Đang tải... (xem toàn văn)
TUAÀN 11 TUAÀN 11 Ngaøy daïy Baøi 46 oân ôn I Muïc tieâu 1 Kieán thöùc Hoïc sinh nhaän bieát ñöôïc oân , ôn , con choàn, sôn ca 2 Kó naêng Ñoïc ñöôïc caâu öùng duïng Sau côn möa, caû nhaø caù bôi ñi b[.]
TUẦN 11: Ngày dạy : Bài 46: ôn - ơn I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết : ôn , ơn , chồn, sơn ca 2.Kó :Đọc câu ứng dụng : Sau mưa, nhà cá bơi bơi lại bận rộn 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Mai sau khôn lớn II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chồn, sơn ca -Tranh câu ứng dụng: Sau mưa, nhà cá bơi bơi lại bận rộn -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Mai sau khôn lớn -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết: bạn thân, gần gũi, khăn rằn, dặn dò ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc ứng dụng: Bé chơi thân với bạn Lê Bố bạn Lê thợ lặn.( 2em) -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới: ôn , ơn – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: ôn , ơn , chồn, sơn ca +Cách tiến hành : Phát âm ( em - đồng a Dạy vần ôn: thanh) -Nhận diện vần : Vần ôn tạo Phân tích, ghép bìa bởi: ô n cài: ôn GV đọc mẫu Giống: kết thúc Hỏi: So sánh ôân ơn? n -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá từ khoá : chồn, chồn -Đọc lại sơ đồ: ôn chồn chồn b.Dạy vần ơn: ( Qui trình tương tự) ơn sơn sơn ca - Đọc lại hai sơ đồ bảng Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: ôn mưa khôn lớn mơn mởn -Đọc lại bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Sau mưa, nhà cá bơi bơi lại bận rộn” c.Đọc SGK: Giải lao Khác : ôn bắt đầu ô Đánh vần ( c nhân - đ thanh) Đọc trơn ( cá nhân đồng thanh) Phân tích ghép bìa cài: chồn Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình.Viết b con: ôn , ơn , chồn, sơn ca Tìm đọc tiếng có vần học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh) d.Luyện viết: e.Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Mai sau khôn lớn” +Cách tiến hành : Hỏi:-Trong tranh vẽ gì? -Mai sau khôn lớn em thích làm gì? -Tại em thích làm nghề đó? -Muốn trở thành người em muốn, em phải làm gì? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Đọc (cá nhân 10 em – đ thanh) Nhận xét tranh.(Đọc c nh – đ th) Mở sách , đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh trả lời RÚT KINH NGHIỆM: Ngày dạy : Bài 47: en - ên I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết : en, ên, sen, nhện 2.Kó :Đọc câu ứng dụng : Nhà dế mèn gần bãi cỏ non Còn nhà Sên tàu chuối 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Bên phải, bên trái, bên trên, bên II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: sen, nhện -Tranh câu ứng dụng tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết: ôn bài, khôn lớn, mưa, mơn mởn ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc ứng dụng: Nhà dế mèn gần bãi cỏ non Còn nhà Sên tàu chuối -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới: en , ên – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: en, ên, sen, nhện +Cách tiến hành : Phát âm ( em - đồng a.Dạy vần : en thanh) -Nhận diện vần : Vần en tạo Phân tích vần en bởi: e n Ghép bìa cài: en GV đọc mẫu Giống: kết thúc n Hỏi: So sánh en on? Khác : en bắt đầu e -Phát âm vần: Đánh vần ( c nhân - đ thanh) -Đọc tiếng khoá từ khoá : sen, Đọc trơn ( cá nhân sen đồng thanh) Phân tích ghép bìa cài: sen -Đọc lại sơ đồ: Đánh vần đọc trơn en tiếng ,từ sen ( cá nhân - đồng sen thanh) b.Dạy vần ên: ( Qui trình tương tự) ên Đọc xuôi – ngược nhện ( cá nhân - đồng nhện thanh) - Đọc lại hai sơ đồ bảng Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: áo len mũi tên khen ngợi nhà -Đọc lại bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Nhà dế mèn gần bãi cỏ non Còn nhà Sên tàu chuối” c.