhân - Bằng vòi - Bằng nan tre dán giấy bóng kính - Bằng tài - em - Nhóm bàn : - bút kim,bằng bút máy, - làm gỗ,bằng nhựa, đá, - thở mang - Đại diện nhóm - Lắng nghe - em - Nhóm đôi - vài nhóm - Lắng nghe - em - em bảng,lớp VBT/55 a) Một người kêu lên : “ Cá heo” b) Nhà an dưỡng trang bị cho cụ thứ cần thiết : chăn ,giường chiếu,xông nồi,ấm chén pha trà, c) Đông Nam Á gồm mười nước là: Bru-nây,Campu-chia,Đông Ti-mo,In-đô-hêxi-a,Lào,Ma-lai-xi-a,Mi-anma,Phi-líp-pin,Thái Lan,Việt Nam,Xin-ga-po - HS lắng nghe - em - GV theo doõi NX - Gọi HS đọc lại làm c.Củng cố – dặn dò : (2’) - Dặn HS hoàn thành tập ; xem trước - Lắng nghe thực - NX tiết học 10 I / MỤC TIÊU : Toán : (Tiết 149) LUYỆN TẬP - + Biết biết trừ nhẩm số tròn chục nghìn + Biết trừ số có đến trăm chữ số(có nhớ) giải toán có phép trừ - Rèn tính cẩn thận cho HS - Giáo dục HS yêu thích môn học II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Kiểm tra cũ : (3’) - Gọi HS làm 2/158 - KT HS - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a Giới thiệu ghi đề : (1’) b.Hướng dẫn HS làm tập : (29’) Bài 1/159: Tính nhẩm - GV hướng dẫn mẫu : 90 000 – 50 000 = ? Nhẩm : chục nghìn – chục nghìn = chục nghìn Vậy : 90 000 - 50 000 = 40 000 - Goïi HS nêu KQ - GV nhận xét ghi KQ baûng : a) 60 000 – 30 000 = 30 000 b) 80 000 – 50 000 = 30 000 100 000 – 70 000 = 30 000 100 000 – 70 000 = 30 000 Bài 2/159 : Đặt tính tính - Gọi HS nêu yêu cầu baøi a) 81981 – 45245 b) 93644 – 26107 86296 - 74951 65900 – 245 - Cho HS laøm baøi - GV theo dõi NX - Gọi HS nhắc lại cách đặt tính tính Bài 3/159 : Giải toán có lời văn - Gọi HS đọc đề - Bài toán cho biết gì,bài toán hỏi gì? - Cho HS làm Hoạt động HS - em - Cả lớp mở để GV kiểm tra - Lắng nghe - Lắng nghe nhắc lại đề - Lắng nghe,theo dõi - Nêu miệng ( cá nhân) - em - em bảng,lớp bảng - Lắng nghe - em - em - em trả lời - em bảng,lớp Giải : Số lít mật ong lại : 23560 – 21 800 = 1760 - GV theo dõi NX ( lít) Bài 4/160 : Khoanh vào chữ đặt trước câu Đáp số : 1760 trả lời lít - Gọi HS nêu yêu cầu - Lắng nghe - Gọi HS nêu KQ câu a) - em 11 - GV nhận xét, đưa KQ : a) C.9 b) D Tháng 4,tháng 6,tháng tháng 11 c.Củng cố – dặn dò : (2’) - Dặn HS làm tập xem trước - NX tiết học I / MỤC TIÊU : - Nêu miệng (cá nhân) - Nêu KQ - Lắng nghe - HS lắng nghe thực Tự nhiên – Xã hội : (Tiết 60) SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT - + Nêu vị trí Trái Đất hệ Mặt trời : từ Mặt trời xa dần,Trái Đất hành tinh thứ hệ Mặt Trời + Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Trái Đất quanh quanh Mặt trời - Rèn tính cẩn thận,nhanh nhẹn,sáng tạo cho HS * GDKNS : - Kó hợp tác kó làm chủ thân - Kó giao tiếp - Phát triển kó tư sáng tạo II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Quả địa cầu III / CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : - Thảo luận nhóm - Trò chơi IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Kiểm tra cũ : (3’) - Gọi HS trả lời câu hỏi : + Nêu đặc điểm chung thực vật - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a.Giới thiệu ghi đề : (1’) b.Các hoạt động: (29’) ▪ Hoạt động : Thực hành theo nhóm + Mục tiêu : - Biết Trái đất không ngừng quay quanh - Biết quay địa cầu theo chiều quay Trái đất quanh * GDKNS : Kó hợp tác kó làm chủ thân : Hợp tác đảm nhận trách nhiệm trình thực nhiệm vụ + Cách tiến hành : - Cho lớp thảo luận theo nhóm QS hình 1/114 SGK TLCH : + Trái đất quay quanh trục theo hướng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ? + Cho HS nhóm quay địa cầu theo hướng dẫn SGK/114 Hoạt động HS - em - Lắng nghe - Lắng nghe nhắc lại đề * Nhóm tổ - Nếu nhìn từ cực Bắc xuống Trái đất quay ngược chiều kim đồng hồ - Cả nhóm thực hành - HS thực hành quay địa cầu 12 - Gọi HS thực hành lên quay địa cầu theo chiều quay Trái Đất quanh - Gọi HS nhận xét + Kết luận : Từ lâu nhà khoa học phát ,Trái Đất không đứng yên mà luôn tự quay quanh theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nhìn từ cực Bắc xuống ▪ Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp + Mục tiêu : - Biết Trái Đất đồng thời vừa tự quay quanh vừa chuyển động quanh Mặt Trời - Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Trái Đất quanh quanh Mặt trời * GDKNS : Kó giao tiếp : Tự tin trình bày thực hành quay địa cầu + Cách tiến hành : - Cho HS quan sát hình trang SGK/115 theo nhóm: + Chỉ cho xem hướng chuyển động Trái đất quanh hướng chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời Và TLCH : Trái Đất tham gia đồng thời chuyển động ?Đó chuyển động ? NX hướng chuyển động Trái Đất quanh chuyển động quanh Mặt Trời - Gọi nhóm báo cáo KQ - Yêu cầu NX,bổ xung + Kết luận : Trái Đất đồng thời tham gia hai chuyển động : chuyển động tự quay quanh chuyển động quay quanh Mặt Trời ▪ Hoạt động : Chơi trò chơi Trái Đất quay + Mục tiêu : - Củng cố Kiến thức toàn - Tạo hứng thú học tập + Cách tiến hành : - Chia lớp theo nhóm để chơi - GV cho lớp sân vị trí cho nhóm hướng dẫn cách chơi + Gọi bạn ( bạn đóng vai Mặt Trời,một bạn đóng vai Trái Đất) + Bạn đóng vai Mặt Trời đứng vòng tròn ,bạn đóng vai Trái Đất vừa quay quanh ,vừa quay quanh Mặt Trời hình /115 + Các bạn khác nhóm QS hai bạn NX - Gọi nhóm biểu diễn - GV theo dõi NX c Củng cố – dặn dò : (2’) - Dặn HS ôn chuẩn bị - Theo dõi,NX - Lắng nghe * Nhóm bàn - Đại diện nhóm - Các nhóm khác - Lắng nghe - nhóm - QS,lắng nghe - Các nhóm biểu diễn - Lắng nghe - Lắng nghe thực theo 13 - NX tiết học Chính tả : (Tiết 60) Nhớ viết : MỘT MÁI NHÀ CHUNG Phân biệt : tr/ch I / MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : - + Nhớ – viết tả;trình bày khổ thơ ,dòng thơ chữ + Làm tập phân biệt âm vần dễ lẫn s / x - Rèn chữ viết ,đẹp cho HS - Giáo dục HS yêu thích môn học II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ ghi tả III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Kiểm tra cũ : (3’) - Đọc cho HS viết bảng từ : lãnh thổ,thủy triều,triều đình - KT phần sửa lỗi HS - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a Giới thiệu ghi đề : (1’) b Hướng dẫn viết tả: (22’) - GV đọc viết - Gọi HS đọc lại viết - Đọc đồng viết - Hỏi : + Những chữ phải viết hoa? -Luyện viết từ khó: + GV hướng dẫn viết + Luyện viết lại từ khó - GV cho HS viết - GV đọc viết, yêu cầu HS soát lỗi - Thu chấm - NX viết HS c Hướng dẫn làm tập : (6’) Bài 2a104 : Điền vào chỗ trống : tr hay ch ? - Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm - GV theo dõi NX - Gọi HS đọc lại làm d.Củng cố – dặn dò : (3’) - Dặn HS hoàn thành chuẩn bị - NX tiết học Hoạt động HS - em viết bảng,lớp viết bảng - Trình để giáo viên KT - Lắng nghe - Lắng nghe nhắc lại đề - Lắng nghe theo dõiû SGK / 100-101 - em đọc - Cả lớp - TLCH : - HS nêu - HS chọn nêu ,ghi bảng - Lắng nghe - em bảng,lớp bảng - HS nhớ viết vào - Soát lỗi (bút mực,bút chì) - Nộp - Lắng nghe - em - em làm bảng, lớp VBT/56 Mèo học ban trưa Nón nan không đội,trời mưa ào Hiên che không chịu vở,sửa