TUẦN 24 TUẦN 24 Ngày soạn 28/1/2013 Ngày dạy Thứ hai ngày 9 tháng 2 năm 2013 TẬP LÀM VĂN I MỤC TIÊU Củng cố để HS viết được những điều nói về nội quy của lớp Rèn kĩ năng dùng từ và đặt câu II CÁC HOẠT[.]
TUẦN 24 Ngày soạn : 28/1/2013 Ngày dạy : Thứ hai ngày tháng năm 2013 TẬP LÀM VĂN I MỤC TIÊU: - Củng cố để HS viết điều nói nội quy lớp - Rèn kĩ dùng từ đặt câu II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: - Đồ dùng sách HS Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1: Em viết điều nói nội quy lớp a)Những điều nên làm b) Những điều không nên làm - GV viết lên bảng gọi HS nêu - HS nêu yêu cầu - Hướng dẫn HS làm - HS trả lời câu hỏi - Cho HS thảo luận nhóm trả lời - Gọi HS đọc câu hỏi a, b + Những điều nên làm - HS trả lời, nhận xét + Những điều không nên làm Bài 2: (viết) - Gọi HS đọc - Hướng dẫn HS làm miệng - Cho HS viết - HS làm - Chấm bài, nhận xét - HS đọc viết Củng cố, dặn dị: Về nhà xem lại TỐN TÌM THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN(VỞ LUYỆN) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Nhớ học thuộc bảng chia 2, 3, - Biết cách tìm thừa số phép nhân - Rèn kĩ trình bày II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: - Tiết toán trước học gì? - HS nêu - Muốn tìm thừa số chưa biết em làm x … = 12 2x…= nào? … x = 10 3x…=9 x … = 15 Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: - Gọi HS đọc đầu - Bài tốn u cầu làm gì? - Cho HS làm - Chữa bài, nhận xét Bài 2: - Cho HS đầu - Cho HS làm - Chữa Nhận xét …x2=4 - HS làm - 1HS chữa - HS đọc - HS làm x x = 16 x x = 24 Bài 3: - Gọi HS đọc đầu - Cho HS làm - Chấm Chữa bài, nhận xét x x = 15 x x = 12 - HS làm Bài giải Số người đội có 18 : = (người) Đáp số: người Bài 4: - Gọi HS đọc đầu - Cho HS làm - Chấm Chữa bài, nhận xét - HS đọc - Cho HS làm Bài giải Số hàng có 24 : = (cây) Đáp số: Củng cố, dặn dị - Khi làm tốn em cần ý điều gì? TỐN NÂNG CAO TÌM THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN Điền số vào ô trống: … x = 16 … x = 27 …x2=6 x … = 18 x… = 20 3x…=9 Tìm x: x + x = 10 (với a > 0) x + x + x = 15 x x = 10 x x = 36 xxa =a xx3= 18 Tích hai số số lớn có chữ số Biết thừa số Tìm thừa số kia? Có 21 kg gạo đựng vào túi Mỗi túi đựng kg Hỏi đựng túi? Viết số có hai chữ số mà tích chúng Bao thứ đựng 42kg gạo, người ta chuyển từ bao thứ sang bao thứ hai 9kg số gạo hai bao Hỏi : a) Khi bao có ki lô gam gạo? b) Lúc đầu bao thứ hai đựng ki lô gam gạo ? - Cho HS đọc đầu - Hướng dẫn HS làm - Cho HS làm - Chấm, chữa bài, nhận xét Thứ ba ngày 10 tháng năm 2013 TOÁN BẢNG CHIA (VỞ LUYỆN) I MỤC TIÊU: - Nhớ học thuộc bảng chia - Biết giải tốn có phép chia (trong bảng chia 4) - Rèn kĩ trình bày II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: - Tiết tốn trước học gì? Đọc bảng chia - HS đọc thuộc Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: - Gọi HS đọc đầu - HS làm - 1HS chữa - Bài tốn u cầu làm gì? - Cho HS làm 12 16 20 24 28 32 36 40 - Chữa bài, nhận xét 10 Bài 2: - Cho HS đầu - HS đọc - Cho HS làm - HS làm - Chữa Nhận xét túi : kg ? túi : 24 kg Bài giải Số túi đựng 24 : = (túi) Đáp số : túi Bài 3: - Gọi HS đọc đầu - HS làm - Cho HS làm 32 lít : can - Chấm Chữa bài, nhận xét ? lít : can Bài giải Số lít can đựng Bài 4: - Gọi HS đọc đầu - Cho HS làm - Chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò.- Khi làm tốn em cần ý điều gì? 32 : = (lít) Đáp số: lít x x = 12 x x = 27 TỰ NHIÊN XÃ HỘI ÔN TẬP: XÃ HỘI x x = 16 x x = 24 I MỤC TIÊU: *Hướng dẫn HS ôn tập biết: - Kể tên kiến thức học chủ đề xã hội - Kể với bạn bè gia đình, trường học sống xung quanh - Yêu quý gia đình, trường học quận (huyện) - Có ý thức giữ môi trường, nhà ở, trường học đẹp II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.GV hướng dẫn HS làm BT *Bài 1: Hãy giới thiệu gia đình thân yêu cảu - HS đọc đầu nêu yêu cầu tập - HS làm vào - HS nối tiếp giới thiệu gia đình - Cả lớp GV nhận xét sửa sai *Bài 2: Đánh dấu x vào ô vuông trước câu trả lời - HS đọc đầu nêu yêu cầu tập - HS làm vào - 3HS lên bảng làm - HS lớp nhận xét - GV lớp nhận xét chữa *Bài 3: Nối ô cột A với ô tương ứng cột B - GV hỏi HS yêu cầu tập - HS làm tập vào - HS nối tiếp lên bảng nối - HS lớp nhận xét - GV nhận xét, chữa - HS đổi kiểm tra chéo nhau, nhận xét *Bài 4: - HS đọc đề nêu yêu cầu tập - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày ý kiến, nhóm khác nhận xét - HS lớp bổ sung - GV lớp nhận xét, chữa - HS đổi kiểm tra chéo nhận xét làm bạn Củng cố, dặn dò: Nhận xét, đánh giá - Dặn HS ôn TẬP ĐỌC GẤU TRẮNG LÀ CHÚA TỊ MỊ I MỤC ĐÍCH U CẦU: - Đọc trơi chảy tồn bài, đọc tiếng khó: st nữa, ném lại, lật qua lật lại,…Ngắt nghỉ chỗ - Biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả gợi cảmvà bước đầu biết chuyển giọng đọc cho phù hợp với nội dung - Hiểu nghĩa từ ngữ : Bắc cực, thuỷ thủ, khiếp đảm - Hiểu nội dung bài: Gấu trắng Bắc cực vật tị mị Nhờ biết tận dụng tính tị mị mà chàng thuỷ thủ thoát nạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: - HS đọc đọc : Quả tim khỉ - GV nhận xét, ghi điểm Dạy mới: a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: - GV đọc mẫu - GV chia đoạn - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ (các từ ngữ theo yêu cầu) - Đọc đoạn trước lớp: +HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp, ý từ ngữ: (theo yêu cầu) - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc nhóm - GV yêu cầu HS nhóm đọc đoạn 1của - HS nhận xét phần đọc bạn - GV nhận xét phần đọc em cho điểm c Hướng dẫn tìm hiểu - HS đọc CH đọc thầm đoạn bài, TLCH SGK d Luyện đọc lại - HS thi đọc lại văn - HS nhận xét phần đọc bạn - GV nhận xét cho điểm Củng cố - Dặn dị: - Truyện kể điều gì? - GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà đọc Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2013 LUYỆN TỪ VÀ CÂU I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - HS