Tuaàn 10 Tuaàn 10 Tieát 20 §2 HAI TAM GIAÙC BAÈNG NHAU I Muïc tieâu Hieåu ñònh nghóa hai tam giaùc baèng nhau Bieát vieát kí hieäu veà söï baèng nhau cuûa hai tam giaùc theo quy öôùc vieát teân caùc ñ[.]
§2 Tuần 10 Tiết 20 HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU I Mục tiêu: Hiểu định nghóa hai tam giác Biết viết kí hiệu hai tam giác theo quy ước viết tên đỉnh tương ứng theo thứ tự Biết sử dụng định nghóa hai tam giác để suy đoạn thẳng nhau, góc Rèn luyện khả phán đoán, nhận xét để kết luận hai tam giác Rèn luyện tính cẩn thận, xác suy đoạn thẳng nhau, góc II Phương pháp: Đặt giải vấn đề, phát huy tính tích cực HS Đàm thoại, hỏi đáp, thảo luận nhóm III: Tiến trình dạy học: Kiểm tra cũ: Các hoạt động lớp: Hoạt động Hoạt động thầy trò Hoạt động 1: Định nghóa GV cho HS hoạt động HS hoạt nhóm làm ?1 động nhóm Hãy đo độ dài sau đại so sánh cạnh diện nhóm số đo góc trình bày ABC A’B’C’ Sau so Ghi bảng I) Định nghóa: Hai tam giác hai tam giác có cạnh tương ứng nhau, góc tương sánh AB A’B’; AC vaø A’C’; BC vaø B’C’; vaø ; vaø ; -> GV giới thiệu hai tam giác gọi hai tam giác nhau, giới thiệu hai góc tương ứng, hai đỉnh tương ứng, hai cạnh tương ứng => HS rút định nghóa Hoạt động 2: GV giới thiệu quy ước viết tương ứng đỉnh hai tam giác Củng cố: làm ?2 öùng baèng ABC = A’B’C’ ?2 a) ABC = MNP b) M tương ứng với A tương ứng với MP tương ứng với AC c) ACB = MNP AC = MP = I) Kí hiệu: ABC = A’B’C’ ?3 Giải: Ta có: + + = 1800 (Tổng ba góc ABC) = 600 Mà: ABC = DEF(gt) => = (hai góc tương ứng) => = 600 ABC = DEF (gt) => BC = EF = (đơn vị đo) Hoạt động 3: Củng cố GV gọi HS nhắc lại Bài 10: định nghóa hai tam giác Cách kí hiệu Hình 63: làm 10 SGK/111 A tương ứng với I Hình 63: B tương ứng với M C tương ứng với N ABC = INM Hình 64: Q tương ứng với R Hình 64: H tương ứng với P R tương ứng với Q Vậy QHR = RPQ ?3 Cho ABC = DEF Tìm số đo góc D độ dài BC Hướng dẫn nhà: Học làm 11,12 SGK/112 Chuẩn bị luyện tập