Ngaøy soaïn Trường THCS Đạ Long Giáo án Hóa học 8 Tuần 24 Ngày soạn 23/02/2013 Tiết 47 Ngày dạy 25/02/2013 Bài 31 TÍNH CHẤT VÀ ỨNG DỤNG CỦA HIDRO(T1) KHHH H NTK 1 CTHH H2 PTK 2 I MỤC TIÊU Sau tiết này[.]
Trường THCS Đạ Long Tuần 24 Tiết 47 Giáo án: Hóa học Ngày soạn: 23/02/2013 Ngày dạy: 25/02/2013 Bài 31 TÍNH CHẤT VÀ ỨNG DỤNG CỦA HIDRO(T1) KHHH: H NTK: CTHH: H2 PTK: I MỤC TIÊU: Sau tiết HS phải: Kiến thức: Biết - Tính chất vật lí Hiđro: Trạng thái, màu sắc, tỉ khối, tính tan nước.( hiđro khí nhẹ nhất) - Tính chất hóa học hiđro: Tác dụng với oxi Kĩ năng: - Quan sát thí nghiệm, hình ảnh rút nhận xét tính chất vật lí, tính chất hóa học hiđro Thái độ: - Giúp HS có thái độ u thích hoc mơn hố học Trọng tâm: - Tính chất hóa học hiđro III CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: a Giáo viên: - Hoá chất: Zn, dd HCl, khí O2 - Dụng cụ: ống nghiệm có nhánh, dây dẫn khí có đầu vót nhọn, đèn cồn, quẹt, kẹp gỗ, ống hút b Học sinh: - Tìm hiểu nội dung tiết học trước lên lớp Phương pháp: - phát vấn, làm việc cá nhân, làm việc nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ổn định lớp(1’): 8A1: 8A2: Kiểm tra cũ: Vào mới: * Giới thiệu bài: (1') Em có biết nhiên liệu sử dụng tàu vũ trụ khơng? Đó hiđro Vậy, hiđro có tính chất nào? Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động Tìm hiểu tính chất vật lí(15’) -GV: Em cho biết kí hiệu, -HS: KHHH: H; NTK: đ.v.C I TÍNH CHẤT VẬT CTHH hidro, NTK, PTK CTHH: H2; PTK: 2đ.v.C LÍ: hidro? - Hidro chất khí khơng -GV: Cho HS quan sát lọ đựng -HS: Khí hidro chất khí màu, khơng mùi, khơng khí hidro nhận xét trạng không màu, không mùi, không vị thái, màu sắc, mùi vị H2? vị - Khí hidro chất khí -GV: Em tính tỉ khối nhẹ chất dH -HS: => Khí hidro hidro so với khơng khí? khí 29 - Ít tan nước nhẹ khơng khí GV: Kră Jẵn K' Lưu Năm học: 2012 - 2013 Trường THCS Đạ Long Giáo án: Hóa học -GV: Lấy ví dụ chứng minh khí -HS: Lắng nghe, liên hệ ghi H2 nhẹ khơng khí khí nhớ nhẹ khí -GV: lít nước 150C hồ tan -HS: Khí H2 tan 20 ml khí H2 Hãy nhận xét nước tính tan H2 nước -HS: Nêu kết luận ghi -GV: Yêu cầu HS kết luận tính chất vật lí hidro? Hoạt động Tìm hiểu tính chất hố học hidro(17’) -GV: Làm thí nghiệm điều chế -HS: Quan sát thí nghiệm II TÍNH CHẤT HỐ khí hidro HỌC: -GV: Giới thiệu cách thử độ -HS: Nghe giảng ghi nhớ Tác dụng với oxi: tinh khiết hidro cách làm GV -GV: Làm thí nghiệm đốt cháy -HS:Quan sát thí nghiệm trả 2H2 + O2 t 2H2O hidro khơng khí sau lời: Hidro cháy với lửa =>Hỗn hợp khí hidro đưa vào bình khí O2 u cầu màu xanh thành ống khí oxi hỗn hợp nổ HS quan sát tượng nghiệm có nước -GV: Yêu cầu HS viết phương -HS: trình phản ứng 2H2 + O2 t 2H2O -GV: Giới thiệu ứng dụng -HS: Nghe giảng ghi nhớ phản ứng làm đèn xì oxi – hiđro -GV: Hỗn hợp khí hidro oxi -HS: Nghe giảng ghi nhớ hỗn hợp nổ Hỗn hợp gây nổ mạnh trộn khí hidro với oxi theo tỉ lệ thể tích 0 vH2 vO2 -HS: Suy nghĩ trả lời câu -GV hỏi: Vậy hỗn hợp hỏi GV hidro oxi hỗn hợp nổ? Củng cố(10’):GV: Hướng dẫn HS làm tập sau Bài tập: Cho 2,24 lit khí hidro tác dụng với 1,68 lit khí oxi a Chất dư? Lượng dư bao nhiêu? b Tính khối lượng nước thu được? ( thể tích khí đo điều kiện chuẩn) Nhận xét dặn dò:(1') a Nhận xét: - Nhận xét khả tiếp thu học sinh - Đánh giá khả vận dụng kiến thức vào tập b Dặn dò: Bài tập nhà: SGK/ 109 Chuẩn bị tiếp phần lại 31 IV RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… GV: Kră Jẵn K' Lưu