giao an buoi 2

BiÕt hiÖu diÖn tÝch toµn phÇn vµdiÖn tÝch xung quanh b¨ng diÖn tÝch hai mÆt cña h×nh lËp ph¬ng... H§1: HDHS hoµn thµnh vë bµi tËp..[r]

(1)

Tuần 18 Ngày soạn:

Ngày giảng:

luyện tập hình tam giác A Mục tiêu:

- Củng cố nâng cao đặc điểm hình tam giác - Phân biệt ba loại hình tam giác (phân loại theo góc) - Nhận biết đáy đờng cao (tơng ứng) hình tam gác B Đồ dùng dạy học:

- VBT Toán5, Ê ke - Sách BDHSG Toán5 C.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động Giáo viên HĐ1.HDHS hoàn thành VBT HĐ2.HDHS luyện tập.

*Bµi tËp

- Mời HS nêu yêu cầu - GV hớng dẫn HS cách làm - Cho HS làm vào

- GV chữa bài, nhận xét, kết luận

*Bài tập

(Các bớc thực tơng tù bµi tËp 1)

*Bµi tËp

- Mời HS đọc đề

- Cho HS trao đổi nhóm để tìm lời giải - Mi HS trỡnh by

- Cả lớp GV nhận xét

HĐ3.Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét học, nhắc HS ôn lại c¸c kiÕn thøc võa häc

Hoạt động học sinh - HS hoàn thành VBT buổi sáng

- HS làm vào - 2HS lên bảng chữa *Lời giải:

-Tên góc là: A, B, C ; D, E, G ; M, K, N -Tªn cạnh là: AB, AC, BC ; DE, DG, EG MK, MN, KN

*Lời giải: +) Đáy AB, đờng cao CH +) Đáy EG, đờng cao DK +) Đáy PQ, đờng cao MN

*Kết quả:

a) S tam giác ADE = S tam gi¸c EDH b) S tam gi¸c EBC = S tam giác EHC c) Từ a b suy ra: S hình chữ nhật

ABCD gấp lần S tam giác EDC

Ngày giảng:

Toán

Lun tËp A Mơc tiªu:

- RÌn lun kĩ tính diện tích hình tam giác

- Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác vng (biết độ dài hai cạnh góc vng hình tam giác vuông)

B Đồ dùng dạy học: - VBT Toán5, Ê ke - Sách BDHSG Toán5 C.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động Giáo viên HĐ1 HDHS hồn thành VBT. HĐ2 HDHS luyện tập

*Bµi tËp Tính S hình tam giác - Mời HS nêu yêu cầu

Hot ng ca hc sinh - HS hoàn thành VBT buổi sáng

(2)

- GV hớng dẫn HS cách làm - Cho HS làm vào nháp - GV nhận xét, kết luận

*Bµi tËp

-Mời HS nêu yêu cầu -Cho HS trao đổi nhóm -Mời HS nêu kết -Cả lớp GV nhận xét

*Bµi tập Tính S hình tam giác vuông - Mời HS nêu yêu cầu

- GV hớng dẫn HS cách làm

+Yờu cu HS tỡm cnh ỏy đờng cao +Sử dụng cơng thức tính S hình tam giỏc

- Cho HS làm vào bảng - Mời HS lên chữa

- GV nhận xét, kết luận lời giải

-Muèn tÝnh diện tích hình tam giác vuông ta làm nào?

*Bµi tËp

- Mêi HS nêu yêu cầu - Mời HS nêu cách làm

- GV hớng dẫn HS cách đo tính diện tích

-Mời HS lên bảng chữa

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt, kÕt luËn

HĐ3-Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiến thức vừa luyện tập

- HS làm vào nháp - 2HS lên bảng làm *Kết quả:

a) 30,5 x 12 : = 183 (dm2) b) 16dm = 1,6m

1,6 x 5,3 : = 4,24 (m2) - HS đọc yêu cầu tập

- HS trao đổi nhóm tìm cách giải tập - 2HS nêu kết

*KÕt qu¶:

-Hình tam giác ABC coi AC đáy AB đờng cao

-Hình tam giác DEG coi DE đáy DG đờng cao

- HS suy nghÜ nêu cách giải - 2HS lên bảng làm

*Bài giải:

a) Diện tích hình tam giác vuông ABC là: x : = (cm2)

Đáp số: cm2

b) Diện tích hình tam giác vuông DEG là: x : = 7,5 (cm2)

Đáp số: 7,5 cm2 - Ta lấy tích độ dài hai cạnh góc vng chia cho

- HS làm vào - 2HS lên bảng chữa

*Bài giải:

a) o di cỏc cạnh hình chữ nhật ABCD:

AB = DC = 4cm ; AD = BC = 3cm Diện tích hình tam giác ABC là:

x : = (cm2)

b) Đo độ dài cạnh hình chữ nhật MNPQ cạnh ME:

MN = PQ = 4cm ; MQ = NP = 3cm ME = 1cm ; EN = 3cm

DiÖn tÝch hình chữ nhật MNPQ là: x = 12 (cm2)

S tam giác MQE là: x : = 1,5 (cm2) S tam gi¸c NEP lµ: x : = 4,5 (cm2) S MQE + S NEP lµ: 1,5 + 4,5 = (cm2) S tam giác EQP là: 12 = (cm2)

(3)

To¸n

Lun tËp chung A Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, củng cố vÒ:

-Các hàng số thập phân ; cộng, trừ, nhân, chia số tập phân ; viết số đo đại lợng dới dạng số thập phân

-TÝnh diÖn tích hình tam giác B Đồ dùng dạy học:

- VBT To¸n5,

- Sách BDHSG Tốn5 C Các hot ng dy hc:

HĐ giáo viên HĐ1 HDHS hoàn thành VBT. HĐ2 HDHS luyện tập

Phn 1 Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời ỳng

-Mời HS nêu yêu cầu -GV hớng dẫn HS cách làm -Cho HS làm vào nháp

-Mời HS nêu kết giải thích li chn kt qu ú

-Cả lớp GV nhận xét Phần 2:

*Bài tập Đặt tính tính - Mời HS nêu yêu cầu - Cho HS làm vào nháp - GV nhận xét

*Bài tập Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm

- Mời HS nêu yêu cầu

- GV cho HS ôn lại cách làm cách làm - Cho HS làm vào nháp

- Mời HS lên chữa - GV nhận xÐt,kÕt luËn *Bµi tËp

- Mêi HS nêu yêu cầu - Mời HS nêu cách làm - Cho HS lµm vµo vë

- GV chÊm bài, nhận xét, kết luận

HĐ3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiến thức vừa luyện tập

HĐ học sinh - HS hoàn thành VBT buổi sáng

*Kết quả:

Bài 1: Khoanh vµo B Bµi 2: Khoanh vµo C Bµi 3: Khoanh vào C

*Kết quả:

a.85,9; b, 68,29; c, 80,73; d, 31

- HS Lµm bµi vào nháp - 2HS lên bảng chữa *Bài gi¶i:

a) 8m 5dm = 8,5m b) 8m2 5dm2 = 8,05m2

- HS đọc yêu cầu tập - HS làm vào - 1HS lên bảng chữa *Bài giải:

ChiỊu réng cđa hình chữ nhật là: 15 + 25 = 40 (cm)

Chiều dài hình chữ nhật lµ: 2400 : 40 = 60 (cm)

Diện tích hình tam giác MDC là: 60 x 25 : = 750 (cm2) Đáp số: 750 cm2

Ngày giảng:

Toán

Luyện tập chung A Mục tiêu

- Củng cố phép tính với số thập phân

(4)

B Đồ dùng dạy häc: - VBT To¸n5

- S¸ch BDHSG To¸n5 C: Các HĐ dạy học:

Hot ng ca GV Hot ng ca HS

HĐ1: HDHS hoàn thành tập. HĐ2: HDHS luyện tập.

* Bài tập1

Đặt tính : a.356,37 + 542,81 b.416,3 252,17 ; c.25,14  3,6 ; d.78,24 : 1,2

*Bài tập2.Cho hình tam giác ABC có chiều cao AH = 2,7cm, vµ BM =

3BC

Biết BM = 2cm, Tính diện tích hình tam giác ABM AMC

+ GV vẽ hình lên bảng + GV HD cách giải toán

A

B H M C H§3 Cđng cố, dặn dò.

+ GV nhắc lại nội dung luyện tập, cách tính diện tích hình tam giác, phép tính số thập phân

- HS hoàn thành VBT buổi sáng

- HS t tớnh, lm vào - 4HS lên bảng làm

* Đáp số:

a 899,18; b 164,13; c 905,04; d 65,2

- HS quan sát hình, trao đổi tìm cách giải tốn

- HS lµm bµi vào

- Một HS lên bảng làm Bài giải: Vì BM =

3BC nên BM = 2MC

VËy MC = 2cm x = 4cm Diện tích hình tam giác ABM là:

2 x 2,7 : = 2,7(cm2)

DiÖn tÝch hình tam giác Amc là: x 2,7 : = 5,4(cm2)

Đáp số: 2,7(cm2); 5,4(cm2)

Ngày giảng:

Toán

Luyện tập: hình thang, diện tích hình thang A mục tiêu

- Cng cố nâng cao đặc điểm hình thang, cách tính diện tích hình thang - Giải tốn tính diện tích hình thang

B §å dïng dạy học: - VBT Toán5

- Sách BDHSG Toán5 C: Các HĐ dạy học:

* Bài tập viết tên hình thang vuông có hình dới

+ GV vẽ hình lên bảng A M B

¬

D N P C

- HS hoµn thành VBT buổi sáng - HS quan sát hình vẽ

- ghi tên hình thang vuông vào nháp - Một vài HS nêu tên hình thang vuông * Lời giải:

Các hình thang vuông là: AMND; MBPN; MBCN

(5)

* Bài tập Tính diện tích hình thang có: a, Độ dài hai đáy lần lợt 7dm 5dm; chiều cao là35cm

b, độ dài hai đáy lần lợt 6,7m 5,4m; chiều cao 48m

+ GV nhận xét kết luận lời giải

*Bµi tËp Hình bình hành ABCD có AB = 4,5dm; AH = 3,2dm; DH = 1,5dm TÝnh diƯn tÝch h×nh thang ABCH

+ GV nhËn xÐt, kÕt luËn

A B

D H C

* Bài tập Một mảnh đất hình thang có đáy lớn 35,6m, đáy lớn đáy bé 9,7m, chiều cao

3 tæng hai

đáy.Tính diện tích mảnh đất

H§3 Củng cố, dặn dò.

+ Gv nhắc lại cách tÝnh diƯn tÝch h×nh thang

+ Dặn HS nhà xem lại tập làm

- HS làm vào nháp - 2HS lên bảng làm

bài giải:

a, Đổi 35cm = 3,5dm Diện tích hình thang là: (7 + 5) x 3,5 : = 21(dm2)

b, DiƯn tÝch h×nh thang lµ: (6,7 + 5,4) x 4,8 : = 29,04(m2)

- HS làm vào nháp - Một HS lên bảng làm

Bài giải. Ta có DC = 4,5dm, HC = 4,5dm – 1,5dm = 3dm DiÖn tích hình thang ABCH là:

(4,5 + 3) x 3,2 : = 12(dm2)

Đáp số: 12dm2

- HS đọc toán, trao đổi với bn tỡm cỏch gii

- Một HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào Bài gi¶i

Độ dài đáy bé hình thang là: 35,6 – 9,7 = 25,9(m)

chiỊu cao h×nh thang lµ: (35,6 + 25,9) x

3 = 41(m)

Diện tích mảnh đất hình thang là: (35,6 + 25,9) x 41 : = 1260,75 (m2)

Đáp số: 1260,75 m2

Ngày giảng:

Toán

Lun tËp chung A Mơc tiªu

- Tiếp tục củng cố nâng cao đặc điểm hình thang, cách tính diện tích hình thang, cách tính di hai ỏy hỡnh thang

- Giải toán tính diện tích hình thang B Đồ dùng dạy học:

- VBT Toán5

* Bài tËp 1.TÝnh diƯn tÝch h×nh thang cã:

- HS nhắc lại công thức tính diện tích hình thang

(6)

a, Độ dài hai đáy lần lợt

4dm vµ

0,6dm, chiều cao 0,4dm b, Độ dài hai đáy lần lợt

4m vµ 3m,

chiỊu cao lµ 12

5 m

+ GV nhËn xÐt, kÕt luËn

* Bài tập Hình thang ABCD có đáy lớn DC = 16cm, đáy bé AB = 9cm Biết DM = 7cm, diện tíhc hình tam giác BMC = 37,8cm2 Tính diện tích hình thang

ABCD

+ Gv vẽ hình lên bảng

A B

37,8cm2

D M C + GV nhËn xÐt, kÕt luËn

*Bài tập Một mảnh đất hình thang có diện tích 455m2, chiều cao 13m Tính

độ dài đáy mảnh đất hình thang đó, biết đáy bé kộm ỏy ln 5m

+ GV HD cáh giải toán + Gv chấm bài, nhận xét

HĐ3 Củng cố, dặn dò.

+ GV nhắc lại nội dung luyÖn tËp

+ Dặn HS nhà xem lại tập làm

- 2HS lªn bảng làm

Bài giải: a,

4dm = 0,75dm

Diện tích hình thang là: (0,75 + 0,6) x 0,4 : = 0,27(dm2)

b, DiÖn tích hình thang là: (7

4+ 3) x

12

5 : = 3,7(m

2)

Đáp số: a, 0,27 dm2; b, ,7(m2)

- HS quan xsát hình vẽ, Trao đổi với bạn tìm cách giải tốn

- Mét HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào

Bài giải:

Ta cú MC = 16cm – 7cm = 9cm Chiều cao hạ từ B xuống đáy MC hình

tam giác BMC chiều cao hình thang ABCD chiều cao là;

37,8 x : = 8,4(cm) DiÖn tÝch hình thang ABCD là:

(16 + 9) x 8,4 : = 105(cm2)

Đáp số: 105 cm2

- HS đọc tập, trao đổi với bạn tìm cách giải tốn

- Líp lµm vào

- Một HS lên bảng chữa Bài giải:

Tng di hai ỏy ca hình thang là: 455 x : 13 = 70(m)

Độ dài đáy lớn hình thang là: (70 + 5) : = 37,5(m) Độ dài đáy bé hình thang là:

37,5 – = 32,5(m)

Đáp số: 37,5m; 32,5m

Ngày giảng:

Toán

luyện tập: tính chu vi, diện tích hình tròn A mơc tiªu

- Củng cố nâng cao cách tính chu vi, diện tích hình trịn có đờng kính bán kính có đơn vị đo khác

- Giải toán chu vi, diện tích hình tròn B Đồ dùng dạy học

(7)

Hoạt động GV Hoạt động HS

H§1: HDHS hoàn thành tập. HĐ2: HDHS luyện tập.

*Bài tập1 Tính chu vi hình tròn có: a, Bán kính r = 2,25dm

b, Đờng kính d =

2m

+ GV nhËn xÐt, kÕt luận

*Bài tập tính diện tích hình tròn cã: a, B¸n kÝnh r = 7,5cm

b, chu vi C = 9,42m + GV nhËn xÐt, kÕt luËn

*Bài tập3 Đờng kính bánh xe đạp 65cm Để ngời xe đạp đợc quãng đờng 2041m bánh xe phải lăn vũng?

