TuÇn 25 tuÇn 27 Thø hai ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2013 TiÕt Chµo cê TiÕt TËp ®äc ¤n tËp kiÓm tra gi÷a häc kú ii I Môc tiªu KiÓm tra ®äc §äc thªm 2 bµi tËp ®äc L¸ th nhÇm ®Þa chØ Mïa níc næi ¤n luyÖn c¸ch[.]
tuần 27 Thứ hai ngày 18 tháng năm 2013 TiÕt: Chµo cê TiÕt: Tập đọc Ôn tập - kiểm tra học kỳ ii I Mục tiêu -Kiểm tra đọc Đọc thêm tập đọc: Lá th nhầm địa - Mùa nớc -Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi: Khi nào? -Ôn cách đáp lời cảm ơn cđa ngêi kh¸c -Më réng vèn tõ vỊ mïa -Ôn cách dùng dấu chấm II Đồ dùng Phiếu ghi tên tập đọc Bảng phụ III Các hoạt ®éng d¹y häc Néi dung Ho¹t ®éng d¹y TiÕt 1.Giới thiệu Giới thiệu- ghi đầu 2.Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng Kể tên tập đọc tuần 19,20? Cho học sinh lên bảng gắp thăm tập đọc - Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi nội dung vừa đọc - Cho điểm học sinh 3.Tập đọc: Lá th nhầm Giáo viên đọc mẫu địa - Mïa níc nỉi Híng dÉn häc sinh ®äc Gäi học sinh đọc lần lợt đoạn -Học sinh đọc trả lời câu hỏi sgk Đọc Nhận xét cho điểm Hoạt động học - Học sinh kể - Nhận xét - Học sinh đọc Học sinh đọc Học sinh đọc trả lời câu hỏi Ôn đặt trả lời câu hỏi: Khi nào? Bài2 Bài tập yêu cầu làm - Học sinh đọc yêu gì? cầu - Học sinh tự làm sgk Câu hỏi : nào? dùng để Học sinh trả lời hỏi nội dung gì? (Bộ phận trả lời cho câu hỏi: Khi nào?) Bài Học sinh ®äc ®Ị bµi - Häc sinh tù lµm Häc sinh làm - Chữa - Học sinh đọc Bộ phận đợc in đậm? Bộ phận dùng để điều -1 số học sinh trình gì? bày- Nhận xét Vậy ta đặt câu hỏi cho phận - Học sinh trả lời nh nào? Ôn cách đáp lời cảm ơn ngời khác Bài - Học sinh thảo luận nhóm đôi - Học sinh thảo luận - HS đóng vai - số nhóm trình bµy - NhËn xÐt TiÕt 2: Më réng vèn tõ bốn mùa Bài Trò chơi mở rộng Học sinh chơi trò chơi vốn từ bốn mùa Chia lớp thành đội, phát cho 4đội chơi ®éi b¶ng nhãm ®éi treo b¶ng Phỉ biÕn luật chơi: trò chơi diễn phút Đếm số từ đội Tổng kết, Đội dành đợc nhiều từ đội thắng Nhận xét cho điểm.Tuyên dơng đội tìm đợc nhiều từ Ôn luyện cách dùng dấu chấm câu Học sinh đọc yêu cầu Bài3 Học sinh tự làm Đọc nhận xét cho điểm Nhận xét học Củng cố-Dặn dò Học sinh làm Học sinh đọc Nhận xét Bæ sung: Tiết: Thứ t ngày 20 tháng năm 2013 Tập đọc ôn tập - kiểm tra học kỳ II I Mục tiêu + Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng tuần 22 +Đọc nhanh tập đọc tuần 22 trả lời câu hỏi theo nội dung tập đọc +Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi :Nh nào? +Ôn cách đáp lời khẳng định II Đồ dùng: - Phiếu ghi tên tập đọc học thuộc lòng đà học - Bảng phụ ghi tập III Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu- ghi đầu Giới thiệu Ôn luyện tập Kể tên tập đọc - Học sinh kể tuần 22? - Nhận xét đọc học thuộc lòng Cho học sinh lên