nắm tên số lồi vật chủ đề mng thú, biết xếp lồi thú có đặc điểm vào nhóm đặt tên cho nhóm - HS làm tập đặt trả lời câu hỏi nào? II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1.Kiểm tra: - Tuần trước học luyện từ câu gì? - Nhận xét Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1: xếp thú sau vào ô bảng cho phù hợp : gấu, lợn lòi, nai, hươu, khỉ, hổ, báo, sư tử, sóc, chó sói, ngựa vằn, thỏ + Gọi HS đọc đầu + Hướng dẫn HS làm + Cho HS làm + Chữa, nhận xét Bài 2: Trả lời câu hỏi sau a) Con thỏ chạy nào? b) Con gấu có dáng nào? c) Con hổ trông nào? + Bài yêu cầu làm gì? + Hướng dẫn HS cách làm + Cho HS làm + Chấm, Chữa , nhận xét Bài 3: Hãy đặt câu hỏi cho phận gạch chân Củng cố, dặn dò: Dặn HS nhà xem lại Hoạt động HS - HS nêu - HS đọc đầu - HS làm Những loài thú nguy hiểm Sư tử, Những lồi thú khơng nguy hiểm Nai, - HS đọc - HS làm (miệng) - HS đọc làm a) Con ngựa phi nhanh bay b) Con sóc chuyền cành nhanh c)Con cáo khôn ngoan HS đọc - HS làm ( viết) - HS đọc làm TOÁN LUYỆN TẬP (VỞ LUYỆN) I MỤC TIÊU: - Nhớ học thuộc bảng chia 2, 3, - Biết giải tốn có phép chia - Rèn kĩ trình bày II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: - Tiết toán trước học gì? Đọc bảng chia 2 Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: - Gọi HS đọc đầu - Bài tốn u cầu làm gì? - Cho HS làm - Chữa bài, nhận xét Bài 2: - Cho HS đầu - Cho HS làm - Chữa Nhận xét Bài 3: - Gọi HS đọc đầu - Cho HS làm - Chấm Chữa bài, nhận xét Bài 4: - Gọi HS đọc đầu - Cho HS làm - Chấm Chữa bài, nhận xét Bài 5: - Gọi HS đọc đầu - Cho HS làm - Chấm Chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò - Khi làm toán em cần ý điều gì? Hoạt động HS - HS đọc thuộc - HS làm - 1HS chữa - HS đọc - HS làm - HS đọc - HS làm - HS đọc - HS làm - HS nêu cách làm khác HS làm SINH HOẠT TẬP THỂ ÔN BÀI THỂ DỤC GIỮA GIỜ - GV cho HS lớp sân tập hợp hàng ngang - GV hướng dẫn cho HS tập lại động tác thể dục + Cho lớp tập lần, nhận xét, sửa sai + Cho HS tập theo tổ + Thi tổ Nhận xét - Tổ chức cho HS chơi trò chơi mà HS yêu thích - Nhận xét học BAN GIÁM HIỆU KÝ DUYỆT TỰ NHIÊN XÃ HỘI ÔN BÀI: CÂY SỐNG Ở ĐÂU ? I MỤC TIÊU: Sau học học sinh biết - Cây cối sống khắp nơi: Trên cạn, nước - Thích sưu tầm bảo vệ cối II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV hướng dẫn học sinh làm tập *Bài 1: Nối hình với chữ cho phù hợp - HS đọc đề nêu yêu cầu tập - HS làm vào tập - 2HS lên bảng làm - HS lớp nhận xét - GV nhận xét chữa *Bài 2: Viết chữ a b, c vào ô trống hình cho phù hợp với lời ghi - HS đọc đề nêu yêu cầu tập - HS tự làm bào vào - HS lên bảng làm em nối ô - HS lớp nhận xét - GV nhận xét, chưa - HS lớp đổi chéo nhận xét *Bài 3: Đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời Cây sống đâu? - HS đọc đề nêu yêu cầu tập - HS làm vào tập - HS lên bảng làm - HS lớp nhận xét - GV nhận xét đánh giá - HS đổi để kiểm tra kết Củng cố – dặn dò: Nhận xét tiết học – Dặn HS ôn