- GV chấm, chữa bài, nhận xét

- Gọi HS nhắc lại cách tính chu vi, diện tích hình tròn

- Dặn HS nhà xem lại tập ó lm

- HS nhắc lại cách tính chu vi, diện tích hình tròn

- HS làm vào nháp - 2HS lên bảng làm *kết quả:

a, chu vi hình tròn là: 2,25 x x 3,14 = 14,13(dm)

b, chu vi hình tròn là:

3

2 x 3,14 = 4,71(m)

Đáp sè: a, 14,13dm; b, 4,71m - HS thùc hiÖn nh tập1

*kết quả:

a, Diện tích hình tròn là: 7,5 x 7,5 x 3,14 = 176,625(cm2)

b, bán kính hình tròn là: 9,42 : 3,14 : = 1,5(m)

Diện tích hình tròn là: 1,5 x 1,5 x 3,14 = 7,065(m2)

Đáp sè: a, 176,625cm2; b, 7,065m2

- HS trao đổi, tìm lời giải - HS làm vào

- Một HS lên bảng làm *Bài giải: Đổi 65cm = 0,65m Chu vi bánh xe đạp là:

0,65 x 3,14 = 2,041(m)

Để đợc qng đờng 2041m bánh xe phải lăn số vịng là:

2041 : 2,041 = 1000(vßng)

Đáp số: 100 vòng

Ngày giảng:

Toán

luyện tập: tính chu vi, diện tích hình tròn A mục tiêu

- Tiếp tục củng cố nâng cao cách tính chu vi, diện tích hình tròn - Giải toán chu vi, diện tích hình tròn

B Đồ dùng dạy học: - VBT Toán5

HĐ1: HDHS hoàn thành tập.

(8)

*Bµi tËp1.Vên hoa cđa mét trêng tiĨu häc lµ hình chữ nhật có chiều dài 18m, chiều rộng 9,5m Phần diện tích trồng hoa hoa hồng hai hình tròn bán kình 1,5m, phần diện tích lại trồng loại hoa khác Tính diện tích phần vờn trồng loại hoa khác

+ GV chữa bài, nhËn xÐt, kÕt luËn

*Bài tập2 Diện tích hình trịn 50,24cm2, tính chu vi hình ú.

+ GV chữa nhận xét

* Bài tập3 Cho hình vng ABCD cạnh 2cm Hai hình trịn tâm A tâm C có bán kính 2cm Tính diện tích phần tơ đậm hình vuụng ABCD

+ GV vẽ hình lên bảng + HDHS giải toán + Chấm, chữa

- Gọi HS nhắc lại cách tính chu vi, diện tích hình tròn

- Dặn HS nhà xem lại tập làm

- HS đọc tập

- Trao đổi, tìm cách giải tốn - Một HS lên bảng làm

- Líp lµm bµi vµo vë

*Bài giải:

Diện tích vờn hoa hình chữ nhËt lµ: 18 x 9,5 = 171(m2)

DiƯn tÝch phần vờn trồng hoa hồng là: 1,5 x 1,5 x 3,14 x = 14,13(m2)

DiƯn tÝch phÇn vên loại hoa khác là: 171 14,13 = 156,87(m2)

Đáp số: 156,87m2

- HS thực nh tập1 *Bài giải:

Vì diện tích hình tròn 50,24 cm2,

nờn tớch hai bán kính hình trịn là: 50,24 : 3,14 = 16(cm2)

Ta có x = 16 Vậy bán kính hình trịn 4cm

Chu vi hình tròn là: x x 3,14 = 25,12(cm)

Đáp số: 25.12cm - HS quan sát hình vẽ, trao đổi với bạn, tìm lời giải

- Lµm bµi tËp vµo vë - mét HS lên bảng làm

*bài giải:

Diện tích phần tô đậm diện tích hình vuông trừ tổng diện tích hình hình

2 Diện tích hình diện tích hình vuông ABCD trừ

4 diện tích hình tròn

tâm A bán kính 2cm Diện tích hình vuông ABCD lµ:

2 x = 4(cm2)

DiƯn tÝch hình là:

4 x x 3,14 : = 0,86(cm2)

T¬ng tù diƯn tÝch hình 0,86cm2.

Diện tích phần tô ®Ëm lµ: – (0,86 + 0,86) = 2,28(cm2)

Đáp số: 2,28cm2

Ngày giảng:

Toán

(9)

A Mục tiêu

- Củng cố, nâng cao cách tính chu vi, diện tích hình trịn Tính đờng kính bán kính biết chu vi hỡnh trũn

- Giải toán chu vi, diện tích hình tròn B Đồ dùng dạy học:

- VBT Toán5

*Bài tập 1.Tính chu vi hình tròn có bán kính r:

a, r = 5cm; b, r = 1,2dm; c, r = 11

2m

*Bµi tËp TÝnh chu vi hình có đ-ờng kính d:

a, d = 0,8m; b, d = 35cm; c, d = 13

5dm

*Bài tập Tính diện tích hình tròn có bán kính r:

a, r = 6cm; b, r = 0,5m; c, r =

5dm

*Bài tập Tính diện tích hình trịn có đờng kính d:

a, d = 15cm; b, d = 0,2m; c, d =

5dm

*bài tập a, Tính đờng kính hình trịn có chu vi l 18,84cm

b, Tính bán kính hình tròn có chu vi 25,12cm

- GV nhắc lại nội dung luyện tập

- HS hoµn thµnh VBT bi s¸ng

- HS nhắc lại cách tính chu vi, diện tích hình trịn biết bán kính đờng kính

- HS làm vào nháp

- (Mỗi tập 1; 2; 3; 4) 3HS lên bảng làm

*Đáp số: + Bài 1:

a,C = 31,4cm; b,C = 7,536dm; c,C = 9,42m + Bµi 2:

a,C = 2,512m; b,C =109,9cm; c,C= 5,024dm

+Bµi 3:

a,S = 113,04cm2; b, S = 0,785m2;

c, S = 1,1304dm2 + Bµi 4:

a, S = 176,625cm2; b, S = 0,0314m2;

c, S = 0,1256dm2 + Bµi 5:

a, d = 6cm; b, r = 4cm

TuÇn 21 Ngày soạn:

Ngày giảng:

Toán

Lun tËp chung A Mơc tiªu

- Cđng cè, nâng cao cách tính diện tích hình - Giải toán chu vi, diện tích hình B Đồ dùng dạy học:

- VBT Toán5

*Bài tập Tính diện tích hình tròn có chu vi C = 12,56cm

(10)

+ GV HD cách làm

- Trớc hết phải tính bán kính hình tròn - Tính diện tích hình tròn

+ GV chữa bài, nhận xét

*Bài tập Tính diện tích hình bình hành MNPQ vẽ hình chữ nhËt ABCD BiÕt AB = 28cm; BC = 18cm; AM = CP =

1

2AB; BN = DQ = 3BC

A M B N Q

D P C + GV HD HS lµm bµi

+ GV chÊm, chữa

*Bi Tớnh din tớch mảnh đất ABCDE có kích thớc nh hình vẽ

A 8m B 5m E 10m C

6m 8m

D

- GV nhc li nội dung tiết luyện tập, cách giải toán liên quan đến chu vi, diện tích hình

- Dặn HS nhà xem lại BT lm

- Lớp làm vào nháp *Bài giải:

Ta có: C = r x x 3,14 => r = C : x 3,14 BiÕt C = 12,56cm => r = 12,56 : x 3,14 =

2(cm)

Diện tích hình tròn lµ: x x 3,14 = 12,56(cm2)

Đáp số: 12,56cm2

- HS quan sỏt hỡnh vẽ, trao đổi với bạn tìm cách giải tốn

- HS làm vào - 1HS lên bảng làm

*Bài giải: Ta có:

AM = CP = 28 : = 7(cm) BN = DQ = 18 : = 6(cm) MB = 28 – = 21(cm) AQ = 18 – = 12(cm)

Diện tích hình tam giác MAQ(PCN) là: x 12 : = 42(cm2)

DiƯn tÝch h×nh tam giác MBN(QDP) là: 21 x : = 63(cm2)

Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 28 x 18 = 504(cm2)

Diện tích hình bình hành MNPQ lµ: 504 – (42 x + 63 x 2) = 294(cm2)

Đáp số: 294cm2

- HS thực nh tập *Bài giải:

Diện tích mảnh đất hình thang ABCE là: (10 + 8) x : = 45(m2)

Diện tích mảnh đất hình tam giác vng ECD là:

6 x : = 24(m2)

Diện tích mảnh đất ABCDE là: 45 + 24 = 69(m2)

Đáp số: 69m2

Ngày giảng:

To¸n

Lun tËp vỊ tÝnh diƯn tÝch A Mơc tiêu

- Tiếp tục củng cố, nâng cao cách tính diện tích hình - Giải toán chu vi, diện tích hình

HĐ1: HDHS hoàn thành vë bµi tËp.

(11)

*Bài tập1 Tính diện tích mảnh đất có kích thớc theo hình vẽ di õy:

+ GV vẽ hình lên bảng

+ HDHS cách chia hình tính A 31m B 21m M D N C 15m

Q P + GV nhËn xÐt, kÕt luËn

*Bài tập2 Tính diện tích mảnh đất có kích thớc theo hình vẽ dới đây:

A 25m B

52m

H C 34m D 16,5m

G 75m E HĐ3 Củng cố, dăn dß.

- GV nhắc lại nội dung tiết luyện tập, cách giải toán liên quan đến chu vi, diện tích hình

- Dặn HS nhà xem lại BT làm

- HS quan sát hình vẽ, nhắc lại yêu cầu toán

- Nêu cách giải toán - Làm vào

- Một HS lên bảng chữa bài giải:

Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 31 x 21,5 = 666,5(m2)

Diện tích hình chữ nhËt MNPQ lµ: 38 x 15,5 = 589(m2)

Diện tích mảnh đất là: 666,5 + 589 = 1255,5(m2)

Đáp số: 1255,5m2

- HS thực nh tập1 Bài giải:

chia mnh t nh hình vẽ, ta đợc hình thang hình chữ nhật

Ta cã: HG = 16,5m, HD = 75m,

AH = 52m – 16,5m = 35,5m, HC = 75m – 34m = 41m

Diện tích hình thang ABCH là: (25 + 41) x 35,5 : = 1171,5(m2)

DiƯn tÝch h×nh chữ nhật HDEG là: 75 x 16,5 = 1237,5(m2)

Diện tích mảnh đất là: 1171,5 + 1237,5 = 2409(m2)

Đáp số: 2409m2

Ngày giảng:

To¸n

Luyện tập: giải tốn biểu đồ, tính diện tích hình

A Mơc tiêu

- Tiếp tục củng cố, nâng cao cách tính diện tích hình

- Gii cỏc bi toán liên quan đến tỉ số %, biểu đồ, chu vi, diện tích hình B Đồ dùng dạy học:

- VBT To¸n5

*Bi tp1.Biu hình quạt bên cho biết tỉ số % HS tham gia học tự chon mơn Tốn, tiếng việt, Tiếng Anh khối trờng tiểu học Biết số HS tham gia học tự chọn mơn Tốn 90 bạn Tính số HS tham gia học tự chọn môn Tiếng việt, môn Tiếng anh

+GV vẽ hình, HD giải toán

- HS hoàn thành VBT buổi sáng - HS quan sát biểu đồ

- Trao đổi, thảo luận tìm cách giải bi toỏn

- HS lên bảng làm - Lớp làm tập vào

Bài giải:

TØ sè % HS tham gia häc tù chän môn Toán là:

100% - (32,5% + 30%) = 37,5% Vì số HS tham gia học tự chọn môn Toán 90 bạn nên tổng số HS khối ớp là:

11 T.A Toán

(12)

*Bµi tËp2 Mét khu rõng HCN cã chu vi lµ 12,6km, biÕt r»ng

2 chiỊu dµi b»ng

3 chiỊu

rộng Tính diện tích khu rừng

*Bài tập3 mảnh đất có kích thớc nh hình vẽ Tính diện tích mảnh đất C A 6,2m B 6m

8m

6m

14,2m

H D 5m

G 14,2m E

HĐ3 Củng cố, dăn dò.

- GV nhắc lại nội dung tiết luyện tập, cách giải tốn liên quan đến tỉ só %, biểu đồ chu vi, diện tích hình

- Dặn HS nhà xem lại BT làm

90 : 37,5 x 100 = 240 (HS)

Sè HS tham gia häc tù chän m«n TiÕng Anh lµ:

240 x 32,5 : 100 = 78(HS)

Sè HS tham gia häc tù chän m«n TiÕng ViƯt lµ:

240 x 30 : 100 = 72(HS)

Đáp số: 78HS; 72HS - HS tự trao đổi, tìm cách giải tốn, làm vào v

Bài giải:

na chu vi khu rng HCN là: 12,6 : = 6,3(km) Ta có sơ đồ:

ChiỊu dµi ChiỊu réng

Theo sơ đồ ta có chiều dài khu rừng HCN là:

6,3 : (4+3) x = 3,6(km) chiÒu réng khu rõng HCN lµ:

6,3 – 3,6 = 2,7(km) DiƯn tÝch khu rõng lµ:

3,6 x 2,7 = 9,72(km2)

Đáp số: 9,72km2

- HS trao i tìm cách giải tốn - Làm vào

Bài giải

Diện tích hình thang ABDH là: (6,2 + 14,2) x : = 61,2(m2)

Diện tích hình tam giác BCD là: x : = 24(m2)

Diện tích hình bình hành HDEG lµ: 14,2 x = 71(m2)

Diện tích mảnh đất là: 61,2 + 24 + 71 = 156,2(m2)

Đáp số: 156,2m2

Ngày giảng:

Toán

Luyện tập tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật, hình lập phơng

A.mục tiêu

- cđng cè vỊ c¸ch tÝnh diƯn tÝch xung quanh, diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật, hình lập phơng

- Luyện giải toán cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật, hình lập phơng

B Đồ dùng dạy học - VBT Toán5

(13)

Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: HDHS hồn thành tập.

H§2: HDHS lun tËp. *Bµi tËp1:

a TÝnh diƯn tÝch xung quanh hình hộp chữ nhật có chiều dài 25dm, chiÒu réng 1,4m, chiÒu cao 1,2m

b TÝnh diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật có chiỊu dµi

2m, chiỊu réng

m, chều cao 2m

* Bài tập2: Một hình lập phơng có diện tích toàn phần 384dm2.

a, Tớnh din tích xung quanh hình lập phơng

b, Tớnh cnh ca hỡnh lp phng ú

*Bài tâp3: phòng học dạng hình hộp chữ nhật có kích thớc phòng là: chiều dài 8,5m, chiều rộng 6,4m, chiều cao 3,5m ngời ta quét vôi trần nhà tờng phía phòng tính diện tích cần quét vôi, biết diện tích cửa băng 25% diện tích trần nhà

HĐ3 Củng cố, dặn dò

- GV nhắc lại cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật, hình lËp ph¬ng

- Dặn HS nhà xem lại cách giải tập làm

- HS hoàn thành VBT buổi sáng - 1-2 HS đọc yêu cu ca bi

- HS nhắc lại công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật

- HS tự làm vào (nháp) - 2HS lên bảng làm

Bài giải:

a, Đổi 25dm = 2,5 m

Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật lµ:

(2,5 + 1,4) x x 1,2 = 9,36(m2)

b, DiƯn tÝch xung quanh cđa h×nh hép chữ nhật là:

(5

2 ) x x = 13(m

2)

Diện tích mặt đáy là:

5 4x =

15 (m

2)

DiƯn tÝch toµn phần hình hộp chữ nhật là:

13 + 15

8 x = 67

4 (m

2)

Đáp số: a, 9,36 m2; b,67

4 m

2

- HS thùc nh tập1 Bài giải:

a, Diện tích mặt HLP là: 384 : = 64(dm2)

DiƯn tÝch xung quanh cđa HLP lµ: 64 x = 256(dm2)

b, Vì DT mặt 64dm2, mà 8x8 = 64.