bảng gắp thăm tập đọc -Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi nội dung vừa đọc - Học sinh đọc - Cho ®iĨm tõng häc sinh TËp ®äc S tử xuất quân Giáo viên đọc mẫu Hớng dẫn học sinh đọc Gọi học sinh đọc lần lợt Học sinh đọc đoạn -Học sinh đọc trả lời câu Học sinh đọc trả lời hỏi sgk câu hỏi Đọc Luyện tập Nhận xét cho điểm Bài Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc a, nở đỏ rực hai bên bờ sông - Học sinh thảo luận b, nhởn nha ca hát N4 Bài - HS nêu ý kiến a Chim đậu nh - Học sinh đọc yêu cành cây? cầu b Bông cúc sung sớng nh - Học sinh thảo luận N2 Bài 4: Ôn cách đáp lời ? - HS nêu ý kiến khẳng định - Đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận nhóm - Học sinh thảo luận - Gọi nhóm lên thĨ hiƯn N2 NhËn xÐt cho häc sinh - HS nêu ý kiến tình cụ thể Củng cố, dặn dò Nhận xét học Về nhà ôn Toán số phép nhân phép chia I Mơc tiªu: Gióp häc sinh biÕt: - Sè nhân với số số - Số nhân với số ®ã - Sè nµo chia cho cịng b»ng chÝnh số II Đồ dùng - Bảng con, bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động dạy - Giáo viên gọi học sinh A.Kiểm tra cũ: ( 5') lên bảng làm Tính chu vi hình Nhận xét cho điểm tam giác biết cạnh là: cm, 7cm, cm Tính chu vi hình tứ giác biết cạnh là: cm, cm, 4cm, cm B Bµi míi: (32') 1.Giới thiệu 2.Giới thiệu phép nhân - Giới thiệu - Ghi đầu có thừa số 1: 1x2 - Yêu cầu học sinh chuyển phép nhân thành tỉng t¬ng øng x = + = Tiến hành tơng tự với x x 4, x =2 VËy x bao nhiêu? - Tơng tự với x 1; x - Con cã nhËn xÐt phép nhân có thừa số 1? Kết luận: Số nhân với số số Số nhân với số 3.Giới thiệu phép chia Giáo viên viết phép cho 1: nhân 1x2=2 1x3=3 1x4=4 1x5=5 Yêu cầu học sinh lập phép chia tơng ứng - Con có nhận xét thơng phép chia có số chia ( Có thơng số đó) Kết luận: Số chia cho số Luyện tập Bài 1: Tính nhẩm Yêu cầu học sinh thảo luận 1x2=2 1x5=5 nhóm đôi 2x1=2 x 1= Một số nhóm trình bày kết 2:1 =2 5:1=5 Hoạt động học Học sinh lên bảng làm, lớp làm nháp Nhận xét Học sinh làm Đại diện số nhóm đọc kết 2x1=2 Nhận xét Học sinh nghe nhắc lại Học sinh lập 2:1=2 3:1=3 4:1=4 5:1=5 - Nhận xét Học sinh nghe nhắc lại - Học sinh thảo luận, đại diện số nhóm đọc kết 1x3=3 1x1=1 3x1=3 3:1=3 Bài 2: Số? x2=2 x1=2 - Nhận xét chữa Bài yêu cầu làm gì? ( Điền số vào ô trống) Hớng dẫn làm Yêu cầu học sinh làm Nhận xét :1=3 Trả lời học sinh lên bảng làm, lớp làm vào Nhận xét x1=4 5x =5 5: =5 C củng cố dặn dò ( 2' ) Nhận xét học Về nhà ôn Bổ sung: TiÕt: Toán số phép nhân phép chia I Mục tiêu: Giúp học sinh biết: - Số nhân với số - Số nhân víi cịng b»ng - Sè chia cho số Không có phép chia cho II Đồ dùng - Bảng con, bảng phụ III hoạt động dạy học : Nội dung+TG Hoạt động dạy Hoạt động học - Giáo viên gọi học sinh lên Học sinh lên bảng  Kiểm tra cũ: bảng làm làm, lớp làm nháp ( 5') NhËn xÐt – cho ®iĨm NhËn xÐt TÝnh: 4x4x1 5:5x5 2x3:1 B Bµi míi: (32') - Giíi thiƯu bµi - Ghi đầu Giới thiệu Giới thiệu phép nhân - Yêu cầu học sinh chuyển phép Học sinh lµm bµi cã thõa sè lµ 0: x nhân thành tổng tơng ứng Đại diện số nhóm đọc 0x2=0+0=0 kết Tiến hành tơng tự với x x 4, x = VËy x = mÊy? - HS nêu: x = - Tơng tự với x 3; x - Con cã nhËn xét phép Nhận xét nhân có thừa sè b»ng 0? KÕt ln: Sè nh©n víi sè Học sinh nghe nhắc Số nhân Giới thiệu phép chia - Giáo viên nêu phép tính: 0x2=0 có số bị chia Yêu cầu học sinh lËp phÐp chia Häc sinh lËp t¬ng øng : = - NhËn xÐt VËy tõ x = ta cã : = - Tiến hành tơng tự nh để rút phÐp tÝnh: : = - Con cã nhận xét thơng Học sinh nhận xét phép chia có số bị chia 0.( Có th¬ng b»ng 0) KÕt luËn: Sè chia cho sè Học sinh nghe nhắc lại * Lu ý: kh«ng cã phÐp chia cã sè chia Luyện tập Yêu cầu học sinh tự lµm Bµi 1+ 2: - Häc sinh lµm bµi, Một số HS trình bày kết 0x4=0 0x2=0 số HS đọc làm - Nhận xét - chữa 4x0=0 2x0=0 -NhËn xÐt 0x3=0 0x1=0 3x0=0 1x0=0 0:4=0 0:3=0 0:2=0 0:1=0 Bài 3: Điền số 0x5=0 3x0=0 0:5=0 0x3=0 Bài yêu cầu làm gì? ( Điền số vào ô trống) Hớng dẫn làm - HS trả lời - học sinh lên bảng làm, lớp làm vào Yêu cầu học sinh làm Nhận xét C củng cố dặn dò ( 2' ) Nhận xét Nhận xét học Về nhà ôn Bổ sung: TiÕt: Toán luyện tập I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Tự lập bảng nhân bảng chia - Củng cố phép nhân có thừa số 0, phép chia có số bị chia II Đồ dùng - Bảng con, bảng phụ III hoạt động dạy học : Nội dung+TG Hoạt động dạy Hoạt động học - Giáo viên gọi học sinh làm học sinh lên bảng, A Kiểm tra cũ: lớp làm nháp ( 5') 4x0:1 5:5x0 Nhận xét cho điểm Nhận xét B Bài mới: (32') - Giới thiệu - Ghi đầu 1: Giới thiệu 2: Luyện tập - Yêu cầu học sinh thảo luận Bài 1: nhóm đôi Học sinh thảo luận a) Lập bảng nhân - Yêu cầu số nhóm trình Đại diện số nhóm lên 1x1=1 bày trình bày 1x2=2 Nhận xét đánh giá Nhận xét 1x3=3 Tơng tự nh lập bảng nhân 1 học sinh đọc phÐp tÝnh, b) LËp b¶ng chia 1: häc sinh khác đọc kết 1:1=1 2:1=2 Em có nhận xét kết - HS nêu 3:1=3 hai bảng nhân chia ? -HS đọc thuộc hai bảng nhân , chia * Củng cố số phép nhân phép chia Bài 2: Tính nhẩm 3+0=3 : = - Híng dÉn häc sinh làm - Học sinh lên bảng 0+3=3 : = - Yêu cầu học sinh làm lớp làm vào 0x3=0 : = - Gọi học sinh lên bảng làm NhËn xÐt 0:3=0 : = NhËn xÐt- chữa + Bài củng cố kiến thức gì? - HS nªu * Cđng cè sè 0, sè phép nhân phép chia C củng cố dặn dò Nhận xét học ( 5' ) Về nhà ôn Bổ sung: Thứ ba ngày 19 tháng năm 2013 Tiết: Chính tả Ôn tập - kiểm tra học kỳ II I- Mục tiêu: - KT lấy điểm tập đọc tuần 21.Đọc hiểu nội dung Thông báo th viện vờn chim" - Ôn cách đặt trả lời câu hỏi đâu? - Ôn cách xin lỗi ngời khác II- Đồ dùng: Phiếu ghi tên TĐ Bảng phụ III- hoạt động dạy học Nội dung+TG A.Kiểm tra cũ ( 3') B.Bµi míi ( 34') 1.Giíi thiƯu bµi 2:KiĨm tra TĐ - Đọc thêm : Thông báo cđa th viƯn vên chim” T×m bé phËn cho câu trả lời cho câu hỏi: đâu a) Hai bên bờ sông hoa phợng nở đỏ rực Đặt câu hỏi cho phận in đậm Hai bên bờ sông hoa phợng nở đỏ rực Hoạt động dạy Hoạt động trò Yêu cầu học sinh kể tên Nhận xét TĐ đà học tuần 21 Nhận xét -Đánh giá Giới thiệu bài-ghi đầu Gọi học sinh lên gắp thăm đọc Yêu cầu học sinh đọc + trả Học sinh đọc lời câu hỏi GV đa -Nêu câu trả lời -Nhận xét +Đọc mẫu +HS nghe +Đọc câu +HS đọc +Đọc đoạn +2 HS đọc +Đọc +HS đọc Yêu cầu học sinh đọc đề + Yêu cầu học sinh làm + Câu hỏi đâu dùng để hỏi Nêu câu trả lời nội dung gì?( địa điểm, nơi -Nhận xét chốn ) Yêu cầu học sinh thảo luận HS hỏi đáp nêu kết nx Yêu cầu học sinh đọc phận - HS đọc in đậm Yêu cầu học sinh làm - chữa Chúng ta dùng câu hỏi để - HS trả lời hỏi cho phận in đậm? 4: Ôn cách đáp lời xin Khi bạn xin lỗi vô tình làm lỗi - Học sinh đọc yêu cầu bẩn áo em C Củng cố dặn dò ( 5') -YC HS sắm vai thể tình Học sinh thảo luận N2 - Các nhóm lªn thĨ - NhËn xÐt hiƯn xÐt + Chóng ta cần đáp lời xin lỗi Nhận Học sinh trả lời với thái độ nh nào? - nhận xét Nhận xét học VN: Ôn Bổ sung: TiÕt: Thø năm ngày 21 tháng năm 2013 Chính tả ôn tËp - kiĨm tra gi÷a häc kú II I- Mơc tiêu: - KT lấy điểm tập đọc tuần 26 Đọc hiểu nội dung :Cá sấu sợ cá mập _ Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi sao? - Ôn cách đáp lời đồng ý ngời khác II- Đồ dùng: Phiếu ghi tên TĐ Bảng phụ III- hoạt động dạy học Néi dung+TG A.KiĨm tra bµi cị ( 3') B.Bµi míi ( 34') 1.Giới thiệu 2:Kiểm tra TĐ - Bài: Tôm Cá Con - Bài: Sông Hơng Hoạt động dạy Yêu cầu học sinh kể tên TĐ đà học tuần 26 Nhận xét -Đánh giá Giới thiệu bài-ghi đầu Gọi HS lên gắp thăm đọc YC HS đọc + trả lời câu hỏi GV đa Đọc đoạn 1+ 2, câu hỏi 1,2 Đọc đoạn 3+ 4, câu hỏi 3,4 Yêu cầu học sinh đọc + trả lời câu hỏi GV đa Đọc đoạn 1, câu hỏi 1,2 Đọc đoạn 2, câu hỏi Hoạt động trò Nhận xét Học sinh đọc -Nêu câu trả lời Đọc - Nêu câu trả lời -Nhận xét +Đọc thêm :Cá sấu sợ cá mập 3.Ôn đặt trả lời câu hỏi Vì sao? *Bài Đọc đoạn câu hỏi +Đọc mẫu +Đọc câu +Đọc đoạn +Đọc - Gọi HS đọc yêu cầu + Bài tập yêu cầu làm gì? + Câu hỏi dùng để hỏi nội dung gì? - Gọi HS đọc phần a + Vì sơn ca khô họng? + Vậy phận trả lời cho câu hỏi sao? - Yêu cầu HS tự làm phần b Bài Ôn luyện cách đáp lời đồng ý ngời khác * Bài C Củng cố, dặn dò ( 3') - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc phần a + Bộ phận câu đợc in đậm? + Phải đặt câu hỏi cho phận ntn? - Yêu cầu HS tự làm phần b - Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể lại tình huống, HS nói lời đồng ý, HS đáp lại - Gọi số nhóm trình bày - Nhận xÐt NhËn xÐt giê häc +HS nghe +HS ®äc +2 HS đọc +HS đọc - HS đọc - HS nêu - nguyên nhân, lí việc - HS đọc - Sơn ca khô họng khát - Vì khát - HS làm - Đọc làm - HS đọc - HS đọc - Vì thơng xót sơn ca - Vì cúc héo lả đi? - HS làm - Đọc làm - HS đọc - HS thảo luận nhóm - Vài nhóm trình bày - Nhận xét Bổ sung: Tiết: Đạo đức lịch đến nhà ngời khác (Tiết 2) I Mục tiêu: - Học sinh tập cách c xử lịch đến nhà ngời khác - Giúp học sinh củng cố cách c xử đén nhà ngời khác II Đồ dùng: - Tình III Hoạt động dạy học: Nội dung A Bài cũ: (5') Hoạt động dạy +Thế lịch đến nhà ngời khác ? - Nhận xét - Đánh giá B Bài mới:(32') Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Đóng vai Hoạt động học -Hs trả lời Nhận xét - Giới thiệu - Ghi đầu - Giáo viên chia nhóm - Yêu cầu nhóm đóng vai nêu cách xử lí tình +TH1: Em sang nhà bạn thấy tủ nhà bạn có nhiều đồ chơi đẹp em thích Em TH2,3,4: - Yêu cầu nhóm lên đóng vai, nhận xét Bổ sung - GVKL: Khi đến nhà ngời khác không đợc tự ý lấy đồ vật cha đợc đồng ý - Giáo viên phổ biến luật chơi Hoạt động 3: Trò - Chia lớp làm nhóm yêu cầu chơi Đố vui +MT: Giúp học sinh nhóm chuẩn bị câu đố (2 củng cố lại cách c xử tình huống) VD: Trẻ em có cần lịch đến đến nhà ngời chơi nhà ngời khác không ? khác - Giáo viên tổ chức cho nhóm chơi Mỗi câu trả lời đợc điểm, nhóm có nhiều điểm thắng - Cho học sinh tiến hành chơi C Củng cố dặn dò - tổ lại làm trọng tài - Nhận xét Tuyên dơng (3') - Nhận xét học -Các nhóm đóng vai nêu cách xử lí tình -Trình bày Nhận xét -Mỗi nhóm nêu tình đố bạn Nhận xÐt Bæ sung: Tiết: Kể chuyện ôn tập kiểm tra học kì II Đọc : Chim rừng tây nguyên I Mục tiêu + Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng tuần 21 +Đọc nhanh tập đọc tuần 21 trả lời câu hỏi theo nội dung tập đọc +Mở rộng vốn từ chủ đề chim chóc +Viết đoạn văn loài chim loài thú II Đồ dùng: - Phiếu ghi tên tập đọc học thuộc lòng đà học - Bảng phụ ghi tập III hoạt động dạy học Nội dung+TG Giới thiệu 2.Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng 3.Tập đọc Chim rừng Tây Nguyên 4.Luyện tập Bài Bài Viết đoạn văn đến câu chim mà em biết Hoạt động dạy Giới thiệu- ghi đầu Hoạt động học Kể tên tập đọc tuần 21? Cho học sinh lên bảng gắp thăm tập đọc -Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi nội dung vừa đọc - Cho điểm học sinh Giáo viên đọc mẫu Hớng dẫn học sinh đọc Gọi học sinh đọc lần lợt đoạn -Học sinh đọc trả lời câu hỏi sgk Đọc Nhận xÐt cho ®iĨm - Häc sinh kĨ –NhËn xÐt Häc sinh đọc yêu cầu VD a vịt b màu vàng - Học sinh thảo luận N4 - HS nªu ý kiÕn - NhËn xÐt sưa cho häc sinh - Học sinh đọc Học sinh đọc Học sinh đọc trả lời câu hỏi - Học sinh đọc - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh nêu miệng - HS viết vào - HS đọc viết Nhận xét học Về nhà ôn Củng cố dặn dò Bổ sung: Tiêt: Luyện từ câu KiĨm tra (®äc)