lỗi ; nép vào Tối sổ mũi gào “ meo meo” 14 - Laéng nghe - em - HS laéng nghe thực I / MỤC TIÊU : Toán : (Tiết 150) LUYỆN TẬP CHUNG - + Biết cộng , trừ số phạm vi 100 0000 + Giải toán hai phép tính toán rút đơn vị - Rèn tính cẩn thận cho HS - Giáo dục HS yêu thích môn học II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Kiểm tra cũ : (3’) - Gọi HS lên bảng làm 2a) / 159 - Kiểm tra HS - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a Giới thiệu ghi đề : (1’) b.Luyện tập : ( 29’) Bài 1/160 : Tính nhẩm : - Gọi HS nêu KQ - GV nhận xét, ghi bảng : a) 40 000 + 30 000 + 20 000 = 90 000 60 000 – 20 000 – 10 000 = 30 000 b) 40 000 + (30 000+ 20 000) = 90 000 60 000 – (20 000 + 10 000) = 50 000 - Nêu cách tính Bài 2/160 : Tính - Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm - GV theo dõi,nhận xét - Gọi HS nhắc lại cách tính Bài 3/155 : Giải toán có lời văn - Gọi HS đọc đề - Bài toán cho biết ? Bài toán hỏi gì? - Để biết xã Xuân Mai có ăn trước tiên em phải tìm gì? - Cho HS làm Hoạt động HS - em - HS trình để GV kiểm tra - Lắng nghe - Lắng nghe nhắc lại đề - Nêu miệng (cá nhân ) - Lắng nghe,theo dõi - HS neâu - em - em làm bảng - Lắng nghe bảng,lớp - em - em TLCH - Tìm số xã Xuân Hòa - GV theo dõi,NX Bài 4/160 : Giải toán có lời văn - em bảng,lớp vở,đổi KT-NX : Giải : Số xã Xuân Hòa có : 68 700 + 5200 = 15 - Gọi HS đọc đề - Bài toán thuộc dạng gì? - Cho HS làm 73 900 ( cây) Số xã Xuân Mai có : 73 900 – 500 = 69 400 (cây) Đáp số : 69 400 ( cây) - Lắng nghe - GV theo dõi,NX - em c Củng cố – dặn dò : (2’) - Rút đơn vị - Dặn HS làm ; chuẩn bị tiếp - em bảng,lớp làm theo Giải : - NX tiết học Số tiền mua com pa : 10 000 : = 2000 (đồng) Số tiền mua com pa : 20000 x = 6000 ( đồng ) Đáp số : 6000 đồng - Lắng nghe - HS lắng nghe thực I / MỤC TIÊU : Tập làm văn :(Tiết 30) VIẾT THƯ - Viết thư thăm hỏi kể việc học cho bạn biết - Rèn tính sáng tạo,tưởng tượng tự tin cho HS - Giáo dục HS yêu thích môn học II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ ghi gợi ý III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Kiểm tra cũ : (3’) - Gọi HS đọc viết tuần trước - GV nhận xét,đánh giá 2/ Bài : a.Giới thiệu ghi đề : (1’) b Hướng dẫn: (29’) Bài : Viết thư Viết thư thăm hỏi kể việc học cho bạn biết - Gọi HS nêu yêu cầu Hoạt động HS - em - Lắng nghe - Lắng nghe nhắc lại đề - em 16 - GV nhắc nhở : Các em tưởng tượng người bạn xa để viết thư Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, viết câu Nên làm nháp, sửa chữa lỗi sau làm vào - Cho HS làm - GV theo dõi giúp đỡ em lúng túng viết - NX làm bảng sửa sai cho HS - Gọi HS đọc viết trước lớp - Gọi HS nhận xét làm bạn c.Củng cố – dặn dò : (2’) - Về hoàn thành viết ; chuẩn bị - NX tiết học - HS lắng nghe em làm bảng,lớp - Lắng nghe - HS đọc viết - Lắng nghe,NX - HS lắng nghe thực SINH HOẠT LỚP TUẦN 30 I/MỤC TIÊU : - Nhận xét mặt tuần - Nêu kế hoạch tuần tới II/LÊN LỚP : Nhận xét cuối tuần : - Tuần em vắng học - Học tập có nhiều cố gắng ,có ý thức xây dựng tốt :Nhi, Phương, Hoàng, Dũng, - Hiện tượng quên ĐDHT xảy : Long, Phước, Kiệt, - Vệ sinh chưa sạch,trực lại 2.Kế hoạch tuần tới : - Thực chương trình tuần 31 - Tiếp tục thi đua học tốt - Thực tốt nội quy lớp trường - Đi học ,vắng học phải có phép - Học thuộc làm đầy đủ trước đến lớp - Chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ trước đến lớp - Ổn định nề nếp chuẩn bị đón đoàn tra PGD - Tổ ba trực nhật lại,tổ trực tưới hoa 17