Vậy cạnh HLP lµ : 64 : = 8(dm)

§¸p sè: a, 256dm2; b, 8dm

- HS thùc hiƯn nh bµi tËp1 - HS lµm bµi vµo vë

bài giải:

diện tích trần nhà là: 8,5 x 6,4 = 54,4(m2)

DiÖn tÝch xung quanh phÝa phòng học là:

(8,5+6,4) x x 3,5 = 104,3(m2)

Diện tích cửa là: 54,4 x 25 : 100 = 13,6(m2)

diƯn tÝch cÇn qt vôi là: 54,4 + 104,3 13,6 = 145,1(m2)

Đáp số: 145,1m2

Ngày giảng:

Toán

(14)

diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật, hình lập phơng (TT)

A.mục tiêu

- Tiếp tục củng cố cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật, hình lập phơng

- Sách BDHSG Toán5 C: Các HĐ d¹y häc:

HĐ1: HDHS hoàn thành tập. HĐ2: HDHS lun tËp.

* Bài tập1 Một HLP có tổng độ dài tất cạnh 36dm Tính diện tích tồn phần hình lập phơng

+ GV HD cách giải toán + GV chấm, chữa bài, nhận xét

*Bài tập2 thùng làm tôn không nắp dạng HHCN có diện tích xung quanh 7,2m2, chiều dài chiều rộng 0,2m.

Tính diện tích tơn để làm thùng đó, biết chiều cao thùng 1,2m (khơng tính mép hàn)

* Bài tập3.Nếu cạnh HLP đợc gấp lên lần diện tích tồn phần HLP gấp lên lần?

+ GV nhËn xÐt, kÕt luận

- GV nhắc lại nội dung luyện tập - Dặn HS nhà xem lại tập làm

- HS hoàn thành VBT buổi sáng - HS đọc yêu cầu tập

- Trao đổi với bạn để tìm lời giải tốn - 1HS lên bảng lm bi

- Cả lớp làm vào Bài giải:

HLP cú 12 cnh Do ú dài cạnh HLP là: 36 : 12 = 3(dm)

Diện tích tồn phần HLP là: x x =54(dm2)

Đáp sè: 54 dm2

- HS thùc hiƯn nh bµi tập1 Bài giải:

Chu vi ỏy ca HHCN l: 7,2 : 1,2 = 6(m)

Nửa chu vi đáy HHCN là: : = 3(m)

chiều dài HHCN là: (3 + 0,2) : = 1,6(m) Chiều rộng HHCN là:

3 – 1,6 = 1,4(m)

Diện tích đáy HHCN là: 1,6 x 1,4 = 2,24(m2)

Diện tích tơn để làm thùng là: 7,2 + 2,24 = 9,44(m2)

Đáp số: 9,44m2

- HS trao đổi, tìm cách giải - vài HS nờu cỏch lm

Bài giải:

Gi cnh HLP ban đầu a, cạnh HLP đợc gấp lên lần a x Diện tích toàn phần HLP ban đầu là:

a x a x6

Diện tích toàn phần HLP lµ: (a x x a x 3) x

Mµ: (a x x a x 3) x = (a x a) x (3 x 3) x = (a x a) x x

(15)

Ngày giảng:

Toán

Luyện tập chung

A.mục tiêu

- TiÕp tơc cđng cè vỊ c¸ch tÝnh diƯn tÝch xung quanh, diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật, hình lập phơng

Hot động GV Hoạt động HS

*Bài tập1.Tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần HHCN có:

a, Chiêù dài 25cm, chiều rộng 15cm, chiều cao 2,5dm

b, Chiêù dài 7,6dm, chiều rộng 4,8dm, chiều cao 12cm

c, Chiêù dài

5m, chiÒu réng

5m, chiÒu

cao

5m

*Bµi tËp2 TÝnh diƯn tÝch xung quanh, diện tích toàn phần HLP có cạnh:

a, 11cm; b, 6,5dm; c,

5m

*Bài tập3 hộp làm tơn(khơng có nắp) dạng HHCN có chiều dài 30cm, chiều rộng 20cm, chiều cao 15cm Tính diện tích tơn dùng để làm hộp (khơng tính mép hàn)

H§3 Củng cố, dặn dò.

- GV nhc li ni dung luyện tập - Dặn HS nhà xem lại tập làm

- HS hoµn thành VBT buổi sáng

- HS nhắc lại cách tÝnh DTXQ, DTTP cđa HHCN

- HS lµm bµi vào nháp - 3HS lên bảng làm *Đáp sè:

a, Sxq = 960cm2; Stp = 1710cm2.

b, Sxq = 62dm2; Stp = 134,96dm2.

c, Sxq = 36

25m

2; Sxq = 52

25m

2.

- Thùc hiƯn nh bµi tËp1 *Đáp số:

a, Sxq = 484cm2; Stp = 726cm2.

b, Sxq = 169dm2; Stp = 253,5dm2.

c, Sxq = 16

25m

2; Stp = 24

25m

2.

- HS tù lµm bµi vào - Một HS lên bảng làm *Bài giải:

Diện tích xung quanh hộp là: (30 + 20) x x 15 = 1500(cm2)

Diện tích đáy hộp là: 30 x 20 = 600(cm2)

Diện tích tơn dùng để làm hp l: 1500 + 600 = 2100(cm2)

Đáp số: 2100cm2

Ngày giảng: ……

To¸n

luyện tập xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối, mét khối

A Mơc tiªu

- Củng cố nâng cao cm3; dm3; m3; đổi đơn vị đo thể tích hình - giải

các toán liên quan đến đơn vị đo thể tích B Đồ dùng dạy học

- VBT Toán5

(16)

C: Các HĐ d¹y häc:

*Bài tập1 Viết số thích hợp vào chỗ chấm

a, 3dm3 = cm3 b, 2.5m3 = cm3

0,05dm3 = cm3 0,02m3 = cm3

1 100dm

3 = cm3

500m

3 = cm3

*Bµi tËp2

a,Viết số đo sau dới dạng số đo có đơn vị dm3.

12cm3 = dm3; 350cm3 = dm3; 0,5cm3 =

dm3;

99m3 = dm3; 2,5m3 = dm3; 0,5m3 = dm3;

b, Viết số đo sau dới dạng số đo có đơn vị m3.

5cm3 = m3; 2306cm3 = m3; 0,2cm3 = m3

42dm3 = m3; 10,6dm3 = m3; 0,9dm3 = m3

*Bài tập3 Điền dấu >; <; = thích hợp vào chỗ chấm

575 684 730cm3 575 684 730m3

45,3841dm3 453841cm3

895dm3 1m3

4dm3 3995cm3

- GV nhắc lại cách viết số đo thể tích dới dạng khác theo đơn vị đo

- HS hoàn thành VBT buổi sáng - HS viết vào nháp

- Lần lợt 2HS lên bảng viết Đáp số:

a, 3dm3 = 3000cm3 b, 2.5m3=2500000cm3

0,05dm3 =50cm3 0,02m3 =20000cm3

1 100dm

3 =10cm3

500m

3 =2000cm3

*Đáp số:

a,12cm3 = 0,012dm3; 350cm3 = 0,35dm3;

0,5cm3 = 0,0005dm3;

99m3 = 99000dm3; 2,5m3 = 2500dm3;

0,5m3 = 500dm3;

b,5cm3 = 0,000005m3;

2306cm3 = 0,002306m3;

0,2cm3 = 0,0000002m3

42dm3 = 0,042m3; 10,6dm3 = 0,0106m3;

0,9dm3 = 0,0009m3

*Đáp số:

575 684 730cm3 = 575 684 730m3

45,3841dm3 < 453841cm3

895dm3 < 1m3

4dm3 > 3995cm3

Ngày giảng:

Toán

luyện tập

A Mục tiêu

- Tiếp tục củng cố nâng cao cm3; dm3; m3; đổi đơn vị đo, diện tích, thể tích

các hình dới dạng đơn vị đo khác

- giải toán liên quan đến đơn vị đo thể tích B Đồ dùng dạy học

- VBT To¸n5

Hot động GV Hoạt động HS

*bài tập1.Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm

a 24cm2 = dm2; 7800m2 = ha.

b 7ha68m2 = ha; 13ha25m2 = ha.

c 1m225cm2 = cm2; 1m225cm2 = m2.

d 2cm3 = dm3; 35dm3 = m3.

e 1m325cm3 = cm3; 1m325cm3 = m3.

+ GV nhận xét chốt lại kết qu ỳng

- HS hoàn thành VBT buổi sáng - HS viÕt vë nh¸p

- Tõng HS lên bảng viết - Cả lớp nhận xét, bổ sung *KÕt qu¶:

a 24cm2 = 0,24dm2; 7800m2 = 0,78ha.

b 7ha68m2 = 7,0068ha;

13ha25m2 = 13,0025ha.

(17)

*Bài tập2 Viết số đo sau dới dạng số thập phân có đơn vị đo

a 1m2 = ha; 18m2 = ha; 300m2 =

b 1ha5678m2 = ha; 12ha800m2 = ha;

45ha5000m2 = ha.

+ GV nhận xét chốt lại kết *Bài tập3 Viết số đo dới dạng số thập phân:

a Có đơn vị mét khối:

37m3125dm3 = m3; 1530dm3 = m3

74m338dm3 = m3; 6m39dm3 = m3

b Có đơn vị đề-xi-mét khối:

1dm3584cm3 = dm3; 12dm340cm3 = dm3;

4dm35cm3 = dm3; 1566cm3 = dm3;

12000cm3 = dm3; 1cm3 = dm3;

27cm3 = dm3; 504cm3 = dm3.

+ GV nhận xét, chấm bài, chốt lại kt qu ỳng

- GV nhắc lại kiến thức luyện tập - Dặn HS nhà xem lại tập làm

1m225cm2 = 1,25m2.

d 2cm3 = 0,002dm3; 35dm3 = 0,035m3.

e 1m325cm3 = 1000025cm3;

1m325cm3 = 1,0025m3.

- HS thùc hiÖn nh tập1 *Kết quả:

a 1m2 = 0,001ha; 18m2 = 0,0018ha;

300m2 = 0,03ha.

b 1ha5678m2 = 1,5678ha;

12ha800m2 = 12,08ha;

45ha5000m2 = 45,5ha.

- HS thùc hiÖn nh tập1 * Kết quả:

a, 37m3125dm3 = 37,125m3;

1530dm3 = 1,53m3

74m338dm3 = 74,038m3;

6m39dm3 = 6,009m3

b, 1dm3584cm3 = 1,584dm3;

12dm340cm3 = 12,04dm3;

4dm35cm3 = 4,005dm3;

1566cm3 = 1,566dm3;

12000cm3 = 12dm3; 1cm3 = 0,001dm3;

27cm3 = 0,027dm3; 504cm3 = 0,504dm3.

Ngày giảng:

Toán

Luyện tập: tính thể tích hình hộp chữ nhật hình lập phơng

A Mục tiêu:

- Củng cố nâng cao cách tính thể tích HHCN, HLP - Giải toán thể tích HHCN, HLP

* Bài tËp1 tÝnh thĨ tÝch cđa HHCN cã chiỊu dµi a, chiÒu réng b, chiÒu cao c a) a = 4cm; b = 3cm; c = 7cm

b) a = 8,5dm; b = 6dm; c = 4,5dm c) a =

5m; b =

5m; c = 4m

+ GV nhận xét chốt lại kết *Bài tập2 Tính thể tích hình lập phơng cạnh a:

a) a = 6cm; b) a = 7,5dm; c) a =

5m

+ GV nhËn xÐt kÕt luËn

*Bµi tËp3 Mét khối kim loại hình lập ph-ơng có cạnh

5m Mỗi cm khối kim loại

nng 6,2g Hi khối kim loại cân nặng

- HS hoµn thành VBT buổi sáng - HS làm vào nháp - 3HS lên bảng làm - Cả lớp nhận xét *Đáp số:

a, 84cm3; b, 229,5cm3; c,

25cm

3.

- HS thùc nh tập1 *Đáp số:

a, 216cm3; b, 421,875cm3; c, 64

125cm

3.

- HS trao đổi tìm lời giải tốn - Một số HS nêu cách giải toán - HS làm vào

(18)

bao nhiªu kg?

* Bài tập4 bể cá dạng HHCN làm kính (không nắp) có chiều dài 80cm, chiều rộng 50cm, chiều cao 45cm Mực n-ớc ban đầu bể cao 35cm

a, Tính diện tích kính dùng để làm bể cá

b, Ngời ta cho vào bể cá hịn đá tích 10cm3 hỏi mực nớc bể lúc này

cao bao nhiªu cm?

+ Gv thu, chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

- GV nhc li kiến thức luyện tập - Dặn HS nhà xem li cỏc bi ó lm

Bài giải: §ỉi

5m = 20cm

ThĨ tÝch khèi kim loại HLP là: 20 x 20 x 20 = 8000(cm3)

Khối kim loại cân nặng là: 6,2 x 8000 = 49600(g) = 49,6(kg) Đáp số: 49,6kg - HS thực nh tập3

Bài giải:

a, Diện tích kính cần dùng diện tích xung quanh bể cá cơng với diện tích đáy bể cỏ nờn:

Diện tích xung quanh bể cá là: (80 + 50) x x 45 = 11700(cm3)

Diện tích đáy bể cá là: 80 x 50 = 4000(cm3)

Diện tích kính cần dùng là: 11700 + 4000 = 15700(cm3)

b, bỏ viên đá vào bể lợng nớc dâng lên tích thể tích viên đá, từ ta cú:

chiều cao mực nớc tăng thêm là: 10000 : 4000 = 2,5 (cm) lóc nµy mùc níc bĨ cao lµ:

35 + 2,5 = 37,5 (cm)

Đáp số: a, 15700cm3; b, 37,5 cm

Ngày giảng:

Toán

Luyện tập: tính thể tích hình hộp chữ nhật hình lập phơng

A Mục tiêu

- Tiếp tục củng cố nâng cao cách tính thể tích HHCN, HLP - Giải toán thể tích HHCN, HLP

B Đồ dùng dạy häc - VBT To¸n5

HĐ1: HDHS hoàn thành tËp. H§2: HDHS lun tËp.

* Bài tập1 bể nớc hình hộp chữ nhật có kích thớc lòng bể là: chiều dài 2m, chiều rộng 1,2m, chiều cao 1,4m Hỏi bể chứa đợc lít nc? (bit 1dm3 = 1lớt).

*bài tập tính thể tích hình lập phơng biết diện tích toàn phần

- HS đọc bài, trao đổi tìm lời giải tốn - Một HS lên bảng làm

- Líp làm vào nháp Bài giải:

thể tích cđa bĨ níc lµ: x 1,2 x 1,4 = 3,36(m3)

3,36m3 = 3360dm3 = 3360lÝt.

Vậy bể cha c 3360lớt nc

Đáp số: 3360lít níc - HS thùc hiƯn nh bµi tËp1

(19)

294dm2.

*Bài tập Một hình hộp chữ nhật có diƯn tÝch xung quanh lµ 600cm2, chiỊu cao

10cm, chiều dài chiều rộng 6cm tính thể tích hình hộp chữ nhật

+ GV thu chÊm số bài, nhận xét

HĐ3 Củng cố, dặn dß

- GV nhắc lại kiến thức luyện tập - Dặn HS nhà xem lại ó lm

diện tích mặt hình lập phơng là: 294 : = 49(dm2)

Ta có 49 = x 7, cạnh HLP l 7dm

Thể tích hình lập phơng lµ: x x = 343(dm3)

đáp số 343dm3

- HS thùc hiÖn nh tập1 bài giải:

Chu vi ỏy ca hỡnh hộp chữ nhật là: 600 : 10 = 60(cm)

Nửa chu vi đáy hình hộp chữ nhật là: 60 : = 30(cm)

ChiỊu réng cđa h×nh hộp chữ nhật là: (30 6) : = 12(cm)

Chiều dài hình hộp chữ nhật là: 30 – 12 = 18(cm)

ThĨ tÝch h×nh hép chữ nhật là: 18 x 12 x 10 = 2160(cm3)

Đáp số: 2160cm3

Ngày giảng:

Toán

Luyện tập

A Mục tiêu

B Đồ dùng dạy học - VBT To¸n5

- S¸ch BDHSG To¸n5 C: C¸c HĐ dạy học:

HĐ1: HDHS hoàn thành tập. H§2: HDHS lun tËp.

* Bài tập1.một khối kim loại hình lập ph-ơng có cạnh 18cm cân nặng kg, biết xăng-ti-mét khối kim loại cân nng 30gam?

* Bài tập2 bể cá hình hộp chữ nhật có kích thớc lịng bể là: chiều dài 2,5m, chiều rộng 1,8m, mức nớc lòng bể cao 0,6m Ngời ta thả vào bể đá làm non mức nớc bể cao 0,7m tính thể tích phầnhịn non ngập nớc

- HS hoàn thành VBT buổi sáng - HS trao đổi, tìm lời giải tốn - nhiều HS nêu cách giải toán - HS làm vào

- Một HS lên bảng làm bài giải:

thể tích khối kim loại là: 18 x 18 x 18 = 5832(cm3)

Khối kim loại cân nặng l: 5832 x 30 = 174960(g) = 174,96(Kg)

Đáp sè: 174,96kg - HS thùc hiƯn nh bµi tËp1

bài giải:

Thể tích phần bể có chứa nớc lúc đầu là: 2,5 x 1,8 x 0,6 = 2,7(m3)

Thể tích bể có nớc sau thả non vào bể cá là:

2,5 x 1,8 x 0,7 = 3,15(m3)

(20)

H§3 Cđng cố, dặn dò

- GV nhc li kin thc luyện tập - Dặn HS nhà xem lại tập làm

lµ:

3,15 – 2,7 = 0,45(m3)

Đáp số: 0,45m3

Ngày giảng:

Toán

Luyện tập chung

A Mục tiêu

*Bài tập1 Tính thể tích hình lập phơng biết hiệu diện tích toàn phần diện tích xung quanh là: 162dm2.

*Bài tập hình chữ nhật hình lập phơng tích Cạnh hình lập phơng chiều cao hình hộp chữ nhật Biết hình hộp chữ nhật có chiều dài 12cm, chiều rộng 3cm, tính thể tích hình

+ GV thu chấm bài, nhận xét

HĐ3 Củng cố, dặn dß

- GV nhắc lại kiến thức luyện tập - Dặn HS nhà xem lại tập làm

- HS đọc bài, trao đổi tìm lời giải toán - HS làm vào

- Một HS lên bảng làm Bài giải:

Biết hiệu diện tích toàn phần vàdiện tích xung quanh băng diện tích hai mặt hình lập phơng Vậy diện tích mặt hình lập phơng là:

162 : = 81(dm2)

Ta có 81 = x 9, cạnh hình lập phơng l 9dm,

Thể tích hình lập phơng là: x x = 729(dm3)

Đáp số: 729dm3

- HS thùc hiƯn nh bµi tËp Bài giải:

gọi cạnh hình lập phơng a

- Thể tích hình lập phơng là: a x a x a - thĨ tÝch cđa HHCN lµ: 12 x x a Ta cã a x a x a = 12 x x a

a x a = 12 x (chia c¶ hai biÓu thøc cho a) a x a = 36, VËy a =6

Cạnh hình lập phơng 6cm thể tích hình lập phơng là:

6 x x = 216(cm3).

Thể tích hình hộp chữ nhật là: 216 cm3

Đáp số: Thể tích HHCN, HLP 216cm3

Ngày giảng:

Toán

Luyn n v đo thời gian

(21)

- Củng cố số đo thời gian, đổi số đo thời gian, mối quan hệ đơn vị đo thời gian

1năm = ngày; 1giờ20phút = phút 3ngày = giê; 0,3giê = 2,5ngµy = giê;

5giê=

72phót = giê;

3phót = giây

54giờ= ngày; 270giây = phút + GV chữa bài, nhận xét, kết luận

3năm6tháng= tháng;2năm rỡi = tháng nửa năm = tháng; nửa tháng t = ngµy

1

3giê = phót; 0,75phót = gi©y

1,5giê = phót; nưa giê = 1giê = gi©y; 0,03giê = gi©y + GV chữa bài, nhận xét, kết luận

15phót = giê; 84phót = giê 360gi©y = giê; 426gi©y = phút + GV chữa bài, nhận xét, kết luận

* tập4 Quãng đờng AB dài 1500m, vận động viên A chạy hết 5phút2giây, vận động viên B chạy hết 305 giây, vận động viên C chạy hết 0,12 Hỏi chạy nhanh nhất?

- GV nhc li cách viết số đo thời gian d-ới dạng đơn vị khác

- HS hoµn thành VBT buổi sáng - HS viết vào nháp

- Lần lợt nhiều HS lên bảng viết *Kết quả:

1năm = 365ngày; 1giờ20phút =80phút 3ngày = 72giê; 0,3giê = 18phót 2,5ngµy = 60giê;

5giê = 12phót

72phót = 1,2giê;

3phót = 40gi©y

54giê = 2,25 ngày; 270giây = 4,5phút - HS thực nh tập

*Kết quả:

3năm6tháng=42tháng;2nămrỡi =30tháng nửa năm =6 tháng; nửa tháng t =15ngày

1

3giờ =20phót; 0,75phót = 45gi©y

1,5giê = 90phót; nưa giê =30phót 1giê =3600gi©y; 0,03giê =108gi©y

- HS thùc nh tập1 *Kết quả:

15phỳt = 0,25gi; 84phút = 1,4giờ 360giây = 0,1giờ; 426giây = 7,1phút - HS trao đổi, tìm lời giải tốn - Lm bi vo v

- 1HS lên bảng chữa Bài giải:

Đổi: 5phút2giây = 302 giây 0,12 giê = 432 gi©y

Vậy vận động A chạy nhanh 302 giây < 305 giây < 432 giõy

Ngày giảng:

Toán

luyện tËp: céng – trõ sè ®o thêi gian A Mơc tiªu:

- Củng cố nâng cao cách cộng, trừ số đo thời gian - Giải toán liên quan đến cộng, trừ số đo thời gian B B Đồ dùng dạy học

- VBT To¸n5

(22)

*Bµi tËp 1.TÝnh

a, 2giê 13phót + 3giê 45phót b, 4giê 52phót + 1giê 27phót c, 8giê 51phót – 5giê 35phót d, 3giê – 1giê 43phót

e, 1giê 20phót + 4giê 37phót – 2giê 18phút

+ GV chữa kết luận

*Bi tập Một ngời xe đạp từ nhà phố, ngời bắt đầu lúc 6giờ 15 phút Sau đợc 1giờ 30phút, ngời dừng lại nghỉ 15phút lại tiếp 1giờ 25phút đến nơi Hỏi ngời đến thành phố lúc my gi?

+ GV chữa bài, chấm số bµi

*Bài tập Một ngời xe đạp từ A lúc 8giờ 15phút đến B lúc 9giờ 30phút Khi từ B A ngời xe máy nên thời gian lúc 40 phút Tính thời gian ngời xe máy từ B A

+ GV ch÷a, chÊm mét số lại

- GV nhắc lại cách cộng, trừ số đo thời gian, giải toán liên quan đến phép tính số đo thời gian

- HS hoàn thành VBT buổi sáng - HS làm vào nháp - 5HS lên bảng làm - Lớp chữa bảng *Đáp số:

a, 5giê 58 phót; b, 6giê 19phót c, 3giê 16phót; d,1giê 17phót e, 3giê 39

- HS trao đổi tìm cách giải tốn - HS làm vo v

- Một HS lên bảng làm *Bài giải:

Thi gian ngi i xe p i nghỉ đờng là:

1giê 30phót + 15phót + 1giê 25phót = 3giê 10phót

Ngời xe đạp đén thành phố lúc: 6giờ 15phút + 3giờ 10phút

= 9giờ 25phút

Đáp số: 9giờ 25phút - HS thực nh tập

*Bài giải:

Thời gian ngời xe đạp từ A đến B là:

9giê 30phót – 8giê 15phót = 1giê 15phót

Thời gian ngời xe máy từ B A là:

1giê 15phót – 40phót = 35phút Đáp số 15 phút

Ngày giảng:

Toán

luyện tập: cộng trừ số đo thêi gian (TiÕp theo) A Mơc tiªu:

- Tiếp tục củng cố nâng cao cách cộng, trừ số đo thời gian - Giải toán liên quan đến cộng, trừ số đo thời gian

B B §å dùng dạy học - VBT Toán5

*Bài tập1 Điền dấu: >, < , = vào chỗ chấm

1,5giê 1giê 5phót; 0,15giê 15phót 0,5giê 50phót; 11

3giê 80phót

30gi©y

2phót;

4phút 75giây

+ GV chữa nhận xét, kết luận

- HS hoàn thành VBT buổi sáng - HS tự làm vào nháp - Lần lợt HS lên bảng điền dấu - Cả lớp nhận xét

*Đáp số:

1,5giờ >1giờ 5phút; 0,15giờ <15phót 0,5giê < 50phót; 11

(23)

*Bài tập Một buổi sáng làm việc từ 7giờ 30phút đến 11giờ 45 phút, buổi chiều làm việc từ 13giờ đến 16 30phút Nếu tuần làm việc 5ngày ngời làm việc tuần?

+ GV thuchấm số bài, nhận xét *Bài tập Một bánh xe quay 85 vòng 48phút 10 giây Tính thời gian dể bánh xe quay đợc vòng

+ GV thu chÊm mét số lại, nhận xét

- GV nhc li cỏch cng, tr số đo thời gian, giải toán liên quan đến phép tính số đo thời gian

30gi©y =

2phót;

4 < 75gi©y

- HS trao đổi theo bàn, tìm lời giải, làm vào

- Một HS lên bảng chữa Bài giải:

Thời gian làm việc buổi sáng là: 11giờ 45phút 7giê 30phót = 4giê 15phót

Thêi gian lµm viƯc bi chiỊu lµ: 16giê 30phót – 13giê = 3giê 30phót

Thêi gian lµm viƯc mét ngµy lµ: 4giê 15phót + 3giê 30phót = 7giê 45phót

Thêi gian lµm việc tuần là: 7giờ 45phút x = 38 45phút Đáp số: 38 45phút - HS thực nh tập

Bài giải:

Thời gian để bánh xe quay đợc vòng là: 48phút 10giây : 85 = 34giây

Đáp số: 34giây

Ngày giảng:

Toán

Luyện tập: nhân số đo thời gian A Mục tiêu:

- Củng cố nâng cao cách nhân số đo thời gian cho số - Giải toán liên quan đến nhân số đo thời gian

B B §å dùng dạy học - VBT Toán5

*Bài tập1.Tính:

a, 2giê 20phót x 2; 1giê 25phót x b, 2ngµy 6giê x 5; 4,5 giê x c, 1,25phút x 3; 12,8phút x + GV chữa nhËn xÐt, kÕt luËn

*Bài tập 2.Trung bình 3giờ 15phút công nhân làm đợc sản phẩm Hỏi để làm đợc sản phẩm nh phải hết thời gian?

+ GV chÊm mét sè bài, nhận xét

*Bài tập Đu quay vòng hết 1phút 30 giây Hỏi đu quay vòng hết thời gian?

- HS hoàn thành VBT buổi sáng - HS làm vào nháp - 3HS lên bảng làm *Kết quả:

a, 2giê 20phót x =4giê 40phót;

1giê 25phót x = 3giê 75phót = 4giê 15phót b,2ngµy6giê x5 =10ngµy30giê= 11ngµy 6giê; 4,5 giê x = 9giê

c, 1,25phót x = 3,75phót; 12,8phót x = 5,12phót - HS tù lµm bµi vµo vë - Một HS lên bảng chữa

Bài giải:

Thời gian làm giản phẩm là: 3giờ 15phút x = 24giê 120phót

24giê 120phót = 1ngµy 2giờ Đáp số: 1ngày 2giờ - HS thực nh tập

Bài giải:

(24)

+ GV chấm, chữa bài, nhận xét

*Bài tập 4.Mỗi tuần lễ An học lớp tiết Tiếng Việt Tiết toán, trung bình tiết häc 40 Hái mét tn, An häc hai môn Toán Tiếng Việt lớp hết thời gian?

+ GV khuyến khích HS giải cách khác

- GV nhắc lại cách nhân số đo thời gian, giải tốn liên quan đến phép tính nhân số đo thời gian - Dặn HS nhà xem lại tập làm

1phút 20giây x = 5phút 100giây 5phút 100giây = 6phút 40 giây Đáp số: 6phút 40giây - HS trao đổi cặp đơi, tìm cách giải tốn

- Làm tập vào

- 2HS lên bảng làm theo hai cách Bài giải:

Thời gian häc tiÕt TiÕng ViƯt lµ: 40 x = 320(phút)

Thời gian học tiết Toán là: 40 x = 200(phót)

Thêi gian An häc TV Toán tuần là:

320 + 200 = 520 (phót) 520phót = 8giê 40phót

Đáp số: 8giờ 40phút - HS tự giải toán cách khác

Ngày giảng:

Toán

Luyện tập: chia số đo thời gian A Mục tiêu:

- Củng cố nâng cao cách chia số đo thời gian cho số - Giải toán liên quan đến chia số đo thời gian

*Bài tËp TÝnh

a, 30phót 24gi©y : 6; b, 7giê 15phót : c, 16,8giê : 3; d, 1giờ 40giây : + GV chữa bài, nhận xét, kÕt luËn

* Bài tập Một ngời làm việc từ 8giờ đến 12 đợc sản phẩm Hỏi trung bình ngời làm sản phẩm hết bao nhiờu thi gian?

+ GV chấm, chữa bài, nhận xét, kết luận

*Bài tập Máy thứ nhÊt s¶n xt 10 dơng 1giê 30phót Máy thứ hai sản xuất dụng cụ nh 70phút Máy làm song dụng cụ nhanh nhanh thời gian?

