Tieát 18 Baøi 18 VAÄN CHUYEÅN MAÙU QUA HEÄ MAÏCH Ngaøy daïy 20/10/2010 VEÄ SINH HEÄ TUAÀN HOAØN (( ( (( 1 Muïc tieâu a Kieán thöùc Trình baøy ñöôïc cô cheá vaän chuyeån maùu qua heä maïch Neâu ñöôïc c[.]
Tiết 18 HỆ MẠCHNgày dạy:20/10/2010 HOÀN Bài 18 VẬN CHUYỂN MÁU QUA VỆ SINH HỆ TUẦN 1.Mục tiêu: a.Kiến thức: -Trình bày chế vận chuyển máu qua hệ mạch -Nêu tác nhân gây hại tim mạch biện pháp rèn luyện tim mạch b.Kỹ năng: -Rèn hs kỹ quan sát phân tích ,so sánh hợp tác nhóm -Rèn hs kỹ định, hợp tác, lắng nghe, tìm kiếm xử lý thông tin c.Thái độ: -Hình thành ý thức vệ sinh tim mạch 2.Chuẩn bị: Gv:giáo án,tranh hình 18.1 Hs:sgk,xem ,VBT 3.Phương pháp dạy học: -Thảo luận nhóm,trực quan,đàm thoại 4.Tiến trình: 4.1 Ổn định tổ chức lớp.(ktsshs) 4.2 Kiểm tra cũ: 1/ Trình bày cấu tạo tim.Nhận xét độ dày ngăn tim.Kiểm tra tập(10đ) - Màng tim bao bọc bên -Tim gồm ngăn,có van timMáu lưu thông theo chiều định -Được cấu tạo Mô tim mô liên kết -Thành ngăn tim dày không nhiệm vụ chúng quy định, thành tâm thất dày tâm nhó thành tâm thất trái dày 2/ Trình bày cấu tạo hệ mạch.Kiểm tra tập(10đ) *Động mạch: - Thành có lớp, lớp mơ liên kết lớp trơn dày - Lịng mạch hẹp *Tónh mạch: - Thành lớp, lớp mơ liên kết lớp trơn mỏng động mạch - Lòng mạch rộng - Các van chiều nơi máu chảy ngược chiều trọng lực *Mao maïch - 41 - - Thành mạch mỏng, lớp TB - Lịng mạch hẹp - Nhỏ, phân nhánh 4.3.Giảng mới: Các thành phần cấu tạo tim phối hợp hoạt động với để giúp máu tuần hoàn liên tục hệ mạch? Để hiểu rõ hôm nghiên cứu học VẬN CHUYỂN MÁU QUA HỆ MẠCH- VỆ SINH HỆ TUẦN HOÀN Hoạt động giáo viên Nội dung học học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu vận I.Sự vận chuyển máu chuyển máu qua hệ mạch qua hệ mạch: MT:Hs hiểu trình bày chế vận chuyển máu qua hệ mạch -Huyết áp:Là áp lực Gv hướng dẫn hs nghiên máu lện thành cứuthông tin sgk(3 dòng) mạch Gv:Tìm nhữngt in nghiêng -Máu vận chuyển qua đọan? hệ mạch nhờ:sức đẩy Hs:Sức đẩy,huyết áp,vận tốc tim,áp lực máu mạch,vận tốc Gv:Tìm mối liên hệ tương tác máu yếu tố trên? -Ở tónh mạch:Máu vận Hs:Sức đẩy tim=huyết áp+vận chuyển nhờ: tốc máu +Co bóp Gv:Huyết áp gì?Khi huyết quanh thành mạch áp đạt tối đa,khi huyết áp +Sức hút lồng đạt tối thiểu? ngực hít vào Hs:Huyết áp áp lực máu +Sức hút tâm nhó lên thành mạch thở HATĐ :áp lực máu lên thành +Van chiều mạch tâm thất co - động mạch:Vận tốc HATT:áp lực máu lên thành máu lớn nhờ co mạch tâm thất dãn dãn thành mạch Gv:Khi đo huyết áp bác só ghi 130/90 có ý nghóa gì? Hs:HATĐ 130mmHg,HATT 90 mmHg Hs rút kết luận ghi huyết áp - 42 - Gv treo sơ đồ hình 18.1 yêu cầu hs quan sát đọc đoạn thông tin Lưu ý:phân biệt huyết áp vận tốc máu Hs thảo luận nhóm(4 phút) Gv treo bảng phụ 1.Trên sơ đồ có màu:xanh,hồng có ý nghóa gì? 2.Hãy chiều giảm huyết áp hệ mạch? 3.Hãy biến đổi