Năm học: 2012 - 2013 Trường THCS Đạ Long Tuần 24 Tiết 48 Giáo án: Hóa học Ngày soạn: 28/02/2013 Ngày dạy: 02 /03/2013 Bài 31 TÍNH CHẤT VÀ ỨNG DỤNG CỦA HIDRO (TT) I MỤC TIÊU: Sau tiết HS phải: Kiến thức: Biết được: - Tính chất hóa học hiđro: Tác dụng với o xit kim loại Khái niệm khử chất khử - Ứng dụng hiđro: Làm nhiên, nguyên liệu cơng nghiệp Kĩ năng: - Quan sát thí nghiệm, hình ảnh rút nhận xét tính chất hóa học hiđro - Viết phương trình hóa học minh họa tính khử hiđro - Tính thể tích khí hiđro (đktc) tham gia phản ứng sản phẩm Thái độ: Giúp HS có thái độ u thích hoc mơn hố học Trọng tâm: - Tính chất hóa học hiđro - Khái niệm chất khử, khử III CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy hoc: Giáo viên: CuO, Zn, dd HCl, ống nghiệm, ống nghiệm có nhánh, ống dẫn khí, giá sắt, giá ống nghiệm, ống hút, đèn cồn Học sinh: Tìm hiểu nội dung tiết học trước lên lớp Phương pháp: - phát vấn, làm việc cá nhân, làm việc nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ổn định lớp(1’): 8A1: 8A2: Kiểm tra cũ(9’): HS1: So sánh tính chất vật lí hidro oxi? HS2: Tại phải thử độ tinh khiết hidro? Nêu cách thử? Vào mới: * Giới thiệu bài:(1') Chúng ta tìm hiểu xong tính chất hoá học thứ hidro tác dụng với oxi Ngồi oxi ra, hidro cịn tác dụng với chất hay khơng? Hiđro có ứng dụng đời sống sản xuất? Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động Tìm hiểu tính chất hidro tác dụng với đồng oxit(15’) -GV: Biểu diễn thí nghiệm khử -HS: Quan sát thí nghiệm II TÍNH CHẤT HỐ CuO khí H2 Yêu cầu HS theo dõi tượng sảy HỌC: quan sát nêu tượng sảy thí nghiệm 2.Tác dụng với CuO -GV hỏi: -HS: Trả lời: H2 + CuO t Cu + Ở nhiệt độ thường phản ứng Ở nhiệt đô thường phản ứng H2O GV: Kră Jẵn K' Lưu Năm học: 2012 - 2013 Trường THCS Đạ Long Giáo án: Hóa học có xảy khơng? khơng xảy c Kết luận Khi đun nóng phản ứng có xảy Phản ứng có xảy xuất - Ở nhiệt độ thích hợp khơng? chất rắn màu đỏ gạch khí hidro khơng những giọt nước kết hợp với đơn chất mà -GV hỏi: Màu đỏ màu kim -HS: Màu đỏ màu Cu cịn kết hợp với oxi có loại nào? số oxit kim -GV: Yêu cầu HS lại cách -HS: Nhắc lại cách thử độ tinh loại thử độ tinh khiết khí hidro khiết khí hidro - Hidro có tính khử -GV: u cầu HS viết phương -HS: Viết PTHH: phản ứng toả nhiều t trình phản ứng xảy ra? H2 + CuO Cu + H2O nhiệt -GV: Từ thí nghiệm ta thấy -HS: Nghe giảng ghi nhớ H2 chiếm O hợp chất tính khử H2 CuO nên ta nói hidro có tính khử -GV: Rút kết luận tính chất -HS: Nêu kết luận ghi hố học hidro? Hoạt động Tìm hiểu ứng dụng hiđro(10’) -GV: Yêu cầu HS quan sát hình -HS: Trả lời câu hỏi: III ỨNG DỤNG: vẽ 5.3 điều chế ứng dụng + Nạp vào khinh khí cầu - Nạp vào khinh khí cầu hidro hỏi: Hidro có hidro chất khí nhẹ - Khử oxi số ứng dụng gì? Những ứng dụng + Khử oxi số oxit oxit kim loại dựa sở tính chất kim loại hidro có tính khử - Dùng để hàn cắt kim vật lí tính chất hố học + Hàn cắt kim loại hidro - Nguyên liệu để sản hidro ? cháy tạo lượng nhiệt lớn xuất amoniac + Là nguồn nguyên liệu để sản xuất amoniac Củng cố(8’): GV: Yêu cầu HS nêu tính chất vật lí hóa học H GV: Hướng dẫn HS làm tập SGK/109 Nhận xét dặn dò:(1') a Nhận xét: - Nhận xét khả tiếp thu học sinh - Đánh giá khả vận dụng kiến thức vào tập b Dặn dò: GV hướng dẫn HS nhà làm tập 1,5 SGK/ 109 Chuẩn bị bài: “ Điều chế Hiđro - phản ứng thế” IV RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… GV: Kră Jẵn K' Lưu Năm học: 2012 - 2013