- HS hoàn thành VBT buổi sáng - HS làm vào nháp - 4HS lên bảng làm - Cả lớp nhận xét Đáp số:

a, 5phút 4giây; b, 1giê 27phót c, 5,6giê; d, 12phót 8gi©y - HS tù lµm bµi vµo vë

- Mét HS lên bảng chữa Bài giải:

Thi gian làm sản phẩm là: 12giờ – 8giờ = 4giờ

Trung bình làm sản phẩm thời gian lµ: 4giê : = 0,8 giê (hay 48phót)

Đáp số: 48phút - HS thực nh tập

Bài giải:

Máy thứ lµm 1dơng thêi gian lµ: 1giê 30phót : 10 = 9phút

Máy thứ hai làm 1dụng cụ thêi gian lµ: 70phót : = 8,75phót

(25)

*Bài tập Một ngời trung bình đợc 4km Hỏi ngời đ-ợc quãng đờng 1km thời gian lõu?

GV chữa nhận xét HĐ3 Củng cố, dặn dò.

- GV nhc li cỏch nhõn s đo thời gian, giải toán liên quan đến phép tính nhân số đo thời gian - Dặn HS nhà xem lại tập làm

9phút 8,75phút = 0,25phút Đáp số: 0,25phút - HS thùc hiƯn nh bµi tËp

Bµi gi¶i:

Ngời qng đờng 1km hết thời gian là: 1giờ : 0,25giờ (hay 15phút)

Đáp số 15phút

Ngày giảng:

Toán

Lun tËp chung vỊ c¸c phÐp tÝnh víi sè ®o thêi gian A Mơc tiªu:

- Cđng cè nâng cao phép tính với số ®o thêi gian

- Luyện giải toán liên quan đến phép tính với số đo thời gian B Đồ dùng dạy học

- VBT To¸n5

HĐ1: HDHS hoàn thành tập. HĐ2: HDHS luyện tËp.

*Bµi tËp TÝnh

a, (2giê 10phót + 1giê 35phót) x b, (7giê – 3giê 30phót) :

c, 4giờ 30phút x – 2giờ 35phút x d, 9phút 36giây : + 2giờ 24phút : + GV chữa bài, nhận xét, kết luận *Bài tập Một ôtô lên dốc quãng đ-ờng AB hết 1giờ 15phút tiếp xuống dốc quãng đờng BC hết thời gian lên dốc 24phút Hỏi ôtô hai quãng đờng AB BC hết thời gian?

*Bi 3.Trong buổi thực hành kĩ thuật, để làm đợc hoa bạn làm hết 15phút 45giây Hỏi trung bình bạn làm đợc bơng hoa thi gian bao lõu?

*Bài tập Bác thợ mộc lµm mét bé bµn ghÕ gåm bµn vµ 4ghÕ hết 16giờ 30 phút Hỏi trung bình làm ghế thời gian? (Biết làm bàn thời gian làm ghế)

+ GV chấm, chữa bài, nhận xét HĐ3 Củng cố, dặn dò.

- GV nhắc lại cách cộng, trừ, nhân,

- HS hoàn thành VBT buổi sáng - HS tự làm vào nháp

- 4HS lên bảng làm Đáp số:

a, 11gi 15phỳt; b, 1giờ 45phút c, 5giờ 45phút; d, 38phút 28giây - HS trao đổi, tìm lời giải toán - Làm vào

- Mét HS lên bảng làm

- Cả lớp nhận xét làm bảng Bài giải:

ễtụ i xung dốc quãng đờng BC hết: 1giờ 15phút – 24phút = 51phút Ơtơ hai qng đờng AB BC hết:

1giê 15phót + 51phót = 1giê 66phót hay: 2giờ 6phút Đáp số: 2giờ 6phút - HS thực nh tập

Bài giải:

Trung bình làm bong hoa hết thời gian là: 15phút 45giây : = 3phút 9giây Đáp số: 3phút 9giây - HS thực nh tập

Bài giải: Theo đề ta có sơ đồ: TG làm 1bàn:

16giê 30phót

TG lµm ghÕ:

(26)

chia số đo thời gian, giải toán liên quan đến phép tính với số đo thời gian

5giê 30phót : = 2giê 45phót

Đáp số: 2giờ 45phút

Ngày giảng:

Toán

Luyện tập: cách tính vận tốc A Mục tiêu:

- Củng cố nâng cao cách tính vận tốc - Luyện giải toán tính vận tốc B Đồ dùng dạy học

- VBT Toán5

*Bi tp1 Xe máy đợc quãng đờng s khỏng thời gian t Tính vận tốc xe máy biết:

a, t =

1

2giê, s = 15km.

b, t =45phót, s = 24km c, t = 1giờ30phút, s = 42km + GV chữa bài, nhận xét

*Bài tập2 Một ôtô từ A dự định đến B lúc 9giờ30phút Nhng đợc 6km phải quay lại A dừng lại 10phút sau ơtơ lại tiếp tục đến B lúc 9giờ52phút Tìm vận tốc ơtơ + GV chấm số nhận xét

*Bài tập3 Quãng đờng sông từ bến A đến bến B dài 48km Một ca nơ xi dịng từ A đến B hết 1giờ 12phút ngợc dòng từ B trở A hết 1giờ36phút Tính vận tốc vdịng n-ớc ca nơ nn-ớc n lặng

+ GV chÊm mét sè bµi cđa sè HS lại, nhận xét

- HS hoàn thành VBT bi s¸ng

- HS nhắc lại cách tính vận tốc biết quãng đờng thời gian

- HS làm vào nháp - 3HS lên bảng làm * Đáp số:

a, 30km/gi; b, 32km/gi; c, 28km/giờ - HS đọc bài, trao đổi với bạn bên cạnh tìm lời giải tốn

- Tr×nh bày cách giải toán - Làm tập vào

- Một HS lên bảng làm * Bài giải:

Nu khụng ngh li 10phỳt thỡ ụtụ đến B lúc:

9giờ52phút – 10phút = 9giờ42phút Quãng đờng ôtô phải thêm quay lại A là:

6 x = 12(km)

Thời gian ôtô thêm quãng đờng là: 9giờ42phút – 9giờ30phút = 12phút

12phót = 0,2 giê V©n tèc cđa «t« lµ: 12 : 0,2 = 60(km/giê)

Đáp số: 60km/giờ - HS thực nh tập

*Bài giải:

Vận tốc ca nô xuôi dòng tổng vận tốc ca nô nớc yên lặng vận tốc dòng nớc Vận tốc ca nô ngợc dòng hiệu vận tốc ca nô nớc yên lặng vận tốc dòng nớc

Đổi: 1giờ12phút = 1,2giờ 1giê36phót = 1,6giê

(27)

H§3 Cđng cè dặn dò

- GV nhc li cỏch tớnh vận tốc động tử biết quãng đờng thời gian

VËn tèc cña ca nô ngợc dòng là: 48 : 1,6 = 30(km/giờ)

Vận tốc dòng nớc là: (40 30) : = 5(km/giê)

VËn tèc cña ca nô nớc yên lặng là: 40 = 35(km/giờ)

Đáp số: 35km/giờ - HS lắng nghe thực

Ngày giảng:

Toán

Luyện tập: cách tính qu ng đÃ ờng A Mơc tiªu:

- Củng cố nâng cao cách tính qng đờng - Luyện giải tốn tính quãng đờng B Đồ dùng dạy học

- VBT Toán5

- Sách BDHSG Toán5 C: Các HĐ dạy häc:

*Bài tập1 Ơtơ với vận tốc v, thời gian t Tính qng đờng s ơtơ đ-ợc biết:

a, v = 60km/giê, t = 2giê15phót b, v = 48km/giê, t = 1giê10phót c, v = 900m/phút, t = 1,2giờ + GV chữa nhận xÐt

*Bài tập2 Bạn Hằng học lúc 7giờ đến trờng lúc 7giờ15phút, với vận tốc 3,6km/giờ Hỏi quãng đờng từ nhà Hằng đến trờng dài km? + GV chấm chữa

*Bài tập3 Lúc 6giờ xe khách khởi hành từ A để đến B với vận tốc 60km/giờ, 6giờ 48phút xe khách khác khởi hành từ B A với vận tốc 55km/giờ Hai xe gặp lúc 8giờ Tính độ dài quãng đờng AB

+ GV chấm bài, nhận xét

HĐ3 Củng cố dặn dò

- GV nhc li cỏch tớnh quóng đờng động tử biết vận tốc thi

- HS nhắc lại cách tính quãng đờng biết vận tốc thời gian

- HS lµm bµi vào nháp - 3HS lên bảng làm *Đáp sè:

a, 135 km; b, 56km; c, 64,8km

- HS đọc bài, trao đổi với bạn bên cạnh tỡm li gii bi toỏn

- Trình bày cách giải toán - Làm tập vào

Thời gian Hằng từ nhà đến trờng là: 7giờ 15phút – 7giờ = 15phút = 0,25giờ Quãng đờng từ nhà Hằng đến trờng dài là:

3,6 x 0,25 = 0,9(km)

Đáp số: 0,9km - HS thực nh tập

*Bài giải:

Quãng đờng xe thứ 48 phút là: 60 x 0,8 = 48(km)

Thời gian từ lúc xe thứ hai bắt đầu xuất phát đến lúc hai xe gặp là:

8giờ – 6giờ48phút = 1giờ 12phút = 1,2giờ Quãng đờng hai xe đợc kể từ lúc xe thứ hai bắt đầu xuất phát là:

1,2 x (60 + 55) = 138(km) Độ dài quãng đờng AB dài là:

138 + 48 = 186(km)

(28)

gian

Ngày giảng:

Toán

Luyện tập: cách tính thời gian A Mục tiêu:

- Củng cố nâng cao cách tính thời gian - Luyện giải toán tính thời gian B Đồ dùng dạy học

- VBT To¸n5

*Bài tập1 Điền vào « trèng cho thÝch hỵp

S(km) 333 260 99 81

v(km/h) 37 40 18 36

t(giê)

*Bi tp2 Mt ôtô từ Hà Nội đến Hải Phòng quay trở Hà Nội Quãng đờng Hà Nội – Hải phịng dài 102km Ơtơ muốn quay trở Hà Nội láuc 12giờ 30phút phải khởi hành lúc giờ, biết ơtơ với vận tốc trung bình 60km/giờ, l-ợt có nghỉ lại 15phút dọc đờng dừng lại Hải Phòng khỏang thời gian l 1gi 30phỳt

+ GV chấm chữa bµi

*Bài tập3 Hằng ngày xe khách từ Tỉnh A đến Tỉnh B với vận tốc 45km/giờ Hơm xuất phát chậm 15phút, nên muốn đến tỉnh B xe phải với vận tốc 50km/giờ Tính quãng đờng từ Tỉnh A đến Tỉnh B + GV chấm, chữa

H§3 Cđng cè dặn dò

- GV nhc li cỏch tớnh thời gian động tử biết vận tốc v quóng

đ HS hoàn thành VBT buổi s¸ng

- HS nhắc lại cách tính thời gian biết quãng đờng vận tốc

- HS làm vào nháp - 4HS lên bảng điền *Đáp số:

S(km) 333 260 99 81

v(km/h) 37 40 18 36

t(giê) 6,5 5,5 2,25

- HS đọc bài, trao đổi với bạn bên cnh tỡm li gii bi toỏn

- Trình bày cách giải toán - Làm tập vào

Thời gian ôtô từ HN->HP (không kể thời gian nghØ) lµ:

102 : 60 = 1,7(giờ) = 1giờ42phút Thời gian để ôtô đờng (cả về) là:

(1giờ42phút + 15phút) x = 3giờ54phút Khoảng thời gian từ lúc ôtô bắt đầu tới quay trở đến Hà Nội là:

3giờ 54phút + 1giờ 30phút = 5giờ 24phút Ôtô phải khëi hµnh lóc:

12giê 30phót – 5giê 24phót = 7giờ 6phút Đáp số: 7giờ 6phút - HS thực nh tập1

*Bài giải:

Ta bit quãng đờng, vận tốc tăng thời gian giảm, tỉ lệ vận tốc 45km/h vận tốc 50km/h 45 : 50 9: 10, nh coi thời gian ôtô với vận tốc 45km/h 10 phần thời gian với vận tốc 50km/h 9phần

Vậy ta có sơ đồ: (HS tự vẽ sơ đồ)

Theo sơ đồ, thời gian ôtô từ A đến B với vận tốc 45km/h là:

15 x 10 = 150(phút) = 2,5 Quãng đờng từ tỉnh A đến tỉnh B là:

45 x 2,5 = 112,5(km)

(29)

êng

TuÇn 28 Ngày soạn:

Ngày giảng:

Toán

Luyện tập giải toán chuyển động A Mục tiêu:

- Củng cố nâng cao cách tính vận tốc, quãng đờng thời gian

- Luyện tập, củng cố nâng cao cách giải toán chuyển động B Đồ dùng dạy học

- VBT To¸n5

- S¸ch BDHSG Toán5 C: Các HĐ dạy học:

*Bi Một ngời xe máy từ nhà lên huyện với vận tốc 24km/h thời gian 45phút Sau quay nhà với vận tốc 30km/h Tính thời gian ng-ời từ huện nhà

+ GV chữa bài, kết luận

*Bi Hai ụtụ xuất phát từ A đến B Xe thứ với vận tốc 45km/h, xe thứ hai với vận tốc

4

5vËn tèc cña xe thø nhÊt TÝnh thêi

gian xe từ A đến B, biết độ dài quãng ng AB di l 108km

+GV chấm, chữâ bài, kÕt luËn

*Bài tập Lúc 6giờ xe khách khởi hành từ A để đến B với vận tốc 60km/h, 6giờ 48phút xe khách khác khởi hành từ B A với vận tốc 55km/h Hai xe gặp lúc 8giờ Tính độ dài quóng ng AB

+ GV chấm, chữa bài, nhận xét, kết luận

HĐ3 Củng cố - dặn dò.

+ Gọi học sinh nhắc lại cách tính Vận

- HS hoàn thành VBT buổi sáng - HS đọc lại nội dung tập

- Trao đổi với bạn ngồi bên cạnh, tìm cách giải

- Làm vào

- Một HS lên bảng chữa *Bài giải.

i 45phỳt = 0,75gi Quóng đờng từ nhà lên huyện là:

24 x 0,75 = 18(km) Thêi gian tõ hun vỊ nhµ lµ:

18 : 30 = 0,6(giê) 0,6giê = 36phót

Đáp số: 36 phút - HS thực nh tập

*Bài giải.

Thi gian xe thứ từ A đến B là: 108 : 45 = 2,4(giờ)

2,4 giê = 2giê 24phót VËn tèc cđa xe thø hai lµ:

45 x

5 = 36(km/h)

Thời gian xe thứ hai từ A đến B là: 108 : 36 = 3(gi)

Đáp số: 3giờ - HS thực nh tập

*Bài giải. Đổi 48phút = 0,8giê

Quãng đờng xe thứ 48phút là: 60 x 0,8 = 48(km)

Thời gian từ lúc xe thứ bắt đầu xuất phát đến lúc hai xe gặp là:

8giê – 6giê 48phót = 1giê 12phót 1giê 12phót = 1,2giê

Quãng đờng hai xe đợc kể từ lúc xe thứ hai bắt đầu xuất phát là:

1,2 x (60 + 55) = 138(km) Độ dài quãng đờng AB là:

138 + 48 = 186(km)

(30)

tc, quóng ng, thi gian

+Dặn HS nhà xem lại tập Ngày giảng:

Toán

Luyện tập giải toán chuyển động A Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cố nâng cao cách tính vận tốc, quãng đờng thời gian - Luyện tập, củng cố nâng cao cách giải toán chuyển động B Đồ dùng dạy học

- VBT To¸n5

- S¸ch BDHSG Toán5 C: Các HĐ dạy học:

*Bi tập1 Quãng đờng Hà Nội – Quảng Ninh dài 180km Một ôtô từ Hà Nội Quảng Ninh với vận tốc 50km/h, ôtô khác từ Quảng Ninh Hà Nội với vận tốc 40km/h Nếu xuất phát lúc sau hai ơtơ gp nhau?

*Bài tập2 Một thuyền xi dịng từ A đến B hết 45phút Cũng sơng cụm bèo trôi từ A đến B hết 15phút Hỏi thuyền ngợc dịng từ A đến B hết thời gian?

+GV chÊm, chữa bài, nhận xét

*Bi Lỳc 9gi 15 phút ôtô xuất phát từ A với vận tốc 50km/h để đến B xe máy xuất phát từ C cách A 15km đến B Xe máy ôtô gặp lúc 10giờ 30phút Tính vận tốc xe máy

- HS hon thnh VBT buổi sáng - HS đọc lại nội dung tập

- Lµm bµi vµo vë

- Một HS lên bảng chữa *Bài giải

Kể từ xuất phát, thời gian để hai ôtô gặp là:

180 : (50 + 40) = 2(giờ)

Đáp số; - HS thực nh tập

*Bài giải.

§ỉi 5giê 15phót = 315

Thêi gian cụm bèo trôi gấp thời gian thời gian thuyền xuôi dòng số lần là:

315 : 45 = 7(lÇn)

Nh vận tốc thuyền xi dịng gấp lần vận tốc cụm bèo trơi (vận tốc cụm bèo vận tốc dũng nc) Ta cú s :

Vtxuôi dòng: Vtng/dòng:

Nh vận tốc thuyền ngợc dòng gấp lần vận tốc dòng nớc hay thời gian thuyền ngợc dòng

5 thời gian cụm bèo trôi

Thời gian thuyền ngợc dòng là; 315 : = 63(phút)

Đáp sè: 63 - HS thùc hiƯn nh bµi tËp

*Bài giải:

Thi gian t lỳc hai xe bắt đầu xút phát đến lúc gặp là:

10giê 30phót – 9giê 15phót = 1giê 15phót 1giê 15phót = 1,25 giê

Với hai chuyển động chiều khởi hành lúc khỏng cách hai vật chuyển động lúc bắt đầu xuất phát hiệu vận tốc hai vật nhân với thời gian để gặp

(31)

H§3 Cđng cè - dặn dò.

+ Gi hc sinh nhc li cách tính Vận tốc, qng đờng, thời gian

+DỈn HS nhà xem lại tập

Vận tốc xe máy là: 50 12 = 38(km/h)

Đáp số: 38 km/h

Ngày giảng: ……

To¸n

Luyện tập: giải tốn chuyển động A Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cố nâng cao cách tính vận tốc, quãng đờng thời gian - Luyện tập, củng cố nâng cao cách giải toán chuyển động B Đồ dùng dạy học

- VBT To¸n5

HĐ1: HDHS hoàn thành tập. HĐ2: HDHS luyện tËp.

*Bài tập Trên tuyến đờng Hà Nội – Hồ Bình, lúc 7giờ xe máy từ Hà Nội Hồ Bình với vận tốc 35km/h, đến 8giờ 12phút ơtơ từ Hà Nội Hồ Bình với vận tốc 65km/h Hỏi ơtơ gặp xe máy lúc giờ? + GV chữa bài, nhận xét, kết luận

*Bài tập Một xe máy từ A đến B với vận tốc 35km/h quay A với vận tốc 25km/h Tính quãng đờng từ A đến B, biết thời gian 4giờ 48phút

+ GV chÊm bµi, nhËn xét

*Bài tập Hai bến sông A B cách 60km Lúc 7giờ hàng ngày ca nô từ A phía B csa nô khác từ B A, hai ca nô gặp lúc 20 phút Hôm nai từ A khởi hành chậm 18phút nên hai ca nô gỈp lóc 8giê 30phót TÝnh vËn tèc cđa

- HS hoàn thành VBT buổi sáng - HS đọc lại nội dung tập

- Lµm vào

- Một HS lên bảng chữa *Bài giải

Thời gian xe máy trớc «t« lµ: 8giê 12phót – giê = 1giê 12phót

1giê 12phót = 1,2 giê

Quãng đờng xe máy 1,2 là: 35 x 1,2 = 42(km)

Thời gian để hai xe gặp là: 42 : (65 – 35) = 1,4(giờ)

1,4giê = 1giờ 24phút Thời điểm ôtô gặp xe máy là:

8giê 12phót + 1giê 24phót = 9giê 36 Đáp số: 9giờ 36phút - HS thực nh tâp

*Bài giải.

Đổi 4giờ 48phút = 4,8giờ

Tỉ số vận tốc ôtô lúc ®i vµ lóc vỊ lµ: 35 : 25 = :

Nh vËy tØ sè gi÷a thêi gian lúc lúc : Coi thời gian lúc phần thời gian lúc phần nh

Thi gian ôtô từ A đến B là: 4,8 : ( + 7) x = 2(giờ) Độ dài quãng đờng AB là:

35 x = 70(km)

Đáp số: 70 km - HS thực nh tập

*Bài giải.

Khong thi gian hàng ngày hai ca nô để gặp l:

(32)

mỗi ca nô

+GV chấm, chữa bài, nhận xét

HĐ3 Củng cố - dặn dò.

+ Gi hc sinh nhc li cỏch tính Vận tốc, qng đờng, thời gian

+DỈn HS nhà xem lại tập

1giờ 20phút =

4giê

Trong ca nô đợc quãng đờng sông là:

60 :

4 = 45(km)

Hôm ca nô từ A xuất phát lúc: 7giờ + 18 phút = 7giờ 18phút Kể từ lúc ca nô từ A xuất phát, thời gian hai ca nô để gặp là:

8giê 30phót – 7giê 18phót = 1giê 12phót 1giê 12phót = 1,2 giê

Qng đờng canơ từ B đợc 18phút là:

60 – (45 x 1,2) = 6(km) VËn tèc cña ca nô từ B là:

6 : (18 : 60) = 20(km/h) Vận tốc ca nô từ A lµ:

45 – 20 = 25(km/h)

Đáp số: 20 km/h

Ngày giảng:

Toán

ôn tập số tự nhiên phân số A Mục tiêu:

- Củng cố, nâng cao kiến thức số tự nhiên phân số - Giải toán liên quan đến số tự nhiên phân số B Đồ dùng dạy học:

- VBT To¸n5

*Bài tập

Viết số tự nhiên liền trớc liền sau vào chỗ chấm:

a, ; 1999 b, 2001; c, ;2006; *Bµi tËp

Viết số thích hợp vào chỗ chấm để đợc: a, Ba số chẵn liên tiếp:

156; 158; : ; 2002; : ; ; 2010 b, Ba số lẻ liên tiÕp:

631; ; : ; 1999; : ; ; 2015

*Bài tập

Tìm phân số phân số sau:

- HS hoàn thành VBT buổi sáng - Yêu cầu HS làm vào nháp - HS lên bảng làm

- Cả lớp nhận xét *Bài

Kết qu¶: a, 1998; 1999 b, 2001; 2002 c, 2005; 2006; 2007 *Bài

Kết quả:

a, Ba số chẵn liên tiếp: 156; 158; 160: 200; 2002; 2004: 2006; 2008; 2010 b, Ba số lẻ liên tiếp: 631;633; 635: 1997; 1999; 2001: 2011; 2013; 2015 *Bµi

(33)

4 9; 25 60; 15 36; 12 27; 12; 20 45

*Bµi tËp

Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời v gii thớch cỏch lm:

Các phân số

3; 4; 2; 11

8 viÕt theo thø tù

từ bé đến lớn là: A

4; 2; 11 ; B

3 2; 4; 11 ;

C

3; 4; 11 ; D

11 ; 3; ;

H§3 Cđng cè, dặn dò.

- GV nhắc lại khái niệm: số liền trớc, số liền sau, số chẵn, số lẻ liên tiếp

- Tìm phân số - GV nhËn xÐt giê häc

4 9=

12 27 ;

25 60 =

5 12;

*Bài Kết

Cõu tr li ỳng l A

Ngày giảng:

Toán

ôn tập số tự nhiên, phân số số thập phân A Mục tiêu:

- Tip tục củng cố, nâng cao kiến thức số tự nhiên phân số, số thập phân - Giải toán liên quan đến số tự nhiên, số thp phõn v phõn s

B Đồ dùng dạy häc: - VBT To¸n5

*Bài tập Viết phân số dới dạng số thập phân:

a,

10; 37 10; 65 100; 218 100; 2002 1000 ; 1000

b,

5;

*Bài tập Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn:

98,76; 97,86; 98,67; 97,68

*Bài tập Viết số thập phân vào chỗ chấm

0,1 < < 0,11

*Bi 4.Tìm hai số biết tổng chúng 0,25 tỉ số hai số số 0,25

- HS hoàn thành VBT buổi sáng *Bài tập

- Yêu cầu HS làm vào nháp - HS lên bảng làm

- Cả líp nhËn xÐt KÕt qu¶;

a,

10 = 0,9; 37

10 = 3,7; 65

100 = 0,65; 218

100 = 0,218; 2002

1000 = 2,002;

1000 = 0,005

b,

5 = 0,2;

4 = 2,5

- HS thùc hiƯn nh bµi tËp

KÕt qu¶: 97,68; 97,86; 98,67; 98,76 - Thực nh tập

Kết quả: 0,1 < < 0,11 Ta cã thĨ viÕt thµnh 0,100 < < 0,110

VËy 0,100 < 0,101; 0,102, 0,103, < 0,110 - HS lµm bµi vµo vë

- Một HS lên bảng chữa Bải giải: Ta cã: 0,25 =

4, tØ sè cña hai sè b»ng 0,25,

(34)

H§3 Cđng cè, dặn dò.

- GV nhc li cỏch vit phõn số dới dạng số thập phân, xếp số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn ngợc lại, giải toán liên quan đến số thập phân

- GV nhËn xÐt giê häc

Sè bÐ lµ: 0,24 : (4+1) = 0,05 Số lớn là: 0,25 0,05 = 0,2 Đáp số 0,2

Ngày giảng:

Toán

ôn tập số tự nhiên, phân số số thập phân A Mơc tiªu:

- Tiếp tục củng cố, nâng cao kiến thức số tự nhiên phân số, số thập phân - Giải toán liên quan đến số tự nhiên, số thập phân phân s

*Bài tập

Tìm phân số phân số sau giải thích t¹i chóng b»ng

15 28 1515 65 38 20 ; ; ; ; ; 17 42 1717 117 57 36

*Bài tập Ngày thứ ngời ta gặt đợc nửa diện tích cánh đồng 2ha Ngày thứ hai ngời ta gặt đợc 0,25 diện tích cịn lại cánh đồng 6ha cuối cánh đồng Hỏi diện tích cánh đồng héc-ta

H§3 Cđng cố, dặn dò.

- GV nhc li cỏch tỡm phân số phân số giải thích cách làm, giải tốn liên quan đến số

- HS hoàn thành VBT buổi sáng *Bài tập

- Yêu cầu HS làm vào nháp - HS lên bảng làm

- Cả líp nhËn xÐt KÕt qu¶;

15 1515 28 38 20 65

; ;

17 1717 42 57 36 117

(HS gi¶i thÝch, GV kÕt luËn cách giải thích) - HS tự tóm tắt giải bµi tËp vµo vë

- Một HS lên bảng chữa Bài giải: Theo tốn ta có sơ đồ sau:

Nửa diện tích cánh đồng

2ha 6ha ?

Diện tích lại

Trờn s ta thy: Diện tích cịn lại gồm 0,25 (hay

4) diện tích lại cánh

ng v 6ha cuối Nh vậy, chia diện tích cịn lại thành phần

1

4 diện tích lại 1phần, 6ha gồm

phÇn nh thÕ

Diện tích phần đất là: : = 2(ha)

Diện tích nửa cánh đồng là: + + = 10(ha) Diện tích cánh đồng là;

10 x = 20(ha)

(35)

thËp ph©n

Ngày giảng:

To¸n

Ơn tập đo độ dài, đo khối lợng, đo diện tích A Mục tiêu:

- Củng cố nâng cao cách viết số đo độ dài, đo khối lợng, đo diện tích dới dạng khác

- Giải toán liên quan đến đo độ dài, đo khối lợng, đo diện tích B Đồ dùng dạy học:

- VBT To¸n5

H§1: HDHS hoàn thành bài tập.

HĐ2: HDHS luyện tập.

*Bài tập 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống (Bài trang 45 sách Luyện giải toán 5)

- GV híng dÉn

- GV nhËn xÐt, kÕt luËn

*Bµi tËp 2: (Bµi trang 45 sách Luyện giải toán 5)

*Bài tập 3: (Bài trang 47 sách Luyện Giải tán 5)

HĐ3: Dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS nhà xem lại tập đẫ làm

- HS hoàn thành VBT buổi sáng - HS làm vào

- Lần lợt HS lên bảng chữa

- HS trao đổi cách làm bài, tìm lời giải tốn - HS lm bi vo v

*Bài giải:

Đáy lớn ruộng hình thang là: 25 + 18 = 43 (m)

Chiều cao ruộng hình thang là: 25 x 4/5 = 20(m)

Diện tích ruộng hình thang là: (43 + 25) x 20 : = 680(m2) Số thóc thu hoạch ruộng là:

75 x 680 : 100 = 510(kg) §ỉi 510kg = 5,1 (tạ)

Đáp số: 5,1 tạ - HS thực nh tập

*Bài giải:

+HS vẽ hình +HS giải toán

DT mảnh đất hình tam giác ADH là: 250 x 200 = 25 000(m2)

DT mảnh đất hình thang ABIH là: (250 + 350) x 400 : = 120 000(m2)

DT mảnh đất hình tam giác BIC là: 350 x 150 : = 26 250(m2)

DT khu đất là:

25 000 + 120 000 + 26 250 = 171 250(m2) §ỉi 171 250m2 = 17,125ha

Đáp số:17,125ha

(36)

Ngày giảng:

Toán

ễn đo độ dài, đo khối lợng, đo diện tích, đo thể tích A Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cố nâng cao cách viết số đo độ dài, đo khối lợng, đo diện tích dới dạng khác

- VBT To¸n5

HĐ1: HDHS hoàn thành BT HĐ2: HDHS luyện tập.

*Bài tập 1: Bài Nối số đo (Bài tập sách Luyện giải toán trang 46)

*Bài tập 2: Bài (Bài tập sách Luyện giải toán trang 46)

HĐ Dặn dß.