Đọc SGK: Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới.” +Cách tiến hành : Hỏi:-Trong lớp, bên phải em bạn nào? -Ra xếp hàng, trước em bạn nào, sau em bạn nào? -Ra xếp hàng, bên trái em bạn nào, bên phải em bạn nào? -Em viết tay phải hay tay trái? -Hãy tìm xung quanh vật yêu q em? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b con: en, ên, sen nhện Tìm đọc tiếng có vần học Đọc trơn từ ứng dụng: (cá nhân - đồng thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đ thanh) Nhận xét tranh Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh trả lời RÚT KINH NGHIỆM: Ngày dạy : Bài 48: in - un I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết : in, un, đèn pin, giun 2.Kó :Đọc ứng dụng : “ n ủn ỉn…” 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Nói lời xin lỗi II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: đèn pin, giun -Tranh câu ứng dụng tranh minh hoạ phần luyện nói: Nói lời xin lỗi -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết: áo len, khen ngợi, mũi tên, nhà ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc ứng dụng: Nhà Dế Mèn … chuối” ( em) -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới: in, un – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được:in, un, đèn pin, giun +Cách tiến hành : Phát âm ( em - đồng a.Dạy vần : in thanh) -Nhận diện vần : Vần in tạo bởi: Phân tích ghép bìa i n cài: in GV đọc mẫu Giống: kết thúc Hỏi: So sánh in an? n Khác : in bắt đầu -Phát âm vần: i Đánh vần ( cá nhân -Đọc tiếng khoá từ khoá : pin, đ thanh) đèn pin Đọc trơn ( cá nhân - -Đọc lại sơ đồ: in pin đèn pin b.Dạy vần un: ( Qui trình tương tự) un giun giun - Đọc lại hai sơ đồ bảng Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu mẫu( Hướng dẫn cách đặt bút, nét nối) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: nhà in mưa phùn xin lỗi vun xới -Đọc lại bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: ủn ỉn c.Đọc SGK: đồng thanh) Phân tích ghép bìa cài: pin Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình.Viết b con: in, un, đèn pin, giun Tìm đọc tiếng có vần học Đọc trơn từ ứng dụng: (cá nhân - đồng thanh) “n Chín lợn Ăn no tròn Cả đàn ngủ” Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Nói lời xin lỗi” +Cách tiến hành : Đọc (cá nhân 10 em – đthanh) Nhận xét tranh Đọc (cnhân–đthanh) Hỏi:-Trong tranh vẽ gì? -Em có biết bạn trai tranh mặt lại buồn hiu vậy? -Khi làm bạn bị ngã, em có nên xin lỗi không? -Em nói câu: “ Xin lỗi bạn”, Xin lỗi cô chưa? Trong trường hợp nào? Kết luận: Khi làm điều sai trái, ảnh hưởng phiền hà đến người khác, ta phải xin lỗi họ 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh trả lời RÚT KINH NGHIỆM: Ngày dạy : Bài 49: iên - yên I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết : iên,yên, đèn điện, yến 2.Kó :Đọc ứng dụng :Sau bão, kiến đen lại xây nhà Cả đàn kiên nhẫn chở khô tổ 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Biển II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: đèn điện, yến -Tranh câu ứng dụng ranh minh hoạ phần luyện nói: Biển -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc bảng : nhà in, xin lỗi, mưa phùn, vun xới ( – em đọc) -Đọc ứng dụng: “n ủn ỉn…” ( em) -Viết bảng con: đèn pin, giun ( em ,cả lớp viết bảng con) -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới: iên, yên – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: iên,yên, đèn điện,con yến +Cách tiến hành : a.Dạy vần : iên -Nhận diện vần : Vần iên tạo bởi: i ,ê n GV đọc mẫu Hỏi: So sánh iên ên? -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá từ khoá : điện, đèn điện -Đọc lại sơ đồ: iên điện đèn điện b.Dạy vần yên: ( Qui trình tương tự) yên yến yến - Đọc lại hai sơ đồ bảng Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: cá biển yên ngựa viên phấn yên vui 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò HS Hoạt độn Phát âm ( em - đồng thanh) Phân tích ghép bìa cài:iên Giống: kết thúc n Khác : iên bắt đầu iê Đánh vần ( c nhân - đ thanh) Đọc trơn ( cá nhân đthanh) Phân tích ghép bìa cài: điện Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Sau bão, kiến đen lại xây nhà Cả đàn kiên nhẫn chở khô tổ c.