vận tốc máu hệ mạch? 4.Vận tốc máu phụ thuộc vào yếu tố nào?Thể sơ đồ nào? Nhóm 1,2 thực câu 1,2 Nhóm 3,4 thực câu 3,4 Hs đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét bổ sung Yêu cầu nêu được: 1.Màu hồng:huyết áp động mạch Màu xanh huyết áp tónh mạch 2.Huyết áp giảm dần theo chiều:động mạch đến tỉnh mạch đến mao mạch 3.Vận tốc máu giảm dần từ động mạch đến mao mạch tăng dần tónh mạch 4.Phụ thuộc :tiết diện mạch máu thể cột đánh số thứ tự Gv nhận xét sửa sai cho hs Gv:Ở động mạch,vận tốc máu chủ yếu tim(TT)co bóp.Vậy máu ỡ tónh mạch có sức đẩy tim nhỏ,làm để máu không bị chảy ngược trở lại? Hs:Nhờ van tim(van chiều) Gv:Lực chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục theo chiều hệ mạch đâu? Hs:Nhờ ngăn itm,van tim hệ mạch - 43 - II.Vệ sinh tim mạch: *Tác nhân: -Khuyết tật, xơ cứng mạch máu, hở van tim hẹp -Bệnh truyền nhiễm:cúm, thương hàn Gv:Máu vận chuyển qua tónh mạch tim nhờ tác động chủ yếu? Hs:Cơ bắp quanh mạch,sức hút lồng ngực,sứuc hút tâm nhó ,van tónh mạch Hoạt động 2:Vệ sinh tim mạch MT:Chỉ tác nhân gây hai tim mạch Đề biện pháp rèn luyện tránh tác nhân gây hại để có trái tim khỏe mạnh Hs nghiên cứu thông tin sgk Gv:Nêu tác nhân có hại cho tim mạch? Hs: Khuyết tật,xơ cứng mạch máu,hở van tim hẹp Bệnh truyền nhiễm:cúm,thương hàn Mất máu ,mất nước nhiều,quá lo sợ ,hồi hộp Sử dụng chất kích thích Tăng huyết áp Thức ăn nhiều mỡ động vật Gv lồng ghép hướng nghiệp ngành bác só khoa tim mạch cho học sinh Gv:Các biện pháp tránh tác nhân có hại đó? Hs: Rèn luyện TDTT Tập dưỡng sinh,khí công,xoa bóp Có chế độ ăn uống nghỉ ngơi hợp lý Gv:Qua nghiên cứu thông tin bảng 18 cho biết điều gì? Hs:Vai trò luyện tập TDTT Hs rút kiến thức hoạt động Gv giáo dục hs có ý thức bảo vệ hệ tim mạch tránh tác nhân có hại:Không sử dụng chất kích thích,không tiêm chích ma túy…… - 44 - -Mất máu, nước nhiều lo sợ, hồi hộp -Sử dụng chất kích thích -Tăng huyết áp -Thức ăn nhiều mỡ động vật *Phòng tránh: -Rèn luyện TDTT -Tập dưỡng sinh,khí công,xoa bóp Có chế độ ăn uống nghỉ ngơi hợp lý 4.4 Củng cố luyện tập: *Khi bác só đo huyết áp cho bệnh nhân,kết đo 160/110 mm Hg số cho biết điều gì? -Hs:HATĐ:160 ;HATT:110 *Huyết áp gì? -Là áp lực máu lện thành mạch *Các tác nhân có hại cho hệ tim mạch? Hs: -Khuyết tật,xơ cứng mạch máu,hở van tim hẹp -Bệnh truyền nhiễm:cúm,thương hàn -Mất máu ,mất nước nhiều,quá lo sợ ,hồi hộp -Sử dụng chất kích thích -Tăng huyết áp -Thức ăn nhiều mỡ động vật *Biện pháp phòng tránh bệnh tim mạch? Rèn luyện TDTT Tập dưỡng sinh,khí công,xoa bóp Có chế độ ăn uống nghỉ ngơi hợp lý 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: -Học bài, trả lời câu hỏi SGK, đọc mục ‘Em có biết’’ -Chuẩn bị mới:Thực hành sơ cứu cầm máu +Xem kó phần băng bó vết thương:Nội dung cách tiến hành Rút kinh nghiệm: - 45 -