- Có ý thức ôn tập, vận dụng các kiến thức đã học làm tốt các bài tập.. Các hoạt động dạy học :.[r]
(1)TUẦN 27
Ngày soạn: 19 tháng năm 2010
Ngày dạy: Thứ ngày 23 tháng năm 2010 Toán: LUYỆN SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
I.Mục tiêu
- Luyện tập giúp H nắm được: Số nhân với số nào( số nhân với 0) số đó.Số chia cho số 0; khơng có phép chia cho
- H vận dụng làm tập thực hành - Có ý thức tích cực luyện tập
II Chuẩn bị: Bảng, phấn, III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học Bài 1: Tính nhẩm ( miệng)
x = : = : = : = : = : = * Củng cố phép nhân có thừa số số bị chia
Bài 2: Tính ( nháp )
4 x x1 = : x = x : = : x =
4 : x = : x =
* Củng cố kĩ thực dãy tính
Bài 3: Có 15 học sinh chia thành nhóm Hỏi nhóm có học sinh? -Gv chấm số bài- Nhận xét
3.Củng cố, dăn dò. -Hệ thống kiến thức
-Nhận xét kết luyên tập
HS nêu miệng kết quả-Lớp nhận xét x = : = : =0 : = : = : =
HS làm vào nháp- HS lên bảng làm Lớp nhận xét
4 x x1 = 8x1 : x = 1x4 =8 =4
4 x : = 24: : x = 1x = 24 = : x = 1x : x = x = =
-H đọc nội dung bài, giải vở., 1H chữa Bài giải
Số học sinh nhóm có là: 15 : = ( Học sinh) Đáp số: 15 học sinh
Thể dục: BÀI 53 I Mục tiêu :
-Kiểm tra tập RLTTCB
-Yêu cầu HS biết thực động tác tương đối xác
- Giáo dục học sinh chăm rèn luyện thân thể để nâng cao sức khoẻ II Địa điểm – phương tiện :
Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập
Còi, kẻ -4 đoạn thẳng dài 10m -15m, cách 1m -1,5m đường ngang ( Chuẩn bị, xuất phát đích )
(2)Hoạt động GV Hoạt động HS Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung học : - Kiểm tra tập RLTTCB
- GV cho HS đứng chỗ vỗ tay hát
- GV tổ chức cho HS xoay khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai
- GV tổ chức cho HS ơn :
+ Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông + Đi theo vạch thẳng, hai tay dang ngang 2 Phần bản
- Nội dung kiểm tra : Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng dang ngang
- Phương pháp kiểm tra : - Mỗi đợt kiểm tra -5 em - Mỗi em kiểm tra lần
- GV gọi tên vào vị trí xuất phát nêu tên động tác dùng lệnh “ Chuẩn bị … bắt đầu”
-GV nhận xét đánh giá 3 Phần kết thúc
- GV tổ chức cho HS hát
- GV tổ chức trò chơi hồi tĩnh (do GV chọn ) -Đánh giá chung nội dung kiểm tra
- Nhận xét tiết học
-Cán tập hợp lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
- HS thực -4 phút
- Đội hình tập trước cán lớp điều khiển
* * * * * * * * * * * * * * * * * *
-HS thực -6 lần / động tác -HS chơi trò chơi -6 phút
Tiếng Việt: LUYỆN VIẾT: TUẦN 27 I.Mục tiêu :
- Học sinh nắm viết chữ hoa: Ư, từ ứng dụng: Ươm gây rừng - Rèn kỹ viết đúng, viết đẹp, rõ ràng
- Giáo dục em ln có ý thức rèn chữ viết
II.Chuẩn bị : Mẫu chữ hoa Ư đặt khung chữ , cụm từ ứng dụng Vở luyện viết III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Kiểm tra cũ:
-Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ Ư từ Uống -Giáo viên nhận xét đánh giá
2.Bài mới:
A.Hướng dẫn viết chữ hoa :
*Quan sát số nét quy trình viết chữ Ư -Chữ Ư hoa cao li ?
- Chữ Ư gồm nét nét ?
- 2H lên bảng viết
- Lớp thực hành viết vào bảng -Học sinh quan sát
- Chữ Ư, hoa cao ô li
(3)- Nhắc lại qui trình viết
-GV vừa giảng vừa viết mẫu vào khung chữ Ư
*Học sinh viết bảng
- Yêu cầu viết chữ hoa Ư bảng B.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu em đọc cụm từ
- “ Ươm gây rừng“ nghĩa ? * Quan sát , nhận xét :
- Cụm từ :“ Ươm gây rừng ” có chữ ? Là chữ ?
- Những chữ có chiều cao với chữ Ư hoa cao ô li ? Các chữ cịn lại cao li ?
- Khoảng cách chữ chừng ? -GV viết mẫu:
Ươm gây rừng
* Viết bảng :
- Yêu cầu viết chữ Ươm vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh C Hướng dẫn viết vào :
-Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh D Chấm chữa
-Chấm từ - học sinh
-Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Củng cố, dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn nhà hoàn thành nốt viết
móc đầu bên trái N2 viết nét móc đầu dưới, nét nét móc ngắn - Lớp theo dõi thực viết vào khơng trung sau bảng
- Đọc : “ Ươm gây rừng “ - Gồm chữ
- Chữ Ư, h ,g, y cao ô li rưỡi , chữ r cao li, chữ lại cao ô li
-Bằng đơn vị chữ -Lớp quan sát
- Viết bảng : Ươm - Thực hành viết vào bảng - Viết vào luyện viết :
-Nộp từ 5- em để chấm điểm
-Về nhà tập viết lại nhiều lần xem trước
*************************************************************** Ngày soạn: 22 tháng năm 2010
Ngày dạy: Thứ ngày 25 tháng năm 2010 Tiếng Việt: LTVC: LUYỆN TUẦN 27
I Mục tiêu:
- Củng cố lại loại từ , kiểu câu học - Rèn kỹ dùng từ, đặt câu
- Có ý thức ôn tập, vận dụng kiến thức học làm tốt tập II Đồ dùng dạy học :
- Bảng ghi sẵn tập III Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
(4)a-Hoa phượng nở đỏ rực b- Chim làm tổ
2.Bài mới: Luyện cách đọc TLCH: “Như nào?”
Bài tập Bài tập yêu cầu làm ? + Câu hỏi “ Như ? ” dùng để hỏi nội dung ?
+ Mùa hè hai bên bờ sơng hoa phượng nở ?
+ Vậy phận trả TLCH “Như ?” - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào Bài tập Bài tập yêu cầu điều ?
+ Bộ phận câu in đậm phần a? + Phải đặt CH cho phận ? - Yêu cầu HS lên thực hành trước lớp
-GV nhận xét sửa sai 3 Củng cố,dặn dò
+ Câu hỏi “Như ?” dùng để hỏi nội dung ?
-Nhận xét đánh giá tiết học
- 2HS trả lời câu hỏi a- Như nào?
b- Ở đâu?
- HS theo dõi nhận xét
- Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi : “ nào” ?
- Dùng để hỏi đặc điểm
-Mùa hè hoa phượng nở đỏ rực hai bên bờ sông
-Đỏ rực
- HS lên bảng làm lớp làm
-Đặt câu hỏi cho phận in đậm
- Chim đậu trắng xoá cành
a.Chim đậu cành cây? - 2,3 cặp thực hành lớp theo dõi ,NX b Bông cúc sung sướng ? -Dùng để hỏi đặc điểm
Thủ cơng: LUYỆN LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ I Mục tiêu :
-Học sinh biết làm xúc xích giấy thủ cơng -Làm dây xúc xích để trang trí
- HS thích làm đồ chơi , yêu thích sản phẩm lao động
II Chuẩn bị : Mẫu xúc xích giấy bìa đủ lớn Quy trình làm xúc xích có hình vẽ minh hoạ cho bước Giấy thủ công giấy nháp khổ A4 , bút màu , kéo cắt , thước
III Các hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 Kiểm tra cũ:
-Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá
2.Bài mới
*Hoạt động1 : Củng cố bước làm xúc xích
Gọi HS nhắc lại bước làm dây xúc xích trang trí
Hoạt động HS thực hành làm dây xúc
-Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị tổ viên tổ
Bước 1: Cắt nan giấy
Bước 2: Dán nan thành dây xúc xích - Lớp lắng nghe nêu nhận xét
(5)xích
* Bước :Cắt thành nan giấy - Nêu bước cắt dán xúc xích
- Bước Dán nan thành dây xúc xích
- Bôi hồ vào đầu nan dán nan thứ vào vòng tròn
- Luồn nan thứ thứ hai khác màu vào vịng nan thứ Sau bơi hồ vào đầu nan dán thành vòng tròn thứ ba
Làm giống nan thứ tư , thứ năm dây xúc xích dài theo ý muốn
-Gọi em thao tác cắt dán dây xúc xích ,lớp quan sát
-GV nhận xét uốn nắn thao tác gấp , dán
-GV tổ chức cho em làm dây xúc xích trang trí
-Nhận xét đánh giá tuyên dương sản phẩm đẹp
Hoạt động3: Đánh giá nhận xét
Nhận xét xem sản phẩm trình bày đẹp, vịng nối nhau, màu sắc hài hồ
Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu nhắc lại bước gấp , dán xúc xích
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn chuẩn bị dụng cụ tiết sau gấp , dán đồng hồ
bằng giấy , có hình dáng trịn , màu sắc khác , vịng có kích thước
- Nêu theo suy nghĩ riêng em - Lấy - tờ giấy thủ công khác màu cắt thành nan giấy rộng ô , dài 12 ô Mỗi tờ giấy cắt lấy - nan Nếu loại giấy dài 24 ô rộng 16 ô gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng để lấy dấu gấp Mở tờ giấy cắt theo đường dấu gấp hai hình chữ nhật có chiều dài 16 rộng 12 Cắt nan giấy theo chiều rộng tờ giấy , nan dài 12 ô , rộng ô
- Lớp thực hành gấp , cắt , dán xúc xích theo hướng dẫn giáo viên
- HS nhận xét đánh giá bạn
-Hai em nhắc lại cách cắt gấp , cắt , dán xúc xích
-Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau
Tốn: LUYỆN DÃY TÍNH CĨ HAI PHÉP TÍNH NHÂN VÀ CHIA I Mục tiêu.
- H thực thành thạo dãy tính có hai phép tính nhân chia - Có kĩ thực dãy tính có phép tính nhân chia
- Có ý thức luyện tập
II.Chuẩn bị: Bảng, phấn, III Các hoạt động dạy học:
(6)1 Bài cũ: Thực dãy tính x4 : 14 : x 2 Bài mới:
Bài 1: Tính nhẩm (miệng)
x = : = 40 : = x = 12 : = 40 :1 = 60 : = x = 16 : = 90 : = x 10 = 36 : = Bài 2: Tính ( vở)
x : = x : = : x = 20 : : = : : = : : =
Bài 3: Có 21 kg gạo chia vào túi Hỏi túi có kg gạo?
GV chấm - Nhận xét Bài 4: Tìm y
y + = 10 y x = 16 y : = 24
- Củng cố cách tìm thànhphần chưa biết phép tính
3 Củng cố, đánh giá.
- Tuyên dương H vận dụng làm tốt
- Chuẩn bị tốt cho thi kì
2 HS lên bảng làm- Lớp làm vào bảng- NX x4 : = 20 : 14 : x 3= x3 = 10 = 21 Từng cặp HS hỏi đáp lẫn nhau- Nhận xét
3 HS lên bảng làm - Nhận xét
3 x : =6:2 x : =16:2 =3 =
9 : x = 3x 20 : : =10:5 = 21 = : : = 6:2 : : =1:1 = =
HS giải vào , học sinh lên bảng làm Bài giải
Số gạo túi là: 21: 3= 7( kg) Đáp số: kg y + = 10 y x = 16 y = 10-8 y = 16:2
y = y = y : = 24
y = 24:3 y =