Sinh8 t36

Tieát 36 Ngaøy daïy 28/10/2010 BAØI 33 THAÂN NHIEÄT 1 Muïc tieâu ( ( ( a Kieán thöùc Trình baøy khaùi nieäm thaân nhieät vaø cô cheá ñieàu hoøa thaân nhieät Giaûi thích ñöôïc cô sôû khoa hoïc vaø vaän[.]

Tiết 36 Ngày dạy: 28/10/2010 BÀI 33:THÂN NHIỆT 1.Mục tiêu:    a.Kiến thức -Trình bày khái niệm thân nhiệt chế điều hòa thân nhiệt -Giải thích sở khoa học vận dụng vào đời sống biện pháp chống nóng lạnh,đề phòng cảm cúm ,cảm lạnh b.Kỹ năng: -Rèn kỹ tư duy,hoạt động nhóm -Rèn kỹ thu thập xử lý thông tin,hợp tác ứng xử, tự tin trình bày c.Thái độ: -Giáo dục ý thức tự bảo vệ thể môi trường thay đổi 2.Chuẩn bị Gv:Giáo án, bảng phụ,sgk Hs:Sgk, xem 3.Phương pháp dạy học:Vấn đáp,giảng giải, hợp tác nhóm 4.Tiến trình: 4.1 n định tổ chức:.(ktsshs) 4.2 Kiểm tra cũ 1/ Thế đồng hoá dị hoá? Kiểm tra tập(10đ) Chuyển hóa vật chất lượng gồm hai trình +Đồng hóa: Là trình tổng hợp chất,tích lũy lượng +Dị hóa: Phân giải chất,giải phóng lượng -Đồng hóa dị hóa xảy tế bào có mối quan hệ mâu thuẫn thống với -Tỉ lệ đồng hóa dị hóa thể trạng thái khác khác 4.3 Giảng mới: Năng lượng sản sinh trình dị hóa thể sử dụng nào? Nhiệt giải phóng bù vào phần thực điều hòa thân nhiệt Vậy thân nhiệt Cơ thể có biện pháp để điều hòa thân nhiệt? THÂN NHIỆT Hoạt động giáo viên học Nội dung - 103 - sinh Hoạt động 1:Tìm hiểu thân nhiệt gì? MT:Hs nêu khái niệm thân nhiệt biết nhiệt độ thể ổ định 370c học I.Thân nhiệt: -Thân nhiệt nhiệt độ thể -Thân nhiệt ổn định 370C Hs nghiên cứu thông tin sgk gv nêu cân câu hỏi: sinh nhiệt Gv: Thân nhiệt gì? tỏa nhiệt Hs:Là nhiệt độ thể Gv:Ở người khỏe mạnh,thân nhiệt thay đổi trời nóng hay lạnh? Hs:Quá trình chuyển hóa sinh nhiệt(kt 31,32) Gv giảng giải: Ở người khỏe mạnh thân nhiệt không phụ thuộc vào môi trường chế điều hòa Gv lưu ý:Tại sốt nhiệt độ không II.Sự điều hòa tăng 420C? thân nhiệt: Hs:Đảm bảo cân sinh nhiệt *Vai trò da tỏa nhiệt chế tự điều hòa hệ thần kinh thân nhiệt điều hòa Hoạt động 2:Tìm hiểu chế điều thân nhiệt: hòa thân nhiệt -Da đóng vai trò MT:Hs rõ chế điều hòa thân quan trọng nhiệt.Da hệ thần kinh đóng vai điều hòa thân trò quan trọng nhiệt Hs nghiên cứu thông tin sgk thảo *Cơ chế: luận nhóm trả lời câu hỏi: +Khi trời nóng,lao ?Bộ phận thể tham gia vào động nặng :mao điều hòa thân nhiệt? mạch da dãn ?Sự điều hòa thân nhiệt dựa vào ratỏa nhiệt,tăng chế nào? tiết mồ hôi Gv:Gợi ý +Khi trời rét:Mao Nhiệt hoạt động thể sinh mạch da co đâu? Làm gì? lạicơ chân lông Hs: Thoát ngoài,lao động nặng:Toát cogiảm tỏa mồ hôi,mặt đỏ,da hồng phương nhiệt thức tỏa nhiệt lao động -Mọi hoạt động Gv:Vì mùa hè da mặt hồng điều hòa thân - 104 - mùa đông da mặt sờn gai ốc? Hs:mạch máu co(lạnh),dãn ra(nóng) Gv:Khi trời nóng độ ẩm không khí cao,oi bức,cơ thể có phản ứng cảm giác nào? Hs:khó tóat mồ hôi,bức rức Đại diện nhóm trả lời,gv chỉnh sữa cho hs Gv hướng hsthực tế:trời rét cần vận động người nóng lênmạch máu dãn ,máu qua da nhiều Gv giải thích cấu tạo lông mao liên quan đến tượng sởn gai ốc Gv:tại tức giận mặt đỏ nóng lên? Hs:Mạch máu dãn Hoạt động 3:Tìm hiểu phương pháp phòng chống nóng lạnh MT:Biết cách phòng chống nóng lạnh sở khoa học Hs nghiên cứu thông tin sgk trả lời câu hỏi: Gv: chế độ ăn uống vào mùa hè mùa đông khác nào? Hs:n uống phù hợp theo mùa:mùa đông ăn thức ăn nóng Gv:Cần làm để chống nóng chống rét? Hs:Quần áo,mũ nón, phương tiện phù hợp Gv;Rèn luyện thân thể biện pháp chống nóng lạnh? Hs:Làm tăng khả chịu đựng thể Gv:xây nhà ,công sở….cần ý yếu tố để góp phần chống nóng lạnh? Hs: Thoáng mùa hè,ấm mùa đông Gv:Trồng xanh có phải biện pháp chống nóng không ?tại sao? - 105 - nhiệt phản xạ điều khiển hệ thần kinh III.Phương pháp phòng chống nóng lạnh: -Biện pháp: +Rèn luyện thân thể +Nơi làm việc phù hợp cho mùa *Mùa hè:đội mủ lao động *Mùa đông:giữ ấm ,ăn thức ăn nóng *Trồng nhiều xanh Hs:Tăng bóng mát,oxinêu biện pháp chống nóng lạnh cụ thể Gv giáo dục học sinh ý thức trồng chăm sóc bảo vệ xanh Gv:Em có hình thức rèn luyện để tăng sức chịu đựng thể? Giải thích câu”trời nóng chống khát,trời mát chống đói” Hs:trả lời dựa vào thực tế *khi trời nóng:thoát mồ hôi nhiều nên cần nhiều nước *khi trời mát:cần nhiều lượng nên nhanh đói 4.4 Củng cố luyện tập: -Thân nhiệt gì? Hs:Là nhiệt độ thể -Cơ chế điều hòa thân nhiệt? Hs:Khi trời nóng,lao động nặng:mạch máu dãn làm tỏa nhiệt ti nhiều mồ hôi Khi trời lạnh:mạch máu co, chân lông co làm giảm tỏa nhiệt Mọi hoạt động thể điều la øphản xạ -Giải thích câu” rét run lập cập”? Hs:Khi trời rét nhiệt tỏa khó khăn,mất nhiệt làm mạch máu da co lại,giảm lượng máu qua da giảm bớt nhiệt Nếu không ý nhiệt nhiều ,bị cảm lạnh nên run lập cập 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Học bài, trả lời câu hỏi 1,2,3/106 -Đọc mục” Em có biết” -Chuẩn bị : tiết 37 vitamim muối khoáng +Đọc trước nhà Rút kinh nghiệm: - 106 - - 107 -