TUẦN 26 TUẦN 26 Ngày soạn 25/2/2013 Ngày dạy Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2013 CHÍNH TẢ TÔM CÀNG VÀ CÁ CON I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU HS viết đúng đoạn chính tả từ “ Tôm Càng xuýt xoa cùng nhau” Viết đúng 1 số[.]
TUẦN 26 Ngày soạn : 25/2/2013 Ngày dạy : Thứ hai ngày tháng năm 2013 CHÍNH TẢ TƠM CÀNG VÀ CÁ CON I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - HS viết đoạn tả từ “ Tơm Càng xuýt xoa nhau” - Viết số từ : Tôm Càng, Cá Con, xuýt xoa, lớp vẩy, áo giáp, búng càng, nể trọng - Rèn giáo dục HS viết chữ đẹp II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra: vở, bút HS - Cả lớp 2.Hướng dẫn viết: a.Gv đọc đoạn viết - HS đọc b.Hướng dẫn viết từ khó - Gv chia nhóm cho HS tự tìm viết - HS thảo luận nhóm đơi tìm viết vào nháp từ có âm gi, x, l, n, vào nháp: Tơm Càng, Cá Con, chữ viết hoa xuýt xoa, lớp vẩy, áo giáp, búng - Nhận xét, sửa sai càng, nể trọng - Gọi HS đọc từ vừa viết c GV cho HS viết bài: - HS đọc - Gv đọc lại đoạn viết - Nhắc nhở HS viết - HS nêu cách trình bày - Gv đọc cho HS viết - HS mở viết - Đọc cho HS soát lỗi - HS đổi kiểm tra Hướng dẫn HS làm tập: - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu đầu - Hướng dẫn HS làm + Tìm từ có âm r, d, gi - Cho HS làm - HS làm Chấm, chữa bài, nhận xét Củng cố dặn dị: Về nhà xem lại TỐN LUYỆN TẬP (VỞ LUYỆN) I MỤC TIÊU : Giúp học sinh - Nhớ học thuộc bảng chia, nhân 2, 3, 4, - Biết giải tốn có phép nhân biết tính độ dài đường gấp khúc - Rèn kĩ trình bày II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: - Tiết tốn trước học gì? Đọc bảng chia, nhân 2, 3, 4, Hướng dẫn HS làm tập Bài : - Gọi HS đọc đầu - Bài tốn u cầu làm gì? - Cho HS làm - Chữa bài, nhận xét - HS đọc thuộc 3x4= 2x5= 5x2= 3x3= 32 : = 21 : = - HS làm - 1HS chữa Bài : - Cho HS đầu - Cho HS làm - Chữa Nhận xét - HS đọc - HS làm x + 17 = x 10 - 15 = Bài 3: - Gọi HS đọc đầu - Cho HS làm - Chấm Chữa bài, nhận xét Bài : - Gọi HS đọc đầu - Cho HS làm - Chấm Chữa bài, nhận xét - HS làm dm x = 30 dm kg x = 28 kg lít 4x7= 2x8= 14 : = x + 26 = x - 12 = 12 cm : = 4cm 35 lít : = - HS đọc - Cho HS làm Bài giải Số ki lơ gam túi có x = 36 (kg) Đáp số : 36 kg Bài : - Gọi HS đọc đầu - Cho HS làm - Chấm Chữa bài, nhận xét - HS đọc - Cho HS làm Củng cố, dặn dị - Khi làm tốn em cần ý điều gì? Bài giải Độ dài đường gấp khúc + + + = 20 (dm) Đáp số : 20 dm - HS nêu cách làm khác TẬP LÀM VĂN I MỤC TIÊU: - Củng cố để HS viết đoạn văn kể vật chủ đề muông thú dài từ đến câu - Rèn kĩ dùng từ đặt câu II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: - Đồ dùng sách HS Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1: Em viết đoạn văn kể vật chủ đề muông thú dài từ đến câu a) Con vật chủ đề muông thú vật ? Em biết ? b) Con vật lồi thú nguy hiểm hay khơng nguy hiểm ? c) Con vật có đặc điểm bật ? d) Em làm để bảo vệ lồi vật đó? - GV viết lên bảng gọi HS nêu yêu cầu - Hướng dẫn HS làm - Cho HS làm Bài 2: (viết) - Gọi HS đọc - Hướng dẫn HS làm miệng thành đoạn văn - Cho HS viết - Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: Về nhà xem lại - HS nêu - HS trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc - HS làm - HS đọc viết Thứ ba ngày tháng năm 2013 TỐN TÌM SỐ BỊ CHIA (VỞ LUYỆN) I MỤC TIÊU : Giúp học sinh - Nhớ học thuộc bảng nhân, chia 2, 3, 4, - Biết cách tìm số bị chia phép chia - Rèn kĩ trình bày II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Kiểm tra : - Tiết tốn trước học ? - Muốn tìm số bị chia chưa biết em làm ? Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: - Gọi HS đọc đầu - Bài toán yêu cầu làm gì? - Cho HS làm - Chữa bài, nhận xét Hoạt động HS - HS nêu - HS làm Số bị 15 chia Số chia Thương 12 12 20 4 - 1HS chữa Bài : Tìm x - Cho HS đầu - Cho HS làm - Chữa Nhận xét - HS đọc - HS làm x:4=3 x:3= Bài : - Gọi HS đọc đầu - Cho HS làm - Chấm Chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dị - Khi làm tốn em cần ý điều gì? x:4=4 x:5=5 - HS làm tuần : ngày tuần : ? ngày Bài giải Số ngày tuần mẹ làm x = 20 (ngày) Đáp số: 20 ngày TỰ NHIÊN XÃ HỘI MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC I MỤC TIÊU : Luyện cho HS biết - Nói tên ích lợi số sống nước - Hình thành kỹ quan sat, nhận xét, mô tả II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Cho HS làm tập TNXH *Bài 1: Nối hình với chữ cho phù hợp - Gọi số HS đọc đầu nêu yêu cầu - HS suy nghĩ làm vào - HS lên bảng chữa - GV gọi HS nhận xét, đánh giá - Cho HS đổi để kiểm tra *Bài 2: Viết tên số loài sống nước mà bạn biết nêu ích lợi chúng - HS đọc đầu - HS suy nghĩ làm vào - HS lên bảng chữa - Gọi HS nhận xét làm bạn đọc lại làm - Cả lớp GV nhận xét đánh giá Củng cố, dặn dò : Nhận xét học TẬP ĐỌC CÁ SẤU SỢ CÁ MẬP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt, nghỉ - Hiểu nghĩa từ ngữ bài: khách sạn, tin đồn, - Hiểu tính hài hước truyện II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh vẽ minh hoạ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: - HS đọc : “Sông Hương” trả lời câu hỏi nội dung đoạn văn học - GV nhận xét, ghi điểm Dạy mới: a Giới thiệu - GV ghi bảng b Luyện đọc * GV đọc mẫu * Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc đoạn trước lớp: HS nối tiếp đọc đoạn ý từ ngữ: du lịch, quyết, làm có - HS đọc từ giải cuối đọc - GV giải nghĩa thêm từ : quyết, khiếp đảm, kinh hãi, kinh sợ, sợ hết hồn - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc nhóm (đọc cá nhân) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HS đọc câu hỏi suy nghĩ trả lời câu hỏi Luyện đọc lại: - nhóm HS (mỗi nhóm em) tự phân vai thi đọc truyện - GV lớp nhận xét, bình chọn Củng cố, dặn dị: - Hỏi: Câu chuyện có điều khiến em buồn cười? - GV yêu cầu HS nhà kể lại truyện khôi hài cho người thân nghe Thứ sáu ngày tháng năm 2013 TOÁN LUYỆN TẬP (VỞ LUYỆN) I MỤC TIÊU : Giúp học sinh - Nhớ học thuộc bảng chia, nhân 2, 3, 4, - Biết giải toán có phép nhân biết tính độ dài đường gấp khúc - Rèn kĩ trình bày II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: - Tiết tốn trước học gì? Đọc bảng chia, nhân 2, 3, 4, Hướng dẫn HS làm tập Bài : - Gọi HS đọc đầu - Bài tốn u cầu làm gì? - Cho HS làm - Chữa bài, nhận xét Bài : - Cho HS đầu - Cho HS làm - Chữa Nhận xét Bài 3: - Gọi HS đọc đầu - Cho HS làm - Chấm Chữa bài, nhận xét Bài : - Gọi HS đọc đầu - Cho HS làm - Chấm Chữa bài, nhận xét Bài : - Gọi HS đọc đầu - Cho HS làm - Chấm Chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dị - Khi làm tốn em cần ý điều gì? I.MỤC ĐÍCH U CẦU : Hoạt động HS - HS đọc thuộc - HS làm - 1HS chữa - HS đọc - HS làm x + 17 = = x 10 - 15 = = - HS làm - HS đọc - Cho HS làm - HS đọc - Cho HS làm - HS nêu cách làm khác LUYỆN TỪ VÀ CÂU - HS nắm số từ nói sơng biển - HS làm tập đặt trả lời câu hỏi Vì sao? II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : x + 26 x - 12 Hoạt động GV 1.Kiểm tra : - Tuần trước học luyện từ câu ? - Nhận xét Hướng dẫn HS làm tập : Bài 1: Viết từ có chứa tiếng biển + Gọi HS đọc đầu + Hướng dẫn HS làm + Cho HS làm + Chữa, nhận xét Bài : Điền từ vào chỗ trống + Bài yêu cầu làm gì? + Hướng dẫn HS làm + Cho HS làm + Chấm, Chữa , nhận xét Bài : Gạch phận câu trả lời câu hỏi Vì câu sau: a) Khi có bão, thuyền bè khơng khơi nguy hiểm b) Thủy Tinh đuổi đánh Sơn Tinh khơng lấy Mị Nương + Chấm, Chữa , nhận xét Củng cố, dặn dò : Dặn HS nhà xem lại Hoạt động HS - HS nêu - HS đọc đầu - HS làm Bờ biển, bãi biển, sóng biển, nước biển, v v - HS đọc - HS làm a) Len lỏi vạt rừng, tảng đá nhấp nhơ, dịng xanh ngày đêm róc rách chảy b) Thành phố quê em có hai nước rộng Về mùa thu, mặt nước lăn tăn gợn sóng, lấp lánh ánh mặt người Trên bờ cối sum xuê mát rượi - HS đọc làm -1 HS đọc - HS làm ( viết) - HS đọc làm SINH HOẠT TẬP THỂ TẬP VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY - - GV nêu chủ đề tháng thi đua học tập tốt dành nhiều hoa điểm 10 để tặng bà, mẹ, cô, nhân ngày Quốc tế Phụ nữ - - GV cho HS tổ tập văn nghệ chào mừng ngày - (có thể hát, múa, đọc thơ ) - HS tổ tự chọn để tập - GV quan sát, nhận xét BAN GIÁM HIỆU KÝ DUYỆT