- Nhắc HS nhà xem lại tập lm

- HS hoàn thành VBT buổi sáng - HS làm vào

- Lần lợt HS lên bảng chữa

- HS trao i tỡm lời giải tốn *Bài giải Thể tích bể nớc x2 x 1,5 = 9(m3)

§ỉi 9m3 = 9000dm3 = 9000 lÝt

9000 lÝt gÊp 3000 lít là; 9000 : 3000 = 3(lần)

Thi gian để vòi nớc chảy đầy bể là: 2/3 x3 = 2(gi)

Đáp số:

Ngày giảng:

Toán

Ôn tập đo diƯn tÝch, ®o thĨ tÝch, ®o thêi gian A Mơc tiªu:

- Tiếp tục củng cố nâng cao cách viết số đo độ dài, đo khối lợng, đo diện tích dới dạng khác

- VBT To¸n5

*Bài tập 1, 2, 3, VBT trang 89

*Bài tập Sách luyện giải toán trang 47

- HS hoàn thành VBT buổi sáng - HS làm VBT

- Một vài HS chữa bảng - HS dới lớp đổi chữa bạn

- HS đọc tập, vẽ hình, trao đổi giải bi vo v

- Một HS lên bảng chữa * Bài giải

Tớnh di tht mẩnh đất Diện tích hình tam giác ADH là:

250 x 200 : = 25000(m2)

DiÖn tích hình thang ABIH là: (250 + 350) x 400 : = 120000(m2)

(37)

*Bµi tËp S¸ch LGTo¸n trang 47 - GV híng dÉn

- GV nhận xét, kết luận

HĐ3 Dặn dß.

Diện tích mảnh đất là:

25000 + 120000 + 26250 = 171250(m2)

171250m2 = 17,125 ha

Đáp số: 17,125ha - HS thực nh tập

*Bài giải Đổi 0,4 giê = 2/5 giê

Trong 1giờ ngời thứ gời thứ hai làm đợc:

1 : 1/2 = (bøc têng)

Trong 1giờ ngời thứ hai ngời thứ ba làm đợc:

1 : 2/5 = 5/2(bøc têng)

Trong 1giờ ngời thứ ba ngời thứ làm đợc:

1 : 2/3 = 3/2(bức tờng) Trong 1giờ ba ngời làm đợc:

(2 + 5/2 + 3/2) : = 3(Bøc têng)

Vậy để qt vơi xong tờng ba ng-ời làm thng-ời gian 1/3 hay 20 phỳt

Ngày giảng:

Toán

Ôn tập phép cộng, phép trừ, phép nhân A Mục tiêu.

- Củng cố nâng cao kĩ tính cộng, trừ, nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số, số đo thời gian, vận dụng tính chất phép tính vào tính giá trị biểu thức - Luyện giải tốn liên quan đến phép tính cng, phộp tr, nhõn

B Đồ dùng dạy học: - VBT To¸n5

- S¸ch BDHSG To¸n5 C: C¸c HĐ dạy học:

HĐ1: HDHS hoàn thành BT HĐ2: HDHS lun tËp.

* Bµi tËp 1, 2, 3, VBT trang 92, 93

* Bài tập Đề Tuần 31 sách Luyện giải toán 5: Tính c¸ch thn tiƯn nhÊt:

- GV híng dÉn

- GV nhËn xÐt, kÕt luËn a, 12,75 - 7,28 - 1,72 b, 16,34 - 12,45 + 8,45

* Bài tập Đề tuần 31 sách LGT 5: Một ngời xe đạp từ A lúc 7giờ

- HS hoàn thành BT buổi sáng - HS làm bµi VBT

- Một vài HS chữa bảng - HS dới lớp đổi chữa bạn - HS làm vào

- Lần lợt HS lên bảng chữa *VD lời gi¶i:

a, 12,75 - 7, 28 - 1,72 = 12,75 - ( 7,28 + 1,72) = 12,75 -

= 3,75

b, 16,34 - 12,45 + 8,45 = 16,34 - ( 12,45 - 8,45) = 16,34 -

= 12,34

- HS lµm bµi vµo vë

(38)

30phút đến lúc 8giờ 15 phút với vận tốc 12,6km/giờ Tính quãng đờng AB - GV hớng dẫn

- GV nhËn xÐt, kÕt luận HĐ3 Dặn dò.

- Dn HS v nh xem lại tập làm

*VD vÒ lêi gi¶i:

Thời gian ngời từ A đến B là: 8giờ15phút - 7giờ30phút = 45phút

45phút = 0,75giờ Quãng đờng AB dài là: 12,6 x 0,75 = 9,45(km)

Đáp số: 9,45km

Ngày giảng:

Toán

Ôn tập phép cộng, phép trừ, phép nhân (Tiếp theo)

A Mục tiêu.

- Củng cố nâng cao kĩ tính cộng, trừ, nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số, số đo thời gian, vận dụng tính chất phép tính vào tính giá trị biểu thøc, nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 4, 0,5

- Luyện giải toán liên quan đến phép tính cộng, phép trừ, nhân B Đồ dùng dạy học:

- VBT To¸n5

* Bài tập 1, 2, 3, VBT trang 95 - GV híng dÉn

* Bµi tËp 1, (Đề tuần 31) Sách Luyện giải toán

- GV híng dÉn

- GV nhËn xét, kết luận

* Bài tập 3(Đề tuần 31) Sách Luyện giải toán

- GV hớng dÉn

H§3 Dặn dò.

- Dn HS v nh xem li tập làm

- HS hoµn thµnh BT buổi sáng - HS làm vào VBT

- Lần lợt tùng HS lên bảng chữa - HS lµm bµi tËp vµo vë

- Tõng HS lên bảng chữa * VD lời giải:

Bµi 1:

a, (2,468 + 1,057) x 0,72 = 3,525 x 0,72

= 2,538

b, (2,468 - 1, 057) x 0,72 = 1,411 x 0,72

= 1,01592 Bài 2: Kết

a, 90; b, 36; c,0,068; d, 78,9 - HS lµm bµi vµo vë

- Một HS lên bảng chữa *VD lời giải:

May áo hết số vải là: 1,15 x = 4,6 (m) May quÇn hÕt số vải

1,35 x = 2,7 (m)

May áo quần hết số vải lµ: 4,6 + 2,7 = 7,3 (m)

Đáp số: 7,3 m

Ngày giảng:

Toán

(39)

- TiÕp tơc cđng cè vµ nâng cao kĩ tính cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên, số thập phân, phân số, số đo thêi gian, vËn dơng c¸c tÝnh chÊt cđa phÐp tÝnh vào tính giá trị biểu thức, tìm thành phần cha biÕt phÐp tÝnh

- Luyện giải tốn liên quan đến phép tính cộng, phép trừ, nhân, chia B Đồ dùng dạy học:

- VBT Toán5

- Sách BDHSG Toán5 C: Các HĐ dạy häc:

HĐ1: HDHS hoàn thành BT HĐ2: HDHS luyện tập. * Bµi tËp 1, 2, VBT trang 96 - GV híng dÉn

* Bài tập 2, 3, (Đề 2) tuần 31 sách luyện giải toán trangg 48

- GV híng dÉn

HĐ3 Dặn dò.

- Dn HS v nh xem lại tập làm

- HS hoàn thành BT buổi sáng - HS làm vào VBT

- Lần lợt HS chữa

- HS lµm bµi vµo vë

- Mét sè H lên bảng chữa * Bài giải

Bài 2: Đáp số

a, 2,58; b, 1,08 Bài 3: Bài giải

S go t ng ú mua là: 1,5 x 1,5 = 2,25 (kg) Giá tiền 1kg gạo nếp là: 10800 : 1,5 = 7200 (đồng)

Giá tiền 1kg gạo tẻ là: 7200 x : = 4800(đồng)

Số tiền mua gạo tẻ là: 4800 x 2,25 = 10800 (đồng)

Tổng số tiền mua gạo là: 10800 + 10800 = 21600 (đồng) Đáp số 21600 đồng Bài 4: Bài giải

Khi số bị chia không đổi, số chia gấp lần thơng giảm lần Thơng giảm lần đợc 0,75, nên thơng phải tìm là:

0,75 x = 2,25

Ngày giảng:

Toán

Luyện tập I/ Mục tiêu:

Giúp HS ôn tập, củng cố về:

-Tìm tỉ số phần trăm hai sè; thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ c¸c tØ số phần trăm

-Gii bi toỏn liờn quan n tỉ số phần trăm

II/HD HS luyÖn tËp

*Bài tập 1 : Tìm tỉ số phần trăm

-Mời HS đọc yêu cầu -Mời HS nờu cỏch lm

-Cho HS làm vào bảng -Cả lớp GV nhận xét

*Kết quả:

(40)

*Bµi tËp : TÝnh -Mêi HS nêu yêu cầu -GV hớng dẫn HS làm

-Cho HS làm vào nháp Mời HS lên bảng chữa

-Cả lớp GV nhận xÐt *Bµi tËp :

-Mời HS đọc yêu cầu

-Cho HS phân tích đề để tìm lời giải

-Cho HS làm vào nháp, sau đổi nháp chấm chéo

-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt

*Bµi tËp :

-Mời HS nêu yêu cầu -Mời HS nêu cách làm

-Cho HS làm vào HS làm vào bảng nhóm, HS treo bảng nhóm

-Cả lớp GV nhận xét

*Kết quả:

a) 12, 84 % b) 22,65 % c) 29,5 % *Bµi gi¶i:

a) Tỉ số phần trăm diện tích đất trồng cao su diện tích đất trồng cà phê là: 480 : 320 = 1,5

1,5 = 150 %

b) Tỉ số phần trăm diện tích đất trồng cà phê diện tích đất trồng cao su là:

320 : 480 = 0,6666… 0,6666… = 66,66%

Đáp số: a) 150% ; b) 66,66% * Bài giải:

S cõy lp 5A trồng đợc là: 180 x 45 : 100 = 81 (cây)

Số lớp 5A phải trồng theo dự định là: 180 – 81 = 99 (cõy)

Đáp số: 99 III HDVN

GV nhận xét học, nhắc HS ôn kĩ kiến thức vừa ôn tập Ngày giảng:

Toán

Ôn tập tính chu vi, diện tích số hình I/ Mục tiêu:

Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức kĩ tính chu vi, diện tích số hình học (hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình thoi, hình trịn)

II/HDHS luyện tập

Ôn tập tính chu vi diện tích hình:

-GV cho HS lần lợt nêu quy tắc công thức tính diện tích chu vi hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình thoi, hình tròn

-GV ghi bảng

-HS nêu

-HS ghi vµo vë

2.3-Lun tËp: *Bµi tËp :

-Mời HS đọc yêu cầu -Mời HS nêu cách làm

*Bài tập :

-Mời HS đọc yêu cầu -GV hớng dẫn HS làm

-Cho HS lµm bµi vào nháp, HS làm vào bảng nhóm HS treo bảng nhóm

*Bài giải:

a) Chiều rộng khu vờn hình chữ nhật là: 120 x 2/3 = 80 (m)

Chu vi khu vờn hình chữ nhËt lµ: (120 + 80 ) x = 400 (m) b) Diện tích khu vờn hình chữ nhật lµ: 120 x 80 = 9600 (m2)

9600 m2 = 0,96 Đáp số: a) 400m

b) 9600 m2 ; 0,96 *Bài giải:

Đáy lớn là: x 1000 = 5000 (cm) 5000 cm = 50 m

(41)

*Bài tập :

-Mời HS nêu yêu cầu -Mời HS nêu cách làm -Cho HS làm vào

-Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét

3 dặn dò:

GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp

2000 cm = 20 m Diện tích mảnh đất hình thang là: (50 + 30 ) x 20 : = 800 (m2) Đáp số: 800 m2 *Bài gii:

a) Diện tích hình vuông ABCD là: (4 x : 2) x = 32 (cm2) b) Diện tích hình tròn là:

x x 3,14 = 50,24 (cm2) DiƯn tÝch phÇn tô màu hình tròn là: 50,24 32 = 18,24 (cm2) Đáp số: a) 32 cm2 ; b) 18,24 cm2

Ngày giảng:

Toán

Lun tËp I/ Mơc tiªu:

Gióp HS ôn tập, củng cố rèn kĩ tính chu vi, diƯn tÝch mét sè h×nh II/HDHS Lun tËp

*Bµi tËp :

-Cho HS làm vào nháp, sau đổi nháp chấm chộo

*Bài tËp :

-Cho HS làm vào nháp, HS làm vào bảng nhóm HS treo bảng nhóm

-Cả lớp GV nhận xÐt *Bµi tËp :

-Mêi HS nêu yêu cầu -Mời HS nêu cách làm -Cho HS làm vào

*Bài giải:

a) Chiều dài sân bóng là:

11 x 1000 = 11000 (cm) 11000cm = 110m Chiều rộng sân bóng là:

x 1000 = 9000 (cm) 9000cm = 90m Chu vi sân bóng là:

110 x 90 = 9900 (m2)

Đáp số: a) 400m ; b) 9900 m2 *Bài giải:

Cạnh sân gạch hình vuông là: 48 : = 12 (m)

Diện tích sân gạch hình vuông là: 12 x 12 = 144 (m2)

Đáp số: 144 m2 *Bài giải:

Chiều réng thưa rng lµ: 100 x 3/5 = 60 (m) DiƯn tÝch thưa rng lµ: 100 x 60 = 6000 (m2) 6000 m2 gÊp 100 m2 số lần là: 6000 : 100 = 60 (lần)

(42)

*Bµi tËp :

-Mời HS nêu yêu cầu -GV hớng dẫn HS lµm bµi -Cho HS lµm bµi theo nhãm

-Mời đại diện nhóm lên bảng chữa

Đáp số: 3300 kg *Bài giải:

Din tích hình thang diện tích hình vng, là:

10 x 10 = 100 (cm2)

Trung bình cộng hai đáy hình thang là: (12 + 8) : = 10 (cm)

Chiều cao hình thang là: 100 : 10 = 10 (cm) Đáp số: 10 cm III HDVN

GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ ôn kiến thức vừa ôn tập Tuần 33

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Toán

Lun tËp I/ Mơc tiªu:

Giúp HS rèn kĩ tính diện tích thể tích số hình học II/HDHS Luyện tập

*Bµi tËp :

-Cho HS lµm bµi bút chì vào SGK -GV mời HS nối tiếp nêu kết quả, GV ghi bảng

-Cả lớp GV nhËn xÐt

*Bµi tËp :

-Mời HS đọc yêu cầu -GV hớng dẫn HS lm bi

-Cho HS làm vào nháp, HS làm vào bảng nhóm HS treo bảng nhóm -Cả líp vµ GV nhËn xÐt

*Bµi tËp :

-Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhËn xÐt

-GV híng dÉn HS nhËn xÐt: “C¹nh HLP gấp lên lần diện tích toàn phần gấp lên lần GV hớng dẫn HS giảI thích

*Bài giải: a)

HLP (1) (2)

Độ dài cạnh 12cm 3,5 cm

Sxq 576 cm2 49 cm2

Stp 864 cm2 73,5 cm2

ThÓ tÝch 1728 cm3 42,875 cm3 b)

HHCN (1) (2)

ChiỊu cao cm 0,6 m ChiỊu dµi 8cm 1,2 m ChiÒu réng cm 0,5 m

Sxq 140 cm2 2,04 m2

Stp 236 cm2 3,24 m2

Thể tích 240 cm3 0,36 m3 *Bài giải:

Diện tích đáy bể là:

1,5 x 0,8 = 1,2 (m2) ChiỊu cao cđa bĨ là: 1,8 : 1,2 = 1,5 (m) Đáp số: 1,5 m *Bài giải:

Diện tích toàn phần khèi nhùa HLP lµ: (10 x 10) x = 600 (cm2) Cạnh khối gỗ HLP là:

10 : = (cm)

DiÖn tích toàn phần khối gỗ HLP là: (5 x 5) x = 150 (cm2)

DiÖn tÝch toàn phần khối nhựa gấp diện tích toàn phần khối gỗ số lần là:

600 : 150 = (lần) Đáp số: lần III HDVN

(43)

Ngày giảng:

Toán

Một số dạng toán đ họcÃ I/ Mơc tiªu:

Gióp HS :

-Ơn tập, hệ thống số dạng toán học

-Rèn kĩ giảI toán có lời văn lớp (Chủ yếu phơng pháp giảI toán) II/HDHS Lun tËp

*Bµi tËp :

-Mời HS c yờu cu

-Bài toán thuộc dạng toán nào? -Mời HS nêu cách làm

-Cho HS làm vào nháp, sau đổi nháp chm chộo

-Cả lớp GV nhận xét *Bài tËp :

-Mời HS đọc yêu cu

-Bài toán thuộc dạng toán nào? -GV híng dÉn HS lµm bµi

*Bài tập :

-Mời HS nêu yêu cầu

-Cho HS làm vào

*Bài giải:

Quãng đờng xe đạp đI thứ ba là: (12 + 18 ) : = 15 (km)

Trung bình xe đạp đI đợc là: (12 + 18 + 15) : = 15 (km) Đáp số: 15 km *Bài giải:

Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là: (60 + 10) : = 35 (m)

Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là: 35 – 10 = 25 (m)

Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: 35 x 25 = 875 (m2)

Đáp số: 875 m2 Tóm t¾t:

3,2 cm3 : 22,4g 4,5 cm3 : g ?

Bài giải:

cm3 kim loại cân nặng là: 22,4 : 3,2 = (g) 4,5 cm3 kim loại cân nặng là: x 4,5 = 31,5 (g) §¸p sè: 31,5g III HDVN

GV nhËn xÐt giê học, nhắc HS ôn kiến thức vừa ôn tập

Ngày giảng:

Toán

Luyện tập I/ Mơc tiªu:

Giúp HS ơn tập, củng cố kiến thức kĩ giải số tốn có dạng đặc biệt

II/HDHS Lun tËp *Bµi tËp 1:

-Mời HS đọc yêu cầu

-Cho HS lm bi vo nháp, sau đổi nháp chấm chéo

-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp :

-Mi HS c yờu cu

-Bài toán thuộc dạng toán nào? -GV hớng dẫn HS làm

*Bài giải:

Diện tích hình tam giác BEC lµ:

13,6 : (3 – 2) x = 27,2 (cm2) Diện tích hình tứ giác ABED lµ:

27,2 + 13,6 = 40,8 (cm2) Diện tích hình tứ giác ABCD là: 40,8 + 27,2 = 68 (cm2) Đáp số: 68 cm2 *Bài gi¶i:

Nam:

(44)

-Cho HS làm vào nháp, HS làm vào bảng nhóm HS treo bảng nhóm

-Cả lớp GV nhận xÐt

*Bµi tËp :

-Mêi HS nêu yêu cầu

-Cho HS làm vào

-Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét *Bài tập :

Theo sơ đồ, số HS nam lớp là: 35 : (4 + 3) x = 15 (HS) Số HS nữ lớp là:

35 15 = 20 (HS) Số HS nữ nhiều HS nam lµ: 20 – 15 = (HS)

Đáp số: HS *Bài giải:

Ô tô 75km tiêu thụ số lít xăng là: 12 : 100 x 75 = (l)

Đáp số: lít xăng

*Bài giải:

Tỉ số phần trăm HS trờng Thắng lợi là:

100% - 25% - 15% = 60% Mà 60% HS 120 HS

Sè HS khèi líp cđa trêng lµ: 120 : 60 x 100 = 200 (HS) Sè HS giái lµ:

200 : 100 x 25 = 50 (HS) Số HS trung bình là:

200 : 100 x 15 = 30 (HS) Đáp số: HS giỏi : 50 HS

HS trung b×nh : 30 HS III HDVN

GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiến thức vừa ôn tập Tuần 34

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Toán

Luyện tập

I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức kĩ giải toán có nội dung hình học

II/HDHS Luyện tập *Bài tập :

-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt

*Bµi tËp :

-Cho HS lµm bµi vµo nháp, HS làm vào bảng nhóm HS treo bảng nhóm

*Bài giải:

Chiều rộng nhà là: x 3/4 = 6(m) DiƯn tÝch nỊn nhµ lµ:

x = 48 (m2) = 4800 (dm2)

Diện tích viên gạch là: x = 16 (dm2)

Số viên gạch để lát là: 4800 : 16 = 300 (viên) Số tiền mua gạch là:

20000 x 300 = 000 000 (đồng) Đáp số: 000 000 đồng *Bài giải:

a) Cạnh mảnh đất hình vng là: 96 : = 24 (m)

Diện tích mảnh đất hình vng (hình thang) là:

24 x 24 = 576 (m2)

Chiều cao mảnh đất hình thang là: 576 : 36 = 16 (m)

(45)

*Bµi tËp :

36 x = 72 (m)

Độ dài đáy lớn hình thang là: (72 + 10) : = 41 (m) Độ dài đáy bé hình thang là: 72 – 41 = 31 (m)

Đáp số: a) Chiều cao : 16m ; b) b) Đáy lớn : 41m,

đáy bé : 31m *Bài giải:

a) Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (28 + 84) x = 224 (cm) b) DiÖn tÝch hình thang EBCD là:

(84 + 28) x 28 : = 1568 (cm2)

c) Ta cã : BM = MC = 28cm : = 14cm Diện tích hình tam giác EBM là: 28 x 14 : = 196 (cm2)

Diện tích hình tam giác MDC là: 84 x 14 : = 588 (cm2)

DiÖn tÝch hình tam giác EDM là: 156 196 588 = 784 (cm2)

Đáp số: a) 224 cm ; b) 1568 cm2 ; c) 784

cm2. III HDVN

GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS ôn kiến thức vừa ôn tập Ngày giảng:

Toán

Luyện tập chung I/ Mục tiªu:

Giúp HS tiếp tục củng cố kĩ thực hành tính cộng, trừ ; vận dụng để tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần cha biết phép tính giải tốn chuyển động chiều

II/HDHS Lun tËp *Bµi tËp :

-Cho HS làm vào bảng -GV nhận xét

*Bài tËp :

-Mời HS đọc yêu cầu -GV hớng dẫn HS làm -Cho HS làm vào bảng -GV nhận xét

*Bµi tËp :

-Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp vµ GV nhËn xÐt

*Bµi tËp :

-Cho HS làm vào nháp, sau ú i nhỏp chm chộo

*KÕt qu¶:

a) 52 778 b) 55/100 c) 515,97 *VD vỊ lêi gi¶i:

a) x + 3,5 = 4,72 + 2,28 x + 3,5 =

x = – 3,5 x = 3,5 *Bài giải:

dài đáy lớn mảnh đất hình thang là: 150 x 5/3 = 250 (m)

Chiều cao mảnh đất hình thang là: 250 x 2/5 = 100 (m)

Diện tích mảnh đất hình thang là:

(150 + 250) x 100 : = 20 000 (m2)

20 000 m2 = ha

Đáp số: 20 000 m2 ; ha.

*Bài giải:

Thời gian ô tô chở hàng trớc ô tô du lịch lµ: – = (giê)

Quãng đờng ô tô chở hàng hai là: 45 x = 90 (km)

(46)

*Bµi tËp :

-Mêi HS nêu yêu cầu -Mời HS nêu cách làm -Cho HS làm vào nháp

60 – 45 = 15 (km)

Thời gian ô tô du lịch để đuổi kịp ô tô chở hàng là: 90 : 15 = (giờ)

Ô tô du lịch đuổi kịp ô tô chở hàng lóc: + = 14 (giê)

Đáp số: 14 hay chiều *Kết qu¶:

x = 20 III.HDVN

GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiến thức vừa ôn tập Ngày giảng:

Toán

Lun tËp chung I/ Mơc tiªu:

Giúp HS tiếp tục củng cố kĩ thực hành tính nhân, chia ; vận dụng để tìm thành phần cha biết phép tính giải tốn liên quan đến tỉ số phần trăm

-Cho HS làm vào bảng -GV nhận xét

*Bài tËp :

-Mời HS đọc yêu cầu -GV hớng dẫn HS làm -Cho HS làm vo nhỏp

-Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhËn xÐt

*Bµi tËp :

-Mời HS đọc yêu cầu -GV hớng dẫn HS làm -Cho HS làm vào nháp, sau đổi nhỏp chm chộo

*KÕt qu¶:

a) 23 905 ; 830 450 ; 746 028 b) 1/ ; 495/ 22 ; 374/ 561 c) 4,7 ; 2,5 ; 61,4

*VD vÒ lêi gi¶i: a) 0,12 x X =

X = : 0,12 X = 50

*Bài giải:

S kg ng ca hng bán ngày đầu là: 2400 : 100 x 35 = 840 (kg)

Số kg đờng cửa hàng bán ngày thứ là:

240 : 100 x 40 = 960 (kg)

Số kg đờng cửa hàng bán ngày đầu là:

840 + 960 = 1800 (kg)

Số kg đờng cửa hàng bán ngày thứ là:

2400 – 1800 = 600 (kg)

Đáp số: 600 kg *Bài giải:

Vỡ tin lói bao gồm 20% tiền vốn, nên tiền vốn 100% 800 000 đồng bao gồm:

100% + 20% = 120% (tiền vốn) Tiền vốn để mua số hoa là:

1800000 : 120 x 100 = 1500000 (đồng) Đáp số: 500 000 đồng III HDVN

GV nhËn xÐt học, nhắc HS ôn kiến thức vừa ôn tập

(47)

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Toán

Luyện tập chung I/ Mục tiêu:

Giúp HS củng cố kĩ thực hành tính giải toán II/CHDHS Luyện tập

*Bµi tËp :

-Mời HS đọc yêu cầu -GV hớng dẫn HS làm -Cho HS lm vo nhỏp

-Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp vµ GV nhËn xÐt

*Bµi tËp :

-Mời HS đọc yêu cầu -GV hớng dẫn HS làm -Cho HS làm vào nháp, sau ú i nhỏp chm chộo

*Bµi tËp 4:

-Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS làm vào nháp -Mời HS lên bảng làm -Cả lớp GV nhận xét

*KÕt qu¶:

a) 8/3 b) 1/5

*Bài giải:

Din tớch ỏy bể bơi là: 22,5 x 19,2 = 432 (m2)

ChiỊu cao cđa mùc níc bĨ lµ: 414,72 : 432 = 0,96 (m)

Tỉ số chiều cao bể bơi chiỊu cao cđa mùc níc bĨ lµ 5/4

Chiều cao bể bơi là: 0,96 x 5/4 = 1,2 (m) Đáp số: 1,2 m *Bài giải:

a) Vận tốc thuyền xuôi dòng là: 7,2 + 1,6 = 8,8 (km/giờ)

QuÃng sông thuền xuôi dòng 3,5 lµ:

8,8 x 3,5 = 30,8 (km)

b) Vận tốc thuyền ngợc dòng là: 7,2 – 1,6 = 5,6 (km/giê)

T gian thuyền ngợc dòng để đợc 30,8 km là: 30,8 : 5,6 = 5,5 (giờ)

Đáp số: a) 30,8 km ; b) 5,5 *Bài gi¶i:

8,75 x X + 1,25 x X = 20 (8,75 + 1,25) x X = 20 10 x X = 20 X = 20 : 10 X = III HDVN

GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiến thức vừa ôn tập

Ngày giảng:

Toán

Giúp HS củng cố tiếp tính giá trị biểu thức ; tìm số trung bình cộng ; giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm, tốn chuyển động

-Cho HS lµm vào bảng -GV nhận xét

*Bài tập :

*KÕt qu¶:

a) 0,08

(48)

-Mời HS đọc yêu cầu -GV hớng dẫn HS làm -Cho HS làm vào nháp

-Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp :

-Mời HS nêu yêu cầu -Mời HS nêu cách lµm -Cho HS lµm vµo vë

-Mêi HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét

*Bµi tËp :

-Cho HS làm vào nháp, sau đổi nháp chm chộo

*Bµi tËp :

-Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS làm vào nháp -Mời HS lên bảng làm -Cả lớp GV nhận xét

*Kết quả: a) 33 b) 3,1

*Bài giải:

Số HS gái lớp là:

19 + = 21 (HS) Sè HS cña lớp là:

19 + 21 = 40 (HS)

Tỉ số phần trăm số HS trai số HS lớp là:

19 : 40 = 0,475 = 47,5% TØ sè phần trăm số HS gái số HS lớp là:

21 : 40 = 0,525 = 52,5%

Đáp số: 47,5% 52,5% *Bài giải:

Sau năm thứ số sách th viện tăng thêm là:

6000 : 100 x 20 = 1200 (quyển) Sau năm thứ số sách th viện có tất là:

6000 + 1200 = 7200 (quyÓn) Sau năm thứ hai số sách th viện tăng thêm lµ:

7200 : 100 x 20 = 1440 (quyển) Sau năm hai số sách th viện có tất là:

7200 + 1440 = 8640 (quyển) Đáp số: 8640 *Bài giải:

Vận tốc dòng nớc là:

(28,4 – 18,6) : = 4,9 (km/giê)

VËn tốc tàu thuỷ nớc lặng là: 28,4 – 4,9 = 23,5 (km/giê) (Hc : 18,6 + 4,9 = 23,5 (km/giờ)) Đáp số: 23,5 km/giờ ; 4,9 km/giê III HDVN

GV nhËn xÐt giê häc, nhắc HS ôn kiến thức vừa ôn tập Ngày giảng:

Toán

-Giúp HS ôn tập, củng cố về:

+Tỉ số phần trăm giải toán tỉ số phần trăm +Tính diện tích chu vi hình tròn

-Phát triển trí tởng tợng không gian cđa HS II/HDHS Lun tËp

PhÇn 1:

-Mời HS đọc yêu cầu -Mời HS nêu cách làm -Cho HS làm vào SGK

-Mêi số HS nêu kết quả, giải thích

*Kết quả:

(49)

-Cả lớp GV nhận xét Phần 2:

*Bài tập :

-Mời HS đọc yêu cầu -GV hớng dẫn HS làm -Cho HS làm vào nháp

-Mêi HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xÐt

*Bµi tËp :

III HDVN

GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ ôn kiến thức vừa ôn tập

*Bài giải:

Ghép mảnh tơ màu hình vng ta đợc hình trịn có bán kính 10cm, chu vi hình trịn chu vi phần khơng tơ màu a) Diện tích phần tô màu là:

10 x 10 x 3,14 = 314 (cm2)

b) chu vi phÇn không tô màu là: 10 x x 3,14 = 62,8 (cm)

Đáp số: a) 314 cm2 ; b) 62,8 cm.

*Bài giải:

Số tiỊn mua gµ :

88000 đ Số tiền mua cá : Theo sơ đồ, tổng số phần là:

+ = 11 (phần) Số tiền mua cá là:

(50)

Định dạng
Số trang	50
Dung lượng	719,5 KB