Bµi d¹y KHO B¸U TiÕt TËp ®äc KHO B¸U Theo ngô ng«n £ §èp I Môc tiªu 1 RÌn kü n¨ng ®äc thµnh tiÕng §äc tr«i ch¶y toµn bµi Ng¾t, nghØ h¬i ®óng sau dÊu c©u gi÷a c¸c côm tõ Bíc ®Çu biÕt thÓ hiÖn lêi ngê[.]
Tiết : Tập đọc KHO BáU Theo ngụ ngôn Ê-Đốp I Mục tiêu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn Ngắt, nghỉ sau dấu câu cụm từ - Bớc đầu biÕt thĨ hiƯn lêi ngêi kĨ, lêi nh©n vËt Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa từ ngữ, thành ngữ phần giải SGK - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Ai yêu quý đất đai, chăm lao động, ngời có sống ấm no hạnh phúc Rèn kĩ : Xác định giá trị thân, lắng nghe tích cực II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ viết phơng án câu hỏi ®Ĩ häc sinh lùa chän III Ho¹t ®éng d¹y häc: Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bµi - NhËn xÐt bµi kiĨm tra cị(2’) B Bài mới(70) 1.Giơí thiệu -Học sinh quan sát tranh SGK HS quan hỏi sát,trả lời Bức tranh vẽ cảnh gì? 2.HD luyện đọc - Giới thiệu ghi đầu a Đọc mẫu GV đọc mẫu: b Luyện đọc - Giáo viên đọc diễn cảm toàn câu c Luyện đoạn đọc - HD ngắt giọng d Luyện đọc đoạn nhóm bài, nêu cách đọc ( Giọng kể chậm rÃi, nhẹ nhàng.) Đọcnối tiếp câu: * Từ ngữ khó đọc: nông dân, quanh năm, hai sơng nắng, cuốc bẫm cày sâu, lặn mặt trời, - Đọc nối tiếp câu lần - Đọc đoạn trớc lớp: - Đọc câu khó: Ngày xa, có hai vợ chồng ngời nông dân kia/ quanh năm hai sơng nắng,/ cuốc bẫm cày sâu.// hai ông bà thờng đồng từ lúc gà gáy sáng/ trở nhà đà lặn mặt trời.// Cha không sống mÃi để lo cho đợc.// Ruộng nhà có kho báu,/ hÃy tự đào lên mà dùng.// ( giọng đọc thể lo lắng) - Đọc nối tiếp đoạn lần Đọc đoạn nhóm(nhóm 3) e.Đọc đồng Tiết 3.Tìm hiểu Thi đọc nhóm: Đọc đồng đoạn 1,2 - Gọi HS đọc giải SGK -1 học sinh đọc + Tìm hình ảnh nói lên cần cù, chịu khó hai vợ chồng ngời nông dân? Nhờ chăm làm ăn, họ đà đạt đợc điều g×? TÝnh nÕt hai trai cđa hä nh thÕ nào? Tìm từ ngữ thể mệt mỏi, già nua hai ông bà? Trớc ngời nông dân cho biết điều gì? + Theo lời cha hai ngời đà làm gì? Học sinh đọc Häc sinh ®äc – NhËn xÐt Häc sinh ®äc - HS ®äc – NhËn xÐt HS ®äcNhËn xÐt - HS đọc - Đọc nhóm -2nhóm Cả lớp đọc học sinh đọc - HS đọc Học sinh trả lêi – NhËn xÐt Häc sinh tr¶ lêi – NhËn xÐt Häc sinh tr¶ lêi – NhËn xÐt +KÕt qu¶ sao? 4.Luyện đọc lại +Vì vụ lúa ®Ịu béi Häc sinh ®äc C Cđng cè – thu? dặn dò(5) Câu chuyện muốn khuyên điều gì? Học sinh đọc lại - Nhận xét Nhận xét tiết học Chuẩn bị sau :Cây dừa Bổ sung: TiÕt : Thứ t ngày 28 tháng năm 2012 Tập đọc Cây dừa Trần Đăng Khoa I Mục tiêu: Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn - Biết nghỉ ngơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ sau dòng thơ - Giọng đọc thơ nhẹ nhàng, có nhịp điệu Rèn kĩ đọc - hiểu: - Hiểu từ ngữ: toả, bạc phếch, đủng đỉnh, canh, Hiểu nội dung thơ : Với cách nhìn trẻ em, nhà thơ Trần Đăng Khoa đà miêu tả dừa giống nh ngời gắn bó với đất trời thiên nhiên - Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên ii Đồ dùng : - Tranh minh hoạ tập đọc SGK, - Bảng phụ ghi sẵn câu khó ®äc III Ho¹t ®éng d¹y häc: Néi dung Ho¹t ®éng dạy Hoạt động học A Kiểm tra - Đọc "Kho báu" trả lời Học sinh đọc cũ câu hỏi nội dung trả lời (5) Nhận xét cho điểm Nhận xét B Bài mới(30) 1.Giới thiệu Giới thiệu - Ghi đầu Cây dừa loại gắn bó mật thiết với sống đồng bào miến Nam, miền Trung nớc ta Bàitập đọc hôm cô tìm hiểu Cây 2.HD luyện đọc dừa nhà thơ thiếu nhi a Đọc mẫu Trần Đăng Khoa b Luyện câu GV đọc mẫu, nêu cách đọc GV đọc diễn cảm toàn : đọc giọng vui nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm Học sinh đọc Híng dÉn häc sinh lun Häc sinh ®äc ®äc: – Nhận xét Đọc câu: - HS đọc c Luyện đoạn đọc - HD ngắt giọng d Luyện đọc đoạn nhóm e.Đọc đồng 3.Tìm hiểu - Từ ngữ khó đọc: nớc, nớc lành, toả, bao la, bạc phếch, - Đọc câu lần Đọc khổ thơ: Khổ 1: dòng thơ đầu Khổ 2: dòng thơ Khổ 3: Phần lại HD HS luyện ngắt nhịp Cây dừa xanh/ toả nhiều tàu,/ Dang tay đón gió,/ gật đầu gọi trăng.// Thân dừa/ bạc phếch tháng năm,/ Quả dừa-/ đàn lợn con/ nằm cao.// Đêm hè/ hoa nở sao,/ Tàu dừa-/ lợc/ chải vào mây xanh.// + Đọc nhóm(nhóm 3) +Thi đọc nhóm: Đọc đồng - Gọi HS đọc giải SGK học sinh đọc + Các phận ( lá, ngọn, quả, thân) đợc so sánh với gì? +Tác giả đà dùng hình ảnh để tả 4.Luyện đọc lại dừa? + Cây dừa gắn bó với thiên nhiên ( gió, trăng, mây, nắng, đàn cò) nh nào? + Em thích khổ thơ C Củng cố ? dặn dò Vì sao? Học thuộc lòng thơ Học sinh học thuộc lòng đoạn Xoá dần dòng Gọi học sinh đọc thuộc lòng Nhận xét cho điểm Học sinh đọc Nhận xét - HS đọc cá nhân, đồng Các nhóm đọc Đại diện nhóm đọc Cả lớp đọc - HS đọc Học sinh đọc Học sinh trả lời – NhËn xÐt Häc sinh tr¶ lêiNhËn xÐt Häc sinh trả lời -Nhận xét Học sinh đọc học sinh đọc thuộc thơ Nhận xét tiết học Bổ sung: Tiết: Thứ ba ngày 27 tháng năm 2012 Chính tả: (Nghe-viết) Kho báu I- Mục tiêu: - Nghe viết đoạn Ngày xa.trồng cà - Củng cố quy tắc tả, phân biệt: ua/uơ, l/n - Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn chữ đẹp II-Đồ dùng: - Bảng phụ -bảng III-Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động dạy A.Kiểm tra Kiểm tra chuẩn bị cũ cđa häc sinh ( 2') B.Bµi míi ( 35') 1.Giíi thiệu 2.Hớng dẫn viết tả a Ghi nhớ nội dung viết Hoạt động trò Giới thiệu bài-ghi đầu Giáo viên đọc mẫu đoạn viết + Đoạn trích viết nội dung nào?(sự chăm làm lụng) b.Hớng dẫn viết từ + Từ ngữ cho thấy khó họ cần cù? + Yêu cầu học sinh tìm chữ khó viết(quanh năm ,nắng, trồng khoai) + Phân tích Yêu cầu học sinh viết c Hớng dẫn cách bảng trình bày +Nhận xét sửa sai cho học sinh + Đoạn văn có câu? d.Viết + Những chữ đầu dòng viết ntn? (Viết hoa) e Soát lỗi + Giữa câu viết nh nào? - Yêu cầu học sinh nêu t 3.Hớng dẫn làm ngồi viết tả Học sinh đọc lại Tìm viết chữ khó - Học sinh viết bảng -Nêu câu trả lời -Nhận xét -Nêu câu trả lời -Nhận xét - Nhắc lại t ngồi viết -Học sinh viết - Soát lỗi, HS đổi chéo tập -Bài 2: Điền ua/ uơ vào chỗ chấm -voi huơ vòi, mùa màng - thủa nhỏ, chanh chua +Giáo viên đọc +Giáo viên đọc lại +Chấm sè bµi +NhËn xÐt bµi viÕt häc sinh - Häc sinh đọc yêu cầu Học sinh làm Bài 3: Điền l/n Học sinh nêuĐáp Yêu cầu học sinh đọc nhận xét án:nắng,nơi,nơi, đề lâu,nay,nớc + Yêu cầu học sinh lµm - Hai nhãm thi bµi NhËn xÐt C Cđng cố dặn + Yêu cầu học sinh đọc dò lµm ( 2') Häc sinh thi tiÕp søc Häc sinh thi Giáo viên nhận xét Nhận xét học VN: Ôn lại Bổ sung: Tiết: Thứ năm ngày 29 tháng năm 2012 Chính tả: (Nghe - viết) Cây dừa I- Mục tiêu: - Nghe viết dòng thơ đầu bài: "Cây dừa" - Củng cố quy tắc tả, quy tắc viết hoa tên địa danh, phân biƯt: s/x - Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc giữ gìn chữ đẹp II-Đồ dùng: - Bảng phụ -bảng III-Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung A.Kiểm tra cũ ( 5') Lúa chiêm, thủa bé, khiển trách, B.Bài ( 32') 1.Giới thiệu 2.Hớng dẫn viết tả a Ghi nhớ nội dung viết Hoạt động dạy Hoạt động trò Yêu cầu học sinh lên viết - Học sinh viết bảng lớp bảng lớp - bảng Nhận xét -Đánh giá Nhận xét Giới thiệu bài-ghi đầu Giáo viên đọc mẫu Học sinh đọc lại đoạn viết + Bài thơ nhắc đến -Nêu câu trả lời phận dừa? -nhận xét ( lá, thân, quả, dừâ ) b.Hớng dẫn viết từ + Các phận đợc khó so sánh với gì? + Yêu cầu học sinh tìm chữ khó viết(dang tay, gọi trăng,bạc phếch ) + Phân tích Yêu cầu học sinh viết c Hớng dẫn cách bảng trình bày +Nhận xét sửa sai cho học sinh + Đoạn thơ có dòng? + Dßng thø nhÊt cã mÊy tiÕng? + Dßng thø hai có tiếng? d.Viết Đây thể thơ lục bát dòng1 viết lùi vàp 1ô, dòng sát lề + Những chữ đầu e Soát lỗi dòng viết ntn? (Viết hoa) + Giữa câu thơ viết 3.Híng dÉn lµm bµi nh thÕ nµo? tËp -Bµi 2a: - Yêu cầu học sinh nêu t -su ngồi viết tả su,xả,súng,sen, +Giáo viên đọc +Giáo viên đọc lại +Chấm số +Nhận xét viết học -Bài 3: sinh Bắc Sơn,Đình Cả,Thái Nguyên,Tây Bắc, Yêu cầu học sinh đọc Điện Biên đề + Yêu cầu học sinh làm C Củng cố dặn dò + Yêu cầu học sinh đọc ( 2') làm - Chấm -nhận xét -Gọi HS đọc đề +Nêu chữ viết sai -Yêu cầu HS làm vào - Tìm chữ khó viết - Học sinh viết bảng Nêu câu trả lời -Nhận xét - Nhắc lại t ngồi viết -Học sinh viết - Soát lỗi, học sinh đổi chéo - Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm Học sinh nêunhận xét -Đọc yêu cầu -Làm