Tieát 23 Baøi 22 VEÄ SINH HOÂ HAÁP Ngaøy daïy 08/11/2010 ( ( ( 1 Muïc tieâu a Kieán thöùc Trình baøy ñöôïc caùc taùc haïi cuûa caùc taùc nhaân gaây oâ nhieãm khoâng khí ñoái vôùi hoaït ñoäng hoâ haáp[.]
Tiết 23 HÔ HẤP Bài 22.VỆ SINH Ngày dạy: 08/11/2010 1.Mục tiêu: a.Kiến thức: -Trình bày tác hại tác nhân gây ô nhiễm không khí hoạt động hô hấp -Giải thích sở khoa học để rèn luyện thể dục thể thao cách -Đề biện pháp luyện tập thể thao cho thân b.Kỹ năng: -Rèn kỹ phân tích ,tổng hợp -Rèn kỹ định,tư phê phán,hợp tác lắng nghe c.Thái độ: -Có ý thức bảo vệ môi trường không khí hình thành ý thức hô hấp -Giáo dục học sinh ý thức sử dụng hợp lý hiệu lượng, tránh gây lãng phí ô nhiễm môi trường gây hại cho hệ hô hấp 2.Chuẩn bị: Gv:Giáo án,sgk,bảng phụ Hs:sgk,xem 3.Phương pháp dạy học Hợp tác nhóm,trực quan,đàm thoại 4.Tiến trình: 4.1 Ổn định tổ chức lớp.(ktsshs) 4.2 Kiểm tra cũ: 1/Sự trao đổi khí phổi tế bào gì? Các phối hợp hoạt động với để làm tăng hay giảm thể tích lồng ngực? Kiểm tra tập(10đ) -Sự khuếch tán O2 từ phổi vào máu CO2 từ máu vào phổi -Sự khuếch tán O2 từ máu đến tế bào CO2 từ tế bào vào máu -Xương sườn nâng lêncơ liên sườn ,cơ hoành colồng ngực kéo lên nhô rathể tích lồng ngực tăng lên ngược lại hoành, liên sườn dãnthể tích lồng ngực hạ xuống - 58 - 4.3.Giảng mới: Chúng ta hay bị bệnh đường hô hấp ho,viêm phổi…Vậy nguyên nhân gây bệnh gì?Bài học hôm giúp tìm hiểu vấn đề VỆ SINH HÔ HẤP Hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động 1:Xây dựng biện pháp bảo vệ hô hấp tránh tác nhân có hại MT:Hs tác nhân có hại cho hệ hô hấp Hs: Nghiên cứu thông tin bảng 22 sgk Gv: Có tác nhân gây hại tới hoạt động hô hấp? Hs: Bụi,khí độc:Nicôtin từ khói thuốc làm tê liệt lớp lông rung phế quản, giảm hiệu qủa lọc không khí gây ung thư phổi… Gv: Hãy đề biện pháp bảo vệ hô hấp tránh tác nhân có hại? Hs: Bảo vệ môi trường,môi trường làm việc,bảo vệ thân -Gvlồng ghép giáo dục hs ý thức trồng nhiều xanh nơi bảo vệ xanh xung quanh trường học.Giảm thiểu chất độc vào không khí:khói bụi xe,chất thải nhà máy,khu công nghiệp……Giáo dục học sinh ý thức sử dụng hợp lý hiệu lượng, tránh gây lãng phí ô - 59 - Nội dung học I.Cần bảo vệ hô hấp khỏi tác nhân có hại: + Tác nhân: -Bụi -Khí độc(NO2 ;SO2 ;CO ) -Vi sinh vật +Biện pháp: -Trồng nhiều xanh -Đeo trang làm việc nơi có bụi -Thường xuyên làm vệ sinh nơi làm việc -Không hút thuốc sử dụng thiết bị có hại nhiễm môi trường gây hại cho hệ hô hấp Kết luận Gv: Em làm để tham gia bảo vệ môi trường trường lớp? Hs tự trả lời -Gv giới thiệu nhà bác học người Đức Robert Koch thành tựu việc phát phòng ngừa bệnh lao Hoạt động 2: Xây dựng biện pháp tập luyện để có hệ hô hấp khỏe mạnh Mục tiêu: Học sinh lợi ích việc tập luyện hít thở sâu từ nhỏ.Xây dựng phương pháp tập luyện phù hợp có hiệu Hs: Đọc thông tin sgk+ thực tế rèn luyệnbản thân,trao đổi nhóm thống câu hỏi trả lời t/73.Các nhóm trình bày kết quả: Nêu được: + Tập thể dục thường xuyên từ nhỏ phát triển lồng ngực +Hít thở sâu đẩy nhiều khí cặn +Tập TDTT vừa sức ,hít thở sâu Gv: Bổ sung nhóm -Dung tích sống phụ thuộc vào dung tích phổi dung tích cặn -Dung tích phổi phụ thuộc dung tích lồng ngực -Dung tích lồng ngực phụ thuộc vào khung xương sườn -Ở độ tuổi tập luyện khung xương sườn cực rộng sau không phát triển VD:Khi thở sâu giảm nhịp thở - 60 - II Cần tập luyện để có hệ hô hấp khỏe mạnh -Cần tập luyện TDTD phối hợp với tập thở sâu tập thở thường xuyên từ bé có hệ hô hấp khỏe mạnh -Luyện tập thể thao vừa sức,rèn luyện từ từ trong phút phát triển hiệu hô hấp 4.4 Củng cố luyện tập: +Khói thuốc có hại cho hệ hô hấp nào? Khói thuốc có nhiều chất độc hại CO: Chiếm chỗ hồng cầu thể thiếu ôxi (đặc biệt hoạt động mạnh ).NO2 Gây viêm xưng khớp,niêm mạc,cản trở trao đổi khí gây chết liều cao -Nicôtin: Giảm hiệu lọc không khí ung thư phổi +Chúng ta cần làm để bảo vệ môi trường tránh tác nhân có hại cho hệ hô hấp? Trồng nhiều xanh; Giữ gìn vệ sinh; Hạn chế thiết bị thải chất độc; Không hút thuốc 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: -Học bài,trả lời câu hỏi 1,2,3 sgk -Chuẩn bị thực hành “Hô hấp nhân tạo” -Đọc trước nhà Rút kinh nghiệm: - 61 -