PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNG PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MN ĐẠ TÔNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số /KH – MN ĐT Đạ Tông, ngày 05 tháng 03 năm 2012 KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤ[.]
PHỊNG GD&ĐT ĐAM RƠNG TRƯỜNG MN ĐẠ TƠNG Số: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Đạ Tông, ngày 05 tháng 03 năm 2012 /KH – MN ĐT KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC NĂM HỌC 2012 – 2013 Căn công văn số 18/KH-PGD&ĐT ngày 22/2/2012 việc hưỡng dẫn lập kế hoạch phát triển Giáo dục năm học 2012-2013 PGD&ĐT Đam Rơng Căn vào tình hình thực tế đơn vị kết năm học 2011 – 2012 Trường MN Đạ Tông lập kế hoạch phát triển giáo dục năm học 2012 – 2013 cụ thể sau: PHẦN I: KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011 – 2012 I NHỮNG THUẬN LỢI – KHÓ KHĂN Thuận lợi: - Được quan tâm đạo sát phòng giáo dục đào tạo đam rông - Các CB – GV – CNV ln u nghề, mến trẻ, có tinh thần đồn kết, tâm cao nên chất lượng giáo dục ngày tiến cải thiện - Các bậc phụ huynh ngày quan tâm tới việc học em mình, ngày có nhũng đóng góp thêm vật chất tinh thần cho nhà trường việc chăm sóc giáo dục trẻ Khó khăn: - Đòi hỏi học sinh phụ huynh ngày cao chát lượng giáo dục tronh chất lượng lực chuyên môn nhà giáo nhiêu hạn chế - Cơ sở vật chất thiếu thốn, chua đảm bảo tiêu chuẩn giáo dục - Việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin, trình độ tin học, ngoại ngữ giáo viên hạn chế, chưa nắm bắt kịp thời tiến giao dục - Một số phụ huynh chua thực quan tâm đến em mình, cịn phó mặc cho nhà trường giáo viên - kinh tế nhân dân địa phương cịn thấp nên chua đóng góp nhiều việc xây dựng sở vật chất cho trường II QUY MÔ TRƯỜNG LỚP – HỌC SINH – ĐỘI NGŨ + 13 lớp/375 học sinh + Trong đó: - Trẻ học buổi ngày 83 cháu - Trẻ ăn bán trú trường: 292 cháu + Trẻ nhà trẻ: lớp với 20cháu/483 cháu địa bàn chiếm tỉ lệ 4,1% + Trẻ mẫu giáo: 12 lớp với 355cháu/583 cháu địa bàn chiếm tỷ lệ 60,8% + Trong đó: - Học sinh tuổi 216 cháu đạt 100% so với trẻ địa bàn + Số CB – GV – CNV: 26; Biên chế 14; Hợp đồng 12; Đại học 1; Cao đẳng 2; Trung học 16; Sơ cấp 4; Chưa đào tạo + Trong đó: - CBQL: 1; Biên chế 1, trình độ: Trung cấp - Giáo viên 19; Biên chế 12; hợp đồng 7; Đại học 1; Cao đẳng 2; Trung học: 13; Sơ cấp - Nhân viên: 6; Biên chế 1; Hợp đồng 5, Trung cấp 2; sơ cấp 1; Chưa đào tạo - Hợp đồng: 12 + Số phòng học: 13; Bán kiên cố 6; Tạm + Văn phòng 1; Bán kiên cố + Máy vi tính: 6; Máy vi tính phục vụ cho học tập + Nối mạng Internet III KẾT QUẢ NĂM HỌC: 2011 – 2012: Chất lượng giáo dục: + So với kế hoạch giao tỉ lệ lớp không tăng, không giảm .Đến tỉ lệ trì sỉ số đạt 100% + Cụ thể: - Tổng số học sinh lớp đầu năm: 375 cháu/1064 cháu địa bàn Tỷ lệ 37.5% - Nhà trẻ 20 cháu/551 cháu Tỷ lệ 4,1% - Trẻ – tuổi 355 cháu/581 cháu.Tỷ lệ 61% - Riêng trẻ tuổi huy động lớp đạt 100% - Tổng số học sinh có: 375 cháu Chất lượng hội thi giáo viên giáo viên giỏi cấp trường: + Trong năm học có GPHI nộp dự thi Kết đạt + Giáo viên dự thi kết đạt Thực vận động phong trào thi đua - Thực đầy đủ vận động “Cuộc vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” “cuộc vận động hai khơng với bốn nội dung” “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”… - Phát động phong trào thi đua theo giai đoạn Kết thi đua - 100% CB – GV – NV tham gia phong trào thi đua PHẦN II.MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ CHỦ YẾU NĂM HỌC 2012 – 2013 I NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM: Tiếp tục đổi công tác quản lý giáo dục 1.1 Tham gia góp ý văn xây dựng văn kiện Đại hội Đảng chủ động xây dựng chương trình hành động thực Nghị Đại hội Đảng cấp lĩnh vực giáo dục đào tạo 1.2 Tiếp tục tham mưu thực phân cấp quản lý giáo dục, tăng quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm tổ, đoàn thể trường 1.3 Hồn thành việc chuyển đổi loại hình trường mầm non theo quy định luật hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo 1.4 Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy.Tăng cường sử dụng văn điện tử trường 1.5 Tiếp tục thực cải cách hành chính, trọng tâm đơn giản hóa thủ tục hành lĩnh vực giáo dục; Thống tiêu chí đánh giá nhà trường, đáp ứng đồng thời yêu cầu kiểm định chất lượng, xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, tra tồn diện nhà trường Nâng cao chát lượng hiệu hoạt động giáo dục 2.1 Nhiệm vụ chung cấp học 2.1.1 Tiếp tục thực có hiệu quả, sáng tạo vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với đặc thù ngành thực vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” Thực nghiêm túc quy định đạo đức nhà giáo (Quyết địnhsố 16/2008/QĐ – BGDĐT ngày 16/4/2008) 2.1.2Ta8ng cường giải pháp để khắc phục tượng học sinh ngồi nhầm lớp , giảm tỉ lệ học sinh yếu, học sinh bỏ học, tăng tỉ lệ học sinh khá, giỏi 2.1.3 Đẩy mạnh phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Tổ chức tốt ngày kỷ niệm lớn đất nước; tăng cường giáo dục đạo đức, lý tưởng, rèn luyện kỹ sống, ứng xử cho học sinh để chuẩn bị cho việc học tập, lao động giai đoạn - Phối hợp chặt chẽ với cấp quyền, đoàn thể địa phương triển khai nội dung “Đi học an tồn” - Tăng cương cơng tác y tế trường học nhằm đảm bảo chăm sóc, bảo vệ sức khỏe, phòng chống dịch bệnh nhà trường 2.1.4 Triển khai công tác đánh giá chất lượng nhà trường 2.2 Giáo dục Mầm non: - Triển khai thực kế hoạch phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi - Tập trung hoàn thiện mạng lưới trường, lớp mầm non; Tiếp tục triển khai chương trình giáo dục mầm non mới; Tiếp tục đổi phương pháp giáo dục trẻ, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ Chăm lo đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục - Triển khai thực đại trà chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, Tiếp tục đổi cơng tác tài giáo dục 4.1 Tiếp tục triển khai nghị định 49/2010/NĐ – CP ngày 14/5/2010 phủ, địa phương xây dựng áp dụng mức học phí từ năm học 2012 – 2013 Chấn chỉnh công tác thu, chi để nâng cao hiệu sử dụng ngân sách nhà nước nguồn lực xã hội đàu tư cho giáo dục, chấm dứt tình trạng lạm thu hình thức sở giáo dục 4.2 Tiếp tục thực đầy đủ, nghiêm túc quy định luật phòng, chống tham nhũng, luật thực hành tiết kiệm chống lãng phí Xử lý kịp thời sai phạm phát qua công tác kiểm tra, tra 4.3 Đẩy mạnh thực xã hội hóa giáo dục, tăng cường huy động nguồn lực phát triển giáo dục Phát triển mạng lưới trường, lớp học tăng cường sở vật chất, thiết bị giáo dục, đồ chơi trẻ em - tiếp tục bổ sung, hoàn thiện chế , sách chế tài liên quan đến mua sắm, bảo quản sử dụng thiết bị dạy học, đồ chơi trẻ em; Đẩy mạnh phong trào tự làm sử dụng thiết bị dạy học, đồ chơi trẻ em II NHIỆM VỤ CỤ THỂ: Tiếp tục thực vận động, phong trào thi đua - Tiếp tục triển khai thực vận động lớn ngành + Cuộc vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” + Cuộc vận động “Mỗi thày giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” + Phong trào thi đua “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực” + Cuộc vận động “Hai không” với bốn nội dung - Tổ chức nghiên cứu, học tập làm theo tư tưởng đạo đức tác phẩm qua CB – GV – CNV tự học, nghien cứu, tự phê bình tự kiểm điểm cá nhân giao - Thực đầy đủ chương trình chăm sóc giáo dục trẻ, hồn thành tốt nhiệm vụ - Thực có hiệu phong trào thi đua Tăng cường, mở rộng quy mô trường lớp - Tập trung huy động trẻ từ – tuổi lớp Nâng cao chất lượng giáo dục: 3.1 Chất lượng chăm sóc sức khỏe nuôi dưỡng: - Trẻ cân đo theo dõi biểu đồ tăng trưởng khám sức khỏe theo định kì - Tiếp tục triển khai thực chuyên đề VSDD – ATTP 3.2 Chất lượng giáo dục - Tiếp tục thực chương trình giáo dục mầm non - Xây dựng kế hoạch tập huấn hướng dẫn giáo viên thực chương trình đổi nội dung hình thức đảm bảo đạt hiệu giáo dục - Chỉ đạo giáo viên tham gia đầy đủ lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ ngành tổ chức - Nâng cao chất lượng chuyên đề “Làm quen với toán” “Chuyên đề LQVH – CV” “Chuyên đề giáo dục bảo vệ mơi trường”… - Hình thành kỹ tiền đọc, tiền viết cho trẻ, phù hợp với chủ đề chương trình chăm sóc giáo dục trẻ - Chú ý đặc biệt đến ngôn ngữ tiếng việt cho trẻ dân tộc, đặc biệt trẻ tuổi để chuẩn bị tốt cho trẻ vào lớp - Tạo mơi trường lớp học an tồn phong phú, hấp dẫn(Tổ chức hoạt động thơng qua trị chơi gắn liền với sống trẻ) - Triển khai thực chuẩn phát triển trẻ tuổi nhăm nâng cao lực thực chương trình giáo dục mầm non lớp tuổi - Tăng cường công tác tuyên truyền đến bậc phụ huynh, cộng đồng hiểu biết sử dụng chuẩn phát triển trẻ tuổi việc theo dõi phát triển trẻ để có biện pháp phối hợp kịp thời gia đình nhà trường giúp trẻ phát triển tốt Nâng cao chất lượng đội ngũ: - Thực quản lý đánh giá chất lượng giáo viên theo tiêu chuẩn nghề giáo dục đào tạo ban hành - Tiếp tục công tác bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên - Học tập bồi dưỡng kiến thức công nghệ thông tin quản lý giáo dục mầm non, đảm bảo chủ đề “Năm học tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực - Xây dựng đội ngũ đủ số lượng, đảm bảo chất lượng cha9m sóc giáo dục trẻ - Đội ngũ có tinh thần ý thức xây dựng tập thể đoàn kết, biết giúp đỡ lẫn công tác sinh hoạt, hết lịng thương u trẻ, nhiệt tình có trách nhiệm trước cơng việc giao - Đội ngũ có lập trường, tư tưởng vững vàng, nắm vững thực nghiêm túc quan điểm, đường lối đạo Đảng pháp luật nhà nước - Khuyến khích tạo điều kiện để cán bộ, giáo viên, công nhân viên tham gia học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ - Thường xuyên tổ chức buổi thao giảng, lên chuyên đề trọng tâm năm tạo điều kiện để tổ khối, giáo viên rút kinh nghiệm từ – tiết/tháng - BGH – TK chuyên môn xây dựng kế hoạch cụ thể để thực Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia: - Từng bước xây dựng sở vật chất, nâng cao chất lượng đội ngũ Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia mức độ Các hoạt động lớn năm, tổ chức hội thi: - Tổ chức ngày lễ lớn năm như: Quốc khánh 2/9, tết trung thu, ngày LHPN Việt Nam 20/10, ngày nhà giáo việt nam 20/11, ngày thành lập QĐND Việt Nam, ngày GPMN 30/4, ngày QTLĐ 1/5, ngày quốc tế thiếu nhi… - Hội thi bé: Tổ chức hội thi: Gia đình sức khỏe trẻ thơ, hội thi bé môi trường… - Hội thi cô: Tổ chức hội thi ‘Giáo viên giỏi’, hội thi “Cô giáo tài duyên dáng” cấp trường… Công tác phổ cập giáo dục: - Huy động 100% trẻ tuổi địa bàn lớp có 100% lớp buổi ngày - Duy trì sỉ số nâng cao cơng tác tuyên truyền vận động phụ huynh cho trẻ đến trường 8.Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy: - Thường xuyên đua công tác ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy, soạn giáo viên, giáo viên biết sử dụng máy tính, máy chiếu… - Tiếp tục đua chương trình kis mar vào việc chăm sóc giáo dục trẻ - Tổ chức tập huấn chương trình Mimio Mỗi cán giáo viên chọn đổi quản lý giáo dục: - Ngay từ đầu năm cán bộ, giáo viên chọn đổi quản lý giáo dục để đăng ký thực đổi năm học theo kiểm tra giám sát nhà trường 10 Công tác thanh, kiểm tra: - Tăng cường công tác kiểm tra nội trường học, kiểm tra chuyên đề trọng tân năm, đổi phương pháp dạy học, cụ thể: + Kiểm tra thường xuyên + Kiểm tra đột xuất + Kiểm tra định kỳ theo giai đoạn giáo viên học sinh 11 cơng tác giáo dục tồn diện: - Nâng cao chất lượng hiệu giáo dục toàn diện, đặc biệt chất lượng giao dục đạo đức chất lượng văn hóa, đổi phương pháp dạy học đánh giá học sinh, phù hợp với mục tiêu, nội dung chương trình đối tượng học sinh mầm non theo quy định đổi hoạt động giáo dục, hoạt động tập thể gắn với thực tiễn, giúp học sinh có kỹ sống Thực giáo dục theo hướng giáo dục mầm non lấy học sinh làm trung tâm nhằm phát huy tò mò, khám phá khoa học trẻ - Khơi dậy tính động, sáng tạo, tích cực giáo viên, tập trung đàu tư công tác chuyên môn nhằm đổi phương pháp dạy – học phù hợp với đặc thù đơn vị Áp dụng linh hoạt điều chỉnh kịp thời hoạt động dạy học PHẦN III: CÁC CHỈ TIÊU CỤ THỂ NĂM HỌC 2012 – 2013 I THỰC HIỆN CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG VÀ PHONG TRÀO THI ĐUA “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” - 100% cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên tham gia đầy đủ buổi học tập chuyên đề đạo đức Hồ Chí Minh - 100% cán bộ, giáo viên, công nhân viên thực ký cam kết đầy đủ - 100% lớp học có xanh, có nhà vệ sinh (kể nhà vệ sinh tạm) phán đấu có – 10 lớp đạt tiêu chuẩn “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” đạt loại tốt, số lớp lại đạt loại khá, khơng có lớp đạt trung bình - 100% giáo gương sáng cho học sinh noi theo II NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC: *Ghi chú: 1.Đội ngũ CB – GV – CNV: + Tổng số 30 người: Trong đó: BGH: 3; GV: 21; NV: + Chia ra: - CBQL: Hiệu trưởng 1; Hiệu phó: - Giáo viên: nhóm trẻ/2 giáo viên ( Bán trú) lớp mầm/2 giáo viên ( Bán trú) lớp chồi/2 giáo viên (Bán trú) lớp lá/10 giáo viên ( Bán trú) lớp ghép2,3 độ tuổi/5 giáo viên ( Học buổi/trên ngày) - Nhân viên: (Kế toán 1; YTHĐ 1; Văn thư 1; Cấp dưỡng 3; Bảo vệ 1) Lớp học – Học sinh + Tổng số 13 lớp/380 học sinh: Trong đó: lớp nhà trẻ/25 cháu; lớp mầm/26 cháu; lớp chồi/52 cháu; lớp lá/277 cháu + chia ra: - Điểm lớp/141 cháu Trong đó: lớp nhà trẻ/25 cháu ( Bán trú) lớp mầm/26 cháu ( Bán trú) lớp chồi/30 cháu ( Bán trú) lớp ghép/60 cháu ( Trẻ tuổi 37 cháu, trẻ tuổi 23 cháu) ( Bán trú ) - Điểm trường: Liêng trang 2: lớp lá/27 học sinh - Điểm trường Đa Kao 2: lớp chồi ghép độ tuổi/22cháu (16 cháu tuổi, cháu tuổi) lớp ghép độ tuổi/25 cháu ( 16 cháu tuổi, cháu tuổi) (Bán trú ) - Điểm trường Đa Kao 1: lớp ghép độ tuổi/30 cháu( 14 cháu tuổi, 12 cháu tuổi, cháu tuổi) - Điểm trường Cil Múp: lớp ghép độ tuổi/30 cháu ( 16 cháu tuổi, 12 cháu tuổi, cháu tuổi - Điểm trường Ntôn: lớp ghép độ tuổi/35 cháu (28 cháu tuổi, cháu tuổi) - Điểm trường Đa Nhinh: lớp ghép độ tuổi/70 cháu (57 cháu tuổi, 13 cháu tuổi) (Bán trú ) Tổng số trẻ huy động địa bàn: + trẻ từ – tuổi; 25 cháu/406 cháu; Đạt tỷ lệ: 6,1% + Trẻ tuổi 48 cháu/169 cháu; Đạt tỷ lệ: 28,4% + trẻ tuổi 112 cháu/166 cháu; Đạt tỷ lệ: 67,4% + Trẻ tuổi 195 cháu /195 cháu; đạt tỷ lệ 100% Tổng số trẻ từ – tuổi: + 963 cháu; Nữ: 453 cháu; Dân tộc: 836 cháu; Nữ dân tộc: 412 cháu + Chia ra: - Trẻ từ – tuổi: 406 cháu; Nữ: 208 cháu; Dân tộc: 370 cháu; Nữ dân tộc: 188 cháu - Trẻ từ – tuổi: 530 cháu; Nữ: 245 cháu; Dân tộc: 466 cháu; Nữ dân tộc: 224 cháu - Trẻ tuổi: 195 cháu; nữ 91 cháu; Dân tộc: 170 cháu; Nữ dân tộc 82 cháu Dự tính mở lớp cụ thể sau: STT Họ tên G/V Nguyễn P Hồng Hà Tên lớp Nhà trẻ -2 T 25 3T 4T 5T TS 25 Địa điểm Đ Chính Ghi Mở bán trú Nguyễn Thị Hà Trần Thị Phượng Liêng Hót K Chú Nguyễn Thị Hiên Kră Jăn Sa Ry Liêng Hót K Húy Kơ Să K Yên Nguyễn Thị Luyến Trần Thị Mạnh Kră Jăn K Bel Kon sơ K Pất Trần Thị Huệ Lá 29 35 Kơ Đơng K Song Lá 28 35 10 11 Nguyễn Thị Hoàn Hà Thị Thủy Lá Lá 27 16 27 25 12 13 Mầm 26 26 Đ Chính Mở bán trú 30 30 Đ Chính Mở bán trú 6 24 22 30 Đ Kao Đ Chính Mở bán trú Lá 17 13 30 Đ Chính Mở bán trú Lá 28 35 Ntôn Đạ Nhinh Mở bán trú Thiếu GV Đạ Nhinh Mở bán trú Thiếu GV L trang Đ Kao Mở bán trú Thiếu GV Đ Kao Cil Múp Chồi Chồi Lá 16 Rơ Ông K Năm Lá 12 14 30 Kon Să K Tem Lá 12 16 30 TC 13 25 48 112 195 380 +Số phịng học: 13; Trong ( kiên cố 4, bán kiên cố 6, tạm 3) + Số máy tính: 6; Trong ( Quản lý 4, giảng dạy 2, kết nối Internet 2) + Phấn đấu trường đạt chuẩn quốc gia mức độ + Duy trì sỉ số 100% + Tỷ lệ chuyên cần: 95% Trong đó: Nhà trẻ 85%, Mẫu giáo 905, tuổi 100% + Chất lượng giáo dục: Giỏi 100 cháu ( Nhà trẻ 10 cháu, mẫu giáo 90 cháu, tuổi 60 cháu) Khá 140 cháu (nhà trẻ 10 cháu, Mẫu giáo 130 cháu, tuổi 80 cháu) Trung bình 110 ( Nhà trẻ 5, Mẫu giáo 105, tuổi 45 cháu) Kém: 30 cháu ( Nhà trẻ 0, mẫu giáo 30, tuổi 10 cháu ) + Chất lượng chăm sóc: Kênh A: 360 cháu Kênh B: 20 cháu Kênh C: III TĂNG CƯỜNG CƠ SỞ VẬT CHẤT: 1.Quy hoạch phát triển: + Xây mới: Điểm trường + Tu sửa, nâng cấp: Điểm trường Đa Kao 1, Điểm trường liêng Trang 2 Phấn đấu đạt chuẩn quốc gia mức độ: - Tăng cường sở vật chất, mua sắm trang thiết bị phấn đấu đạt chuẩn quốc gia mức độ Một IV.CÔNG TÁC KHÁC: Chăm lo đầu tư, đội ngũ, công tác phát triển Đảng - Tạo điều kiện để giáo viên tham gia lớp học bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, nâng cao trình độ tay nghề - Khuyến khích giáo viên tham gia hội thi, hội giảng cấp - trọng phát triển đoàn viên ưu tú, cố gắng kết nạp Đảng cho đoàn viên, đưa đồn viên ưu tú học lớp cảm tình Đảng Thanh kiểm tra: - Tổ chức kiểm tra thường xuyên, kiểm tra đột xuất HSSS, NN – VS… - Thanh tra toàn diện giáo viên lần/năm - Thanh tra chuyên đề lần/năm Đăng ký đổi giáo dục - Năm học 2012 – 2013 Trường đăng ký đổi giáo dục: “Phát huy tính chủ động sáng tạo giáo viên tính tích cực hoạt động học sinh” Công tác xã hội hóa giáo dục: - Duy trì hoạt động hội cha mẹ học sinh có nề nếp hiệu - Thường xuyên bảo đảm thực tốt công tác tham mưu, thơng tin kịp thời đế quyền địa phương, ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động nhà trường Công tác thi đua, khen thưởng +Danh hiệu tập thể - Trường tiên tiến - Cơng đồn sở vững mạnh + Danh hiệu cá nhân - – đ/c đạt chiến sĩ thi đua cấp sở - 10 – 13 đ/c đạt lao động tiên tiến - – đ/c đạt giáo viên giỏi cấp trường Ứng dụng công nghệ thông tin - Tiếp tục đầu tư trang bị, thiết bị cơng nghệ thơng tin (Máy tính) tổ chức hướng dẫn cho giáo viên kỹ sử dụng thiết bị CNTT để ứng dụng vào hoạt động giáo dục trẻ - Mỗi giáo viên có từ – dạy khai tác từ phần mềm kidsmar phần mềm khác để tổ chức hoạt động giáo dục trẻ tuần/tháng/năm Tổ chức lớp cho trẻ tiếp cận chương trình kidsmar lớp “Lá 1, 2” - 100% CB – GV – NV đến cuối năm học phải có chứng A tin học A anh văn trở lên PHẦN IV GIẢI PHÁP THỰC HIỆN ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC CÁC MỤC TIÊU I.THỰC HIỆN CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG VÀ PHONG TRÀO THI ĐUA “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC” VÀ CHỦ ĐỀ NĂM HỌC: - Tổ chức sinh hoạt chun mơn nói chun quan điểm tư tường Hồ Chí Minh giáo dục Mầm non - Xây dựng chương trình hành động, củng cố lại ban đạo - Các giáo viên thực lồng ghep có hiệu vận động vào hoạt động lớp, cá nhân Cụ thể quán triệt đội ngũ rèn luyện phẩm chất đạo đức, tác phong gương mẫu, lối sống lành mạnh, tiết kiệm, chống lãng phí đơn vị - Chỉ đạo lớp xây dựng môi trường lớp học xanh, đẹp, an toàn lành mạnh với mối quan hệ ứng xử thân thiện thành viên trường, đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cục trẻ Nâng cao yêu cầu giáo dục kỹ sống cho trẻ, hình thành trẻ tính tự tin, mạnh dạn tham gia hoạt động thân thiện với xung quanh, có thái độ lễ phép giao tiếp, ứng xử II NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC: - Tổ chức tuyển sinh từ đầu năm học - Điều tra độ tuổi địa bàn thật cụ thể, xác - Phân cơng bố trí giáo viên đứng lớp phù hợp với chuyên môn đặc điểm tình hình thơn - Vệ sinh trang trí lớp đẹp - Cấp phát đồ dùng, đồ chơi cho lớp - Phối hợp chặt chẽ với quyền địa phương, hội phụ nữ, đoàn niên, cha mẹ học sinh, thôn trưởng vận động học sinh lớp - Làm tốt công tác tuyên truyền cho cộng đồng bậc phụ huynh - hàng tháng có kế hoạch cân đo theo định kỳ lần/năm ( vào tháng 9,12,3 tháng 5) Riêng trẻ nhà trẻ cân tháng/lần Khám sức khỏe định kỳ năm /lần (Vào tháng tháng 2) - Tổ chức tốt ngày hộ dinh dưỡng trường mầm non “Ngày hội trái cây” “bữa sữa học đường” tất lớp Tổ chức hội thi “Gia đình sức khỏe tuổi thơ” - thực công tác vệ sinh phịng bệnh, chăm sóc vệ sinh miệng cho trẻ Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ trường mầm non - Phối hợp với phụ huynh tổ chức lớp bán trú điểm điểm trương Đa kao Đa Nhinh điểm trường lại tổ chức bữa ăn nhẹ ( Trái cây, bánh ngọt) Riêng trẻ tuổi học buổi/ngày phải đạt 80% - Có nhiều biện pháp phối hợp với phụ huynh thực tốt cơng tác chống đói, chống rét, chống khát cho học sinh thời gian lớp nhằm thực tốt mục tiêu chống suy dinh dưỡng cho trẻ - Đảm bảo 100% lớp thực đánh giá theo tiêu chuẩn, nội dung trường học an tồn, phịng chống tai nạn thương tích trường mầm non - tuyên truyền thực công tác vệ sinh cá nhân cho trẻ, giáo dục trẻ rửa tay băng xà phòng, trọng đến việc giáo dục kỹ sống cho trẻ, góp phần hình thành nề nếp thới quen tốt, hành vi văn minh có lợi cho sức khỏe phát triên lâu dài trẻ - Nâng cao nhận thức kỹ thực hành cho đội ngũ cán bộ, giáo viên phòng ngừa ứng phó giảm nhẹ thiên tai nhằm giảm thiểu hiệu thảm họa thiên tai III TĂNG CƯỜNG CƠ SỞ VẬT CHẤT 1.Quy hoạch phát triển: - Xây dựng kế hoạch tham mưu với lãnh đạo ngành, địa phương đầu tư xây điểm trường - Xây dựng kế hoạch sửa chữa điểm trường đa Kao Liêng trang 2 Phấn đáu đạt chuẩn quốc gia: - xây dựng kế hoạch trường MN đạt chuẩn quốc gia mức độ IV CÁC CÔNG TÁC KHÁC Chăm lo đầu tư đội ngũ, công tác phát triển Đảng: - Rà sốt lại trình độ đào tạo đội ngũ - động viên giáo viên tham dự lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ - Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia hội thi, hội giảng - Tham mưu với cấp ủy Đảng công tác phát triển Đảng, tạo điều kiện cho đoàn viên ưu tú tham gia lớp cảm tình Đảng Thanh kiểm tra: - Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội đơn vị trường học - Xây dựng kế hoạch kiểm tra chi tiết: Thanh tra toàn diện, kiểm tra đột xuất, kiểm tra vệ sinh nề nếp, triển khai đến giáo viên từ đầu năm học - Thường xuyên đánh giá rút kinh nghiệm sau lần kiểm tra Đăng ký đổi quản lý giáo dục: - Xây dựng kế hoạch đổi giáo dục từ đầu năm học, triển khai cho giáo viên thực hiện, thường xuyên kiểm tra, đánh giá kết việc thực đổi giáo viên học sinh Công tác xã hội hóa giáo dục: - Tiến hành tham mưu đề xuất củng cố hội khuyến học để khuyến học để vào hoạt động có hiệu - Kiện tồn tổng kết công tác ban đại diện hội CMHS chương trình hành động hội năm học 2012 – 2013 - Phối hợp chặt chẽ với đoàn thể nhà trường xã hội việc giáo dục học sinh tồn diện có biện pháp phối hợp với gia đình cơng tác giáo dục đạo đức ý thức học tập cho học sinh Công tác thi đua, khen thưởng: - Tổ chức phát động phong trào thi đua từ đầu năm học Thống đăng ký danh hiệu thi đua - Lập hồ sơ theo dõi công tác thi đua - Sơ kết, tổng kết kịp thời - Tổ chức phong trào thi đua theo bốn đợt năm + Đợt 1: Từ tháng 9/2012 đến hết tháng 11/2012: Thi đua lập thành tích chào mừng ngày quốc khánh 2/9, ngày phụ nữ việt Nam 20/10, kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 + Đợt 2: Từ tháng 12 năm 2012 đến hết tháng năm 2013: Thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 3/2 + Đợt 3: Từ tháng 3/2013 đến hết tháng 5/2013: đua lập thành tích chào mừng kỷ niệm ngày lập Đoàn TNCSHCM 26/3, ngày miền nam hồn tồn giải phóng thống đất nước 30/4 ngày quốc tế lao động 1/5, ngày sinh chủ tịch Hồ Chí Minh 19/5 + đợt 4: Từ tháng 6/2013 đến tháng năm 2013: Thi đua lập thành tích chào mừng cách mạng tháng thành công quốc khánh 2/9 Ứng dụng công nghệ thông tin: - Xây dựng chi tiết công tác ứng dụng công nghệ thông tin lớp, giáo viên, xây dựng chương trình hoạt động ứng dụng chương trình kismar cho lớp 1, - Thường xuyên kiểm tra đánh giá việc ứng dụng công nghệ thông tin giáo viên trường - Tạo điều kiện để giáo viên tham gia lớp bồi dưỡng tin học PHẦN V: DỰ THẢO KẾ HOẠCH CÁC THÁNG 10 THÁNG 8/2013 NỘI DUNG - Rà soát trẻ địa bàn - Biên chế học sinh cho lớp theo kế hoạch - Các giáo viên dọn vệ sinh lớp học - Tiến hành ổn định lớp học BIỆN PHÁP - Tiến hành cho giáo viên điều tra trẻ địa bàn - Giao biên chế lớp giáo viên vận động học sinh đến lớp - Các giáo viên tiến hành nhận lớp, dọn vệ sinh lớp học - Giáo viên tiến hành nhận lớp ổn định lớp, rèn luyện nề nếp lớp học - Khai giảng năm - Nhà trường kết hợp với cơng học đồn, khai giảng năm học - Tiến hành thực - Các tổ khối trưởng lên lịch 9/2013 chương trình báo giảng cho giáo viên soạn - Tổ chức lớp - Nhà trường tổ chức lớp bán trú bán trú theo kế hoạch - Xây dựng kế - Tiến hành xây dựng kế hoạch năm học, kế hoạch, nộp duyệt phịng hoạch kiểm tra nội giáo dục sau triển khai đến giáo viên - Hội nghị CBCC - Tổ chức hội nghị CBCC - Tổ chức chuyên - phân công cho giáo viên đề “ Tăng cường thực chuyên đề với tiết tiếng việt” dạy TCVT 10/2013 - Thanh tra tồn - Thơng báo đến giáo viên diện giáo viên tiến hành tra toàn diện - Tổ chức kỷ niệm - Phối hợp với cơng đồn tổ ngày PNVN chức ngảy PNVN - Thao giảng chào - Tổ chức thao giảng chào mừng ngày nhà mừng ngày nhà giáo Việt giáo Việt Nam Nam 20/11 - Tổ chức chuyên - Xây dựng tiết học ứng 11/2013 đề ứng dụng CNTT dụng công nghệ thông tin - Thanh tra tồn - Thơng báo đến giáo diện giáo viên viên tiến hành tra toàn diện - Thanh tra chuyên - Thông báo đến giáo viên đề giáo viên tiến hành tra chuyên đề - Tổ chức hội thi - Các giáo viên nộp SKKN, giáo viên giỏi chuẩn bị tiết dạy tham dự hội thi GVG cấp trường - Thanh tra tồn - Thơng báo đến giáo diện giáo viên viên tiến hành tra 11 THỜI GIAN - - 5/8/2013 - – 10/8/2013 - – 10/8/2013 - Từ 15/8/2013 - 5/9/2013 - 1/9/2013 - 1/9/2013 - Từ 10/9/2013 - 25/9/2013 - 10/10/2013 - Từ10 – 20/10/2013 - 20/10/2012 - 1- 20/11/2013 - 15/11/2013 - -10/11/2013 - 9-15/11/2013 – 20/12/2013 - 12/2013 Đ CHỈNH 12/2013 - Thanh tra chuyên đề tổ tuổi 1/2014 2/2014 3/2014 - Tổ chức chuyên đề Giáo dục bảo vệ môi trường - Tổ chức hội thi “Dinh dưỡng sức khỏe” - Tổ chức chuyên đề vệ sinh dinh dưỡng - Thanh tra toàn diện giáo viên - sơ kết học kỳ - Tổ chức chuyên đề phát triển thẩm mĩ - Thanh tra chuyên đề tổ tuổi - Nghỉ tết - Tổ chức hội thi làm đồ chơi - Thanh tra toàn diện giáo viên - Tổ chúc ngày 8/3 - Tổ chức chun đề An tồn giao thơng - Thanh tra toàn diện giáo viên 4/2014 5/2014 - Tổ chức chuyên đề “Biển Hải đảo” - Khảo sát học sinh - Kỷ niệm ngày sinh nhật Bác - Tổng kết năm học - Tổ chức ngày quốc tế thiếu nhi tồn diện - Thơng báo đến tổ tuối giáo viên tiến hành tra chuyên đề - Xây dựng tiết chuyên đề GDBVMT - 12/2013 - 15/12/2013 - Xây dựng kế hoạch hội thi, hệ thống câu hỏi, chuẩn bị đầy đủ cho hội thi - Tổ chức tiết chuyên đề dinh dưỡng, vệ sinh an tồn thực phẩm - Thơng báo đến giáo viên tiến hành tra toàn diện - Tiến hành sơ kết học kỳ - Xây dựng tiết tạo hình, tiết âm nhạc cho chuyên đề - 01/2014 - Thông báo đến tổ tuối giáo viên tiến hành tra chuyên đề - Nghỉ tết theo hướng dẫn - Xây dựng kế hoạch tổ chức hội thi - Thông báo đến giáo viên tiến hành tra tồn diện - Phối hợp với cơng đồn tổ chức Ngày 8/3 - Xây dựng tiết dạy an tồn giao thơng - 10/2/2014 - 20/1/2014 - 1/2014 - 1/2014 - 2/1014 - 2/1014 - 3/2014 - 3/2014 - 8/3 - 3/2014 - Thông báo đến giáo viên - 4/2014 tiến hành tra toàn diện - Xây dựng kế hoạch chuyên - 4/2014 đề, tiến hành thực Tiến hành khảo sát học sinh theo hướng dẫn, - Tổ chức hoạt động kỷ niệm ngày sinh nhật Bác - Tiến hành bình xét thi đua, tổng kết năm học - Phối hợp với công đoàn tổ chức ngày quốc tế thiếu nhi 12 - 4/2014 - – 9/5/2014 - 20 – 25/5/2014 - 1/6/2014 6/2014 7/2014 - Phân công giáo viên, nhân viên trực trường - Điều tra trẻ địa bàn - Phân công giao viên trực hè - Phân công GV điều tra phổ cập Xác nhận UBND Xã cho trẻ - Phân công giao việc trực hè cho giáo viên nhân viên - Phân công giáo viên điều tra trẻ địa bàn - Phân công giao việc trực hè cho giáo viên nhân viên - Tổ chức phân công cụ thể cho giáo viên điều tra trẻ địa bàn 13 - 6/2014 - 7/2014 - 7/2014 - 7/2014 Thủ trưởng đơn vị