Đọc SGK: Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Biển cả” +Cách tiến hành : Hỏi:-Em thường thấy, thường nghe nói biển có gì? -Nước biển mặn hay ngọt? Người ta dùng nước biển làm gì? -Những núi biển gọi gì? Trên thường có gì? Những người thường sống biển? -Em có thích biển không? Em bố mẹ cho biển lần chưa? Ở em thường làm gì? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò RÚT KINH NGHIỆM: Theo dõi qui trình Viết b.con:iên, yên, đèn yến Tìm đọc tiếng có vầ học Đọc trơn từ ứng dụng: (cá nhân - đồng thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đ thanh) Nhận xét tranh Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách Đọc c nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh trả lời Ngày dạy : Bài 50: uôn - ươn I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết : uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai 2.Kó :Đọc ứng dụng : Mùa thu, bầu trời cao Trên giàn thiên lí,lũ chuồn chuồn ngẩn nhơ bay lượn 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Chuồn chuồn, châu chấu , cào cào II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chuồn chuồn, vươn vai -Tranh câu ứng dụng tranh minh hoạ phần luyện nói: Chuồn chuồn, châu chấu , cào cào -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc bảng : cá biển, viên phấn, yên nhựa, yên vui ( – em đọc) -Đọc ứng dụng: “Sau bão, Kiến đen lại xây nhà Cả đàn kiên nhẫn chở …” -Viết bảng con: đèn điện, yến ( em ,cả lớp viết bảng con) -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt độn HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới: uôn, ươn – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: uôn, ươn, chuồn chuồn,… +Cách tiến hành : Phát âm ( em - đồng a.Dạy vần : uôn thanh) -Nhận diện vần : Vần uôn tạo Phân tích ghép bìa bởi: u, ô n cài:uôn GV đọc mẫu Giống: kết thúc Hỏi: So sánh uôn iên? -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá từ khoá : chuồn,chuồn chuồn -Đọc lại sơ đồ: uôn chuồn chuồn chuồn b.Dạy vần ươn: ( Qui trình tương tự) ươn vươn vươn vai - Đọc lại hai sơ đồ bảng Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: cuộn dây lươn ý muốn vườn nhãn 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Mùa thu, bầu trời cao Trên giàn thiên lí, lũ chuồn chuồn ngẩn nhơ bay lượn” c.Đọc SGK: Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói: n Khác : uôân bắt đầu uô Đánh vần ,đọc trơn ( c n - đth) Phân tích ghép bìa cài: chuồn.Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đthanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai Tìm đọc tiếng có vầ học Đọc trơn từ ứng dụng: (cá nhân - đồng thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhận xét tranh Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách Đọc c nhân 10 em +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Viết tập viết “Chuồn chuồn, châu chấu , cào cào” +Cách tiến hành : Hỏi:-Em biết loại chuồn chuồn nào? Quan sát tranh trả -Em trông thấy loài lời loại cào cào , châu châu nào? -Em làm nhà cho cào cào, châu châu chưa? Bằng gì? -Em bắt chuồn chuồn, châu chấu, cào cào nào? -Ra nắng bắt chuồn chuồn, châu chấu, cào cào, tối sụt sịt, mai không học được, có tốt không? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò RÚT KINH NGHIỆM: